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黑板的自述作文11篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的黑板的自述作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
黑板的自述作文1
大家好，我的名字叫黑板，相信大家對(duì)我的名字都不陌生吧！你們或許在別的地方都曾見(jiàn)過(guò)我的兄弟姐妹們。
在我們這個(gè)大家庭里面，長(zhǎng)相和身材大小都有各異。我是一個(gè)四塊長(zhǎng)方形組成的一個(gè)黑板。
你們知道嗎？我們黑板家族有一個(gè)好聽(tīng)的名字，那就是“小小魔法師”。你可別以為我在吹牛，這個(gè)名字可不是我自編的。當(dāng)然，我也有我的小助理——黑板擦，我們兩個(gè)一起完成每個(gè)魔法任務(wù)呢，想知道怎么做的嗎？還是我來(lái)給你講一講吧！
首先，你們尊敬的老師只要大筆一揮，我的身體就會(huì)穿上一件漂亮的花衣裳，接著還有更神奇的是：就是只要我的小助理黑板擦在我身體上來(lái)回搓兩下，剛才寫(xiě)的字一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)消失不見(jiàn)，連一個(gè)影子都沒(méi)有了！
相信你們也肯定有很多回憶吧，有的回憶是快樂(lè)的，有的回憶是幸福的，有的回憶是五彩繽紛的，但是在我的回憶，里面還有這樣的幾個(gè)熊孩子。
隨著“叮叮叮”下課鈴響了，就會(huì)有幾個(gè)小男生站到了我旁邊，聽(tīng)其中的一個(gè)小男生說(shuō)：“咱們來(lái)玩擊鼓傳花的游戲吧�！逼溆嗟哪猩键c(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。就這樣，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男生喊口號(hào)：“321開(kāi)始！”小男孩便用手使勁的拍打著我的`身體，發(fā)出了“啪啪啪”的聲響，我這種聲音我又生氣又害怕，嚇得我“嗚嗚……”大哭。但是，他們并沒(méi)有注意到我的感受，還是依然使勁的拍打我的身體。我哭了一會(huì)兒，累了，我發(fā)現(xiàn)光靠哭是沒(méi)有用的，解決不了問(wèn)題的，我就開(kāi)始琢磨著怎樣能一腳把那個(gè)男生踹飛，解解恨。但是我用力使勁地去掙脫，想跳下去。這時(shí)，一位漂亮的小女生走了進(jìn)來(lái)，叉著腰，十分神氣！給我一種暖暖的感覺(jué)，這時(shí)她開(kāi)口說(shuō)話了：“你們?cè)谶@兒干嘛呢，這樣會(huì)把黑板敲壞的，趕緊回去，馬上就要上課了�！敝灰�(jiàn)那幾個(gè)男生羞愧地低下了頭，都回到自己的位置去了。這位漂亮的小女生真是我的救命大恩人。是我崇拜的偶像，如果哪天有機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好報(bào)答她的。
別看我樣子長(zhǎng)得黑，有點(diǎn)難看，我可是很善良的哦！我每天都會(huì)幫助老師給同學(xué)們傳授知識(shí)，我喜歡老師在我身上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的。
我是一塊黑板，我很驕傲！那么以后一定要好好珍惜我！保護(hù)我喲！
黑板的自述作文2
改革開(kāi)放三十年了，我們黑板家族也隨著時(shí)代的發(fā)展而“爬梯子吃甘蔗—步步高、節(jié)節(jié)甜”��！
