（優(yōu)選）海豚的作文34篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的海豚的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　海豚的作文 1

　　我最喜歡的動(dòng)物是住在海洋里的，它最?lèi)?ài)做的是去環(huán)游世界，它愛(ài)吃魚(yú)，它就是海豚。他很聰明，是世界上最聰明的動(dòng)物，他去環(huán)游世界，也會(huì)學(xué)習(xí)到好多能力吧！

　　我第一次看到海豚是在游樂(lè)園里面的海豚表演秀看見(jiàn)的，我心想：它一定很強(qiáng)壯、有活力、精神飽滿(mǎn)，它用尾巴跳起來(lái)，碰到紅色球時(shí)，臺(tái)下的觀眾紛紛鼓掌，有些人會(huì)在臺(tái)前歡呼：“好耶！好耶！”當(dāng)它跳完火圈時(shí)，臺(tái)下的觀眾全都看得目瞪口呆，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)閷?shí)在太好看了，大家都稱(chēng)贊它的訓(xùn)練師好厲害，竟然可以訓(xùn)練它這么厲害的招數(shù)。

　　這次，我又來(lái)到這里了，我還帶了筆、橡皮擦、記錄本，因?yàn)槲医裉煲�觀察海豚，要當(dāng)個(gè)小小動(dòng)物觀察家，我一下子就觀察到它的頭上有一個(gè)洞，是給它呼吸的，它的皮膚很光滑，像洗完澡的人在身體上抹了好多好多的乳液一樣，皮膚光滑又嫩，它的牙齒尖銳有力，可以咬破硬硬的東西，給它一顆蘋(píng)果，一下子就咬碎了，它的優(yōu)點(diǎn)多到數(shù)不清。

　　它住在那里一定有好玩的事，它可以跟浮潛家一起比賽，潛下水后看誰(shuí)撐最久，這也是它第一件快樂(lè)的事。它也可以參加合唱團(tuán)比賽，跟其他海豚比誰(shuí)的聲音最尖，海豚咿咿的叫，其他海豚團(tuán)員哈哈哈的唱，這是它第二件快樂(lè)的事吧！它跟訓(xùn)練師一起在海里游泳，這是海豚最快樂(lè)的`事。我希望在這里，它跟訓(xùn)練師天天度過(guò)美好的時(shí)光。

　　海豚是向往大海的，希望訓(xùn)練師訓(xùn)練完它，可以把它放回大海里，跟它的爸媽再度相處，在大海里自由自在的游泳，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它的海豚家族，給它干凈的大海，我將永遠(yuǎn)是它的觀眾，給它一樣熱烈的掌聲。

　　海豚的作文 2

　　這本書(shū)講述了一個(gè)生活在海豚島的一位女孩——卡拉娜，由于他們受到了捕獵海瀨的俄國(guó)人的殺害，被迫離開(kāi)海豚島，就在他們坐著大船準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，弟弟拉莫卻沒(méi)有上船，卡拉娜為了尋找弟弟，失去了離開(kāi)的'機(jī)會(huì)，和弟弟一起生活在小島上，后來(lái)，拉莫和野狗群起了沖突，被野狗殺死了，卡拉娜為了自己可以生存下來(lái)，做標(biāo)槍?zhuān)�與章魚(yú)們搏斗，和野狗作斗爭(zhēng)……就這樣，卡拉娜獨(dú)自在島上生活了18年……她之所以可以一個(gè)人獨(dú)自生活下來(lái)，都離不開(kāi)她那堅(jiān)定的意念，原本，她可以和鄉(xiāng)親們?cè)谝黄馃o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的生活著，可她現(xiàn)在必須做出男孩子應(yīng)該做的事兒，她一直都在等待著那條船，可大船卻始終沒(méi)有來(lái)。

　　她總是在與困難做斗爭(zhēng)，自己來(lái)解決任何事情。是生活逼著她，是現(xiàn)實(shí)逼著她。卡拉娜，值得我們大家每個(gè)人的敬佩，她的精神，也值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩子能獨(dú)自一人在島上生活18年，什么事兒都是由自己來(lái)解決，而我們呢？不愁吃，不愁喝，有一點(diǎn)點(diǎn)小事，父母都為我們做好了，我們和卡拉娜相比，真是一個(gè)天，一個(gè)地。我們應(yīng)該學(xué)學(xué)卡拉娜，學(xué)會(huì)自理，自己的事情盡量自己做，小時(shí)候，父母幫我們做事是因?yàn)槲覀冞�小，而現(xiàn)在，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)，自己能做的事，要自己做，這樣不僅幫助了爸爸媽媽?zhuān)�也讓我們學(xué)會(huì)了以后如何照顧自己。

　　海豚的作文 3

　　“現(xiàn)在輪到了海豚表演的時(shí)間了！ 現(xiàn)在輪到了海豚表演的時(shí)間了！”廣播里傳出翠兒的聲音。海豚表演開(kāi)始了。訓(xùn)獸師從房間里走了出來(lái)，手上拿著紅色的水桶。兩只海豚游了過(guò)來(lái)，講解員告訴我們兩只海豚一只公名叫首先，兩只海豚一只公名叫“歡歡”，一只母名叫“露露”，訓(xùn)獸師把一顆小籃球扔到了海豚表演的水池里，海豚立刻向籃球游過(guò)去，海豚用自己的嘴巴將籃球給頂了起來(lái)， “露露”頂著球，朝岸邊游去，而“歡歡”卻一個(gè)魚(yú)越把球打飛了。訓(xùn)獸師從它的嘴巴上拿起了籃球收了起來(lái)。真乖呀！我驚訝地想到。

　　先跳圈，它們迅速地鉆入水中，又有力地甩著尾巴從水里跳起，又快速地穿過(guò)了大圈。接著，它們輪流朝比水高幾米上的球跳去，全場(chǎng)驚訝聲一次比一次大聲。觀眾也越站越高，訓(xùn)獸師向海豚發(fā)出指令說(shuō)要它們親吻訓(xùn)獸師。訓(xùn)獸師先彎下腰，公海豚立刻從水里跳起來(lái)，親了一下訓(xùn)獸師。論到母海豚了，可海豚卻似懂非懂地?fù)u起了頭，大家都很奇怪。講解員好象知道海豚的心思，對(duì)海豚說(shuō)道：“是不你覺(jué)得掌聲還不夠熱烈，不好意思�。俊焙ｋ嗔⒖堂偷�.點(diǎn)起了頭。全場(chǎng)人先是一驚，在是邊捧腹大笑，邊拍起了手。海豚立刻乖巧地親吻了訓(xùn)獸師。最后，海豚也表演了它們離水的功夫：它們離開(kāi)了水里，做起了招手的滑稽動(dòng)作。

　　就這樣表演結(jié)束了。

　　海豚的作文 4

　　在一眼望不到盡頭的藍(lán)藍(lán)海面上，一只潛水艇正在海里飛速航行。人們是從什么動(dòng)物身上得到的啟發(fā)發(fā)明了潛水艇呢？潛水艇速度為什么那么快呢？小朋友，你們知道嗎？這里面還有一個(gè)有趣的小故事呢！

　　海豚在追捕其它動(dòng)物和逃跑的時(shí)候，速度可快了，每小時(shí)游的速度可以達(dá)到 公里，沖刺的速度可以達(dá)到每秒 米呢！有科學(xué)家做過(guò)一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)，他做了鋼質(zhì)的海豚模型，這個(gè)海豚模型無(wú)論做什么動(dòng)作都像極了真的海豚，但是這只海豚游泳的速度每小時(shí)才能游 公里，可慢了�？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，海豚的.身體屬于那種流線形的，光滑的皮膚并不是緊繃繃的，而是有彈性，所以科學(xué)家得出一個(gè)結(jié)論，海豚在游動(dòng)時(shí)，它把皮膚收緊，使上面形成很多小流坑，把水存進(jìn)來(lái)，海豚的身體周?chē)�就形成了一層“水罩”。�?dāng)海豚快速游動(dòng)時(shí)，“水罩”包住了它的身體，和它的身體同時(shí)移動(dòng)。這樣，海豚就能游得快了。揭開(kāi)了海豚游得快的秘密之后，科學(xué)家們根椐海豚皮膚的特點(diǎn)，就發(fā)明了潛水艇，這個(gè)潛水艇是用一種接近海豚皮膚的人造材料，模仿海豚真皮功能用于潛水艇的表面，還模仿鲇魚(yú)表面分泌的粘液，制成了高分子化合物，用來(lái)涂在潛水艇的船殼上。這樣，一只潛水艇就做好了。

　　大自然里有許許多多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿髂�！我們要好好學(xué)習(xí)，了解大自然的奧秘，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　海豚的作文 5

　　這樣一只海豚，一只舍己為人的海豚，就這樣從世界上消失了，成了一只巨鯊的腹中之餐。

　　今天，我在一本動(dòng)物小說(shuō)中讀到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫湯姆的中年人掉進(jìn)了海里，被一只可愛(ài)的小海豚看見(jiàn)了，并且，在湯姆說(shuō)出謝謝時(shí)，那海豚竟然像聽(tīng)懂了一樣，搖了搖頭，仿佛在說(shuō)：“不要謝我，這是我應(yīng)該做的。”并且，在后來(lái)湯姆給海豚指路時(shí)，海豚也會(huì)朝著那個(gè)方向游去，并沒(méi)有“聽(tīng)不懂”或者向別的方向游去。不過(guò)幾小時(shí)，海豚在湯姆的指揮下，載著湯姆回到了碼頭。之后，在湯姆和海豚告別后，海豚也發(fā)出了一聲像是告別的`叫聲。

