在教學中訓練和提高學生的情商

情商是心理素質(zhì)的核心部分,是學生適應現(xiàn)代社會生存、競爭、發(fā)展的重要能力.因此,在學校教育中,有意識地培養(yǎng)、訓練、提高學生的"情商",具有積極而深遠的意義.

作 者： 劉斌   作者單位： 安徽省臨泉田家炳師范學校  刊 名： 阜陽師范學院學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF FUYANG TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2003 ""(5)  分類號：   關鍵詞：  

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