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放的作文

時(shí)間:2023-08-28 01:34:46 好文 我要投稿

關(guān)于放的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的關(guān)于放的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于放的作文

關(guān)于放的作文1

  挑戰(zhàn)一切自己不敢做的,勇往直前,才能戰(zhàn)勝自我。

  ——題記

  去年的9月1日,我正式成為一名中學(xué)生,在第一星期軍訓(xùn)時(shí)老師讓我做了班里的團(tuán)委,我起初并不怎么想當(dāng),可老師的命令我也不得不執(zhí)行。每星期一開(kāi)會(huì)是必須做的事情。對(duì)我而言,這份職責(zé)是我必須堅(jiān)守的。

  漸漸地,我適應(yīng)了這份職責(zé),我每星期有做不完的作業(yè)和一些團(tuán)委的工作安排。班里的大小事情幾乎歸我管。剛開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),板報(bào)之類(lèi)的東西完成的并不是很好,但在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,我一步一個(gè)腳印走到了今天,雖然這之間磕磕絆絆,并不那么好,但是我堅(jiān)持了,努力了,從不后悔。我覺(jué)得這就是挑戰(zhàn)自我,我成功了挑戰(zhàn)勝了這個(gè)職位一年,F(xiàn)在升到了初二,學(xué)習(xí)上又加了一門(mén)比較困難的科目:物理。相對(duì)于初一,我明顯感覺(jué)壓力要比以前的大。有時(shí)因?yàn)楦蛇@些事情影響到了學(xué)習(xí),老師會(huì)批評(píng)我,而我也會(huì)很難過(guò),我決定平衡兩者達(dá)到兼顧挑戰(zhàn)自己的極限,和所有的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的.動(dòng)力。

  從小我就特別的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,因?yàn)槲抑甭实男愿瘢謰尪颊f(shuō)我像個(gè)男孩子,但是我雖然是女漢子的外表,內(nèi)心卻是脆弱的一面,每次犯了錯(cuò)誤受到批評(píng),我也會(huì)哭,也會(huì)想著要放棄,也會(huì)不停的否定自己。可是現(xiàn)在的我會(huì)問(wèn)問(wèn)自己,你真的努力了嗎?你真的努力了嗎?你堅(jiān)持奮斗了嗎?你真的用心做了嗎?我做到了挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)困難,勇往直前。我絕不在困難面前屈服。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷了,煉獄的劫難才能磨煉,創(chuàng)造出天堂的力量。只有經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn),才能磨練意志,有所成長(zhǎng)。

  愛(ài)拼才會(huì)贏。時(shí)刻挑戰(zhàn)自我,做到超越自我,才能笑到最后。吃得苦中苦,方為人上人。只有做到刻苦,奮斗,勤奮,認(rèn)真,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,一切才皆有可能。

關(guān)于放的作文2

  我們總是過(guò)于匆忙,以至于連喝茶的時(shí)間都沒(méi)有了。其實(shí),喝茶是一種儀式。茶在歲月之中,人在草木之間,期待著那一種相遇和蘇醒。我們生活的時(shí)代,都是鋼筋水泥,缺少草木之氣。

  人生是一鍋沸水,要看你拿什么放進(jìn)去。一種是生雞蛋,時(shí)間久了,就變硬了,在現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人的心腸是變硬了,總是在感嘆人心不古,世道黑暗。一種是胡蘿卜,從開(kāi)始的鮮亮色澤,變成了最后的稀泥,這就是被生活“煮”軟了。變軟的人比變硬的人還要多,這就是無(wú)處不在的老好人。還有一種選擇,就是干茶葉,茶葉吸收了水分,變得豐潤(rùn)而自信,并且把無(wú)色無(wú)味的水變成了一鍋香茶,這才是人生最好的狀態(tài)。儒道釋在人生境界上是一致的。

  中國(guó)有三種思想:儒、道、釋。在人生的'終極境界上,那是達(dá)到一致的。

  孔子說(shuō),“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲、不逾矩”,經(jīng)過(guò)幾十年的沉淀,到了七十就達(dá)到了內(nèi)外合一,社會(huì)與人的內(nèi)心達(dá)到了一致,就如同茶葉一樣。

  儒家用了“從心所欲、不逾矩”七個(gè)字,道家只用了五個(gè)字:“外化內(nèi)不化”,這是莊子所說(shuō)的。外化,就是不要橫眉冷目,在社會(huì)上要融合他人,“化”入社會(huì)。而“內(nèi)不化”,則是內(nèi)心不妥協(xié),不會(huì)找不著自己。

  佛家就更為簡(jiǎn)單,就是兩個(gè)字:“覺(jué)悟”。這不是外在的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)就是“見(jiàn)我心”,我們看到別人,卻看不到自己的心。

  我們需要把心找回來(lái),心并不遙遠(yuǎn),就在明月之上,煙花之中,三月的微笑瞬間,心永遠(yuǎn)都在那里,等著你的喚醒。

  儒家教會(huì)人與社會(huì)的關(guān)系,這樣才能安身立命;道家教會(huì)人與自然的關(guān)系,這樣才能滋養(yǎng)身心;佛家教會(huì)人與自我的關(guān)系,這樣才能溝通心靈。文化從來(lái)就不是艱澀難懂的古文,而是一陣風(fēng),一輪月,一場(chǎng)微笑。

