教無定法,貴在得法-淺談寫作教學的方法

寫作能力是衡量學生綜合素質(zhì)的一個重要方面.本文結(jié)合筆者多年的教學體會在此探討:在寫作教學中如何激發(fā)學生的寫作興趣,培養(yǎng)寫作能力,提高寫作水平的行之有效的方法.

作 者： 戴予紅   作者單位： 河南省理工學校,河南,鄭州  刊 名： 時代經(jīng)貿(mào)(學術(shù)版)  英文刊名： ECONOMIC & TRADE UPDATE  年，卷(期)： 2007 5(9)  分類號： H1  關(guān)鍵詞： 寫作教學   問題   方法  

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