漢語作為第二語言教學中的量詞研究

量詞在漢藏語系語言中,特別是現代漢語系統中有著重要地位.對量詞的掌握水平在很大程度上影響語言使用者對相關結構的理解和運用.對于很多母語中缺乏量詞范疇的學習者來說,漢語量詞是較為陌生的語言現象;即使有些學習者的母語中存在量詞范疇,也大多和漢語量詞有較大區(qū)別,因此,量詞教學始終是漢語作為第二語言教學過程中的一個突出難點.

作 者： 伏學鳳   作者單位： 北京師范大學  刊 名： 語言文字應用  PKU CSSCI 英文刊名： APPLIED LINGUISTICS  年，卷(期)： 2005 ""(2)  分類號： H1  關鍵詞：  

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