甜甜的夢作文

　　記得在小學二年級第一學期開學的那天上午，歡快的上課鈴聲悠揚瀟灑地響過，班主任徐老師面帶輕松而又慈祥的微笑，環(huán)視教室一圈，隨即開口說道：“分享同學們暑假生活中的開心與快樂，預祝同學們在新學期學習愉快，并希望大家在新學期都取得更加優(yōu)異的成績�，F(xiàn)在我宣布本學期興趣課的分組名單：“計算機組有丁丁、悅悅、晴晴、楊楊、還還組成，音樂組有……”

　　從此我開始培養(yǎng)對計算機的興趣，在老師的指點下進步真是日新月異，很快我們就成了班級語文老師的助理，把每周老師挑選出來好作文打成電子稿，再經(jīng)過語文老師的進一步點評后上傳到學校網(wǎng)站的《作文角》，讓年級語文教研組的老師們進一步篩選推選出“精華”作文來，我們年級共有十個班，每周上傳的優(yōu)秀佳作不下半百，再經(jīng)過精益求精，嚴格挑選后只產(chǎn)生出5-6多篇五星級“精華”作文來。

　　光陰如梭，不覺間我們就升到了五年級，一恍惚就到了畢業(yè)季。在畢業(yè)典禮的舞臺上，最后一項議題是畢業(yè)生給母校送禮物，只見30多名風華正茂的同學們精神抖擻地陸續(xù)登上主席臺，把自己小學期間完成的一本作文集雙手恭恭敬敬的送到學校領導的手中，送到自己的語文老師手中，等送禮完畢時，主席臺上的那幾張用紅色金絲絨布覆蓋的桌面上，奇跡般堆滿了金光燦爛的書籍，這些作品就是今年畢業(yè)班級同學們中間的部分文學愛好者們用五年光陰，在母校老師們的精心教導下，所寫出的“萌芽精華作文集”，換句話說，它們就是園丁們培育的幼苗，結出的第一批豐收的果實。

　　最后校長看著眼前辦公桌上這些堆積如山的禮物，語重心長地講道：“我今天收到的這些禮物，這些金光燦爛的作文集是我校畢業(yè)班的這30多名同學花費五年寶貴的童年時光，用心血精心創(chuàng)作出的優(yōu)秀作品，我們會精心收藏，因為這是你們的語文老師和你們共同創(chuàng)造出的珍貴財富，它們都是價值連城的寶貝��！”

　　此時只見以為兩位副校長推著一個手推車來到臺前的校長身邊，校長再次語重心長宣布：“學校把你們小學期間的精華作文收集整理，編印成書，書名叫做《甜甜的一個夢》，給你們畢業(yè)班的同學們人手一冊，希望你們手捧這本作文集，心中不忘曾經(jīng)在母校的榮耀，在母校的收獲，今后繼續(xù)給母校的《作文角》投稿，我們已經(jīng)在這個作文角開辟出一個醒目的專欄名為：【桃李芬芳滿乾坤】�！�

　　又是一個四年過后的初中畢業(yè)季，我興奮地打開小學母校的作文角【桃李芬芳滿乾坤】，看到有這樣一句醒目的提示語：“青湖校區(qū)的同學們，校友們，請你們依次打開如下兩個鏈接，走進去大家再聚一聚，有何感想隨便聊聊�！�

　　我激動的打開第一個網(wǎng)址鏈接：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5167ee710100cmfu.htm

　　竟然發(fā)現(xiàn)青湖校區(qū)神奇地列在“中國特色之鄉(xiāng)”的名錄后面，標注是“青湖校區(qū)”——全國著名的“作文之鄉(xiāng)”。

　　我興奮地打開第二個網(wǎng)址鏈接：

　　https://baike.so.com/doc/4405689-4612754.html

　　發(fā)現(xiàn)我的第一個母校竟然也排在“中國民間文化藝術之鄉(xiāng)”的后面，標注是“青湖校區(qū)”——全國著名的“幼兒文學之鄉(xiāng)”。

　　我明白了，這說明一方水土養(yǎng)育一方人，培養(yǎng)一種獨具特色的地域文化，比如校園文化，就會培育、養(yǎng)育出一代完全嶄新的學生來。我也曾經(jīng)夢想過，有一日，我的母�！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開�！焙呛牵÷犉饋碚嬗悬c小兒說夢的感覺，對不？可今日幼兒說夢，夢已成真�！咀魑闹�鄉(xiāng)】——【文學之鄉(xiāng)】——【作家之鄉(xiāng)】……

　　周末的夢，是甜甜的夢，因為周末的夢是自然醒的夢，是完整的夢，不像平時的夢總是被鬧鐘敲碎成無數(shù)碎片的夢，所以周末的夢還是一個香香的夢。

　　小學畢業(yè)季的夢，是萌芽春天的夢，是長長的夢，是凝聚著小學五年兒時年華的夢，是充滿對母校，對恩師無限感恩和對母校未來無限憧憬的夢，因此是甜甜的一個夢，也是色彩斑斕，生機無限的一個夢，所以又是一首動聽的萌芽之歌。

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