我身邊的正能量作文（通用25篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我身邊的正能量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我身邊的正能量作文 1
提到”正能量”，可能很多人會想到見義勇為地救人；或是拾金不昧；或是給貧困地區(qū)的人捐款……但是，我將在下文提到的這個人并沒有做出轟轟烈烈的大事件，同時，他也告訴了我們正能量在身邊無處不在……
一個秋高氣爽的下午，我和幾位同學約好到足球場踢會兒球。雖然路很遠，但我很想和他們練練球，于是，在吃飽喝足后，我便出發(fā)來到了球場。大家有的穿著新球鞋，有的拿著新買的閃閃發(fā)亮的足球，還有的人手上戴著嶄新的守門員手套。這時，比賽開始了！只見大家瘋狂地在球場上飛奔，肌肉發(fā)達、體形彪悍的'大胖早已滿臉通紅，雖然是秋天，但他的頭上早已布滿了水晶般的汗珠；瘦弱得如一張紙的小凱沒跑幾步，就氣喘吁吁、體力不支了，好像隨時會被風吹走；個子比別人矮半頭、但體重與別人相當、極有責任心的小胖也猶如一臺生銹的拖拉機，呼哧呼哧地在場上跑著……足球在小小的球場上飛來飛去，有幾次差點飛到場邊的玻璃窗上，險象環(huán)生。突然，小胖狠狠踢起球，似乎要來個大力射門！可足球像個不聽話的孩子，從球門上方擦過，直直地朝標示牌飛去�！巴炅�！”小胖捂住臉，臉上露出驚恐的表情。只聽“啪”的一聲巨響，足球把鐵牌砸彎了！
猶如馬蜂窩一般的足球場瞬間鴉雀無聲，就連誰咳嗽一聲都能聽得一清二楚。面色通紅的大胖不耐煩地朝面如白紙的小胖喊道：“你反應慢嗎！還不趕快把球撿回來繼續(xù)踢！”旁邊幾個人也隨聲附和：“就是！”小胖卻堅定地說：“不行！我得先把牌子修好！”他的兩只小眼睛露出堅定、正義的光芒。于是他跑到牌子旁，蹲下身子，兩腿猛地往上一抬，猶如火箭發(fā)射，及時緊緊地抓住了比他還高的牌子。牌子不堪重負，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的巨響。除了大胖，所有人都向小胖跑去。大胖露出不屑的眼神，輕蔑地說：“切，這笨蛋！這兒又不是咱們的學校，牌子壞了也沒有人管。”他說完，便轉身玩起手機。小胖吊在牌子上，身子來回扭動著，仿佛一條離開水的活魚在掙扎一般，兩條又短又粗的“大象腿”像鐘擺一樣來回晃動，想把牌子掰回來。他臉上的肉擰在了一起，一條條皺紋猶如深不見底的溝壑。這時，我說：“小胖，我?guī)湍�！”“哦……好，謝謝你！”小胖松開了手，癱坐在地上，上氣不接下氣。再看看他的手，“天��！”我不禁大叫一聲。他的手心上印著深深的痕跡，已經變成了青紫色，手掌似乎被這堅韌的貼牌子割成了兩半！我突然明白了正能量是什么：正能量就是為自己做的每一件事負責！頓時，小胖在我心中的形象無比高大！
在其他人看來，牌子依然紋絲不動，但我相信，在小胖的眼中，牌子已經被掰回了一點兒。大家默不作聲地加入了我的行列。這時的大胖好像意識到了什么，把手機揣到了褲兜里，沒有了剛才的不屑，低著頭走向牌子。在大家的共同努力下，不一會兒，牌子便完好如初了。
我見過無數的指示牌，但唯有那個牌子令我難以忘懷，因為它告訴了我們什么是責任心，什么是正能量。
我身邊的正能量作文 2
不是每一座山都有一個溫暖的名字，不是每一場夢都有一個思念的背影，只因心中有愛，才可與你共勉，分享委屈與歡樂。
我愛你，生活。愛你的高樓林立，車水馬龍。愛你在我心中種下綠洲，讓我如風穿行而過。閑適光景，窗明幾凈，你是折射在書頁上的槐花落影，帶著古樸而又雋永的清香，陽光在指尖跳躍，輕盈的舞蹈，時間這樣過去就很好。
我愛你，自然。愛你的新綠萌芽，綿延細流，愛你在我心中打開空窗，讓我如星裝點黑暗，暖陽漫溢，浮冰依舊，你是冰面上的大白鵝，在我不經意間滑稽的打滑，抖抖羽翼，活潑打趣。你是初春的第一株希望，帶著春的露水滋潤心田，蕩滌著塵埃的空氣，悠然也不過而已。
我愛你，朋友，愛你的溫情言語，炙熱情懷。愛你在我心中點燃火光，讓我如冰終究化水。繁忙學業(yè)，苦惱委屈，你是那個輕拍我入眠，拭去我委屈淚水的閨中密友。我的`欣喜源于你的快樂，你的悲傷源于我的痛苦。你同我一起奔跑，任時間猖狂流逝。奔跑的風，你停一停，讓我沉思一會，我要抓住這美好的青春；奔跑的風，你不要停，我愿與你們共同攜手，走向未來。
在繁忙中保持悠然的內心，在波瀾中保持如水的禪境，在生活中保持你的熱愛，愛是冬日暖陽，是你最柔軟而又澄凈的情感。
心中有愛，抬頭望天，讓快樂如影隨形！
我身邊的正能量作文 3
正能量，是一種樂觀，上進的能量。如果班級里沒有正能量，班級體將會陷入不良的風氣的泥沼中，如果學校沒有正能量，學校將會迷失于道德的陰暗霧霾中，如果社會沒有正能量，社會將會出現腐敗，政府人浮于事，百姓苦不堪言……我們在生活中應多傳遞正能量。
在班上，許多同學違反班紀班規(guī)�？矗险n了，有部分同學趁老師不注意，與周圍的同學聊天，搞小動作，這些行為嚴重影響了旁邊不少同學學習，于是坐在前面的班干部挺身而出，制止了那擾亂課堂的部分同學，這是班上的正能量。
放學了，有些同學在小賣部買了不少零食�？矗麄冊谛@內亂扔零食袋，飲料瓶等，這些行為就好比弄花了姑娘的妝容，讓美麗的校園的環(huán)境和衛(wèi)生差了許多。有些同學經過時不以為然，無視這些不文明的現象，但一經學生會值日組的同學和少年團員的發(fā)現，他們會立刻彎下腰，伸出自己的手，自覺地把零食袋扔入垃圾桶，他們愛校愛班，積極維護學校的環(huán)境衛(wèi)生，這是校園的正能量。
