班主任成長規(guī)劃
本人加入了XX縣班主任工作室,成為XX縣首批“名班主任”培養(yǎng)對象。心情是既喜又憂。喜的是,自己能榮幸的成為工作室中的其中一員,憂的是,自己的為師經(jīng)歷尚淺,做班主任工作的時間更短,今后要學(xué)習(xí)的東西還很多。為了使自己在期望與現(xiàn)實之間找到自我,滿足獲得尊重的需要和自我實現(xiàn)的需求;充分挖掘自身的潛能,使自己迅速的成長起來,不落人之后,下面我將這兩年的個人發(fā)展及成長規(guī)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以先進的教育思想教育理念為指導(dǎo),繼承傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新,堅持實踐與理論并重,教學(xué)與反思并重,樹立正確的教學(xué)觀和成才觀,努力打磨自己,成就學(xué)生,成就未來。認真領(lǐng)會《XX省名班主任工作室(XX縣班主任培訓(xùn)基地)成立方案》《XX省名班主任工作室(XX縣班主任培訓(xùn)基地)發(fā)展規(guī)劃》精神,結(jié)合名班主任工作室二年培訓(xùn)要求,力爭通過兩年的努力,打造自己的教學(xué)風格,建樹個人的教學(xué)思想,成為一名思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高教學(xué)實踐水平和教科研工作能力的研究型教師。
二、個人狀況
XX,男,小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師,數(shù)學(xué)本科畢業(yè)。至今從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。十多年來,堅持培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在教育教學(xué)中,能刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,積極撰寫教育教學(xué)論文及教學(xué)案例反思,并多次在縣的教育教學(xué)刊物上發(fā)表。并能積極主動的承擔縣、鎮(zhèn)的小學(xué)數(shù)學(xué)示范課、觀摩課。曾多次獲得鎮(zhèn)、縣舉行的教學(xué)基本功比賽一等獎。并被評為縣普教系統(tǒng)“優(yōu)秀教師”“科研積極分子”等光榮稱號。且在XX年XX月,被聘任為XX縣小學(xué)數(shù)學(xué)理事會的成員。雖有如此榮譽,但本人自知還有很多不足之處。如何躋身教育教學(xué)的優(yōu)秀行列,如何以更優(yōu)質(zhì)更高效的教學(xué)服務(wù)當下,惟有智慧和汗水,惟有勇于挑戰(zhàn)自我,教育教學(xué)水平才能有所突破!
三、發(fā)展時間
XX年XX月—XX年XX月。
四、個人發(fā)展目標:
(一)整體性目標:
力求自己成為XX縣甚至XX市范圍內(nèi)的一名享有盛譽的名班主任。
(二)分項目標:
1、教育和班級管理目標:在教育教學(xué)過程中認真做好班級管理工作,加強班級建設(shè)。利用村委、家庭等教育資源,以團隊活動、家庭參與等多種手段拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗。向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新班級管理方式,能夠積累班主任的工作經(jīng)驗,做好記錄寫好德育論文和學(xué)生的成長典型案例。
2、教育科研的目標:確立自己的研究方向,并能圍繞這個研究專題展開學(xué)習(xí)、在教學(xué)中實踐、反思,并能夠把自己的研究專題納入到學(xué)校的大課題研究中或者成立自己的研究小課題,積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平,并取得一定的成果,爭取能夠形成相應(yīng)有價值的方法與策略,提升自己的研究能力。并能夠勤于動筆,圍繞課題撰寫論文,爭取將自己的研究結(jié)果形成論文并發(fā)表出來。
五、具體措施:
1、訂閱《班主任敘事》《班主任之友》等班主任相關(guān)的書刊雜志。認真學(xué)習(xí),并做好理論學(xué)習(xí)筆記。
2、及時更新自己的教育博客,及時記錄整理自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會和反思,記錄整理個人成長的足跡。
3、珍惜外出學(xué)習(xí)的機會,充實自己,開闊自己的思路。
4、帶好學(xué)校確定的班主任學(xué)員,在二年中爭取讓學(xué)員每學(xué)期開出一堂較高質(zhì)量的主題班會課,為其他班主任做好榜樣和表率作用。自己每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開出一堂主題班會的示范課。
5、建立學(xué)生成長記錄檔案,為每位學(xué)生的成長進行引領(lǐng)。
6、對平時開展的活動做好記錄,搜集好第一手資料,為科研論文的撰寫提供素材。
7、積極撰寫教育教學(xué)論文及班級文化管理的經(jīng)驗文章,并爭取能夠在縣級以上的教育教學(xué)刊物上發(fā)表。
8、開展好課題的研究,并順利結(jié)題。
【班主任成長規(guī)劃】相關(guān)文章:
班主任個人成長規(guī)劃02-27
班主任個人成長規(guī)劃(精品3篇)02-28
名師工作室個人成長規(guī)劃04-23
初中班主任工作規(guī)劃06-27
班主任的成長故事03-13
初中班主任工作規(guī)劃怎么寫06-27
高中班主任個人工作規(guī)劃03-15
班主任的成長故事(精選10篇)04-10
小學(xué)班主任工作反思冷靜寬容成長03-13