　　但是，故事并沒(méi)有就此結(jié)束。夕陽(yáng)西下，樹(shù)葉飄紅，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的枝丫透下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)致的日影。湯姆和海豚約定，每日在沙灘上一起游玩。但是，噩耗傳來(lái)，海豚在救人時(shí)遇到了一條鯊魚(yú)，那巨鯊正腹中空空，想找吃的。這不，看到海豚上的人類(lèi)，巨鯊便游了過(guò)來(lái)。海豚也看見(jiàn)了巨鯊，嚇了一跳，拼命向隱約可見(jiàn)的岸邊游去。最后，海豚把尾巴用力一甩，把背上的人扔到岸上。但是巨鯊已經(jīng)來(lái)到了面前，一口將海豚咬死。這時(shí)，大海上傳來(lái)“嗚嗚”的刮風(fēng)聲，好像是在哭泣。天也淅淅瀝瀝地下起了小雨，好像也在哀傷。

　　在危難之際，為救人類(lèi)而遇難的海豚，不愧是人類(lèi)的好朋友，一只真正讓人敬佩的海豚。

　　海豚的作文 6

　　那是一個(gè)藍(lán)色的海豚抱枕，它身形優(yōu)美，模樣可愛(ài)，渾身是細(xì)膩又柔軟的水晶絨，摸起來(lái)舒服極了。這個(gè)海豚抱枕在我的記憶里尤為深刻。

　　還記得那是上幼兒園的時(shí)候，有一天放學(xué)了，媽媽還沒(méi)有來(lái)，我就在一樓坐著和幾個(gè)朋友聊天。這時(shí)，我的老師萬(wàn)老師滿(mǎn)臉笑容地走過(guò)來(lái)，走到我的面前，我不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥，好奇地看著她。這時(shí)，她從背后“變”出了一只大約長(zhǎng)一米的藍(lán)色海豚，她笑瞇瞇地把小海豚塞到我懷里對(duì)我說(shuō)：“張芷源，生日快樂(lè)！”

　　那一刻，我驚呆了。老師竟然知道今天是我的生日，太開(kāi)心了！我旁邊的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的`目光。從此以后，這個(gè)海豚抱枕成了我最親密的伙伴。

　　在我上幼兒園的那段時(shí)間，媽媽就要求我自己睡覺(jué)，那個(gè)時(shí)候我很不情愿，但媽媽告訴我，長(zhǎng)大了就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，沒(méi)辦法我只好同意。因?yàn)槲曳浅Ｅ潞�，所以我就在屋子里找晚上可以陪我睡覺(jué)的東西。這時(shí)，我看到了海豚抱枕，我抱起了它，摸起來(lái)軟綿綿的，頓時(shí)我安心了不少。而它水靈靈的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“小主人，有我在你不用害怕�！焙ｋ嘟o了我安全感，讓我睡了一個(gè)好覺(jué)。從此，我再也不怕一個(gè)人睡覺(jué)了。

　　現(xiàn)在，海豚抱枕還在我的床上，我非常珍惜它，因?yàn)樗�是我在幼兒園里最美好的回憶，也是我成長(zhǎng)的象征。

　　海豚的作文 7

　　你知道藍(lán)色的海豚島么？這是一個(gè)像側(cè)躺的海豚的小島。島的周?chē)�有海豚在游玩，有海象在�?zhēng)雄，有海獺在嬉戲，有野狗在決斗。公元前，兩千年就有印第安人在這里定居，他們完全生活在自己的世界里，與世無(wú)爭(zhēng)。

　　但好景不長(zhǎng)，阿留申人的到來(lái)，打破了小島的寧?kù)o。他們肆虐的捕殺海獺，還不守諾言，殺害了小島上的人們。后來(lái)為了生存，小島上幸存的人們，準(zhǔn)備離開(kāi)小島，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，頑皮的拉莫為了拿他喜愛(ài)的標(biāo)槍?zhuān)�晚了一步，而沒(méi)有登上船。他的.姐姐卡拉娜（主角）為了弟弟，也返回了小島上，但拉莫第二天就被島上的野狗咬死。他的姐姐卡拉娜孤獨(dú)的開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)18年的孤島生活！

　　讀了這本書(shū)，我只想對(duì)阿留申人說(shuō)：“惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到！你們好自為之，不要再做犯罪的事了！”我真的很恨阿留申人，他們?yōu)槭裁匆�不講信用，出爾反爾？為什么還要掠奪他人的財(cái)產(chǎn)？更重要的是，他們?yōu)槭裁匆獮E殺無(wú)辜？每個(gè)人可以生老病死，這些是命運(yùn)的安排，但除此之外，是不能隨便剝奪別人生存權(quán)利的！

　　不過(guò)，我們現(xiàn)在也在剝奪別人的生存權(quán)利，比如：我們現(xiàn)在人類(lèi)肆虐的捕殺動(dòng)物，好多物種都瀕臨滅絕。麋鹿就是最好的例子，以前中國(guó)的大陸上，麋鹿成群比以前的人類(lèi)都多得多，但是由于人們的大肆捕殺，差點(diǎn)就“斷子絕孫”了！由于人類(lèi)過(guò)度的開(kāi)采資源，污染環(huán)境，使得一些珍貴的植物也都滅絕了，造成資源越來(lái)越少。終于，人類(lèi)已經(jīng)覺(jué)醒，開(kāi)始保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、保護(hù)動(dòng)物，植物！

　　海豚的作文 8

　　海豚是一種聰明的海洋動(dòng)物，善良，乖巧，很討人喜愛(ài)。尤其那流線型的身體，更是顯得格外漂亮。他們雖然是鯊魚(yú)的近親，但又不像鯊魚(yú)那么兇猛。海豚常吃的食物是小魚(yú)，小蝦，螃蟹和章魚(yú)。他們頭腦發(fā)達(dá)，眼睛閃閃發(fā)亮，尾鰭粗而有力，前鰭細(xì)小而輕快，非常敏捷，非常警覺(jué)。

　　海豚不藏在深海里，經(jīng)常在海面活動(dòng)，像飛魚(yú)一樣群體活動(dòng)，一整群地在水面跳水，從高到低，此起彼落。它們躍出水面時(shí)，常常發(fā)出一種刺耳的尖叫聲。

　　海豚睡覺(jué)跟鯨一樣，也是頭朝里尾朝外地睡覺(jué)，只有遇到大魚(yú)和海獸，才會(huì)分散游開(kāi)。海豚生活在海里，在冷水域人們是很少看見(jiàn)海豚的。它們不接近暗水域，也不呆在珊瑚礁地帶，只喜歡住在陽(yáng)光充足，水溫在20℃~31℃之間、靠近海面和海岸的水域中。它們好像很怕寒冷似的，冬天在水里冬眠，夏天出來(lái)捕食，嬉戲。在炎熱的夏天，經(jīng)�？梢月�(tīng)到海豚躍出水面發(fā)出的.聲音。它們老是整群在一起，在水面上跳躍。

　　海豚十分聰明，它們額頭上凸起來(lái)的地方叫做“額隆”。額隆有助于海豚回聲定位，使它可以像蝙蝠一樣知道前方有什么物體多長(zhǎng)多寬有多大。海豚的叫聲不像鯨的叫聲那么沉重，而是刺耳的快速被拉長(zhǎng)的尖銳聲。海豚沒(méi)有窩，它們游到哪就住到哪兒。

　　海豚和鯨一樣，是胎生的，一胎通常生1-2只。海豚特別珍重死去同伴的尸體，絕不允許其他海洋動(dòng)物的撕咬吞噬。當(dāng)同伴死后，會(huì)有幾十上百的海豚簇?fù)碇�它的尸體，像守靈一樣長(zhǎng)達(dá)10多天，直到尸體開(kāi)始腐爛而不會(huì)被其他海獸啃嚙為止。

　　海豚的作文 9

　　在蒼茫的大海里，有一只可愛(ài)的海豚。它喜歡仰望天空，仰望天空中展翅飛翔的雄鷹。

　　在藍(lán)色的天空中，有一只沉穩(wěn)的雄鷹。它喜歡俯視大海，俯視大海里清純可愛(ài)的.海豚。

　　每一天，海豚都仰望著萬(wàn)里無(wú)云的天空，只為看見(jiàn)雄鷹矯健的身影。

　　每一天，雄鷹都俯視著一望無(wú)際的大海，只為看見(jiàn)海豚優(yōu)美的笑容。

　　一天，它們倆兒許下約定：即使相隔兩地也要在一起，在一起看著夕陽(yáng)西下。于是，每天，海豚唱著快樂(lè)的曲子等待雄鷹的到來(lái)，一起看夕陽(yáng)西下。雖然時(shí)間很短暫，但是它們的心都被幸福溢滿(mǎn)。

　　然而，快樂(lè)沒(méi)有持續(xù)多久。這天，有侵略者侵占雄鷹的領(lǐng)地，雄鷹與侵略者展開(kāi)殊死搏斗，但不幸翅膀受傷，飛不起來(lái)了。它再也沒(méi)有強(qiáng)有力的翅膀，再也飛不到海豚那兒去了，再也看不見(jiàn)海豚優(yōu)美的笑容，清純的臉龐。它傷心地流下了淚水……