走在回家的路上，老爺爺騎著三輪車在賣力的上坡時，后面的兩位小伙上前去推老爺爺的三輪車上去，在過路人行道馬路時，老奶奶摔倒在路上，這時，旁邊的'阿姨上前前去扶助老奶奶，送貨的叔叔拉著貨物卸貨時，貨物突然倒下，旁邊的路人幫忙扶起……這是社會上的正能量。
“仁義禮智信，忠孝恕悌勇”，中華民族是一個崇尚文明、追求卓越的民族。只要大家我們每個人都做好自己，我們自己就能成為一股正能量。星星之火，可以燎原，只要人人都獻出一點愛，傳遞一點正能量，社會將會變的更美好。
我身邊的正能量作文 4
提到正能量這個詞，讓我馬上聯想到的就是我們的班主任徐老師，她的正能量似乎感染了我們，使我們斗智斗勇般的前進。
徐老師的正能量，可不是一天兩天了，那種激情，那份熱情，就像一把燒不完的'火，隨時在溫暖我們，激勵我們。
當有活動時，你就會看到一個孩子般的徐老師，不信你看：一年一度的秋季運動會開始了，到了長跑的項目，徐老師早就盯著我們班參賽選手的那一道，眼睛都不眨一下，就怕錯過了那發(fā)令槍響的一瞬間，比賽開始了，徐老師也隨著發(fā)令槍喊了起來：“加油，加油！”這聲音，這激情讓人耳目一新，活像孩子般有熱情，大家在徐老師的帶動下也紛紛活躍了起來，滿操場都回蕩著我們班的加油吶喊聲，參賽的同學也被這吶喊聲激勵了，拿了全年級的第一，是啊，這都是徐老師正能量的功勞。
在班會課上，徐老師像一位演講家，總是可以憑借她那三寸不爛之舌，說服我們，帶動我們。先從感情上的引導我們，再鼓動大家的激情，和她一起陶醉，一起投入，這也很大程度的幫助了我們，促使大家一起努力，互相幫助，斗智斗勇。
在管理班級上，徐老師像是一位成熟的思想家，列出的一張張管理制度上，沒有一條不讓我們信服。班級被徐老師管理得井井有條，那一張張加分表上似乎都充滿徐老師的希望，徐老師的激情，使我們每分每秒都保留著那份競爭的熱情……
從徐老師身上，我明白這正能量真是恐怖，也使得我們不禁感嘆道：“呵呵，這討厭的正能量！徐老師，我們不會辜負你的希望！六班，最棒！”
我身邊的正能量作文 5
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。幫助他人，快樂自己，助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是現在許多沒有這個意識，可是你們是否想過，你們這樣活著有什么意義呢？在我們身邊有多少人能夠以助人為樂的心態(tài)而做一些力所能及的事呢？在我身邊有許多事能夠體現出事情的主人公能夠以助人為樂的心態(tài)去做一些事。下面就請大家和我一起細細品味，靜靜聆聽。
記得那是一個寒冷的冬天，積雪已經不能讓人行走了，小區(qū)的人們抱怨著，但誰愿意主動的去掃呢？只有她默默的掃著，我怎么也不明白。她說：“我的`大半輩子過去了，可是我沒做過一件有意義的事，所以我希望能在有限的生命中做一些有意義的事——為人民服務。
有一次，我去上課，車上很擁擠，突然上來了一位老人，但是沒人讓座，只有一個阿姨例外，她毫不猶豫的站了起來；“阿姨您坐這兒吧”頓時全車的人都鼓起了掌，都豎起了大拇指，都在討論著……
記得去年秋天我們家鄰居家的小孩的媽媽在工地工做的時候不小心把腿摔斷了，所以他們家的小孩沒人管，可是我們家的“熱心腸”——我的爸爸把他們家的小孩接到我們家，每天早上把那個小孩兒送到幼兒園，每天在我家吃晚飯，在我們家睡覺。就這樣整整過了一個星期，他媽媽出院了，把她接回了家，他的爸爸對我爸爸說了許多感激的話，可是我的爸爸說：“這都是應該的，誰讓我們是鄰居�！边@件事后我的心里溫暖了許久……
是呀，如果我們在生活中能助人為樂，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使世界更加精彩。
我身邊的正能量作文 6
什么是正能量？是一句問候，是一句鼓勵，還是一個小小的善舉呢？
鄰居間的鼓勵
放學了，學生們從學校里沖了出來，就像鳥兒掙脫了牢籠的束縛�？晌业哪_步卻越發(fā)沉重，這都是因為一張考試卷。我低著頭走在路上，時不時踢一踢路上的'石子。忽然，一個聲音傳入我的耳中：抬起頭，小孩子怎么能垂頭喪氣？不要難過，一切都會變好的。一樓的老爺爺笑著看我。我聽了，抬起頭：謝謝！謝謝！說完，便跑回了家中。他人的鼓勵，就是一種正能量。
路人間的幫助
周日下午，朝著地鐵站飛去今年要去領獎！我甩著包，從地鐵站的樓梯三步并兩步地跳著，奔跑著下來。轉眼到了檢票口，我把書包翻了整整三遍，可就是找不到月票卡。我心急如焚，這可怎么辦，再晚可就來不及了。
小朋友！你你的月票卡掉了！一個穿著夾克衫的人氣喘吁吁地說。我連忙接過月票卡，激動地說：太感謝您了！謝謝！謝謝我檢了票，踏上了地鐵。路人間的幫助，也是一種正能量。
師生間的照顧
周三下午，我上完鋼琴課，可父親卻遲遲不來。霎時間，又下起了傾盆大雨。你的爸爸可能要晚些來，你先和我去吃頓晚飯吧！我雖然有些不好意思，但還是接受了。我們點了兩碗餛飩，津津有味地吃了起來。剛吃完，爸爸就趕了過來，爸爸沒帶傘，衣服全濕了。老師又拿了把傘給我們：我有兩把傘，你們沒帶傘，先拿一把用吧！下次帶給我。我和父親連忙道謝，接著就撐傘走了。師生間的照顧，更是一種正能量。
鄰居間，路人甲，師生間，都飽含著正能量。
我身邊的正能量作文 7
