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語言使知識(shí)有說有笑,使講解有情有景
教師勞動(dòng)的重要工具是語言.因此教育和教學(xué)活動(dòng)的有效性很大程度上取決于教師的語言.古今中外的教育家也認(rèn)為,語言的好壞是判斷一個(gè)教師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)之一.
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