新生態(tài)課程資源的培植與運用

課程資源是課程的重要組成部分,新課程理念下賦予了課程資源以新的內(nèi)涵.從對新生態(tài)課程資源的認識出發(fā),通過教學實例例舉,描述包括學生作業(yè)、學生課堂的即時生成以及教師反思等新生態(tài)課程資源在美術(shù)課堂教學中的運用和因此獲得的教學效益,同時反思如何有效運用新生態(tài)課程資源增強課堂互動的有效性,優(yōu)化美術(shù)課堂教學.

作 者： 余海波   作者單位： 平陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校,浙江·溫州,325400  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G423  關(guān)鍵詞： 新生態(tài)課程資源   課堂教學   有效互動  

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