　　幾個(gè)星期了，雄鷹沒(méi)有陪伴海豚看美麗的夕陽(yáng)。它不氣餒，因?yàn)樗鼒?jiān)信雄鷹會(huì)回到它的身邊的。正當(dāng)它為雄鷹祈禱時(shí)，雄鷹出現(xiàn)了。它拍著堅(jiān)硬的翅膀，飛到海豚身邊。正當(dāng)海豚欣喜若狂時(shí)，雄鷹忽然往下落。原來(lái)，雄鷹使用盡它最后的力氣才飛回來(lái)的。這時(shí)海豚奮不顧身地救起雄鷹，把它帶到沙灘上，就這樣看著它。這時(shí)，雄鷹安詳?shù)亻]上了眼睛。許久，海豚露出了一絲凄涼的微笑，看著夕陽(yáng)緩緩落下……

　　海豚的作文 10

　　它是一種動(dòng)物，它有和鯊魚(yú)一樣的鰭，可它沒(méi)有鯊魚(yú)那險(xiǎn)惡的心。他有人一般的腦，可它不會(huì)講人話(huà)。它有和鯨魚(yú)一樣的尾巴，可它沒(méi)有鯨魚(yú)那么龐大，他就事從前在廈門(mén)海域隨處可見(jiàn)的中華白海豚。

　　人們的心目中，海豚一直是一種神秘的動(dòng)物。不過(guò)，人們對(duì)海豚最感興趣的，恐怕還是它那見(jiàn)義勇為。奮不顧身救人的行為。歷史上流傳著許許多多關(guān)于海豚救人的美好傳說(shuō)。

　　如：1959年夏天，“里奧。阿泰羅�！碧�(hào)客輪在加勒比海因爆炸失事，許多乘客都在洶涌的海水水掙扎。不料禍不單行，大群鯊魚(yú)云集周?chē)�，眼看眾人就要葬身魚(yú)腹了。在這千鈞一發(fā)之際，成群的海豚猶如“天兵神將”突然出現(xiàn)，向貪婪的'鯊魚(yú)猛撲過(guò)去，趕走了那些海中惡魔，使遇難的乘客轉(zhuǎn)危為安。�。『ｋ嗟钠焚|(zhì)是多么高尚，我們?nèi)硕家�向海豚學(xué)習(xí)。如果海豚會(huì)說(shuō)人的話(huà)，它一定在呻吟“我們海豚為人類(lèi)救苦救難，可你們?nèi)藚s知恩不報(bào)還破壞我們的生活環(huán)境，把我們逼上了絕境。

　　政府仿佛聽(tīng)見(jiàn)了白海豚的呻吟，國(guó)務(wù)院還把白海豚難列為國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，廈門(mén)還為白海豚建設(shè)國(guó)家級(jí)的保護(hù)動(dòng)物，在海峽兩岸的呼喚下，白海豚開(kāi)始繁殖了。

　　白海豚，我們的朋友。希望此時(shí)此刻白海豚已經(jīng)有成千上萬(wàn)只，人們從此不再破壞白海豚的生活環(huán)境，讓白海豚有個(gè)溫馨的家。

　　海豚的作文 11

　　有一種生活在海洋中的動(dòng)物，它是跟人類(lèi)最親切的動(dòng)物，它聰明伶俐，很討人喜歡，大家知道這是什么動(dòng)物嗎？這就是海豚。

　　它是一種體型較小的鯨類(lèi)，共有近62種，接下來(lái)我就介紹幾種吧。黑白海豚：大西洋黑白海豚又稱(chēng)新西南海豚，是我國(guó)2級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它以小型的魚(yú)類(lèi)為食。它的背部黑，腹部是白的。灰海豚：從側(cè)面看，它很像領(lǐng)航鯨，它生活在世界各地的溫帶和熱帶海域。海豚還有很多種類(lèi)，我也不一一介紹了。

　　多數(shù)的海豚體型是圓滑的、流暢的，有一些海豚有醒目的圖案，有一些則是一致的圖案，海豚頭骨的面部凹陷寬闊，上頜骨后端自喙上延伸，鱗骨顴突小，被擴(kuò)大的.上頜骨和額骨遮掩，喙部形態(tài)從寬短到狹長(zhǎng)各不相同。這就是海豚的外貌。

　　1949年，美國(guó)佛羅里達(dá)州一位律師的妻子在《自然史》雜志上披露了自己在海上被淹獲救的奇特經(jīng)歷：她在一個(gè)海濱浴場(chǎng)游泳時(shí)，突然陷入了一個(gè)水下暗流中，一排排洶涌的海浪向她襲來(lái)。就在她即將昏迷的一剎那，一條海豚飛快地游來(lái)，用它那尖尖的喙部猛地推了她一下，接著又是幾下，一直到她被推到淺水中為止。這位女子清醒過(guò)來(lái)后舉目四望，想看看是誰(shuí)救了自己。然而海灘上空無(wú)一人，只有一只海豚在離岸不遠(yuǎn)的水中嬉戲。這樣的故事發(fā)生了不少次了，從這些故事中，我看見(jiàn)了海豚的聰明伶俐。

　　海豚有著看起來(lái)友善的形態(tài)和愛(ài)嬉鬧性格，在人類(lèi)文化中一向十分受歡迎。

　　海豚的作文 12

　　海南是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人的地方，包括天涯海角，野人谷，還有我最難忘的一個(gè)地方，——海豚館。

　　海豚館中間有一個(gè)大水池，周?chē)�有一個(gè)八層的看臺(tái)，我們可以坐在那里看可愛(ài)的海豚表演。我看見(jiàn)兩只大海豚在游泳池里慢慢地游著，好像在散步。當(dāng)我們都坐在看臺(tái)上時(shí)，管理員的叔叔說(shuō)：“海豚稍后會(huì)表演�！蔽腋吲d地說(shuō)：“是��！”過(guò)了一會(huì)，主持阿姨說(shuō)：“海豚表演現(xiàn)在開(kāi)始！讓我們進(jìn)行第一項(xiàng)：海豚頂球。”一個(gè)大叔把球扔進(jìn)水里，一只海豚從水里跳出來(lái)，頂住了球。主持人說(shuō)：“他叫丁丁，是一只愛(ài)美的海豚。現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)：海豚鉆圈�！贝笫迥贸龊衾踩�，另一只海豚跳出水面鉆了過(guò)去。主持人說(shuō)：“這叫球，是最酷的海豚。我們來(lái)看第三項(xiàng)。球和丁丁一起劃。請(qǐng)一個(gè)孩子坐在船上試一試。哪個(gè)孩子上來(lái)？”這時(shí)，我只聽(tīng)到看臺(tái)上一片嘩然，很多孩子都舉起了手，我也高舉雙手。我多么想被選入我的行列。還好主人阿姨居然讓我上去了，我高興的從椅子上跳了起來(lái)，蹦蹦跳跳的過(guò)去，管理員叔叔幫我上了兩只海豚支撐的.充氣船。然后我看著看臺(tái)，哇！人真多！我看到他們都把相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，我覺(jué)得自己像個(gè)明星。兩只海豚抱著我圍著水池轉(zhuǎn)了一大圈，海豚抱著的充氣船在搖晃。我雙手緊緊抓住扶手，還是有點(diǎn)害怕。在轉(zhuǎn)學(xué)期間，很多叔叔阿姨都給我的“小星星”拍照。

　　海南真的很美！我愛(ài)海南，我記得更多的是美麗的海豚館！

　　海豚的作文 13

　　我愛(ài)海豚，它是人類(lèi)的朋友。

　　我愛(ài)海豚，它是我的小伙伴。屋子里的墻上掛著毛絨小海豚；床上放著比我還要高的毛絨大海豚；桌子上擺放著海豚存錢(qián)罐……睡覺(jué)時(shí)還得抱著小海豚……

　　從媽媽給我買(mǎi)的課外讀物中，我對(duì)海豚有了更多了解。海豚是人類(lèi)的朋友，它們十分樂(lè)意與人類(lèi)交往。海豚是一類(lèi)智力發(fā)達(dá)、非常聰明的動(dòng)物，它們即不像森林中膽 小的動(dòng)物那樣見(jiàn)人就逃，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，海豚總是表現(xiàn)出十分溫順可親的'樣子與人接近，比起狗和馬來(lái)，它們對(duì)待人類(lèi)有時(shí)甚至更為 友好。聽(tīng)說(shuō)有些患抑郁證的小朋友，通過(guò)和海豚交朋友，變得開(kāi)朗起來(lái)呢！

　　五一放假的時(shí)候，我和爸爸媽媽去了北京海洋館觀，看到了真的海豚，還看了海豚的表演了呢！它們表演的可出色了。

　　有一個(gè)名叫 “騰騰”小海豚一出場(chǎng)，我就被它用美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿來(lái)吸引住了。比圖片上更可愛(ài)，只見(jiàn)它用前鰭拍打著水面，激起許多水花，“好――！”在場(chǎng)的所有觀 眾都在歡呼。最有意思的是，那小“騰騰”竟然用它那尖嘴巴搖起了呼拉圈。就像平時(shí)媽媽搖呼拉圈一樣棒，只是媽媽得用腰，媽媽的嘴巴可沒(méi)那么長(zhǎng)；還有就是跳 圈圈，小騰騰就像離弦的箭一樣“嗖”地躍出水面，鉆過(guò)了圈圈，后面畫(huà)出了一道美妙的弧形。高空頂氣球，只見(jiàn)海豚們縱身躍出水面，頂上了空中五米多高的紅色 氣球，讓我們看到了它們出色的跳躍能力。