關(guān)于放的作文3

  深沉憂郁的紫,那是浪漫的標(biāo)志;生機(jī)勃勃的綠,那是生命的象征;灑脫的紅;那是青春與夢(mèng)想的顏色。

  正處于青春期的我們,擁有無(wú)限激情,懷揣著紅色的夢(mèng)想,一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>

  我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,那就是做一個(gè)教書(shū)育人的人民教師,為學(xué)生嘔心瀝血,鞠躬盡瘁地奉獻(xiàn)一生。

  教師——多么神圣而光榮的職業(yè)啊!有人把老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人把老師比作園丁,默默無(wú)聞為祖國(guó)的花朵灌輸營(yíng)養(yǎng),讓花朵們萌芽,生長(zhǎng),綻放出最耀眼的顏色;有人把老師比作太陽(yáng),用激情和光熱灑向大地,讓人們感受到無(wú)限溫暖。我卻說(shuō)老師比蠟燭偉大,比園丁、太陽(yáng)無(wú)私。也許,只能用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師了。

  夢(mèng)想,絕不是一時(shí)想起,而在于一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的誠(chéng)摯和追求。

  從小,我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時(shí),爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時(shí),當(dāng)我看著空曠的操場(chǎng)、陌生的環(huán)境,一種想哭的沖動(dòng)油然而生。這時(shí),一位和藹可親的阿姨向我走來(lái),微笑地對(duì)我說(shuō):“你是新來(lái)的學(xué)生吧?不用怕,我是這里的老師,你以后有什么事可以來(lái)找我!闭f(shuō)完,還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑。如盛放的寒梅,她的.微笑隱隱傳香;如春來(lái)的細(xì)雨,她的笑泌人心脾;如純潔的仙子,她是那樣的光彩熠人。那個(gè)微笑,就如滑過(guò)我指尖的溫柔,那一刻,我的生命因這個(gè)微笑而春暖花開(kāi)。那時(shí),我就立志:我一定要做一位教師!

  四濺的水滴中盛載著我們最初的夢(mèng)幻,陽(yáng)光射過(guò),折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵。

關(guān)于放的作文4

  傳說(shuō),荊棘鳥(niǎo)一生都執(zhí)著尋找著荊棘,撲向尖利的荊棘刺,讓心頭的血流入荊棘,從而荊棘鳥(niǎo)可以為世界唱出動(dòng)聽(tīng)的歌。但隨之而來(lái)的是生命的結(jié)束,然而荊棘鳥(niǎo)卻從未后悔,反而感到的是幸福,它的精神在風(fēng)雨中涅磐……

  在歷史的長(zhǎng)河邊,我們可以拾起美玉般晶瑩的石子,雖然歲月在它身上刻上風(fēng)塵的滄桑,但它浩渺博大的精神依然傲然開(kāi)放在東方。

  陳子昂,沉浮一生!扒安灰(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”。直言敢諫武后朝的弊端,勞苦憂思百姓的'生活,過(guò)度的操勞染白了雙鬢,歲月的痕跡爬滿(mǎn)了額頭……坎坷操勞一生的結(jié)局是因“逆黨”誅連下獄,雖然他一直想擁戴一個(gè)像燕昭王一樣賢明能創(chuàng)立“幽州臺(tái)”一樣的君主,但現(xiàn)實(shí)的殘酷并不能改變他的志向——再登凌煙閣。

  于是,我想到了劉勰,一位寧?kù)o的文人、一位以《文心雕龍》打破一個(gè)時(shí)代寂寞的文人,一個(gè)以微弱的脈博掀起了一個(gè)時(shí)代文化巨瀾的文人;一個(gè)因著這本書(shū)窮困潦倒被迫住入和尚廟的文人,遙想這位文學(xué)批語(yǔ)大師身居春風(fēng)不入的古剎,“享受”著清貧,在無(wú)涯的寂寞中廝守于青燈下的黃卷,在定林寺的松濤中,從青年才子到一老夫子,彈子三十年,從風(fēng)流倜儻到暮色蒼蒼的變化換來(lái)了留給后人的智慧,換來(lái)了世界的驚嘆,換來(lái)了屹立東方的奉獻(xiàn)精神……有人問(wèn)他:“值嗎?”他只是淡淡一笑,眼中更多的是堅(jiān)定。

  生命是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。五千年的蘊(yùn)育賦予我們新的內(nèi)涵,五千年的精神在我們的生命中延續(xù)……

  讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花,一次無(wú)償獻(xiàn)血是一朵花,一個(gè)受傷的救助是一朵花,一次善意的批評(píng)是一朵花,一次碰撞后的忍讓是一朵花,一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開(kāi)花的心是善良的心,能為別人的繽紛而贊美是真誠(chéng)的情,能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