在我們身邊有很多這樣的人——他們總是在別人有危險，最需要幫助的時候出現，給人以關愛和溫暖，無私地傳遞著正能量！
比如我們班的黃宏宇同學就是正能量的傳遞者。有一次，我在回家的路上遇到黃宏宇，我剛想和他打招呼，他卻飛快地向前跑去，我跟了過去，才知道原來前面有同學在打架，黃宏宇是跑過去勸架的。那兩位同學打的很激烈，黃宏宇不顧自己的安危，沖上去試圖拉開他們，邊拉邊喊：“快別打了，別打了！有話好好說！”但是這兩位同學已經被怒火沖昏了頭腦，哪里聽得進勸，依然扭打成一團�！芭尽钡匾宦暎蝗灰蝗刂氐卮蛟诹它S宏宇的臉上，黃宏宇痛地“��！”地大叫了一聲。兩位同學見誤打了黃宏宇，便住了手，忙向黃宏宇道歉。我以為黃宏宇會生氣地掉頭走了或大罵他們，但他卻忍住痛，伸出手將兩位同學的手搭在了一起，笑著說：“沒關系，你們也是不小心打到我的，只要你們能和好，我這一拳挨得也值了！”兩位同學聽了他的.話，愧疚地低下頭，和好了。黃宏宇這才放心地離開了。
近期還有一件事讓我感受到了正能量。上次“威馬遜”臺風過后，我們小區(qū)的道路被臺風刮倒的樹木擋住了，大家出行都很不方便。在小區(qū)管理員的帶領下，小區(qū)的業(yè)主們主動地加入了清理義工的隊伍中，把小區(qū)的道路清理得干干凈凈。聽說，還有不少人主動成為災后重建志愿者，不顧自身安危，奔赴重災區(qū)幫助災區(qū)的人們，給他們送去溫暖和力量！
讓我們行動起來吧，把正能量傳遍全世界，讓我們的生活更加美好！
我身邊的正能量作文 8
今天，我和媽媽一起去農貿市場買菜，剛進市場，我就被一陣鳥叫吸引住了，鳥叫那邊還有一些圍觀，我的好奇心把我和媽媽帶了過去。
原來，是一個人在那里賣鳥。這些鳥有小小的、鮮紅的嘴，身子比麻雀還小，它們在籠子里飛來飛去，不停地叫，好像要飛出來。我數了一下，大約有十來只，這時跑來一個小男孩，蹲在了鳥籠子跟前，好像自言自語地說：“這些鳥真可憐�！毙∧泻⒌脑捯魟偮洌赃叺娜藛柕溃骸斑@鳥這么小，怎么吃？除了骨頭根本沒有肉�！辟u鳥人積極的說：“吃法可多了呢！比如說：可以紅燒、清燉、炒著吃，還可以把肉放進鳥肚子里炸著吃……”我心里想，我不能讓他這樣做，這也太殘忍了。小男孩拉著母親哀求的說：“我要把這些鳥全買下了！”母親說：“不行，最多買五只，它們那么可憐�！蹦赣H最后還是拗不過小男孩，只好全部買下，母親付錢的`時候，小男孩迫不及待的拎起鳥籠。付完錢，小男孩迅速地拎起鳥籠子跑到農貿市場外，打開鳥籠子。鳥兒不肯飛出來，好像很害怕的樣子，小男孩輕聲細語的對鳥兒說：“快飛出來呀！你不會被殘忍的吃掉了”。終于有一只鳥兒飛出來了，其它鳥兒也跟著飛了出來。母親看懂了小男孩的心思，夸他：“兒子，做得好！”
看到這件事，我深有感悟。我覺得，小男孩這樣做非常對。這些鳥都是我們人類的朋友�。∥覀�?yōu)槭裁匆@樣對待它們，鳥兒可以幫助我們捉害蟲，不論怎么說，它們也是生物中一員。如果沒有了鳥類，那就破壞了生態(tài)平衡。生態(tài)平衡一旦被破壞，那我們人類也會滅絕，或者有很大的災難。
讓我們一起保護鳥類吧！
我身邊的正能量作文 9
正能量，什么是正能量？正能量就是助人為樂、拾金不昧……這些都是正能量。正能量每時每刻都在你我身邊上映。每一件溫馨、感動的事情都在發(fā)生。而這些事所傳遞的正能量也在深深啊地影響著我們。
在網上，我曾看到過這樣一個報道：一名男子騎車回家，車把上掛著一個塑料袋。忽然，從袋子里飛出了一些“紙”，仔細一看原來是紅色的大鈔幣，人們急忙趕了過去，幫忙撿了起來�？墒�，也有一些人貪圖利益，把錢據為己有。這件事在網上爆料不久，那些人紛紛把錢都歸還給他，而且有的人還不斷的給他捐款，因為這個丟錢的是個農民工，在城市里打工，那錢是他剛發(fā)的工資，好心人的幫助讓他熱淚盈眶，但是他把多余的`錢捐給了孤兒院，敬老院，他的這一舉動讓人們贊美。
還有一個故事，也是丟錢，不過和上一個故事大有不同，這個故事講的是一對老夫婦看到有人丟了錢，就幫忙撿，在撿的過程中老大爺突然發(fā)病，這讓老大娘急得哭了起來，人群瞬間混亂，這時有個洪亮的聲音響起來：“我是醫(yī)生”。話音剛落，老大娘跪在地上求他救她的丈夫，他把老大娘扶起來，急忙跑了過去，時間一分一秒的過去了，老大爺意識逐漸清醒，不久，醫(yī)院的救護車來了，老大爺被帶走，最終脫離了生命危險。
由此可見，我們的身邊從不缺少正能量，而我們要做的就是把它傳遞下去，因為這是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。我們不僅要傳承，在以后還要讓我們的兒女子孫去傳承。我相信，生活中處處都有正能量，正如歌曲中所唱：只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間。正能量一定會給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望，就像水融入著水，光簇擁著光。
讓我們把這種正能量繼續(xù)發(fā)揚、傳承下去，讓愛永駐人間！
我身邊的正能量作文 10
身邊的正能量在哪呢？是在同學之間，在老師身上，還是在父親心中呢？題記
樂于助人的同學
一次英語考試中，她的低血糖又犯了。這時，我耳邊傳來一陣擺弄塑料袋的聲音，回頭一看，原來是我們班長正從一個塑料袋中取出幾條士力架。只見班長拿著士力架就向低血糖的同學跑去。她幫同學撕開包裝紙，將士力架送進她的嘴里，并把她攙扶到老師的辦公室。樂于助人的同學，一處溫暖人心的正能量。