　　看到海豚的表演，越發(fā)覺(jué)得他們可愛(ài)，也更喜愛(ài)他們了。

　　海豚的作文 14

　　兩瓣的尾巴，時(shí)常上上下下的擺動(dòng)，淺藍(lán)色又均勻的身體形成一個(gè)凸字形，動(dòng)人又美麗，尖尖的背鰭顯得我高雅迷人，小小的腦袋沉載著許多知識(shí)，即聰明又小巧，漆黑又忽閃忽閃的大眼睛讓我變得更加可愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)！這就是我，一只名叫歡歡的小海豚！

　　我們海豚大家族有幾個(gè)天敵，比如虎鯨、鯊魚(yú)等等。

　　一天，我們?nèi)�只小海豚在玩扔丟小海參的游戲。忽然，一個(gè)小伙伴不見(jiàn)了，只留下一大片血水。我驚慌地抬起頭，一只碩大的`虎鯨在撕咬著小伙伴的身體。面對(duì)這個(gè)龐然大物，我們根本不是他的對(duì)手，我與另一只小海豚腦子里都只有一個(gè)字——逃！我們飛快地游著，但是虎鯨很快就轉(zhuǎn)身向我們追來(lái)。

　　只聽(tīng)“嘭”一聲，我們被一股力量拖上水面。��！我們被網(wǎng)罩住了，瞬間被拉上了水面，緩緩地向大船移動(dòng)。我們被拉上大船，被粗暴地把丟進(jìn)一只水箱。我顧不上疼痛，用吃奶的力量拼命撞箱蓋。突然箱蓋被打開(kāi)了，電棍像魔爪一般伸向了我們……

　　醒來(lái)時(shí)，我們?cè)谝粋�(gè)大水箱里。哦！原來(lái)我們來(lái)到了海洋館。我們隔著玻璃向路過(guò)的人類(lèi)求救：“救救我們！救救我們！”可是他們只是帶著好奇的眼神看著我們，孩子們朝我們指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　人類(lèi)啊！別捕捉野生動(dòng)物了，這可是在破壞大自然的生態(tài)平衡��！請(qǐng)讓我們盡快回到屬于自己的家！

　　海豚的作文 15

　　海豚的自述

　　Hi，大家好！我是海豚，大家一定都很面熟吧，我是一種生活在海洋里的動(dòng)物，科學(xué)家說(shuō)我比大猩猩還聰明！

　　我成年時(shí)大約長(zhǎng)1—2米，渾身烏黑，看上去十分光滑，只有肚皮是銀灰色的。尾巴扇形，能上下擺動(dòng)，身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動(dòng)，嘴巴突出，非常尖，臉上嵌著一對(duì)烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，人見(jiàn)人愛(ài)。

　　可別小看我哦！我雖然看上去十分笨重，但身手可敏捷啦！能跳起來(lái)叼起距離頭頂2—3米的球，還能馱著人，以極快的速度游著，甚至可以像孫悟空一樣翻跟頭哩！見(jiàn)到人時(shí)，我會(huì)把尾巴前后擺動(dòng)向你打招呼，還會(huì)抬起頭示意；最精彩的是會(huì)三五成群地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度休止是快，活像出色的跳水運(yùn)動(dòng)員。

　　我還被譽(yù)為“海上救生員”。每當(dāng)看見(jiàn)有東西浮在水面，就會(huì)把它救起來(lái)，就連木板也不例外。世界上發(fā)生過(guò)“海豚救人”的事例，就是我家族成員把一艘落難輪船上的`人安全送到海邊。而我也像我家族成員一樣，也愛(ài)“見(jiàn)義勇為”，幫助弱小。我看到大魚(yú)欺負(fù)小魚(yú)，會(huì)與大魚(yú)進(jìn)行VS終極PK（決斗的意思），就連面對(duì)鯊魚(yú)、鯨也毫不示弱。怎么樣？我很勇敢吧？

　　聽(tīng)完了我的介紹，你也一定很了解我了吧！有時(shí)間到香港海洋公園去，讓我給你露一手吧！一定在Look，look哦！

　　海豚的作文 16

　　小朋友們，大家好！今天我給大家介紹一位人類(lèi)的好朋友：海豚。

　　因?yàn)楹ｋ嗟捏w形像魚(yú)，所以有許多人把海豚說(shuō)成是魚(yú)類(lèi)。這可真是大錯(cuò)特錯(cuò)的事情，海豚可是名副其實(shí)的哺乳動(dòng)物！它們是胎生的，小海豚靠吃媽媽的奶長(zhǎng)大，而且用肺呼吸，這一切足以證明海豚不屬于魚(yú)類(lèi)。

　　海豚的優(yōu)點(diǎn)特別多，最突出的優(yōu)點(diǎn)就是聰明�？茖W(xué)家們經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)：海豚的大腦十分發(fā)達(dá)，按腦重和體重的比例，海豚的聰明程度僅次于人類(lèi)。只要經(jīng)過(guò)稍加訓(xùn)練，就可以像人類(lèi)一樣玩球、跳舞，還能表演其他動(dòng)物不會(huì)的節(jié)目。而且，海豚的睡眠是獨(dú)一無(wú)二的，睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)大腦處于睡眠狀態(tài)，另一個(gè)大腦卻在清醒中，明顯處于不同狀態(tài)。每隔十幾分鐘，兩個(gè)大腦的狀態(tài)就交換一次。所以，人們稱(chēng)海豚是“不眠動(dòng)物”。

　　海豚被稱(chēng)為水上表演的“小明星”，它的表演項(xiàng)目可多了，可以說(shuō)是全能冠軍。就拿游泳項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，因?yàn)樗鼈兊纳砩蠜](méi)有毛，這樣可以減少游泳時(shí)的阻力。而且它們的身體呈流線型，表面的`皮膚柔軟、光滑，還有彈性，這使海豚在海洋里暢游時(shí)的速度更快。

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤。海豚也有缺點(diǎn)，它們的視力極差，在海洋里主要靠嗅覺(jué)來(lái)探測(cè)食物的方向，因?yàn)樗鼈円簧�下�?lái)就是深度近視。

　　說(shuō)了這么多，小朋友們是不是已經(jīng)喜歡上了海豚。但是讓人擔(dān)憂(yōu)的是，近年來(lái)由于海洋環(huán)境被嚴(yán)重污染以及人類(lèi)的獵殺，海豚的數(shù)量越來(lái)越少。

　　請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)海洋環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)自己！

　　海豚的作文 17

　　今早，我和同伴一起去覓食，我和同伴們最喜歡吃小魚(yú)和小蝦。我們到了一個(gè)繁華地段——珊瑚島，我們?cè)谥苓吚@了幾圈，發(fā)現(xiàn)了小雨和小蝦，我們開(kāi)心的吃了一頓大餐。

　　吃飽后，我們一起開(kāi)演唱會(huì)，我們的聲音很響亮，也很甜美，引來(lái)了很多的觀眾，有海馬、小丑魚(yú)、八爪魚(yú)……海馬大聲吼到：”真好聽(tīng)，下次你們辦演唱會(huì)的.時(shí)候，記得唱大聲點(diǎn)！”小丑魚(yú)變成我們的伴舞成員，八爪魚(yú)拍掌的聲音最響。我和同伴們都很開(kāi)心，能有這么多觀眾給我們捧場(chǎng)。

　　演唱會(huì)結(jié)束了，我們一起去了旅游勝地陪游客。游客坐在船上，我們?cè)诤＠镉危�游客很開(kāi)心，因?yàn)橐?jiàn)到我們。我們一蹦一跳，水花四濺，游客都在跟我們拍照，我們于是又唱起了歌，游客聽(tīng)到了，大聲叫到：”海豚真有趣！”

　　玩耍完了，也很累，再回去的路上，我們遇到了一名溺水女子，我和同伴立刻沖了過(guò)去，我背著那名女子，同伴而在我身邊，好像一位貼身保鏢，我把這名女子放到了一個(gè)小島上，我們就游走了，我當(dāng)時(shí)心里在想：希望這名女子有人來(lái)救她。

　　我們回到了各自的家，我對(duì)媽媽說(shuō)了，我這一天的有趣事和救人事件，于是，我跟媽媽講了1個(gè)多小時(shí)，對(duì)于今天的救人事件，我很高興，因?yàn)槟鞘俏揖偷牡谝粋�(gè)人。

　　我們可不可愛(ài)呀，如果可愛(ài)的話(huà)，你們就來(lái)跟我們一起玩吧。

　　海豚的作文 18

　　在一片浩瀚的大海里，藍(lán)色的海豚們是它的子民，而它是海豚王國(guó)的王子——樂(lè)樂(lè)。

　　樂(lè)樂(lè)穿著一件藍(lán)色的禮服，白白胖胖的大肚子。身上有一把鋒利無(wú)比的刀，身后面總跟著四位威嚴(yán)帥氣的士兵。

　　有一天，樂(lè)樂(lè)又在城堡里玩，發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人很孤獨(dú)，想出去找朋友玩，可是它沒(méi)有朋友。它想：“是時(shí)候找一個(gè)真正的朋友了！”想法一躍入腦海，他便出門(mén)找朋友去了。