  人是具有奉獻(xiàn)的人,而心是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。

關(guān)于放的作文5

  有人說(shuō)過(guò)“人如果沒(méi)有夢(mèng)想,那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別?”夢(mèng)想是一顆種子,你給它澆水,它才會(huì)破土而出,只有細(xì)心灌溉,才會(huì)盛放花朵。只有堅(jiān)持,夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)

  多姿多彩的初中生活,就像是春天,進(jìn)入初中的我,快樂(lè)和憂愁常常伴隨著我,進(jìn)入自己理想的學(xué)校,本以為會(huì)開(kāi)心,無(wú)憂無(wú)慮?晌丛,初中生活比小學(xué)時(shí)候要辛苦很多。本以為小學(xué)小考之前的那一段日子,已是我所經(jīng)歷過(guò)的最忙碌的時(shí)刻,可進(jìn)入了初中,才發(fā)現(xiàn)每天的忙忙碌碌,都是小考的節(jié)奏。

  在這艱辛的初中生活中,我們與時(shí)間賽跑,兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間小三科結(jié)業(yè)考就要來(lái)了?赡苁瞧綍r(shí)學(xué)習(xí)之路曲曲折折,學(xué)習(xí)成績(jī)起起伏伏,我似乎失去了自信,有時(shí)候會(huì)很害怕考試,怕看到一個(gè)個(gè)刺痛人心的分?jǐn)?shù)。有時(shí)候也明白,跌倒了也不算什么,只要能站起來(lái)。既然我已經(jīng)進(jìn)入了初中,就應(yīng)該適應(yīng)它,因?yàn)閴?mèng)想不能只讓它成為“夢(mèng)想”,只有堅(jiān)持并為之努力才能實(shí)現(xiàn)它。

  一棵小樹(shù),從一顆種子變成一棵小苗,從一顆小苗變成一棵樹(shù),都需要給它施肥,給她充足的陽(yáng)光。同樣,一朵花想要綻放,也必須靠它自身的能量和堅(jiān)持不懈的努力,才能展現(xiàn)最美的自己。

  一個(gè)人有夢(mèng)想固然重要,但夢(mèng)想的'實(shí)現(xiàn)需要我們付出不懈的努力,不努力的話,夢(mèng)想就會(huì)與我們擦肩而過(guò)。很多人都追求夢(mèng)想,但不一定都能實(shí)現(xiàn)它。我永遠(yuǎn)記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話:“夢(mèng)想只留給堅(jiān)持的人,努力的人!”為夢(mèng)想而努力的人很多很多,但唯有堅(jiān)持,夢(mèng)想才會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等著你。

  我想做一棵長(zhǎng)高長(zhǎng)大的樹(shù),我更想做一朵綻放的花,這就是我的夢(mèng)想。所以,我知道我的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光,我的陽(yáng)光就是堅(jiān)持不懈的努力,我一定要努力綻放自己!

關(guān)于放的作文6

  不做毒品奴隸,只做拒毒先鋒。

  ——題記

  青春歲月,是奮發(fā)拼搏的花季,卻因?yàn)槎酒,而凄涼凋落。它讓這本該平靜的水面,泛起漣漪;讓鮮衣怒馬的少年郎,一蹶不振;讓這美好的年華,充滿(mǎn)黑暗,甚至隕落凋謝。

  毒品,一個(gè)令人恐懼又好奇的東西,許多鮮活的生命,也正是因?yàn)楹闷嫘,理智不清,禁不起誘惑,而從此踏上了一條不歸路,殘害了家庭,斷送了青春。

  猶記著班主任給我們組織看過(guò)《禁毒知識(shí)專(zhuān)題》的一個(gè)短片,那是一位記者的自述,他說(shuō):“我當(dāng)了半輩子的記者,見(jiàn)多了吸毒的人們,有許多花季少年,有著名的明星。我好奇呀!好奇吸毒后是什么感覺(jué),好奇毒品真的能控制人們的心智嘛?我動(dòng)搖了,我相信我能夠控制我自己,‘一次,就一次!议_(kāi)始了人生中的第一次吸毒,也是一切噩夢(mèng)的開(kāi)始。半輩子的積蓄扔進(jìn)了這個(gè)無(wú)底洞中,妻兒離去,家破人亡。這時(shí)我才意識(shí)到,我錯(cuò)了,錯(cuò)的離譜了!毒品它就是個(gè)魔鬼,誰(shuí)也別想控制他!”

  是啊!毒品就是一個(gè)殺人不見(jiàn)血的劊子手,它不會(huì)放過(guò)一切可以殺人的機(jī)會(huì),更不會(huì)放棄利用人們的好奇心,它是一個(gè)真真正正的惡魔!它總是披著楚楚的外衣:糖衣,零食袋等,處處都有它的身影,處處都是它的'陷阱,只要?jiǎng)冮_(kāi)它奪人的外皮,便必將萬(wàn)劫不復(fù)。

  花季的少年們啊!千萬(wàn)別碰這個(gè)骯臟的東西,它是一輩子都擺脫不了的厄運(yùn)。它會(huì)消磨你們的意志,侵蝕你們的身體,毀掉你們美好的前程。毒品,它就應(yīng)該被人們所唾棄,所痛恨!

