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關(guān)于高職數(shù)學教學改革的幾點構(gòu)想
本文作者根據(jù)高職院校的發(fā)展形勢,高職院校數(shù)學教學的現(xiàn)狀,以及高職教育的培養(yǎng)目標,以高等數(shù)學教學改革的核心、課程教學的整體設(shè)計和單元設(shè)計為出發(fā)點,結(jié)合實踐,對高職院校的數(shù)學教學改革進行了一些探討.
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