　　樂(lè)樂(lè)走著走著，碰見(jiàn)了小烏龜，它問(wèn)：“小烏龜，你可以做我的朋友嗎？”

　　“不行！”小烏龜嘲笑著說(shuō)，“一個(gè)王子竟然沒(méi)有朋友，太可笑了！”

　　樂(lè)樂(lè)很傷心，而小烏龜還在哈哈大笑，樂(lè)樂(lè)了氣得扭頭就走了，這時(shí)小烏龜才停下來(lái)，不知道發(fā)生了什么事。

　　樂(lè)樂(lè)一邊哭一邊走，突然碰到了漂亮的小金魚(yú)，小金魚(yú)看到了樂(lè)樂(lè)哭，就問(wèn)樂(lè)樂(lè)怎么了。

　　“我想交一個(gè)真心的朋友�！睒�(lè)樂(lè)哭著說(shuō)。

　　小金魚(yú)溫順的說(shuō)：“我可以做你的朋友嗎？”

　　樂(lè)樂(lè)大聲說(shuō)：“真的嗎？太好了！”樂(lè)樂(lè)眼睛里充滿(mǎn)了驚喜，臉上蕩著幸福的笑容。

　　“那我們一起玩吧�！毙〗痿~(yú)和樂(lè)樂(lè)異口同聲的說(shuō)。

　　樂(lè)樂(lè)高興的.向上一躍，畫(huà)出了一條有沒(méi)的弧線，小金魚(yú)也擺動(dòng)著它漂亮的小尾巴，在海豚身邊繞來(lái)繞去，它們?cè)诔潜だ锟鞓?lè)的玩耍。

　　這個(gè)故事告訴我們，只要真誠(chéng)就一定能找到好朋友。

　　海豚的作文 19

　　我是一只可愛(ài)又活波的海豚，以前在我們的那里有著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，個(gè)個(gè)都過(guò)著很開(kāi)心很快樂(lè)的日子。現(xiàn)在，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞致使全球海平面上升，使許多海里動(dòng)物因溫度升高而致死，所以我們只有帶著對(duì)同伴的傷心遠(yuǎn)離了人類(lèi)、遠(yuǎn)離了城市。

　　我們帶好行李，準(zhǔn)備出發(fā)，指揮員拿好小紅旗，指著路說(shuō)，注意安全，不要被我們的敵人鯊魚(yú)看到，不是我們就沒(méi)命了，我們向前，向前………我們連夜趕路，也不知道下一站該到哪，走著走著，看到前面隱約有一個(gè)身影在晃動(dòng)，我們以為是我們的`同伴，就迎面游上去，誰(shuí)知道，那是一只鯊魚(yú)，當(dāng)時(shí)，我們就失去了一個(gè)同伴，我們慌了，深怕也把我們給吃掉，但是，指揮員很鎮(zhèn)定的說(shuō)：“大家不用怕，我們憋住呼吸，因?yàn)轷忯~(yú)就是從那快速跳動(dòng)的心臟在水中產(chǎn)生的感應(yīng)波而發(fā)現(xiàn)獵物的，”所以，我們要憋住呼吸。我們就學(xué)著指揮員說(shuō)的做，指揮員說(shuō)的是真的，鯊魚(yú)真的沒(méi)看見(jiàn)我們，后來(lái)，我們?nèi)��?wèn)指揮員他怎么會(huì)這些，我們?cè)趺床粫?huì)，他說(shuō)：“我是從書(shū)上看到的，你們平時(shí)和貪玩，叫你們看書(shū)，你們不看，先知道看書(shū)的好處了吧!”我們慚愧的低下了頭。就這樣指揮員指揮員帶領(lǐng)我們走過(guò)了太平洋，看到了許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新朋友，來(lái)到了大西洋定了居。

　　人類(lèi)，你們太無(wú)知了，你們把多少動(dòng)物給殺害了，你們應(yīng)該要保護(hù)他們，我們海豚的只數(shù)不多了，希望你們保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　海豚的作文 20

　　亨利是一只可愛(ài)、伶俐的小海豚，它是我的“寶貝”。

　　我得到它，是在一次航海中。發(fā)現(xiàn)它時(shí)，才出生不久，身子還很小巧，它的尾巴紅紅的`，好像在流血。我忙把它弄了上來(lái)，請(qǐng)船上的海洋生物學(xué)家阿曼達(dá)和獸醫(yī)卡倫來(lái)�？▊惏褌�口包扎了。第二天，我把它取名叫亨利，讓它暫時(shí)住在長(zhǎng)一百米、寬八十米的大海水池中，每天喂它小魚(yú)。漸漸地它和我熟悉起來(lái)。每天我只要一叫亨利，它就從水里一躍而出。

　　下船時(shí)，我找了一個(gè)阿曼達(dá)用來(lái)養(yǎng)海洋生物的大水缸，用卡車(chē)?yán)�著走�；氐郊�，我把院子里的游泳池按比例放上鹽，又把亨利放養(yǎng)在里面。以后我每天都和亨利玩。

　　日子一天一天過(guò)去了，亨利長(zhǎng)大了，當(dāng)我準(zhǔn)備放亨利回去時(shí)，我突然想到，亨利很小就被我收養(yǎng)，會(huì)不會(huì)被鯊魚(yú)殺死呢？想到這里，我忙給機(jī)器人專(zhuān)家邁爾斯打電話(huà)，問(wèn)他能不能做一個(gè)鯊魚(yú)機(jī)器人來(lái)試驗(yàn)一下，他痛快的答應(yīng)了。

　　三天后，他抱著一個(gè)極像鯊魚(yú)的機(jī)器人，我按下按鈕，“鯊魚(yú)”馬上動(dòng)了起來(lái)，嚇了我一大跳。那幾天，我一直在訓(xùn)練亨利，“亨利訓(xùn)練完畢，該看看成果了。”阿曼達(dá)說(shuō)道，原來(lái)他放一條真的鯊魚(yú)進(jìn)來(lái)，我非常害怕……只見(jiàn)阿曼達(dá)按了一下手上的遙控器，墻上的一道門(mén)打開(kāi)了，一條兇猛的鯊魚(yú)沖了進(jìn)來(lái)！只見(jiàn)亨利一甩尾巴，狠狠地抽在了鯊魚(yú)身上，有來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)身，正撞到了鯊魚(yú)的頭，鯊魚(yú)被撞死了。這一系列動(dòng)作只持續(xù)了38秒！

　　亨利可以放生了，我戀戀不舍的與它再見(jiàn)，它回頭看了看我，慢慢地游向遠(yuǎn)方…….

　　海豚的作文 21

　　海洋館中，有兩條讓我難以忘懷的海豚。

　　暑假的時(shí)候，我們?nèi)チ藦B門(mén)的海洋館，各式各樣的魚(yú)類(lèi)吸引著我的目光，五花八門(mén)的海底生物看得我眼花繚亂。最后我們來(lái)到了“海豚之家”，這個(gè)池中只有兩條海豚，一名飼養(yǎng)員正在不斷地教它們?cè)鯓犹�起�?lái)接食物，這兩個(gè)可愛(ài)的家伙配合著飼養(yǎng)員的.動(dòng)作表演著。

　　中場(chǎng)休息的時(shí)候，我們走近池子，兩條海豚見(jiàn)到我們，竟一點(diǎn)也不害怕，反而游到了靠近我們的玻璃壁邊。我把手放在玻璃上，一只海豚還用嘴隔著玻璃碰了碰，好像在向我示好。

　　這時(shí)，我更好地觀察到了這兩條白色的小精靈。它們長(zhǎng)得差不多，紡錘形的身體，乳白色的皮膚，上面像涂了一層潤(rùn)滑油，光滑無(wú)比。尖尖的嘴巴張開(kāi)時(shí)可以看見(jiàn)上下兩排細(xì)密的牙齒，大大的眼睛長(zhǎng)在嘴巴兩端，黑白分明，楚楚動(dòng)人。

　　爸爸從飼養(yǎng)員那里接過(guò)一包海豚的最?lèi)?ài)——小魚(yú)，讓我們喂養(yǎng)。

　　水里的海豚好像知道了有人要向它們投食，馬上停止游動(dòng)。

　　我抓起一條小魚(yú)用力一拋，扔進(jìn)了水池里，離得近的那條海豚馬上躍了起來(lái)，接住了小魚(yú)，一口便吞下去了。吃完后它又悠閑地游動(dòng)起來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了它眼中的滿(mǎn)意與欣喜。

　　看著飼養(yǎng)員在訓(xùn)練海豚用嘴觸碰人的手，我也想試一試。我們拿了一塊木板，放在離水面不到十厘米的地方。海豚似乎接收到了信息，很快游過(guò)來(lái)，一會(huì)兒用頭頂頂，一會(huì)兒用嘴碰碰。

　　海豚，真是可愛(ài)又有靈性的動(dòng)物，太討人喜歡啦！

　　海豚的作文 22

　　Hello!大家好，我是一只美麗的海豚，曾經(jīng)生活在寬闊的大海。每天太陽(yáng)照在海水上，散發(fā)出金色的光芒，我和朋友們都喜歡這種美景，我愛(ài)美麗的大海。