  哪有什么歲月靜好,只是有人在負(fù)重前行。國(guó)家宣傳毒品的危害,瀝盡心血地禁毒,不就是為了給我們成長(zhǎng)的環(huán)境嘛!

  小小的少年郎呀!讓我們遠(yuǎn)離毒品,拒絕毒品吧,不要讓本該聰明機(jī)智的大腦失去了靈光,不要讓本該星光熠熠的眼睛失去了光芒,不要讓本該一片光明的前途變得迷霧重重。

  讓我們珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品。讓生命之花怒放吧!

關(guān)于放的作文7

  題記

  夢(mèng)想,人人都可擁有,確定它很容易,可真正去實(shí)現(xiàn)起來(lái),卻并非簡(jiǎn)單。

  一、確立夢(mèng)想

  我最初的夢(mèng)想就是當(dāng)一名鋼琴演奏家。說(shuō)干就干,在我的“軟磨硬泡”下,爸爸媽媽終于給我買(mǎi)來(lái)了一臺(tái)電子琴,還給我報(bào)了一個(gè)電子琴班。但是我這人就是三分鐘的熱度,一開(kāi)始還是興致勃勃的,可是過(guò)了幾節(jié)課,我那股新鮮勁一過(guò),我就死活不想去上那個(gè)班了。同時(shí)我還使出了殺手锏:哭。于是,我嚎啕大哭起來(lái),哭得那叫個(gè)情真意切,那叫個(gè)駭世驚俗。沒(méi)辦法,爸爸媽媽只好把電子琴班給退了,而我還在哭,為什么?嘿嘿,樂(lè)極生悲。

  過(guò)了幾天,我又喜歡上了畫(huà)畫(huà),在我“信誓旦旦”的保證不退學(xué)之后,媽媽就將信將疑的給我報(bào)了繪畫(huà)班。而我,也信守承諾,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)了三年繪畫(huà)。之后,我又報(bào)了書(shū)法班和象棋班,但我覺(jué)得這都不是我的夢(mèng)想。

  終于有一天,我在書(shū)上偶然看到了小朋友寫(xiě)的文章。我感覺(jué)自己也能寫(xiě)出來(lái),就這樣,我的“職業(yè)作家”夢(mèng)想成功確立。

  二、追逐夢(mèng)想

  在確立夢(mèng)想之后,我的追夢(mèng)之旅便開(kāi)始了。為了先打好基礎(chǔ),媽媽給我定了一個(gè)目標(biāo):一天寫(xiě)一篇日記。

  剛寫(xiě)了幾天,我的“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”的老毛病有犯了。不過(guò),媽媽使出了河?xùn)|獅吼:“不能半途而廢!”接著,她又給我講了“樂(lè)羊子妻斷布”的故事。

  媽媽的思想工作做得很成功,我于是硬著頭皮開(kāi)始繼續(xù)堅(jiān)持著。慢慢的',我感受到了寫(xiě)作的魅力,從寫(xiě)日記到開(kāi)展到了寫(xiě)作文,字?jǐn)?shù)也慢慢變多。正如魯迅先生所說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!泵慨(dāng)茶余飯后,我有時(shí)間就寫(xiě)一點(diǎn)。因?yàn)楣P耕不輟,所以我的稿費(fèi)單和樣刊如雪花般紛紛而來(lái),F(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表文章二百多篇,領(lǐng)取了近五千元的稿費(fèi),還在《意林》、《少年文藝》等知名刊物上發(fā)表過(guò)多次呢!

  我知道,讀書(shū)寫(xiě)作這個(gè)“萬(wàn)里長(zhǎng)征”,我剛剛邁出了第一步,我會(huì)在寫(xiě)作的道路上越走越遠(yuǎn),去實(shí)現(xiàn)并超越自己的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想綻放。

關(guān)于放的作文8

  一緊一松謂之放。有時(shí),放,是一種坦然;放,是一種釋?xiě);放,是一種獲得。這個(gè)路口,學(xué)會(huì)放下,下個(gè)路口,或許成就更多。

  當(dāng)你為追逐完美疲于奔命時(shí),當(dāng)你為渴望求知而顯出迷茫時(shí),當(dāng)你為身處困境而感到無(wú)助時(shí),又何曾想過(guò),是不是應(yīng)該放一下呢?