和藹可親的.老師
我們的老師在上課時總是一臉嚴肅，要是有同學闖了禍，老師一定會對我們進行思想教育，說得好聽，叫思想教育，只不過是在班級里批評一頓罷了。但我總是發(fā)現，老師在單獨和學生交流時，總是面帶微笑，從不厲聲訓斥，有時甚至能感覺出老師像媽媽一樣在愛著每一個同學。和藹可親的老師，一處令人感動的正能量。
默默付出的父親
我的爸爸每天都早出晚歸，大部分時候我都和媽媽在一起，但是最近我覺得他有些神神秘秘的，因為每天放學回家，餐桌上總有一盤水果，為了找出原因。我以最快的速度回家，發(fā)現爸爸正從家里出來，原來爸爸最近的的事情少了一些，就在單位的晚休時間回家為我切水果。默默付出的父親，一處充滿愛的正能量。
正能量就在我們身邊，要用心發(fā)現，用心體會。
我身邊的正能量作文 11
在記憶的大海里，有著我眾多的往事和回憶，這些回憶給我?guī)Я藷o限樂趣。伴著我成長的腳步，我漸漸淡忘了一些曾經使我高興、傷心的事。但每當我想起一個人時，我就對她肅然起敬。
可親可敬邱奶奶是我們園區(qū)一名環(huán)衛(wèi)工人。由于邱爺爺患腦血栓行動不便，邱奶奶每天只要一有時間，就會攙扶著邱爺爺在園區(qū)鍛煉身體，老遠都能聽到她鼓勵老伴的話語。I他們在一起時有說有笑，十分樂觀，一家人生活得很幸福。邱奶奶每天早上四點多就起床了，簡單的一吃，再把家里簡單的收拾一下，就扛起掃把急急忙忙走出家門，開始一天忙碌的工作。
一天清晨，有一個男的急匆匆往大門口走好像有什么急事似的，在掏手機接電話的過程中從手提包掉了一包錢。那個人沒有察覺掉了什么東西，就繼續(xù)急匆匆的走了出去。邱奶奶在打掃衛(wèi)生的.過程中撿到了這些錢。
當時，擺在邱奶奶的面前有兩種選擇。一是把這錢據為己有，因為她的家里很困難，需要錢。二是把這錢還給那位失主，也許他記著用這些做什么大事。最后邱奶奶選擇了把錢還給那位失主。最終邱奶奶把這些錢交到了物業(yè)。物業(yè)就調取了當天的錄像，并找到了那位失主。那位失主對著邱奶奶非常感謝的說：“如果我沒有這些錢那我的父親就……不過話又說過來了是你救了我父親，你就是我們一家的恩人。”
在生活中我們一定要學習邱奶奶的高尚品德與拾金不昧的精神。
我身邊的正能量作文 12
有人說，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。有人說，正能量就像是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風雨的咆哮。而在我眼中，正能量就是我的“超人”媽媽。
為了我們這個幸福的家，媽媽無私奉獻著。媽媽每天起床很早，忙著做飯，洗衣服。到點了，叫我起床，給我梳好頭發(fā)又忙著給小弟穿衣、刷牙、洗臉、喂飯（小弟才三周歲）。雙休日，媽媽打掃好衛(wèi)生，還要帶著小弟和我去親近大自然，讓我們享受童年的.歡樂。媽媽每天都這樣忙碌著，可她從無怨言。我曾問媽媽累不累，媽媽說只要看著我和小弟健康、快樂地長大，她很幸福。
對待工作，媽媽一絲不茍。媽媽是一名小學老師，單位在開發(fā)區(qū)，中午不回家。她利用中午的時間批改作業(yè)、備課。為了學生，她放棄了休息的時間，有時事情太多，她還把試卷帶回家批改�？粗鴭寢屢活}一題地批閱，我的感觸頗多，不管做什么事，只要做了，就要認真對待。
關于我的學習，媽媽更是親歷親為。媽媽工作了一天，晚上還要陪我學習。尤其在檢查我的數學作業(yè)時，一題一題計算、核對，發(fā)現錯誤再耐心地講解給我聽。媽媽的嚴謹認真正是我所欠缺的，有了媽媽這個好榜樣，我一定要奮起直追，不辜負媽媽對我的期望。
媽媽每天都在做著最平凡的事，可在女兒眼中是最了不起的、最偉大的。
屬于我的正能量是引導我邁向成功的初始動力，鼓舞著我展望未來。
我身邊的正能量作文 13
什么是正能量？正能量就是助人為樂，拾金不昧。它就像一杯熱茶，能給人帶來無比的溫暖。在我們國家，正能量無處不在，只要我們仔細尋找，就會發(fā)現正能量像一個小小的符號越來越多的融入到我們的生活中。
這是發(fā)生在我們身邊的真人真事：一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在廣場撿廢品時，發(fā)現了一個包，打開一看，里面有各種各樣的證件，還有八百元現金。老人想，應該是哪位游客丟的，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找，他就來到警察局，將包交給了警察。
據了解，老人每天的收入只有幾元錢。在面對那么多錢時，老人經受住了考驗，并沒有心動，而是在第一時間想要把包還給失主。當失主接到電話來認領時，他看到一位拾荒老人歸還給他的錢財，十分感動，并拿出現金感謝，但老人拒絕了。警務人員問他為什么不把錢拿走時，這位拾金不昧的老人笑了笑：不是自己掙得錢怎么能要呢？聽了老人的話，在場的所有人被這位老人感動了。因為這位老人歸還的.不僅是八百元錢，更傳遞出了自己的那份正能量。
在我們身邊，還有很多這樣的事例，正如我們生活中，最美消防員杜仕海帶給我們的感動，不正是他用青春詮釋的最美擔當，用生命傳遞正能量的真實寫照嗎？這股正能量，我會繼續(xù)將他傳遞下去，我相信，只要人人都獻出一點愛，世界會變得更加美好，正能量一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望。就像水溶著水，光簇著光！