　　有時(shí)，一艘大輪船行駛在海水上，游人們站在甲板上欣賞美輪美奐的日出，我會(huì)相伴相隨跟在輪船后面，激動(dòng)的我有時(shí)情不自禁地跳起，顯示自己優(yōu)美的身姿，贏得人們拍手贊嘆。

　　可我不知道危險(xiǎn)一步步降臨了，那一次我太貪玩了，跟隨一只捕魚(yú)船玩起了游戲。魚(yú)船上面的人似乎并不友好，充滿(mǎn)著一絲殺氣。他們開(kāi)足馬力一步步逼近，一個(gè)巨大的`漁網(wǎng)向我拋來(lái)，猝不及防被套住拉上了船，我心急如焚竟然暈過(guò)去了，醒來(lái)時(shí)想掙扎卻已經(jīng)在這片水池里了。

　　我徹徹底底地失去了自由，無(wú)可奈何地呆在這片小小的水池中。隨著馴獸員的指令，被迫做出各種各樣的動(dòng)作，在觀眾驚奇的眼中我一點(diǎn)也不感到自豪。我依然懷戀以前無(wú)拘無(wú)束的日子，這里的人們對(duì)我很好，這里的食物應(yīng)有盡有，這里的安全不讓我擔(dān)憂(yōu)-------可我還是想家，想念我的大海。我再也不能和朋友一起玩耍了，再也不能看日出了，再也不能驕傲地在海上顯示自己優(yōu)美的身姿了--------

　　親愛(ài)的人類(lèi)朋友，我求求你們了，放了我吧！我們可是你們的朋友，有你們這樣對(duì)待朋友的嗎！

　　海豚的作文 23

　　一雙紅紅的眼睛、一對(duì)隱形的小耳朵、圓圓的腦袋、大大的嘴巴、細(xì)小整齊的牙齒、突出的額隆、灰色的前鰭、中鰭、尾鰭、勾畫(huà)出了流線型的身體，這就是聰明伶俐、本領(lǐng)超強(qiáng)的小精靈—海豚。

　　海豚是哺乳動(dòng)物，喜歡群體生活，以小龜、無(wú)賊、小蝦、蟹為食。聽(tīng)覺(jué)是海豚最為靈敏的感官，捕食、游走、嬉戲都依靠聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行。整個(gè)動(dòng)物界中，海豚的大腦是最發(fā)達(dá)的，它的大腦是有完全隔開(kāi)的兩部分組成，其中一部分工作時(shí)，另一部分會(huì)充分休息，因此，可以終生不眠，即便是它閉目養(yǎng)神，也能回最大限度地躲過(guò)危險(xiǎn)。

　　聰明伶俐的.海豚注定是個(gè)天才的表演家。當(dāng)然這也離不開(kāi)馴養(yǎng)員的嚴(yán)格訓(xùn)練。為了帶給觀眾更精彩的表演，它們每天都重復(fù)著跳躍、鉆圈等動(dòng)作，在訓(xùn)練中如果表現(xiàn)好了便會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，是它們最?lèi)?ài)的小魚(yú)。在正式演出時(shí)，它們還會(huì)帶來(lái)它們的拿手好戲，那就是“唱歌”，

　　現(xiàn)在，我們?nèi)祟?lèi)不是也特別崇拜海豚嗎？都在學(xué)習(xí)“海豚音”。

　　海豚，人類(lèi)的朋友，它帶給了人類(lèi)無(wú)盡的歡笑，可是它們的生存環(huán)境正遭受著極大的威脅。人類(lèi)不假思索地向海洋里傾倒各種垃圾、工業(yè)廢氣、廢水，還有各種農(nóng)藥、油田廢物，讓海洋環(huán)境逐步惡化，海豚正面臨著滅頂之災(zāi)，讓我們攜手保護(hù)環(huán)境，為我們的小精靈創(chuàng)建一個(gè)美好的家園吧！

　　海豚的作文 24

　　那是一個(gè)藍(lán)色的海豚抱枕，它身形優(yōu)美，模樣可愛(ài)，渾身是細(xì)膩又柔軟的水晶絨，摸起來(lái)舒服極了。這個(gè)海豚抱枕在我的記憶里尤為深刻。

　　還記得那是上幼兒園的時(shí)候，有一天放學(xué)了，媽媽還沒(méi)有來(lái)，我就在一樓坐著和幾個(gè)朋友聊天。這時(shí)，我的老師萬(wàn)老師滿(mǎn)臉笑容地走過(guò)來(lái)，走到我的面前，我不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥，好奇地看著她。這時(shí)，她從背后“變”出了一只大約長(zhǎng)一米的藍(lán)色海豚，她笑瞇瞇地把小海豚塞到我懷里對(duì)我說(shuō)：“張芷源，生日快樂(lè)！”

　　那一刻，我驚呆了。老師竟然知道今天是我的生日，太開(kāi)心了！我旁邊的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光。從此以后，這個(gè)海豚抱枕成了我最親密的伙伴。

　　在我上幼兒園的那段時(shí)間，媽媽就要求我自己睡覺(jué)，那個(gè)時(shí)候我很不情愿，但媽媽告訴我，長(zhǎng)大了就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，沒(méi)辦法我只好同意。因?yàn)槲曳浅Ｅ潞冢�所以我就在屋子里找晚上可以陪我睡覺(jué)的東西。這時(shí)，我看到了海豚抱枕，我抱起了它，摸起來(lái)軟綿綿的'，頓時(shí)我安心了不少。而它水靈靈的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“小主人，有我在你不用害怕。”海豚給了我安全感，讓我睡了一個(gè)好覺(jué)。從此，我再也不怕一個(gè)人睡覺(jué)了。

　　現(xiàn)在，海豚抱枕還在我的床上，我非常珍惜它，因?yàn)樗�是我在幼兒園里最美好的回憶，也是我成長(zhǎng)的象征。

　　海豚的作文 25

　　無(wú)標(biāo)題今天，千山晚報(bào)“世紀(jì)星”小記者團(tuán)到非常著名的香港海洋公園去游玩，在那里度過(guò)了快樂(lè)的三個(gè)小時(shí)。在那兒，我看到了可愛(ài)的海豚與海豹表演的節(jié)目，看到了許許多多可愛(ài)的小水母，還玩了非常刺激的`“滑浪飛車(chē)”。海洋公園可真地一個(gè)充滿(mǎn)了樂(lè)趣的地方啊！

　　進(jìn)了海洋公園，我們首先去的地方就是“水母萬(wàn)花筒”。在“水母萬(wàn)花筒”中，我看到了各式各樣的稀奇水母。它們?cè)谒�中輕輕地游動(dòng)著，還時(shí)不時(shí)地探頭過(guò)來(lái)瞧一下，好像在歡迎我們這些來(lái)自北國(guó)的遠(yuǎn)客。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走出了“水母萬(wàn)花筒”，而我卻仍然陶醉在那奇妙的景觀中，仿佛自己也變成了一只水母，在與那些游客打著招呼……

　　在“水母萬(wàn)花筒”之后，我們又去了“中華鱘魚(yú)館”，然后來(lái)到了《海洋劇場(chǎng)》看表演。在表演中，一個(gè)觀眾居然害怕海豹！在與海豹握手時(shí)，他小心翼翼地走到了海豹面前，然后輕輕地搭了一下它的手，就走開(kāi)了。在和海豹親吻的時(shí)候，他居然因?yàn)楹ε露�落入了水中！幸虧水里的一只海豚救了不�?huì)游泳的他，并把那名觀眾安全地送到了地面上。之后，海豚們?yōu)槲覀儽硌萘恕八�上跨欄”（跳水柱），贏得了場(chǎng)上一片歡呼聲。

　　在海洋公園中，隨處可見(jiàn)那些關(guān)于“保護(hù)海洋，保護(hù)海洋動(dòng)物”之類(lèi)的字樣，我長(zhǎng)大了以后一定要做一個(gè)動(dòng)物保護(hù)者，去愛(ài)惜可愛(ài)的小動(dòng)物們！

　　海豚的作文 26

　　我總是以一顆好奇心來(lái)面對(duì)大自然的萬(wàn)千生命，在我的記憶里，有青蛙的蛙鳴，有鳥(niǎo)兒的啼叫，有蟬兒的蟬鳴。正因?yàn)橛辛怂鼈儯�這個(gè)世界才有了美麗與和諧。我知道一切生命都是平等的，所以我尊重它們，喜愛(ài)它們，愿意和它們友好相處，它們也帶給我們很多歡樂(lè)和溫暖。

　　記得小時(shí)候，我特別熱衷于去海洋館看海豚表演，可愛(ài)的海豚永遠(yuǎn)以天使般的微笑來(lái)迎接我們的到來(lái)。它身披一件灰藍(lán)色的外衣，露著雪白的肚皮，矯捷的身姿總是靈活地躍出水面，在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線，博得觀眾陣陣熱烈的掌聲。可是有一天媽媽給我講了一個(gè)海豚灣的故事，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，從前的我做了多么殘忍的事情，海洋館里的`海豚是帶著痛苦來(lái)給我們表演的，那天籟般的海豚音是在向我們哭訴求救。

　　所以如果要養(yǎng)寵物的話(huà)，我希望在廣袤無(wú)垠的藍(lán)色大海里養(yǎng)無(wú)數(shù)的海豚。

　　海洋里的海豚不再緊張，不再遭受海洋館每天無(wú)休無(wú)止的訓(xùn)練和表演；它們可以在大海中自由自在地盡情遨游。

　　海洋里的海豚不再孤獨(dú)，不再被孤零零地關(guān)在海洋館狹小的水域里，沒(méi)有交流，沒(méi)有朋友；海洋里的海豚將成群結(jié)隊(duì)地嬉戲。