  你知道嗎?也許當(dāng)你輕輕放下憂傷,輕輕放下煩惱,輕輕放下壓力,你就能夠找到,你拼了命也沒(méi)能夠得到的最自在的生活。

  正如那深秋的楓葉,若永不凋落,你還會(huì)覺(jué)得它那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容,還透露著一絲凄美的韻味嗎?恐怕,你只會(huì)嫌惡罷,因?yàn)椋挥性谇锛,它才?huì)彰顯出它那不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲,在這一剎那,它已經(jīng)完美的詮釋了生命的價(jià)值,即便它知道,這一剎那后,它要放開(kāi)名分,放開(kāi)蕭瑟,放開(kāi)孤傲,隨風(fēng)飄落,但,哪怕只有那像泡沫般一剎那的美麗,也沒(méi)有人會(huì)忘記,它曾經(jīng)的輝煌;也沒(méi)有人不期盼,它未來(lái)的綻放。

  我忽然感覺(jué)到,其實(shí)殘葉也可以是很美的邂逅,雖然葉生葉落總?cè)堑眠^(guò)客流淚,但是只有葉落,才會(huì)豐收;只有放下,才會(huì)成功。也只有這樣,這一葉才有獨(dú)屬于它的一季繁華,一季收獲。

  每個(gè)人的`心里,其實(shí)都有著這樣一片樹(shù)林,這樣一樹(shù)楓葉。也許你的努力不一定有結(jié)果,也許你的付出不一定有回報(bào),但只要你努力過(guò),認(rèn)真過(guò),拼命過(guò),就放開(kāi)吧。不管對(duì)你而言,放下有多難,你都要給自己留一段喘息的時(shí)間,這并不意味著懦弱和退縮,只是為了來(lái)年更高傲的生長(zhǎng),再一次包攬秋景,俯瞰世界。

  我們的青春總是有許多割舍不下,我們的青春總是有許多念念不忘,但仍有更重要的東西值得我們?nèi)プ分,仍有更美好的未?lái)值得我們?nèi)ゴ蛟臁7,并不意味著永遠(yuǎn)失去,只是為了未來(lái),更快樂(lè)的成長(zhǎng)。所以,別把你現(xiàn)在所得到的握得太緊,因?yàn)榉畔,有時(shí)也是一種得到。

關(guān)于放的作文9

  每朵花最美的那一刻總是綻放的時(shí)候。像《小王子》中那朵玫瑰綻放的時(shí)候,是迷人的;小小的雛菊綻放的時(shí)候,是可愛(ài)的;嬌艷的牡丹綻放的時(shí)候,是華貴的;而我家那朵無(wú)名的小花綻放時(shí),卻是精彩的。

  它梳妝好的時(shí)間,是那溫暖的黃昏。太陽(yáng)還未落下,殷紅的晚霞已灑滿(mǎn)了大半個(gè)藍(lán)天,碎金一般的光束柔柔地落在我身上,也輕輕撫著那淺綠的花苞。它已經(jīng)打扮了許多天了,可總是害羞地掩著清麗的面容不肯露面。我蹲在它旁邊,腿又酸又疼,站起來(lái)都有點(diǎn)暈暈乎乎的。我開(kāi)始想去玩會(huì)了。我望望四周一片“火樹(shù)銀花”的景色,目光又不自覺(jué)打轉(zhuǎn)回來(lái)。啵!它終于露出了一點(diǎn)兒縫。原本圓溜溜的花苞像裂開(kāi)似的',絲絲縷縷的光小心翼翼地探了進(jìn)去,像怕弄壞了它可愛(ài)的衣裳。漸漸地,它像放慢的視頻一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地松開(kāi)軟軟的花瓣。陽(yáng)光鋪上絲綢般的瓣兒,好像這花兒曬著太陽(yáng),伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,最后像一把金傘般撐了開(kāi)來(lái),羞答答地露出甜甜的微笑。哦!我這才看清,它原來(lái)是淡黃色的,就是那種嫩嫩的、澀澀的青黃。它仿佛是一個(gè)小小的天使,在太陽(yáng)最溫柔的時(shí)候下凡,在這一方小小的天地釋放它的迷人。它不是一下子來(lái)這兒的。它已經(jīng)在我家“潛伏”了兩年了,整整七百三十天的沉淀與積蓄,只為今天最精彩的綻放!

  兩天過(guò)去,那朵小小的“奇跡”已經(jīng)消失了,雖然花期只有短短兩天,它的美卻仍值得我銘刻心中。它的美是驚天動(dòng)地的,是震撼人心的。

  我相信它只是繼續(xù)它的“潛伏”,來(lái)年,它會(huì)再次降臨。重現(xiàn),那精彩的綻放!

關(guān)于放的作文10

  我的初中生活是麥田中怒放的金黃一片。為了這片耀眼的金黃,我需“面朝黃土背朝天”地耕作,當(dāng)這汗水在火熱的田里長(zhǎng)出苗,一直到成熟,這片麥地都洋溢著幸福與歡笑……

  付出汗水,辛勞耕作

  “成功的花兒,人們只驚嘆于它開(kāi)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!眽(mèng)想著中考后自己就是這樣一朵花。然而不耕耘,哪有收獲?我懷揣著美麗的'夢(mèng)想,寒窗苦讀。在書(shū)本中讓思維飛翔,在知識(shí)海洋中自在徜徉。忍得住孤單,耐得住寂寞,保持一顆平常心,去奮斗,去拼搏。

  水滴石穿,意志頑強(qiáng)