我身邊的正能量作文 14
在生活中，正能量無處不在。它有可能發(fā)生在大人物身上，也可以發(fā)生在小人物身上。我身邊就有一個不起眼的小人物，但他散發(fā)出的正能量卻是耀眼的。
我有一個朋友，他叫陳聰。他長得又高又瘦，一雙眼睛又黑又亮，炯炯有神。他做起事情來風風火火，有時還丟三拉四，但他卻有一種金子般的心。
有一天，我與陳聰在放學回家的路上，當路過一個馬路口時，看見一位枯瘦如柴的老人正柱著拐杖顫抖著過馬路�？墒峭鶃淼�.車輛太多了，飛馳地從老人身邊呼嘯而過，絲毫沒有一絲的減速。我見了卻若無其事地說：“快走吧！”，可陳聰二話不說，飛快地走到老人身邊，和聲地說：“老爺爺，我來扶你過馬路吧�！崩蠣敔斶B忙說：“謝謝你，小朋友�！标惵敺鲋蠣敔斝⌒牡卮┧笤谲噥碥囃�，見到不停的車輛，還招手示意停止。就這樣，他扶著老爺爺一步步地穿過了馬路。他與老爺爺告別后，又重新返回到對面馬路。當他回到我身邊時，我對他說：“你也不嫌麻煩嗎？”，他卻笑笑地說：“這只是舉手之勞的事情，再說了可以幫助別人，我也開心�！�
聽到這，我不由地驚呆了。平時，我見到老人過馬路的事情也不少，可是我都視而不見，一次也沒有這樣做過。雖然這些都是不起眼的小事，但它卻體現了一個人道德的高尚。他教會我以后應該如何幫助對方、關心對方、愛護對方、尊重對方，怎樣做人。他那美好的心靈，深深地打動了我。我想：如果我們都像他一樣，我們的社會該多么美好。
我身邊的正能量作文 15
人的心中都有面旗子，能鼓動前進的風帆，能掀翻過去的困難，能開創(chuàng)美好的未來，夯實人的.一生，讓人充滿陽光，感受世界的美好。當然，諸多領悟都來源于我身邊的正能量。
記得有一次，下午放學時，一輛電動車飛馳而來，但在那剎那間，電動車倒了，包落錢灑，路上全是錢。路上的行人紛紛跑過來撿錢。那位車主婦人急聲衰求大家，說著就嗚嗚地哭了起來。只見一位和藹可親的老爺爺撿了一大疊，沒有絲豪猶豫地還給了車主。眾人錯鄂之下，很多人也都歸還給了車主。此刻老爺爺面呈微笑，人們也舒展了眉頭。車主連聲謝謝大家。這一幕映照了許多人的身影，卻沒有留下一個名字，但我心中頓時升起一股暖流。
記得還有一次，同樣是發(fā)生在我放學回家的路上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶面色痛苦地蹲在地上，旁邊還有一位年幼的小孩子正疑惑不解地問著：“奶奶，您怎么啦？”恰在此時，我同學對正在開車的她爸爸說：“爸爸，您看那位老奶奶怎么啦？”她爸爸停了下來，望了下女兒純真的面容，便不由自主地走向老奶奶身邊詢問起來，得知老人心口疼痛，同學爸爸當機立斷地叫他女兒與我結伴回家，毫不猶豫地載著老奶奶和她孫女快速地向醫(yī)院駛去。
我身邊有很多這樣或那樣的一次又一次令人感動的人和事，往往都以小見大，情景相融，理禮相通，心心相印，傳遞著一股股正能量，如水融著水，光簇擁著光，世界就會充滿溫暖充滿受！
我身邊的正能量作文 16
正能量是一種東西，看不見，摸不到，聞不著。我們如今生活的社會沒有太多的欣喜與歡樂。漸漸地人生的霧霾在不知不覺中籠罩我們的心理，麻痹我們的知覺使我們變得冷血，猶如行尸走肉。這時，我們就需要正能量來驅趕霧霾與烏云，讓自己再陽光下吸收精華，快樂健康的成長。
生活中不必到處尋找正能量，其實它遠在天邊，近在眼前，在我們身邊。
那年的夏天，天氣炎熱，剛趕上我們家正在建新房，由于我們家經濟困難我爸媽為了節(jié)省開支，所以新房的材料，河沙，水泥都是自己搬，最辛苦的我爸媽自己貼磁磚的時候，貼磁磚是一項細活，要拉水平線，用水平尺測量保持磁磚貼的平整，經常搞到7點半都沒有人煮飯。
我們鄰居的張大爺看到我們一家子每天都忙到很晚才煮飯燒菜。他便主動幫助我們煮好飯菜。從那次以后我們一家子忙完工作總能吃到香噴噴的飯菜。
那天下午放學回家，我站在門口，看到張大爺以前所未有的速度朝我沖過來，直接把我拽到一邊，我剛想發(fā)火，課身邊的花盆破碎使我驚醒了，原來張大爺是救我，此時我感到很慚愧，這時我才仔細的'大量這位張大爺，一張臉長滿了老人斑，手上有厚厚的老繭，此時我才發(fā)現這位張大爺是多么的英俊。
生活中，正能量，不需要刻意去找，我們每個人心底都有一個太陽，一個由正能量構成的太陽，它幫助我們趕走霧霾，驅趕風雨，解開我們被冷漠所凍結的心。所以請釋放出你的正能量把！讓人間變成溫暖的天堂！
我身邊的正能量作文 17
我身邊的正能量有許許多多。那么，我就想說說發(fā)生在我身上的正能量。 上學期末考試前的一天早晨，我正匆忙地趕往學校.突然發(fā)現前方路上有一支千斤頂(修理汽車必備的工具)。爸爸以前帶我修車時，我曾經見過。爸爸告訴過我這東西很重要，而且價格也不扉。我想失主一定會很著急。于是我明知道上學一定會遲到；也知道他有多重，拿起來我會多么吃力。但我還把這個家伙送到了學校附近的汽車總公司。叔叔們問我的姓名和學校，我當然不能告訴他們，因為從小老師和家長就告訴我們：做好事不留名。雖然累得我滿頭大汗；上學也遲到了，但我心里卻是美滋滋的.，上課似乎也有精神了。我想做好事的心情真好，我為自己的行為感到自豪。