　　海洋里的海豚不再會(huì)受到噪音的折磨，它們將不會(huì)聽(tīng)到人類(lèi)的嘈雜聲；取而代之聽(tīng)到的是大自然優(yōu)美的歌聲。

　　寫(xiě)到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅美好的畫(huà)面：夕陽(yáng)西下，晚霞燃燒了大半的天空，一群海豚躍出金色的水面……希望我的夢(mèng)想成真，我倡議越來(lái)越多的人做動(dòng)物的守護(hù)者。

　　海豚的作文 27

　　在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的的海洋上，有一對(duì)非常要好的白鰭豚朋友。一個(gè)叫莉莉，另一個(gè)叫點(diǎn)點(diǎn)。

　　一天，兩個(gè)朋友都覺(jué)得很悶，天天都得待在屋子里。莉莉正在認(rèn)真的看書(shū)，點(diǎn)點(diǎn)很無(wú)奈的說(shuō)：“莉莉，你覺(jué)得悶嗎？不如我們游出海面看看吧！好嗎？”

　　“我是覺(jué)得很悶�！崩蚶蛞贿吙磿�(shū)一邊說(shuō)到，“可是我們能出海嗎？這太危險(xiǎn)了吧，沒(méi)準(zhǔn)我們會(huì)遇到可怕的'大鯊魚(yú)�！�

　　“我可覺(jué)得一點(diǎn)也不危險(xiǎn)，就算我們遇到大鯊魚(yú)也不用怕，因?yàn)槲矣心О��！秉c(diǎn)點(diǎn)從背后抽出魔棒在莉莉面前晃了晃，魔棒把莉莉吸引住了。

　　“好吧。’’莉莉見(jiàn)了魔棒，爽快的答應(yīng)了點(diǎn)點(diǎn)。

　　兩個(gè)小伙伴游了好久還沒(méi)有游到水面上，不過(guò)堅(jiān)持就是勝利，兩個(gè)小伙伴沒(méi)有放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。終于，點(diǎn)點(diǎn)和莉莉有上了水面上，兩個(gè)人在水面上哼這小調(diào)。

　　“哇！水面上的風(fēng)景好美呀！”莉莉贊嘆說(shuō)。

　　“是呀，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有真么美麗的風(fēng)景呀！”點(diǎn)點(diǎn)目瞪口呆的說(shuō)。

　　點(diǎn)點(diǎn)和莉莉都被這個(gè)風(fēng)景所迷惑了，卻忘記了自己的安全了。

　　突然，一只兇猛的大鯊魚(yú)沖著點(diǎn)點(diǎn)和莉莉有了過(guò)來(lái)。莉莉聽(tīng)到有一股奇怪的聲音，回頭一看，是大鯊魚(yú)，莉莉被嚇得驚慌失措，不由自主的尖叫了一聲。點(diǎn)點(diǎn)不知道發(fā)生了什么事情，也回頭看了看，只看見(jiàn)了一只大鯊魚(yú)，就快速拿起魔棒，在鯊魚(yú)身子上點(diǎn)了幾下，鯊魚(yú)馬上沉下水底了。

　　“哇！”你的魔棒好神奇喲！ ”莉莉羨慕的說(shuō)。

　　“那是。點(diǎn)點(diǎn)裝著一幅驕傲的樣子說(shuō)，以后我們有福同享，有難同當(dāng)。”

　　海豚的作文 28

　　每次來(lái)到海洋館，都能見(jiàn)到很多海洋動(dòng)物，比如小丑魚(yú)，比目魚(yú)，水母可我最喜歡的是那聰明可愛(ài)的海豚。

　　海豚的樣子十分可愛(ài)，除了長(zhǎng)鼻子外，幾乎看不到其他五官，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，像鯨背上那個(gè)小孔一樣能呼吸換氣�；顒�(dòng)時(shí)，主要依靠回聲定位，就像雷達(dá)一樣，我猜潛水艇就是靠海豚做出來(lái)的。你看，它整個(gè)身子就像一個(gè)倒著的水滴，背部就像一個(gè)彎彎的月亮，而它的尾巴就像一個(gè)工整而又美麗的蝴蝶結(jié)。

　　海豚是水生哺乳動(dòng)物，它可不是什么魚(yú)類(lèi)，而是鯨類(lèi)的一種，它還靠魚(yú)類(lèi)來(lái)填飽肚子。海豚家族在地球上整整生活了兩千多年的`歷史，是鯨類(lèi)最大的家族，它有十七屬三十七種。

　　海豚的記憶力很好，是智商最高的動(dòng)物之一，所以人類(lèi)才訓(xùn)練它們，教它各種動(dòng)作。海豚會(huì)頂球，鉆火圈，它頂球的時(shí)候，就像打羽毛球一樣好玩。海豚還會(huì)算數(shù)，上次我們?nèi)ズＱ箴^，有一個(gè)小朋友考它三乘三等于幾？海豚叫了九聲，表示等于九。它真是動(dòng)物家族里的智者。

　　海豚還是出色的救生員。有一次有位女士掉進(jìn)了深海里，人們都以為她必死無(wú)疑，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)有只海豚從遠(yuǎn)處游了過(guò)來(lái)，把那位落水者安全托到沙灘上。有時(shí)當(dāng)大船遭遇鯊魚(yú)攻擊時(shí)，海豚還會(huì)成群結(jié)隊(duì)的攻擊鯊魚(yú)，營(yíng)救船只。

　　海豚的舞姿非常優(yōu)美，它跳出水面時(shí)，線條十分優(yōu)美，就像一位舞蹈演員再水里跳水中芭蕾，真是水中最美的舞者。

　　海豚是人類(lèi)的好伙伴，也是水中可愛(ài)的精靈。

　　海豚的作文 29

　　我寫(xiě)的這個(gè)海豚，你們肯定以為我家里有真的海豚吧！那是不可能的，因?yàn)槲宜�說(shuō)的海豚是可以發(fā)光的和對(duì)我有很大用處的海豚玩具。

　　海豚的來(lái)歷和樣子

　　說(shuō)起這個(gè)海豚的來(lái)歷嘛，就是我上次去長(zhǎng)沙海底世界買(mǎi)的。那一次，我正在長(zhǎng)沙海底世界看各種各樣的魚(yú)。突然我看見(jiàn)了一個(gè)會(huì)發(fā)光的海豚，它先發(fā)出了紅色的光、然后再發(fā)出了黃色的光、接著發(fā)出了綠色的光……真像一只變色龍似的。我覺(jué)得這個(gè)海豚很漂亮，就買(mǎi)下了。我仔細(xì)地看了看它，我發(fā)現(xiàn)我只要搖一搖這個(gè)海豚，那些銀片就跳上來(lái)，像仙女散花一樣，漂亮極了。

　　海豚的作用

　　有一天晚上，家里停電了，到處都是黑乎乎的，幾乎什么都看不見(jiàn)。我不知不覺(jué)走到了我的房間，我好像看見(jiàn)外面的'路燈，像一雙雙魔眼似的看著我，連桌上的本子也好像一張張魔臉?biāo)频膶?duì)我說(shuō)：“我要吃了你�！蔽覈樀猛掏掏峦碌卣f(shuō)：“我…才…不…怕…你。”我忽然摸到了我買(mǎi)的那個(gè)海豚，我急忙打開(kāi)開(kāi)關(guān)，五顏六色的光照滿(mǎn)了整個(gè)房間。這時(shí)候海豚好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，我不會(huì)讓你感到害怕的�！碑�(dāng)時(shí)，我多么慶幸有這個(gè)海豚陪伴我呀。

　　我喜歡你——這個(gè)特別的海豚，因?yàn)槟阕屛腋械椒浅？鞓?lè)。在我需要你的時(shí)候，你及時(shí)出現(xiàn)在我面前，我以后要向你學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的特點(diǎn)。

　　海豚的作文 30

　　如果我是海豚，我就會(huì)游覽過(guò)一道一道的海洋，看過(guò)一只有一只的的海洋生物……

　　如果我是海豚，迷路的人們就會(huì)跟我找到新的出口，新的出路。比方《袁大偉》寫(xiě)海豚領(lǐng)航，寫(xiě)了一條白海豚救了一艘船得事，可是，那艘船長(zhǎng)還不領(lǐng)情，偷偷地把那只白海豚有槍打死了，這條心地善良的'海豚為人們找到新的出口卻得到了什么？最后，還不是被船長(zhǎng)用槍打死了。如果我是海豚我就要欣賞每個(gè)海洋的“美”。游覽過(guò)一片藍(lán)色的大海就像一片天空一樣藍(lán)。海底下有無(wú)數(shù)的海洋生物，海星、會(huì)發(fā)光的魚(yú)、海龜，各種各樣，色彩艷麗。如果我是海豚就會(huì)親眼看一下大海的深處是怎樣的，是暗的、亮的、有大魚(yú)、有小魚(yú)，還是只有住著會(huì)發(fā)光小魚(yú)或兇殘的魚(yú)以外，就沒(méi)有別的魚(yú)了。我充滿(mǎn)了各種各樣的問(wèn)題。每天太陽(yáng)照著它們，又跟著時(shí)間走了。太陽(yáng)下山時(shí)，大海一定是最們的，因?yàn)樘��?yáng)下山時(shí)，太陽(yáng)的紫外光線也就會(huì)斜照在水中，使�？雌饋�(lái)閃閃發(fā)光，就像身上穿著一條閃閃發(fā)光的裙子一樣。

