論文藝的審美功能對(duì)和諧人格形成的意義

和諧的人格應(yīng)該是知、意、情的統(tǒng)一:文藝通過(guò)發(fā)揮其獨(dú)特的審美功能,可以為建構(gòu)和諧的人格服務(wù),因?yàn)槲乃嚢l(fā)揮其獨(dú)特的審美功能的方式是"寓教于樂(lè)".文藝一方面使人的感性需要高尚化、純潔化.另一方面又促使理性發(fā)展兼顧人感性要求,從而使在現(xiàn)代社會(huì)中因"異化"而分裂的人格恢復(fù)和諧.

作 者： 劉健   作者單位： 廣西藝術(shù)學(xué)院,藝術(shù)文化系,廣西,南寧,530022  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號(hào)： B83  關(guān)鍵詞： 文藝   審美功能   和諧人格  

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