沒過多久，汽車公司的領導給學校送來了表揚信。后來我才知道原來是他們公司的一位叔叔悄悄地跟著我，才知道我所在的學校。學校通過播放儀對此進行了表彰。不料我們班的播放儀程序出了問題，否則全班同學一是會替我高興﹑為我驕傲；二是我在班級里的威信也會有所提高。可我又一想做好事是不一定要讓大家知道的，這是我自己應該做的呀！
這就是人們所說的正能量吧！這種正能量在我身上還有許多呢！比如一次替媽媽買東西，老板多給了我五十元錢，我二話不說還給了老板，又有一次我發(fā)現走在我前面的叔叔的錢包掉了，我毫不猶豫地拾起并還給了他；在公交車上我經常主動為長輩讓座，幫助他們提東西；主動攙扶老人過馬路；為班級做的好事更是不計其數。只要是為同學為班級有利的事；我都會主動去做，不管老師和同學是否知道。像這樣的助人為樂、拾金不昧的事情還有很多呢！
我想著就是老師和家長從小就教育我必須具備的品德，而這不正是當前社會上提倡的正能量嗎？
正所謂：少年強則國強；少年進步則國進步。我從小發(fā)奮學習培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品德；積蓄更多的正能量匯集更多的正能量，為實現偉大的中國夢而努力！
我身邊的正能量作文 18
正能量是什么？正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。只要你仔細觀察就會發(fā)現，我們身邊并不缺少正能量。眾所周知的例子就有張麗莉為保護孩子被碾斷雙腿，吳斌被鋼板擊中仍想著乘客等。這些人都值得我們敬佩！
我身邊就有一個例子，主角是一位老婆婆。事情的經過究竟是怎樣的，請大家聽我細細道來。
在一個陽光明媚的星期六，我獨自出來買早餐。就當我滿載而歸時，發(fā)生了一件令所有人都為之動容的事。在一個拐角處，一位老婆婆正準備左轉，誰知一輛汽車突然躥了出來，只聽到“砰”的一聲，老婆婆倒在了地上。那一秒鐘，我驚呆了：老婆婆的.嘴角流下了血，袖口上也被鮮血染紅，看起來情況不容樂觀。那位司機也十分慌張，跑下車來查看傷情。
我責備司機：“你怎么這么不小心？看看，老奶奶已經奄奄一息了，你快送她去醫(yī)院吧！”說完我看了看這個司機，沒想到他的眼中竟然充滿了疑惑。我馬上猜到了他的心思：這不會是“碰瓷”吧，被騙可就麻煩了！
就在這節(jié)骨眼上，老婆婆醒了。我正想過去詢問一下，誰知她只是拍拍身子，叮囑司機：“以后開車小心點，可別再碰到人了！”說完大步流星地離去。
聽完老婆婆的話，司機顯然有點不太相信，但還是嘆了口氣，離開了，只留下我在原地沉思：現在“碰瓷”時有發(fā)生，見到被車撞到的老人都只敢圍觀，而許多老人都會敲詐“肇事者”。再反觀這位老人，她的確被撞到倒，傷情也十分嚴重。但她不僅沒叫賠錢，就是連一句責罵都沒有。這，就是正能量嗎？如此真實又如此虛幻，讓人感動也讓人欽佩。
而這位司機呢？他從始至終一直在懷疑這這位老人，一句道歉的話也沒有，更別說想把她送到醫(yī)院去了。這種人的心里缺少了一樣至關重要的東西：信任。這樣的人無論在生活中還是在事業(yè)上都是失敗的。心里永遠不會感覺到舒坦，充實。
我晃晃腦袋，反復回味剛剛發(fā)生的一切，然后邁開輕快的步伐。頓時，我感覺，馬路更加寬敞了。
我身邊的正能量作文 19
我們班級有一位同學，她叫廖姍月。兩道眉毛粗粗的，眼睛小小的，圓圓的小鼻子尖尖的，一看就是一個好人。
廖姍月是個可愛的女孩，也是一個助人為樂的女孩。廖姍月幫助過很多人。我記得五年級下冊老師教我們幫助那些需要幫助的人。廖姍月說：“好呀！”放學時間到了，老師走了同學們也都走了，我也走了。我走在路上看見一位老奶奶根本走不了，我想過去幫她，我還沒有走到，我就遠遠看見廖姍月把老奶奶扶走了。廖姍月說：“老奶奶你家在哪里，我?guī)慊丶液脝�？”老奶奶說：“我家很遠，就只有坐公交車才可以到的，可是我現在沒有錢，我坐不了車回家�！蔽揖涂吹搅螉櫾掳炎约旱腻X給老奶奶坐車回家，我急忙跑過去說：那不是你媽媽給你買衣服的錢嗎？你給了老奶奶那你回去你媽媽不是會罵你嗎？她說：“現在這位老奶奶沒有錢回家了，我要是不給她，誰會給她呢？那老奶奶就回不了家了。于是她把自己的錢給了老奶奶。
我和廖姍月一起回她家了，到家的時候，廖姍月的媽媽問她你的新衣服買了嗎？廖姍月就把在路上給錢給老奶奶坐車回家的事告訴了媽媽。廖姍月的媽媽不僅沒有罵她，還夸她是個好孩子。廖姍月的媽媽做了好多好吃的.給我們吃，我和廖姍月吃得飽飽的，我們還談論了許多好人好事。一點三十分到了，我和廖姍月一起去學校，在上學的路上我的數學課本忘記帶了，我就說：“姍月你先走吧！”我要回家去拿數學課本，廖姍月不但沒有回家，還和我一起回家去拿書。
我和姍月拿書回來了，上課時間也到了，老師問我們今天誰做了好事，我指廖姍月。老師問我真的是姍月嗎？我說：“是的�！崩蠋熯�叫我要像姍月一樣要做好事。
這一次“六一”老師問我們誰想當好人，就去做一些好事。老師還對我們說：“幫助別人，快樂自己，這就是我身邊的正能量�！�
我希望每個同學都像廖姍月一樣助人為樂。
我身邊的正能量作文 20
正能量是現在很流行的詞語，我覺得使人感受到積極向上的力量就應該是正能量。比如，在公交車上把座位讓給老爺爺是正能量;在刮臺風的時候，警察叔叔冒著暴雨清除路障是正能量;努力工作，認真學習也是一種正能量。
我想考考爸爸知不知道什么是正能量。爸爸笑著說：“添柴加火是正能量，加冰降溫是負能量”。接著又說，現在路上有老人倒了沒人敢扶就是社會缺少正能量，長此下去我們的社會就會變得冰冷無情了。我感覺到爸爸身上有一股正能量，就在我身邊的正能量!