改革開(kāi)放初期，黑板前輩們好比是“附身皮”：就是用黑漆在墻壁上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地刷出一長(zhǎng)方黑板塊出來(lái)；或是將一長(zhǎng)方木板漆成黑色，往墻上一固定。因此，黑板的名字也就由此而生嘍。這些前輩們會(huì)因?yàn)樘鞖獾淖兓兡槪罕热缑酚昙竟?jié)常常渾身“冒汗”—潮乎乎的，寫(xiě)上去的字很快會(huì)看不出來(lái)；到了寒冷干燥的`冬天，他們的“皮膚”也變得干巴巴的，皺紋也最多，于是粉筆的灰塵到處飛揚(yáng)；另外粉筆書(shū)寫(xiě)時(shí)，還不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的“咳嗽聲”，聽(tīng)起來(lái)可難受了。隨著使用時(shí)間的久長(zhǎng)，前輩們開(kāi)始掉漆了，長(zhǎng)成“熊貓臉”了。不過(guò)你可別笑他們哦，如果沒(méi)有他們，也就不會(huì)有今天的我們。
噢，差點(diǎn)忘了自我介紹了：我，平面固定綠板，生日（生產(chǎn)日期）1999年10月1日；材料由金屬和磁鐵等組成，性能中等；職務(wù)是讓老師書(shū)寫(xiě)，協(xié)助他們授課；優(yōu)點(diǎn)是不反光，保護(hù)學(xué)生視力。怎么樣？比起我們前輩進(jìn)步許多了吧！瞧，現(xiàn)在的學(xué)校里安裝的大都是平面固定綠板或磁性無(wú)塵綠板，還有的安裝了組合升降綠板或推拉綠板，可方便了。不過(guò)，我們還不滿足，我們家族又衍生出一個(gè)白板家族。白板家族成員有平面固定白板、曲面固定白板、可移動(dòng)白板等，粉筆對(duì)于他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是垃圾，他們是用自己專用的白板筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的，告別灰塵，講究環(huán)保嘛。嘿！我和我的兄弟姐妹們可受大家歡迎了。
長(zhǎng)江后浪推前浪，后浪更比前浪強(qiáng)。隨著時(shí)間的推移，科技的發(fā)展，電子白板、音樂(lè)黑板已經(jīng)在大學(xué)校園里上崗了。我相信，不久的將來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)音控黑板，它將會(huì)根據(jù)老師的需要辨音記錄文字或者自動(dòng)消失；還有太陽(yáng)能黑板，能儲(chǔ)存能量，冬天時(shí)不冰冷，雨天陰天不模糊。未來(lái)的黑板一定會(huì)更高效、更健康、更環(huán)保。
黑板的自述作文3
嗨！大家好，我叫黑板，我身上披著一件墨綠色的“鎧甲”，還系著一條用鋁合金材料制作的腰帶，看起來(lái)可帥氣了。我一被造出來(lái)后，就知道了自己的使命：讓老師用粉筆哥哥在我的身上寫(xiě)字，讓小朋友從中學(xué)到知識(shí)。
“叮鈴鈴”上課了，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友跑進(jìn)教室，我用嚴(yán)肅的眼神提醒孩子們做好上課準(zhǔn)備。“嗒嗒嗒”，老師來(lái)了，她拿出粉筆在我身上寫(xiě)了一排大字，我感覺(jué)好癢啊，但看到孩子們認(rèn)真的表情，我決定咬牙忍住。下課了，我終于可以休息一會(huì)了�！斑恰币宦�，“哎呦！好痛�！蔽掖蠼辛艘宦�。原來(lái)是孩子們?cè)僖沧蛔×�，他們飛快地來(lái)到我的面前，拿著一支支粉筆在我的身上亂涂亂畫(huà)，小手在我的`面龐上不停地拍打，都疼死我了。
后來(lái)的課間，孩子們更加調(diào)皮了，他們用腳踢我，用手打我。日復(fù)一日，我那年輕的身體再也回不來(lái)了，身上全是永遠(yuǎn)也褪不下去的鞋印、粉刻的印子……
