《手稿》中美學思想的教學理解

"勞動創(chuàng)造了美"是馬克思主義美學的基石和起點.應(yīng)當從邏輯的角度探討馬克思在<手稿>中所表述的這一命題的理解思路.在馬列文論教學中,引導學生從這樣的角度來理解這個命題,不僅可以降低難度,達到深入準確地理解原意的目的,而且能夠培養(yǎng)和訓練學生的邏輯思維能力,在一定程度上消除學生對馬列理論學習的畏難和厭倦情緒.

作 者： 王開國   作者單位： 重慶師范學院中文系,重慶,400047  刊 名： 重慶教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2002 15(4)  分類號： B83  關(guān)鍵詞： <1844年經(jīng)濟學哲學手稿> 的知識脈絡(luò)' >  美的規(guī)律   美感   教學理解  

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