午飯后，媽媽輕輕嘆了口氣，一邊收拾著餐桌，一邊把留給爸爸的飯菜準備好。我抬頭看著墻上的鐘，已經中午一點了，可爸爸還沒回來。我們家就在爸爸工作單位的.院子里，爸爸辦公室離家并不遠。我已經記不得爸爸有多少次沒有和我們一起吃飯了。媽媽總是說爸爸工作很多，要做完才能回家吃飯。爸爸說工作要做完了才能玩，不能拖著。爸爸身體力行，教會我即使事情很多很麻煩，還是要及時做完不要拖。
于是，我總是期待周末的到來。在周末，爸爸會在家陪我玩，會帶我和媽媽出去吃飯，也會輔導我功課，幫我解答老師布置的奧數題。但是我既喜歡又不喜歡爸爸給我輔導功課。我解不出來的時候總會向爸爸請教，他總會細心的輔導我，但是還要出一道類似的題給我做，如果還做不出來，他就會更耐心地教我，直到我會為止。抄寫生字的時候，一個字寫歪一點，都要我擦掉重寫。爸爸就是這樣，十分認真。
在爸爸的辦公室里，很多叔叔阿姨在做實驗，認真仔細的操作各種儀器。我覺得這也是一種正能量。仔細認真的對待各種事情。我們身邊有太多的正能量，辛苦的老師，認真學習的同學，堅守崗位的門崗爺爺……
我們不要忽視這樣的正能量。正是這些小小的正能量匯聚成巨大的正能量。我也要出一分力，讓社會都充滿正能量!
我身邊的正能量作文 21
我們都是九十年代出生的，同樣，現在的我生活在與一個安逸的社會中，說真的，我在其中不斷的學習成長，人生漫長，在這條路上慢慢行走，此時的我多么如一株希望向上躥的小樹苗，我的根系是越來越龐大，土壤給了我一個成的領域，而成長是需要注入正能量的。
我身邊的正能量是我成長的動力，是我身邊的一雙溫暖的手，是我前行的路上一句一句鼓舞人心的話語。
我身邊有這樣一位朋友，他常年經受病痛的折磨。我們都知道病痛的折磨在你經受不住時會消磨人的意志，而促使人放棄生的希望，放棄接受痛苦吧醫(yī)療療化�？墒�，我在這位朋友身上看到了我正需要的正能量。他樂觀的態(tài)度，在他接受醫(yī)院療化的痛苦時卻依然微笑的.面對著我們，我不就是缺乏了他身上的樂觀態(tài)度嗎？他卻給我?guī)砹藰酚^的正能量。
痛苦的療化并不是誰都能承受的住的。療化是非常痛苦的一件事，如果沒有堅強的意志力的話，你是承受不住的，可在這位朋友身上卻體現出了他堅強的意志力，也看到了他與病魔的斗爭，這是一場殘酷的斗爭，一場生離死別的斗爭�？墒撬麉s用頑強的意志力打敗了病魔，他贏得了這場戰(zhàn)爭。他的樂觀，堅強都給我?guī)砹苏鸷�，我被他所感染，這正是我身邊的人帶來的正能量。
社會給我傳遞的正能量。有一位偉大的教師，它叫張麗莉，大家還記得這位偉大的老師嗎？在放學期間。學校門口一輛大客車突然啟動，撞向前面的大客車，使這輛車向前面幾個毫無知覺的學生沖去。在那個生死時刻，張老師但凡有一絲遲疑，就來不及推開學生，幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難。然而她義無反顧地沖上去，自己身負重傷，保地學生安然。這不正是我們身邊的大無畏的正能量嗎？
其實，我們身邊有很多的正能量存在，只要我們善于去觀察和發(fā)現我們就會得到不一樣的結果和正能量，也讓我們把正能量傳遞下去。
我身邊的正能量作文 22
猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！币患∈�，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。
每年在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。如我上個周末看到的一幕。
我在去舞團的路上，車子走到中途，上來一位可能才3，4年級的兩個小朋友。讓后一個年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位讓座年輕人下去了，車子重新行駛起來。突然，車子突然一下子急剎車，我本能的向前看去，本想知道發(fā)生了什么，卻看到這樣一副景象：在急剎車時，我前面的小孩重心不穩(wěn)的'向前面的欄桿撞去，還發(fā)出了呼救聲，而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那個小孩撞在了他的手上，幸免了一場悲劇。
你一定聽說過這樣一位人：一片突如其來的鐵片擊中了他的腹部，他用了短短的46秒打開緊急燈、打開車門。救了全車的人。后來他因搶救無效而死亡。
你一定聽說過這樣一位老師：當一輛飛速汽車很快的向她心愛的學生飛快的駛來時。她不顧一切地把那位學生推開，而自己卻被那輛車碾斷了雙腿，最后截肢了。當記者問她，：“救那位學生時在想些什么？”她說，：“那時我就想，我一定要就她，就算我會失去我的雙腿�！庇浾哂謫枺骸澳悄愫蠡趩幔俊彼龘u了搖頭，然后回答道：“不，我不后悔，因為我至少挽救了一條幼小的生命呀！
正能量是指引人們前進的燈塔、是鼓動人們前進的風帆和是團結各種力量共同奮斗的紐帶。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留余香。在當今社會，我們需要正能量。
我身邊的正能量作文 23
正能量，是現今最流行的一個詞語，因為它具有特別的意義。它可以譯為真正的能量，是給人帶來幸福、快樂，有積極作用的能量。如果你覺得正能量這個詞有點抽象，你不理解這個詞，那么就讓我來跟你說一下。
