動機研究的歷史演變

心理學中的動機研究以20世紀60年代為界可分為兩個時期，之前主要以行為主義和精神分析理論為主導，強調(diào)本能、沖動、驅(qū)力、體內(nèi)平衡等生物性的因素在決定人的動機和行為方面的直接作用。60年代以后，認知的觀點逐步介入到動機研究中來，研究的課題發(fā)生了很大的變化，出現(xiàn)了歸因理論等強調(diào)認知因素的動機理論，并使傳統(tǒng)的基于行為主義觀點的自我效能理論、習得無助理論在內(nèi)容上發(fā)生了巨大的變化。

作 者： 劉永芳 杜秀芳 莊錦英   作者單位： 山東師范大學教育系,山東,濟南,250014  刊 名： 山東師范大學報(人文社會科學版)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF SHANDONG TEACHERS' UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCE & HUMANITIES)  年，卷(期)： 2000 45(1)  分類號： B842.1  關(guān)鍵詞： 動機理論   認知   自我效能   成就動機