  “小磐石呵,堅(jiān)固些吧,準(zhǔn)備著前后相催的波浪!”初中生活的學(xué)習(xí)歷程中,也有坎坷,有挫折。不要輕易說(shuō)放棄。在這片麥田中,有太陽(yáng)暴曬,也有風(fēng)雨交加。堅(jiān)持!學(xué)學(xué)磐石的頑強(qiáng),想想小水滴的不懈,理想是前進(jìn)的動(dòng)力,在汗水中承受風(fēng)雨的打擊,是人生一大寶貴的財(cái)富。

  懂得感恩,學(xué)會(huì)寬容

  母親是書(shū)桌上牛奶冒出的馨香;父親是疲憊后一個(gè)溫暖的港灣;老師是黑暗中一盞明亮的啟明燈;朋友是挫折后一個(gè)深深的擁抱……親情讓水淌出濃濃的血液,師生情讓無(wú)知的心窗打開(kāi),友情讓冬日寒冰融化……在如此多的幸福陪伴下,沒(méi)有斤斤計(jì)較,只有寬容與無(wú)私,請(qǐng)?jiān)邴溙镏胁ハ赂卸鞯姆N子,用寬容之心培育,收獲的將是無(wú)限的愛(ài)與快樂(lè)……

  博覽群書(shū),豐富知識(shí)

  “在書(shū)本中,就像牛進(jìn)了菜園子,拼命地吃!背苏n內(nèi)的學(xué)習(xí)要牢固掌握,博覽群書(shū),在初中盡可能地豐富知識(shí),可以培養(yǎng)高尚的道德節(jié)操,提升到一種新的思想認(rèn)識(shí),不論是做人還是其他方面,都會(huì)有很大作用。就如大家都在努力耕耘,而讀書(shū)又給麥田帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng),那么這塊田上的麥苗會(huì)更加茂盛。

  三個(gè)春夏秋冬的耕耘,付出,堅(jiān)持,感恩,讀書(shū),初中生活的色彩濃郁美麗,內(nèi)容充實(shí)豐富。它染著炫麗的金黃在豐收的麥田中怒放,滿(mǎn)滿(mǎn)洋溢著幸福與歡笑……

關(guān)于放的作文11

  “我想要怒放的生命,就像飛躍在遼闊天空,就象穿行在無(wú)邊的曠野,擁有超脫一切的力量”每次聽(tīng)到這熟悉的旋律,我都會(huì)激情澎湃,心生振奮,感覺(jué)渾身都充滿(mǎn)力量。我想要怒放的生命,創(chuàng)造生命的奇跡。

  我想要怒放的生命,想科比一樣怒放的生命。從小對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,永不跌落自己的堅(jiān)定信念。球場(chǎng)上枯燥乏味的訓(xùn)練,一次又一次重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作,一次有一次癱倒在健身房里,飽嘗失敗之苦,只為一技之長(zhǎng),厚積薄發(fā)華彩怒放,成為叱咤風(fēng)云的當(dāng)今球壇的領(lǐng)軍人物。獲得數(shù)不盡的榮譽(yù),千萬(wàn)人得喝彩。他可能不是NBA最有天賦的人卻是NBA最勤奮、最執(zhí)著的'人。正是這種勤奮和執(zhí)著,成就了一個(gè)怒放生命的全部精彩。

  我想要怒放的生命想劉偉一樣的生命。一個(gè)失去雙手的年輕人,自信地站在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上,用雙腳彈奏了《You‘rebecutiful》這一美妙的的樂(lè)曲,感動(dòng)了在場(chǎng)的所有嘉賓和觀眾,被譽(yù)為“無(wú)比的鋼琴王子!敝唤邮苌淖顝(qiáng)音,這就是我所想要的怒放生命。

  鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠,所以得萬(wàn)物都在怒放這自己的生命。生命短暫;如果不盡情怒放,就無(wú)法感受到生命的價(jià)值;生命多彩,如果不盡情怒放,就感受不到生命的美妙與精彩。

  記得阿諾·施瓦辛格曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一顆種子都有一棵大樹(shù),褪掉外殼,就會(huì)有繽紛的春天,就會(huì)有怒放的生命。”我們每一個(gè)人都是一顆種子,只要盡力怒放生命,不但會(huì)擁有一片綠色,而且會(huì)擁有整個(gè)春天。

  我想有怒放的生命如雄鷹展翅在廣漠的藍(lán)天,如魚(yú)兒遨游在寬闊的水域,如蜜蜂穿行于繽紛的花叢,任我所行,揮灑生命的激情。

  我想有怒放的生命,是一滴水的清純,是一抹綠的新鮮,是一顆瞳仁里的晶瑩,是一輪天邊的新月,是一聲清脆的鳥(niǎo)鳴,是一縷曙光里德溫暖……

關(guān)于放的作文12

  世界上什么是最美好的呢?我望著一望無(wú)際的天空思考著:是絢麗多彩的彩虹;是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的大海;是茂密的樹(shù)林........都不是,應(yīng)該是我們心中的夢(mèng)想吧。