正能量就是一個微笑。在一個大城市里，沒有親戚，沒有朋友，沒有家人，每一個人都是陌生的，在這個陌生的城市里，有人對你來一個甜蜜的微笑，那么你就會感覺到無比溫暖，你就會覺得這個城市不是想象中的那么陌生、寒冷。這就是正能量。
正能量就是一聲問候。曾有一則廣告是這樣的，一個女孩騎著自行車回來，那時候是晚上一點多了，她剛剛下班回來，騎到胡同前，看到旁邊有一個賣燒烤的`大爺，女孩很祥和地叫了一聲“大爺，生意好嗎？”大爺回了她一句“還可以�！迸⒁T進胡同里時，胡同是漆黑的，突然胡同里亮了起來，原來是大爺用他的燈光替她照亮胡同的路，她回頭給大爺一個燦爛的微笑，并招了招手，這也是一種正能量。
正能量無處不在，他在我們的身邊，并且無時無刻在我們身邊。它是一種偉大的力量，它具有魔力，讓我們的生活越來越精彩，越來越五彩繽紛。在我身邊也有正能量。我記得在大年初二的時候，在我們這里會有舞獅子、舞龍等，相當的熱鬧，人特別多。我和我爸爸跟著大隊人馬走在舞獅子等人的后面，我們稍微走得慢一些，突然覺得身后有一股涼風吹過，涼颼颼的，原來是有一輛摩托車從我們背后騎過。由于路上顛簸，沒有那么平坦，夾在他車后面的煙掉了下來，我第一時間就看到了，我扯著我爸的衣服，用眼神示意著那掉下來的煙。我便跑去拿煙，我爸就緊追那車，邊喊著：“你的煙掉了！”我就在后面追我爸，不費一會兒工夫，那人便聽到我們喊他的聲音，于是停下車來，接過煙后跟我們說了聲謝謝，我們心里可樂開了花。拾金不昧的這種正能量讓我們今天過得好充實，這就是正能量的力量。
正能量就是這樣，雖小，但是有很大的意義。當然正能量也有偉大的！
我身邊的正能量作文 24
世界需要正能量，它會拉近國于國之間的距離；社會需要正能量，它會讓這個巨大的團體愈加溫暖起來；人與人需要正能量，它會讓人與人之間少點戒備，多點相助。
而所謂的正能量呢？就是指一切給予人向上和希望促使人不斷追求，讓我們生活變得圓滿幸福的動力和感情。能感動我們的，往往不是我們眾所周知的大人物。而是身處在我們身邊的小人物能給我們感受到正能量。
或許許多人都不知道符傳道這個人。但卻因為他三進村舍己救人，而讓16個人在風雨中存活下來，而他卻隨著那臺風的腳步永遠的離開了。因為臺風“威馬遜”的襲擊，使村民困在風雨中，水位上漲，海水倒灌。那一天，狂風暴雨呼嘯著，雨水伴隨著。但那些都沒有阻擋符傳道救人的心。自己卻在狂風暴雨中離開了，26年的青春韶華永遠留在他深深眷戀著的家長土地上。卻留下一個永遠不能赴約的'婚期。一個被他救的老婆婆痛聲哭泣說：“我愿意把我的命換回傳道的命”
因為他的勇敢善良，救出他人，犧牲自己。因為他的為他人著想，卻不顧自身安危，卻永遠離開了這個世界。因為他的堅持，十六個生命被他高高托起。符傳道是我們的英雄。他的挺身而出，犧牲自己，舍己為人的精神值得我們學習和傳遞。他帶給我們的正能量，是無法用言語來表達的。是可以激勵和引導我們的正能量。
我們身邊有許多感動我們的正能量會讓我們熱淚盈眶，有許多感動讓我們深刻不已。
或許一件小事不足以讓我們關注，但它卻可體現出人與人之間那真摯的情感；但它卻可以拉近人與人之間的距離；但它卻可以讓我們感受到被人呵護的溫暖。因為它傳遞的正能量是一種具有強大力量的正能量。就如肖楚女所說的：“做人就像蠟燭一樣有一分熱，發(fā)一分光，給人光明，給人以溫暖�！�
我身邊的正能量，溫暖你我他。讓我們內心的負能量轉變成正能量，我們的正能量需要我們去挖掘，需要我們傳遞下去。
我身邊的正能量作文 25
在我們的生活當中，有不少感人肺腑，激勵人心的故事，而這些故事就是正能量。當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事都戴上了“正能量”這個詞的標簽，而我身邊就有這樣的'正能量。
那是我的鄰居，他以前是一位電工，精通電器的維修，院子里的人常常找他幫忙維修電器，他是一個老好人，只要有時間，都會毫不猶豫幫忙，而且從來不收一分錢，受大家的贊美。
那天，爸爸因為有事出差了，媽媽也剛好出去買菜了，只剩我和姐姐在家里。我在看電視時看到了極為精彩的節(jié)目，正當進入重要部分時，屏幕突然暗了下來，空調也停了，家里關于電的東西都停止了運作。
我初步認為只是普通的停電，但仔細一看，別人家什么都沒有發(fā)生，接著我聽見“嗶嗶”的聲音，循聲過去，發(fā)現一個插座正在在一閃一閃的，我嚇了一跳，馬上去找姐姐。只見，姐姐也無可奈何，頓時，我想到了我的鄰居。我立即去把他請來，憑他多年的經驗一看，保險絲燒了。他向我借了借工具，可是就是沒有絕緣手套，他也笑著說：“算了，那種東西沒有也沒關系�！蔽艺f什么，但他卻已經開始了。
熟練地剪開絕緣膠，然后用錘子后半部分的絕緣的地方撥開周圍的電線，雖然已經關上電閘，但是電線里肯定還存著不少電，想到這，心里不禁慌了起來。意外發(fā)生了，他的手不注意碰到了電線斷開的地方，我馬上問道：”沒事吧？”他立馬答道：“沒事�！彪m說沒事，但他的手卻在不停顫抖。
修好了保險絲，我向他道謝，他并沒有因為觸電的麻痹而煩惱，還是笑著對我們說：“不謝�！辈恢x，這兩字包含的很重，我也沒法給他什么東西，只能送他到家�；氐郊遥也唤肓艘恍〇|西，這樂于助人還可以不怕疼嗎？但我瞬間明白了，這是正能量！
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