- 相關(guān)推薦
談工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式下學(xué)生多元學(xué)習(xí)評價體系的構(gòu)建
要大力推行工學(xué)結(jié)合,突出實踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,就必須建立與這種培養(yǎng)模式相適應(yīng)的學(xué)生學(xué)習(xí)評價體系.本文結(jié)合當(dāng)前實踐教學(xué)評價現(xiàn)狀,對學(xué)生多元學(xué)習(xí)評價體系的構(gòu)建進行了探討.
【談工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式下學(xué)生多元學(xué)習(xí)評價體系的構(gòu)建】相關(guān)文章:
工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式實踐中的幾點思考04-27
求解我國多元化應(yīng)急管理體系構(gòu)建之策04-26
新疆2011高考引入多元化評價模式04-25
FGD技術(shù)綜合評價指標(biāo)體系的構(gòu)建研究04-26
水利災(zāi)害應(yīng)急能力評價指標(biāo)體系的構(gòu)建04-26
我國專利綜合評價指標(biāo)體系的設(shè)計與構(gòu)建04-27
淺談工學(xué)結(jié)合模式在C語言教學(xué)改革中的探索04-28
例談幼兒園自主性游戲中的多元評價09-30