“T”式知識(shí)結(jié)構(gòu)與“橫移”

當(dāng)前的寫(xiě)作隊(duì)伍,除思想、生活等方面的素養(yǎng)須加強(qiáng)之外,知識(shí)素養(yǎng)貧弱的問(wèn)題也亟待解決.寫(xiě)作者需要建立"T"式知識(shí)結(jié)構(gòu),特別要注意"橫移",即廣泛開(kāi)展多方面的"交叉"、"聯(lián)網(wǎng)",實(shí)行各條"材源"通道的輻射、滲透,使"攝取"不斷地處于開(kāi)放式的動(dòng)態(tài)之中.

作 者： 商帆 張暢 孫巧茹   作者單位： 黃岡師范學(xué)院,中文系,湖北,黃岡,438000  刊 名： 黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HUANGGANG NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2002 22(2)  分類(lèi)號(hào)： B815  關(guān)鍵詞： 寫(xiě)作   知識(shí)結(jié)構(gòu)   攝取   橫移  

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