高校年輕教師現(xiàn)狀的調研報告

通過走訪調研高校年輕教師的人才結構、基本現(xiàn)狀、行業(yè)困惑等情況,通過他們的呼聲,以一系列的客觀事實分析高校年輕教師中存在的問題.

作 者： 范娜娜   作者單位： 廣東交通職業(yè)技術學院,廣州,510650  刊 名： 金山  英文刊名： GOLD MOUNTAIN  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞： 年輕教師   現(xiàn)狀   高校  

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