  星期四,走在一片冬日陽(yáng)光中,溫暖的陽(yáng)光輕撫著我們的臉頰,紅太陽(yáng)假日小隊(duì)的成員們邊說(shuō)邊笑,來(lái)到了贊成房產(chǎn)公司。剛推開(kāi)門(mén),我們就看見(jiàn)一位漂亮的阿姨。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,小小的櫻桃嘴,還有一張可愛(ài)的瓜子臉,微笑著迎接我們的到來(lái)。

  我們圍著桌子坐在沙發(fā)上,認(rèn)真聽(tīng)阿姨講自己的追夢(mèng)故事。她告訴我們:“我姓于,大家可以叫我小于阿姨,是贊成房產(chǎn)公司的領(lǐng)導(dǎo)!蔽蚁耄和!小于阿姨真厲害啊!不知道小于阿姨小時(shí)候的夢(mèng)想會(huì)是什么呢?原來(lái)小于阿姨小時(shí)候想當(dāng)一名出色的畫(huà)家,自己畫(huà)得畫(huà)能在畫(huà)廊里展出。在追夢(mèng)的路上遇到了種種的困難,但每次都克服困難,堅(jiān)持了下來(lái),最后考上了中國(guó)美院,經(jīng)過(guò)幾番周折,現(xiàn)在成了贊成房產(chǎn)的設(shè)計(jì)師,這些矗立在我們面前的一幢幢高樓大廈就是我們?cè)O(shè)計(jì)師的`成果。小于阿姨用手指著窗外的房屋,甚至還有我們的勝利贊成小學(xué)樓,我心中發(fā)出了贊嘆之聲。

  聽(tīng)了小于阿姨的追夢(mèng)故事,我們小隊(duì)的同學(xué)紛紛談起了自己的夢(mèng)想。有的想當(dāng)音樂(lè)家,有的想當(dāng)飛行員,有的想當(dāng)舞蹈家......我的夢(mèng)想是想當(dāng)一位畫(huà)家。我從小就熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),我總認(rèn)為自己畫(huà)得很棒了,但有一次去河坊街看一位為路人畫(huà)肖像的叔叔,才知道自己什么都不是,但我不會(huì)放棄夢(mèng)想的。

  我要讓我的夢(mèng)想在我心中綻放,為了實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想,我首先要好好學(xué)習(xí),積極向上,爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)期都“更上一層樓”,向我心中的夢(mèng)想努力向前著。

關(guān)于放的作文13

  自習(xí)課時(shí),目光無(wú)意間移到了窗外這已經(jīng)長(zhǎng)到二層樓高的大樹(shù),我的思緒卻又回到了那個(gè)秋天。

  還記得那是我上小學(xué)時(shí)的一個(gè)秋天,我坐在書(shū)桌前做作業(yè),秋風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),緩緩拂過(guò)我的臉龐。放眼望去,街道上都是深深淺淺的黃。在這秋天,也許就只剩下黃色了吧!枯黃的花瓣,枯黃的.垂柳,枯黃的葉子,想在這樣的枯黃中尋出一點(diǎn)綠來(lái)可真是不易呀!

  踩著那石板鋪成的小路,低頭望著石板的紋路,忽然在一片枯黃的小草中,我尋到了石板中的那一株碧綠的小草——它靜立在石板的縫里。我想這本是沒(méi)有縫的,是小草,這株平凡的、無(wú)人照顧的小草從土里鉆出來(lái),仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)這株碧綠的小草好似被蚊蟲(chóng)腐蝕一般,露出了一個(gè)個(gè)小洞,小洞四周則是一些黃色的斑紋,還泛著一層深褐色的圈兒,似在水中濺起的漣漪,并不那么圓潤(rùn)。原本碧綠的草尖也沾染上了一點(diǎn)黃,微微垂下了頭,耷拉著腦袋,但它卻仍努力挺直自己的腰板,在這令人感到舒適的微風(fēng)中卻努力不讓自己跌倒。它挺直腰板,想讓路人多看它一眼,多在這停留一會(huì)兒;但事實(shí)卻不如它所愿,很少有人注意到它。

  細(xì)長(zhǎng)的葉子,夾雜著碧綠與枯黃,它們?nèi)阅卣玖⒃谶@里。這些葉子從中心部分抽出細(xì)葉,似一朵煙花,與眾不同。迎著秋風(fēng)在這不起眼的小角落里綻放。在我的眼里,這株小草便是這路上最美的風(fēng)景。盡管它不如艷麗的花兒那樣引人注目,但它有著自己獨(dú)有的一份堅(jiān)毅,它不與那些花爭(zhēng)奇斗艷,它只是默默的活著。它平凡,但它卻在無(wú)盡地綻放著自己的美。

關(guān)于放的作文14

  十月一日是爸爸媽媽結(jié)婚十周年紀(jì)念日。那天,姑姑特意買(mǎi)了一束百合花送給他們表示祝賀。媽媽高興地捧著鮮花,小心翼翼地插到透明的玻璃花瓶里。此時(shí),媽媽的臉上樂(lè)得像花兒一樣美!