我每天都感覺(jué)自己快不行了，但是只要我還有一絲力氣，都要讓孩子學(xué)到知識(shí)，走上成功之路。到那個(gè)時(shí)候，我就可以安息了。所以我每天都在堅(jiān)持著。可是我多想呼吁小朋友們珍惜愛(ài)護(hù)我和我的同伴們��！
黑板的自述作文4
外班的人可能都覺(jué)得張衛(wèi)鋒老師是個(gè)很嚴(yán)肅甚至可怕的老師。因?yàn)閺埨蠋熆偸菙[著一副“生人勿近”的表情，讓人膽顫心驚，見(jiàn)了他，就像老鼠見(jiàn)了貓似的，總要繞道跑。但當(dāng)你熟悉張老師了以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那完全是誤解，他是一個(gè)非�！翱蓯�(ài)”的人！
在一個(gè)美好的早晨，我踏著輕快的步伐走進(jìn)教室，迎接一堂有趣的數(shù)學(xué)課。隨著上課鈴的響起，張老師為我們先放了一段視頻。視頻過(guò)程中，只見(jiàn)張老師手拿抹布，很認(rèn)真地擦著黑板。上張老師課的人都知道，張老師對(duì)黑板的要求是極高的，稍微擦花一點(diǎn)，他就會(huì)皺眉嘟囔幾聲，重新再擦幾遍，仿佛那黑板是他的寶貝一般。
黑板終于擦完了，張老師接著拿根粉筆，工工整整地在左邊黑板的上方寫(xiě)下學(xué)習(xí)的標(biāo)題。寫(xiě)完后，視頻也放完了。張老師關(guān)掉視頻，將左邊的黑板使勁往右邊“刺啦”一推，驚得底下的同學(xué)一顫。
“好啦，同學(xué)們，這個(gè)剛才的視頻挺有意思的，對(duì)吧！”張老師站在黑板前，雙手背后，濃密的眉毛隨著他的話微微向上挑去腳也隨著話時(shí)不時(shí)前傾幾，：“好啦，下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)……”說(shuō)著，張老師習(xí)慣性的.向右后方望了望。卻不知，因他剛才推黑板的動(dòng)作，原本在他右邊的標(biāo)題已經(jīng)調(diào)皮的移動(dòng)到了左邊，只見(jiàn)張老師看著空空的黑板愣了一下，話也卡在了喉嚨，只留下了一個(gè)“咦”字。隨即，他一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)那個(gè)標(biāo)題在左邊的黑板上，小聲地發(fā)出了一聲：“哦！原來(lái)在這兒��！”
全場(chǎng)安靜了幾秒鐘后，不知是誰(shuí)先笑出了聲，后來(lái)一聲有一聲的笑聲回蕩在整間教室。張老師一看我們這么開(kāi)心，他也笑了起來(lái)，濃眉也向上挑了挑，眼睛被擠成了一條隙縫，嘴張得大大的，露出了兩排潔白的牙齒，：“呵呵呵，這黑板還挺調(diào)皮的嘛�！痹疽呀�(jīng)快安靜下來(lái)的教室又充滿了一陣歡聲笑語(yǔ)。
調(diào)皮的黑板，可愛(ài)的張老師。
黑板的自述作文5
我是一個(gè)開(kāi)心的黑板，我有一身又綠又黑的身體，一個(gè)又長(zhǎng)又大的粉筆槽，二個(gè)又短又小的盒子，這一些的東西都是我黑板的奇特特征喔!
我最討厭粉筆了，因?yàn)樗鼈兲焯於家盐遗没翌^土臉的，不但好難受，更在我的心上留下了一道道的傷痕，幸好有板擦，它總是可以幫我解危，所以我每一次都看到它一直被打，便讓我的心又痛又生氣，可是板擦一直安慰我說(shuō)"：“這不是欺負(fù)我，而是在幫我呀!?不久我終于明白了，我也不再生氣了，看著板擦每天開(kāi)心的幫我解危，我也是很開(kāi)心的看著奇妙世界中的人們，看著老師認(rèn)真的上課，看著孩子們努力學(xué)習(xí)的眼神。
說(shuō)起我的好朋友啊!那可多了!有五顏六色的磁鐵，還有我的小板擦，它們都像我的好兄弟一樣天天陪伴我，天天愛(ài)戴我，天天保護(hù)我，讓我天天快樂(lè)，讓我天天安心。這樣美好的事，讓我覺(jué)得自己是個(gè)幸福的黑板呀!
