利用多媒體輔助地理教學

多媒體技術融文字、圖形、聲音、動態(tài)于一體,能對事物實體進行多方位真實展現(xiàn)與處理.本文作者提出利用多媒體輔助地理教學應做到:美感、豐富、流暢、清晰、恰當.

作 者： 陸光明   作者單位： 啟東市匯龍中學,江蘇,啟東,226200  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G43  關鍵詞： 多媒體地理教學   三大特色   誤區(qū)   特征  

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