架起心靈的彩虹-班級心理周記的實踐與探索

"心理周記"的提出 "我要走進你的世界,你不讓;我想讓你走進我的世界,你又不來",這是一位和學生難以達成共識的青年班主任的肺腑之言,這句話也道出了當前很多班主任做學生心理工作的艱難.為了更好地走進學生的內(nèi)心世界,促進班級心理輔導工作的開展,我校提出了"心理周記"這一概念.兩年來,我們通過每周一次的書面心理輔導有效促進了班級工作的開展,使之成為學校心理輔導的有機組成部分,為學校工作的開展增添了一道亮麗的風景線.

作 者： 胡松華   作者單位： 浙江省紹興縣稽東鎮(zhèn)中學  刊 名： 教書育人（教師新概念）  英文刊名： EDUCATION AND CULTIVATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

【架起心靈的彩虹-班級心理周記的實踐與探索】相關(guān)文章：

架起心中的彩虹作文09-12

架起心靈的橋梁作文03-22

架起心靈的橋作文02-15

實踐與探索01-17

我們的班級周記03-28

對心理生活的經(jīng)典探索的考察04-29

愛鳥俱樂部的實踐與探索04-30

科技減災的實踐與探索04-25

剪紙教學的實踐與探索04-29

綠色德育 的探索與實踐04-29