　　如果我是海豚，就會(huì)親身體驗(yàn)一下“天空飛舞”。高高的飛在水上，就像興奮的我在快樂(lè)地跳著，像在空中飛翔一樣。如果我是海豚，就會(huì)讓人們知道海豚魚(yú)鯊魚(yú)有什么區(qū)別，我們是心地善良的海豚，而不是“無(wú)惡不作”的鯊魚(yú)，可是，人們還是不知道海豚魚(yú)鯊魚(yú)的區(qū)別，真不懂人們是怎么想的，難道你們?cè)敢鈧�害這么可愛(ài)的海豚嗎？它們這么生機(jī)勃勃，天真可愛(ài)！如果我是海豚，人們會(huì)傷害我們這么可愛(ài)的動(dòng)物嗎？

　　海豚的作文 31

　　他癡癡地望著頭頂?shù)囊环姜M隘天空，禁不住有些悲哀：他仿佛透過(guò)了一切，望見(jiàn)了無(wú)盡的黑暗正凝視著他。

　　噢，他是這里僅存的一只海豚了。在之前的那些日子里，他眼睜睜的看著自己的同類(lèi)接連死亡。那些最終不知道去了哪兒的海豚們，有的思郁成疾，有的飽食積病，有的被露在一旁的鋼筋刺穿了龐大的軀體……這是一片死亡的水域！他不由得咬合了牙關(guān)。就是在他將要舉行成人典禮之際，一群四肢發(fā)達(dá)的雄性人類(lèi)把他困住禁錮在了這個(gè)可憎的地方。他看著洶涌的水浪被激起，像猛獸一般吞噬了父母的視線；他看見(jiàn)毛糙粗鄙的繩索把天空割裂。誰(shuí)知道他是多么想要震碎那浪、撕裂那繩��！可他連命令自己的血液不再叫囂著淌出都做不到。沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，抑或是對(duì)其置若罔聞。

　　是啊，他在笑。每天忍受著人類(lèi)或炙熱或輕蔑的粘膩目光，也在笑；每天被一個(gè)球玩弄著，也在笑；每天伶仃著舔不到自己的傷口，也在笑。他濾過(guò)海水，昔日的.闊海明月宛如泡影消散，親友眾離，目欲眥裂，依然在笑，恍若亙古不變。他在笑啊。他在——哭啊。

　　兀地一束光散入微漾的水中。是月亮嗎？他懷著一絲期翼抬起了眸。呵，那無(wú)邊黑暗里走出來(lái)的，是管理員。有什么發(fā)著光的東西從海豚身上滑落，細(xì)察不及便于池水渾為一體。霎那間，管理員手中的電筒光線泯滅了，原來(lái)月華已傾落，而海豚卻睡了。

　　海豚的嘴角，卻仍是咧到了眼邊。

　　海豚的作文 32

　　我是一條生活在日本海豚灣的海豚，除了屠夫以及我的同類(lèi)們，沒(méi)有很多人知道，表面一副平靜的樣子，背地里卻經(jīng)常進(jìn)行殘忍的屠殺……

　　原本寧?kù)o的下午，一陣腳步聲打破了下午的安靜，只見(jiàn)十幾個(gè)帶著屠刀潛水面具的人向我們走了過(guò)來(lái)，他們從岸上走到水里，過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友幾乎都被拖到了岸上。他們手起刀落，那鋒利的屠刀直接插在了朋友們的肚子上。朋友們痛苦的呻吟著，鮮血噴涌，噴涌而出。很快，朋友們都動(dòng)彈不得。

　　鮮血染紅了沙灘，連水也變得紅通通的，如同一個(gè)血海。他們將朋友的魚(yú)翅砍下，放入一個(gè)個(gè)桶子里，再將朋友的尸體裝進(jìn)袋子里，丟到一輛車(chē)上。看到這些殘忍的畫(huà)面的一切的我心里只有一個(gè)念頭，跑。也許是游的聲音太大我被人拖到了岸上，放走了其他海豚。

　　離開(kāi)了水，我的眼里開(kāi)始變得模糊，我的肚子上已經(jīng)割開(kāi)了一大道口子，那種痛沒(méi)有任何事物可以忍受。望著我的.父母，兄弟姐妹已經(jīng)逃走，我就緩慢的閉上了眼，最后人走了，尸體拖走了，于是拿走了只剩下幾只存活的海豚和一片血海。

　　這是我的死亡過(guò)程，我不恨人類(lèi)，我只是希望人們將這個(gè)真相公之于眾，可他們這些殘忍的人卻將周?chē)鷧s布滿(mǎn)了柵欄，不讓任何人拍。

　　天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，一個(gè)人用無(wú)人機(jī)拍下了這一切，日本屠夫和政府官民都將面對(duì)10多年牢獄，而存活的海豚都被送到動(dòng)物保護(hù)組織地，可除了日本，還有很多國(guó)家吃著魚(yú)翅屠殺海豚，希望我下輩子能過(guò)上幸福美好的生活。

　　海豚的作文 33

　　生活在溫暖的海域中，非常聰明而且具有靈性的動(dòng)物，就是那可愛(ài)的海豚!

　　海豚是一種善于捕食的動(dòng)物，它把多種魚(yú)類(lèi)作為“大餐”。此外，還把烏賊、甲殼類(lèi)動(dòng)物和小蝦作為自己的`“美味小點(diǎn)心”!不過(guò)，不同海域中生活的海豚有著不同的“食譜”�？烧媸恰吧�、香、味”俱全!

　　海豚還有一種“特異功能”呢!它睡覺(jué)時(shí)，大腦兩邊輪流休息。當(dāng)其中一側(cè)的大腦半球處于睡眠狀態(tài)時(shí)，另一側(cè)就異常興奮。這種狀態(tài)每10分鐘交替一次。所以，它們能一邊睡覺(jué)，一邊繼續(xù)游泳。因此，我們總是能看到它們活潑的身影!不過(guò)，想不到吧!海豚還是“舍己為人”的“救人英雄”哩!

　　據(jù)說(shuō)，海豚常會(huì)救起一些在海中遇難的人，把他(她)拖到岸邊。有時(shí)，甚至還會(huì)“成群結(jié)隊(duì)”“不畏艱險(xiǎn)”驅(qū)趕鯊魚(yú)，保護(hù)遇難者的安全。

　　你們也許會(huì)發(fā)問(wèn)：雖然海豚具有高超的智商，但畢竟還不可能達(dá)到有意識(shí)去救人吧?這是什么原因呢?

　　科學(xué)家們?yōu)榇俗隽嗽S多實(shí)驗(yàn)：用假人或大皮球充當(dāng)遇難者，而每次海豚都把“遇難者”馱回岸邊。所以，科學(xué)家們推測(cè)救人行為可能是海豚眾多游戲中的一種。怎么樣，是不是很神奇?

　　也許因?yàn)檫@個(gè)緣故，海豚才會(huì)有如此精彩的表演：例如“頂球”、“鉆圈”等等。廣泛受人們喜歡。

　　如今，這可愛(ài)的生靈已成為最有人緣的“明星”演員了!

　　海豚的作文 34

　　今天，我到珠�？春ｋ啾硌�。

　　與游客相處

　　一開(kāi)始，馴豚師請(qǐng)游客下去與海豚接觸。這位游客在海豚面前轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，海豚也繞著她的手轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。接著，游客按馴豚師的話(huà)把手伸了出去，海豚也主動(dòng)和游客握手，臺(tái)下掌聲不斷。忽然，一只海豚游到岸邊，游客摸了摸它那光滑的`皮膚，海豚受到了撫摸便乖乖地退了回去。

　　跳舞飛躍

　　精彩繼續(xù)，馴豚師和海豚一起從空中躍進(jìn)水中，一會(huì)兒就有規(guī)律地站成一排，竟和海豚一起跳起了舞！海豚有節(jié)奏地上下擺動(dòng)，可真是一名合格的演員。突然，兩位馴豚師上了岸，還有一位馴師在水中。那位馴豚師摸了摸海豚，海豚便游開(kāi)了。激動(dòng)人心的就要來(lái)了，只見(jiàn)海豚游到遠(yuǎn)處，又像離弦的箭一般靠近馴豚師，眼看就要撞上了，海豚突然騰空而起，在空中劃了一條優(yōu)美的弧線從空中落下，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。海豚的一次次躍起都贏得了觀眾掌聲。

　　滑翔表演

　　最精彩時(shí)刻到來(lái)，只見(jiàn)又一位馴豚師領(lǐng)著海豚游進(jìn)水中，海豚突然又游向了馴豚師，馴豚師雙腳一躍站在了海豚的背上，海豚頂著馴豚師迅速地游了起來(lái)，就像一發(fā)出膛的子彈快活極了！而馴豚師就像海上沖浪一樣，神氣極了；又像開(kāi)著快艇的駕駛員一樣，瞧！他正在跟大家揮手呢！笑容掛滿(mǎn)了馴豚師的臉。臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲，簡(jiǎn)直掀翻房頂了！

　　這可真是一次有趣又精彩的表演！

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