每天到了放學(xué)時(shí)間，那總是我最高興的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢员M情地和板擦﹑磁鐵聊天，也可以不讓粉筆一直的畫(huà)我，之后我就可以一直休息到明天早上，所以，希望你們不要在中途打擾了我的'休息，不然我很快的就會(huì)壞掉，謝謝您！
我要說(shuō)幾句話給我的使用者：“我雖然不是個(gè)偉大的角色，但是我還是需要被愛(ài)惜的，不是你們要怎么破壞，就怎么破壞，我代表所有的黑板向你們聲明，不要以為我們沒(méi)有心，也不要以為我們是玩的東西而已，我們是教你們知識(shí)的黑板呢！?
黑板的自述作文6
我從一年級(jí)到四年級(jí)都一直陪伴著一批一批地同學(xué)們，我的主人就是同學(xué)們，他們有的非常的愛(ài)惜我，下課后都會(huì)把我擦拭的干干凈凈，可是有些同學(xué)就不一樣了，他們把我的身體一起挪動(dòng)，碰撞和亂涂亂畫(huà)，這是我十分生氣，我心想要是沒(méi)有了我，看你們?cè)趺瓷险n？“哼“
你們知道不知道我的`用處可大了，我不僅僅是一個(gè)黑板，我里面還有一個(gè)小房子，它叫班班通是用來(lái)播放課件的，有了它即便同學(xué)們沒(méi)有帶書(shū)，也沒(méi)有關(guān)系。
哦，對(duì)了，說(shuō)了這么多，你們還不知道我長(zhǎng)什么樣吧？別急，請(qǐng)等我娓娓道來(lái)。我長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)方形的身體，身穿深綠色的大衣，圍了一條淺灰色的圍巾，穿了一個(gè)田字格黃色短袖，可時(shí)尚了，哦，忘了介紹我的朋友啦！他呀，可沒(méi)什么介紹的，身穿白色衣服可土氣了，用一句話表示：沒(méi)眼光！
其實(shí)啊，我和我的朋友還有一段小故事呢。有一次上課，我和我的朋友吵起了架，我的朋友非說(shuō)在班級(jí)里他的功勞最大，我說(shuō)為什么你的功勞最大，要是沒(méi)有我，老師們上哪寫(xiě)字？難道寫(xiě)你臉上？我的朋友反駁到，要是沒(méi)有我，老師的課怎么上？我說(shuō)：……我們倆一直在那吵最后吵的筋疲力盡，我的朋友關(guān)機(jī)了，同學(xué)們沒(méi)有上成課，這一點(diǎn)我還挺愧疚的。
聽(tīng)完了我的介紹和我的故事，你們都認(rèn)識(shí)我了吧，我都讓你們認(rèn)識(shí)我了，你們應(yīng)該讓我認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你們到時(shí)候我們還可以做朋友呢。
黑板的自述作文7
嘿！大家好，我是同學(xué)們學(xué)習(xí)中必不可少的伙伴——黑板。
我有一副奇特的長(zhǎng)相，外形又扁又長(zhǎng)，厚度雖不過(guò)幾厘米，但腰圍卻已有好幾米了。我的周圍有一圈銀色的邊框，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，為我一身黑衣添上了美麗的裙邊。身子中間有兩塊可移動(dòng)的墨綠色板，最底下是突出的金色托盤(pán)，給散落的粉筆灰寶寶提供了舒適的家。
不知是誰(shuí)在幾年前讓我找到了一個(gè)合適的“工作崗位”——教室�，F(xiàn)在，每一個(gè)教室都少不了我。嘿嘿，我的`功勞可大了！老師們只要拿起我的“搭檔”粉筆小弟，在那兩塊板上寫(xiě)，就像在紙上寫(xiě)一樣。不一會(huì)兒，個(gè)個(gè)漂亮的粉筆字就“出爐”啦！老師們?cè)僖膊挥脼樯险n重要的筆記寫(xiě)在哪兒而操心了。我還是個(gè)“天然保存夾”呢！在上面的字，哪怕幾個(gè)月都不會(huì)自動(dòng)消失。除非黑板擦大哥前來(lái)助陣，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的“營(yíng)地保衛(wèi)戰(zhàn)”，最后，無(wú)懸念的，黑板擦方勝，哪怕最調(diào)皮的字也只好乖乖投降了。