  剛買(mǎi)來(lái)的百合花的莖上長(zhǎng)著深綠色的細(xì)長(zhǎng)葉子。百合花的頂端冒出青綠色的花苞和五六朵粉紅色的花兒;ò甑念伾芴貏e,越往外色彩越淡,直到邊緣變成了白色。那嬌柔的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女在翩翩起舞!

  第二天,百合花又開(kāi)了好幾朵。剛綻放的百合花瓣是淡粉色的,粉得好似羞紅了臉的小姑娘,楚楚動(dòng)人!淡綠色的'花蕊撐著棕紅色的沾著花粉的“月牙”。微風(fēng)一吹,整朵花像風(fēng)鈴一樣搖曳,散發(fā)著沁人心脾的香味。

  百合花來(lái)我家第四天早上,我又去給它澆水。沒(méi)想到,百合花的花苞竟然全部綻放了,幾十朵如酒杯般的花朵,在青翠葉子的簇?fù)硐嘛@得格外高貴清雅;ǖ南阄兑哺訚庥,充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。我真希望它能永遠(yuǎn)保持婀娜的身姿,散發(fā)迷人的芳香。

  才過(guò)六天,百合花竟枯萎了,黃色的花瓣掉了一地。只有一片淡紫色的花瓣孤零零地掛在枝頭,色澤暗淡,容顏憔悴,感覺(jué)只要一絲風(fēng)拂過(guò),便會(huì)從枝頭摔下。再看看百合花的葉子依然青翠,只是原本開(kāi)著美麗花朵的枝頭卻光禿禿的了。

  沒(méi)有了花兒的百合花,等待它的將是被人無(wú)情地扔進(jìn)垃圾桶,結(jié)束短暫的供人們觀賞和呵護(hù)的生命。百合花的一生雖然如此短暫,但它卻在有限的生命里綻放出最美的一刻,給人們帶來(lái)無(wú)限的美好!

  美麗的百合花,是你讓我明白了:生命的長(zhǎng)短不是用時(shí)間來(lái)衡量的,而是用它的意義和厚度來(lái)衡量的。

關(guān)于放的作文15

  我每日上放學(xué)的路旁是一排灰黑的水泥墻,歲月使它的墻皮一塊塊地剝落,像一個(gè)個(gè)的疤痕,丑陋卻不使人注意。天氣剛剛轉(zhuǎn)暖,那墻角下的石縫中竟冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠意,在那泥墻的陰影下,任別人忽略,沉默無(wú)言。

  同桌的女孩很平凡,平凡得讓人時(shí)常想不起她的名字。她不愛(ài)玩,成績(jī)平平,許久未換的衣服與文具讓人知曉她的家庭狀況并不好。她總是坐在位子上發(fā)呆,任憑同學(xué)們嬉笑著從她身旁走過(guò),不發(fā)一言。

  一連幾周沒(méi)下過(guò)一絲雨了,空氣干燥的很。那墻角下僅有的一點(diǎn)點(diǎn)土地也因缺水而龜裂開(kāi)來(lái)。那干涸石縫中冒出的綠草痛苦地彎下身去,周身里顯出枯黃的.顏色。

  中午我到學(xué)校很早,一進(jìn)教室就看到同桌的她趴在桌上,身體微微抖動(dòng)著。我過(guò)去拍了拍她,卻見(jiàn)她滿(mǎn)臉淚痕。我嚇了一跳,因?yàn)橹罢l(shuí)也沒(méi)見(jiàn)她哭過(guò)。我手忙腳亂地遞給她紙巾,問(wèn)她發(fā)生了什么事。她沉默良久,才說(shuō)她爸媽失業(yè)了,一向溫柔的母親中午罵了她一通,說(shuō)她如果再這樣下去就讓她去外面打工。我小心翼翼地問(wèn)她該怎么辦,她抬起臉望著我,眼中閃動(dòng)著從未有過(guò)的光華:“那又如何?我命由我,不由天!”

  一連又是幾日無(wú)雨,那綠草卻不知怎么的在中間抽出了牙,直直地立著。在那芽的上頭還鼓出一只小苞,用細(xì)小卻有力量的根須扎在地底下,努力地吸收著養(yǎng)份。

  這幾日,我明顯覺(jué)得她變了,不再一臉木然。臉上閃動(dòng)的分明是自信的,有夢(mèng)想的神采。不再在空閑的時(shí)候發(fā)呆,而是常常見(jiàn)她在書(shū)本上舞動(dòng)著筆桿,又匆匆跑到老師那里問(wèn)問(wèn)題。同學(xué)與她說(shuō)話,老師提問(wèn)問(wèn)題,她回答得清脆又響亮……也有人對(duì)她的努力嗤之以鼻,她不以為意地笑笑:“不管他,我又不是做給他看的!”事實(shí)證明,那些人錯(cuò)得離譜,因?yàn)樗谝淮未罂贾腥〉昧蓑溔说某煽?jī)。

  不知在什么時(shí)候,那墻角邊的綠芽綻出了一個(gè)金黃色的花盤(pán),耀眼得如同陽(yáng)光一般。只因它無(wú)畏土地的貧瘠,只因它,為自己而綻放。

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