職業(yè)院校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式初探

職業(yè)院校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)以及英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特殊性決定了口語(yǔ)教學(xué)任務(wù)的重要性與艱巨性.針對(duì)目前教學(xué)模式、教材教法以及學(xué)生自身所存在的問(wèn)題進(jìn)行口語(yǔ)教學(xué)改革,注重從學(xué)習(xí)方法、話題選擇與導(dǎo)入、課堂活動(dòng)與評(píng)價(jià)等方面加以改革和完善是有效提高教學(xué)效果、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目的的有力保證.

作 者： 章學(xué)文   作者單位： 河南信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院  刊 名： 中國(guó)校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)   交際環(huán)境   言語(yǔ)技能  

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