雖然許多同學(xué)關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，每次都讓我一塵不染，但是也有的伙伴把我那整潔的板搞得黑乎乎的，在那美麗的金色邊框上刻出了一道道痕跡，疼得我有苦叫不出。同學(xué)們，我給你們提供了很多的幫助，你們也要幫幫我呀！
黑板的自述作文8
我的名字叫黑板，是一個(gè)“龐然大物”。
雖然我的樣子不是太好看，但是我的功能很大。先說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)相吧。我長(zhǎng)得方方正正，很平整，一身墨綠色的衣服，還有四個(gè)尖尖的角，但為了不傷害到別人，工人們給我的四個(gè)角裝上了塑料套。
我可以讓老師通過(guò)我教同學(xué)們新知識(shí)。只要老師拿起粉筆在我身上寫(xiě)字的時(shí)候，我的心里就感到十分驕傲、自豪。比如：每當(dāng)老師拿著課本走進(jìn)教室，在歡笑中的同學(xué)們就立刻回到座位上，安安靜靜的等待著老師上課，老師就在同學(xué)們靜息的時(shí)候?qū)懴抡n題，粉筆寫(xiě)在我身上，我頓時(shí)感覺(jué)癢癢的，還有點(diǎn)兒痛，但看見(jiàn)同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，我也就不痛了。我還可以向同學(xué)們傳播一些必要的消息。比如：當(dāng)有需要完成的任務(wù)的時(shí)候，一些班委就會(huì)把任務(wù)寫(xiě)在我身上，同學(xué)們就可以一目了然地看到，方便了大家。
天長(zhǎng)日久，我的好朋友粉筆和黑板擦不停地在我身上摩擦，使我的'皮膚不再那么光滑，還有點(diǎn)“傷痕累累”。但是，每天看到同學(xué)們開(kāi)心的笑臉和知識(shí)的增長(zhǎng)，感覺(jué)這些付出都很值得！同時(shí)，我也希望，同學(xué)們不要在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)我，我會(huì)給你們帶來(lái)更多的收獲！
黑板的自述作文9
大家好！請(qǐng)?jiān)试S我先做一個(gè)自我介紹：我叫黑板，皮膚很黑，這是我認(rèn)為最酷的地方。
在我的身體外沿，工人給我鑲上了鋁合金，使我不容易散架。為了讓我不傷及無(wú)辜，在我尖銳的四角上套上了“塑料角套”。記得我是被一位搬運(yùn)工人從商場(chǎng)搬到我們這間教室的。我被掛在了墻上。我的任務(wù)是讓老師在我身上寫(xiě)字，讓同學(xué)們通過(guò)我學(xué)到知識(shí)。您瞧，上課鈴響了，又到了我大顯身手的時(shí)候了。我用黑包公似的臉鎮(zhèn)住了全班同學(xué)。那些嬉笑打鬧的學(xué)生開(kāi)始正襟危生了。這不，老師一臉陽(yáng)光燦爛地走進(jìn)來(lái)了，一邊滔滔不絕地向同學(xué)們講解，一邊龍飛鳳舞地在我身上寫(xiě)字。
粉筆劃在我身上，我感到癢絲絲的，也略微有點(diǎn)疼，但看到同學(xué)們睜著眼睛探尋知識(shí)，我又覺(jué)得無(wú)比驕傲、自豪。我是文明的使者、知識(shí)的`化身。天長(zhǎng)日久，我也漸漸老了，皮膚不但沒(méi)有了往日的光澤，而且增加了許多“小痘痘”，甚至還有幾道“傷痕”。老師也老了，額頭上有皺紋了，同學(xué)們卻漸漸長(zhǎng)大了，心明眼亮了，知識(shí)豐富了……我和老師看著同學(xué)們那閃爍求知光茫的眼睛，是多么欣慰�。∠Ｍ瑢W(xué)們?cè)谥R(shí)的道路上越走路越寬。
黑板的自述作文10
我的身體大大的，黑黑的。每個(gè)學(xué)校都離不開(kāi)我，我就是老師的“好幫手”——黑板。
上課時(shí)，老師用我的“好朋友”——粉筆，在我的身體上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們?cè)谙旅骛堄信d趣的看著我，我心里別提有多高興了。
下課了，值日的同學(xué)來(lái)幫我“洗澡”了，我的幸福也莫過(guò)于此。但有些調(diào)皮的孩子在我的身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把我弄成了一個(gè)丑八怪，這時(shí)候，我欲哭無(wú)淚。
咳，我都忘了給你們介紹我的好朋友了，他們都是誰(shuí)？他們是胖胖的黑板檫，瘦小的粉筆，對(duì)了，還有粉筆的媽媽——粉筆盒。
在我身體的右邊有一個(gè)“印記”。每次值日的`同學(xué)都不會(huì)幫我擦掉它，可能這個(gè)“印記”有一段光輝歷史吧�！皡葏龋阒绬�？XXX是咱們班的第一呢”某同學(xué)說(shuō)。另一名同學(xué)說(shuō)：“我知道，我知道，他是我們班第一個(gè)登上學(xué)習(xí)不好的名單呢，并且寫(xiě)在黑板上了�！闭f(shuō)罷，兩個(gè)人捧腹大笑起來(lái)。阿歐，我也可能會(huì)想錯(cuò)呢。這不，一名同學(xué)在我身上出了窘，來(lái)看看吧。
“XXX，你真是個(gè)馬大哈，讓同學(xué)們看看你寫(xiě)了什么�！崩蠋熣f(shuō)。只見(jiàn)他把“）”寫(xiě)成了“3”，同學(xué)們哈哈大笑，我也羞愧的笑了。
同學(xué)們?cè)谖业纳砩汐@取了知識(shí)和歡樂(lè)，我會(huì)為同學(xué)們做出更大的貢獻(xiàn)，讓他們?cè)谖业纳砩汐@取的不只有知識(shí)和歡樂(lè)，還有許多對(duì)同學(xué)有益的。
黑板的自述作文11
Hello，我是一塊大大的黑板，我的身體被分成三段，供老師和學(xué)生使用。我現(xiàn)在龐大的身體是由以前的小黑板“變形”而來(lái)的。
記得那是放暑假的時(shí)候，學(xué)校的工作人員把我拆下來(lái)，他們把我做成了一個(gè)三段長(zhǎng)的大黑板，并且在我的“肚子”里安放了電腦，派我在外面“守衛(wèi)”，所以我自豪地封自己為“電腦守衛(wèi)黑板”。今天，有一位老師需要用電腦，我便高興地想：我的“電腦主人”終于能出來(lái)透透氣啦！不然它整天關(guān)在我這黑乎乎的肚子里，不得悶死呀！于是，那位老師把鑰匙插進(jìn)我的手里，把我的肚子拉開(kāi)。“電腦主人”睜開(kāi)了眼睛，好奇地打量這個(gè)世界。我對(duì)它說(shuō)：“你可要好好工作呀！”它高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師在我左邊的手指上寫(xiě)詩(shī)，學(xué)生們每天盯著我的手指朗誦詩(shī)歌。但有一天，一個(gè)女同學(xué)居然把我“電腦主人”的插頭給拔了，這時(shí)，我的`心情“晴轉(zhuǎn)陰”，表情也來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變。幸好，有個(gè)好心的學(xué)生，低著身子，好不容易又插好了插頭。我又變得很高興了。但我不能說(shuō)話，只好在心里感謝他。以后，我更努力地做著我的工作，而且我常會(huì)和粉筆妹妹配合著一起工作。我們努力讓同學(xué)們得到更多的信息與知識(shí)，好讓他們更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
雖然我只是一塊黑板，但我為我的工作感到驕傲和自豪！