窗外的作文集合（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的窗外的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

窗外的作文1

　　夏日的午后，天色忽然變暗，一團(tuán)團(tuán)黑呼呼的烏云重重地壓了下來(lái)，空氣中似乎也彌漫著一種令人窒息的氣息。大有“黑云壓城城欲摧”之勢(shì)�？耧L(fēng)接踵而至。風(fēng)中的樹(shù)，或昂然挺立，用一種勇敢者的姿態(tài)向狂風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)；或耷拉著腦袋，似乎已放棄斗志，向狂風(fēng)妥協(xié)。

　　遠(yuǎn)處的天際劃過(guò)一道閃電，伴隨著“隆隆”的雷聲，碩大的雨點(diǎn)從空中砸了下來(lái)。不多時(shí)，房檐下出現(xiàn)千萬(wàn)條瀑布，地上射出無(wú)數(shù)支不箭。

　　我站在窗前，看著外面的樹(shù)，心里五味雜成。高三，也應(yīng)該是這樣吧，讓人緊張卻又是那樣的真實(shí)。或許接下來(lái)的這一年，已不會(huì)再有這樣清閑的時(shí)刻了�；叵脒^(guò)去的20xx年，我們懷惴著一份期待，端坐在高二的教室里，憧憬著高三。我們用努力和汗水，一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)著心中的夢(mèng)。那時(shí)候似乎還天真地認(rèn)為，高中的生活就像是一部精彩的電影，永不寂寞�？僧�(dāng)真正踏入高三的門檻，我才終于明白，在通往成功的道路中，只有耐得住寂寞的人，才是最終的勝利者。高三，是一場(chǎng)無(wú)聲卻又激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)高三，需要忍耐。

　　窗外的雨越下越大，狂風(fēng)發(fā)出“嗚嗚”的吼聲。風(fēng)中的樹(shù)左右搖擺。有些細(xì)弱的.枝干，已在狂風(fēng)的怒吼聲中折斷了；而那些精壯的枝干，卻傲然挺立著，勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮。高三苦，高三累，高三是一場(chǎng)煉獄的經(jīng)歷，高三就是一場(chǎng)無(wú)聲的暴風(fēng)雨吧，它檢驗(yàn)出了懦弱者與勇敢者。有些人，在面對(duì)高三的煉獄時(shí)，即卻了；而另一些人，卻用雙倍的努力，勇敢地面對(duì)高三。面對(duì)高三，需要勇氣。

　　雨停了，太陽(yáng)的光芒灑了下來(lái)，天邊出現(xiàn)了一道靚麗的彩虹。襯得天空更加湛藍(lán)，空氣也干凈了許多。經(jīng)受住暴負(fù)雨的洗禮！窗外的那些樹(shù)，葉子上掛著晶瑩的水珠，在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，它們似乎更挺拔了。踏入高三，肩上的擔(dān)子無(wú)比沉重，但心中的那個(gè)信念一直支撐著我不斷前進(jìn)�？v然跌倒，也要咬著牙站起來(lái)。高三，我可以接受失敗但我決不接受放棄！面對(duì)高三，需要堅(jiān)持！

　　千帆競(jìng)發(fā)，我們?cè)诖苏孤朵h芒；十年磨礪，我們即將擁抱夢(mèng)想。我堅(jiān)信只要努力就能將心中的彩虹高掛天空，在明年的六月里綻放最美的炫彩。高三，艱苦的一年；高三，拼搏的一年；高三，充滿無(wú)限可能的一年，走進(jìn)高三，走進(jìn)希望！

　　窗外的那些挺拔的樹(shù)似乎在向我點(diǎn)頭示意。

窗外的作文2

　　昨日的陣陣喧鬧，銀屏上的游戲畫(huà)面卻在停電的那沉睡，屋子里一切都是那么安靜與和諧，而我卻是如此無(wú)奈的望著窗外，盼望著來(lái)電。

　　眼前所呈現(xiàn)的只是平庸的單元樓，除了白色的墻體就是灰色的水泥。唉，一天就這樣沒(méi)有意義的過(guò)去了嗎？

　　漸漸的，一種暗暗的聲音從地面陣陣傳來(lái)，越來(lái)越近了，眼前的一群小朋友在這令我感到乏倦的水泥地板上奔跑著，歡笑著，不一會(huì)，后面的大人都跟上來(lái)了，多數(shù)是這些小孩子的爺爺、奶奶，他們一邊看著孩子，一邊談著家常，我終于決定去窗外走走。

　　剛打開(kāi)門便嚇了我一跳，差點(diǎn)碰到人了，我順手關(guān)了門，看著兒時(shí)的小朋友正蹲著打卡片

　　三個(gè)人圍在一起，每個(gè)孩子手中都握著一大把圓卡，放在地上，打翻一張拿走一張。我笑了笑，有點(diǎn)當(dāng)年我的風(fēng)范，只可惜現(xiàn)在不會(huì)打了，記得原來(lái)還有方卡，什么版的都有，5角一盒，一盒50多張，游戲規(guī)則一樣，拍翻一張拿走一張，還有很多口語(yǔ)。比如：“不吃風(fēng)刮”“不帶一箭”等等。

　　我嘗試著也打了幾下，竟一點(diǎn)也沒(méi)打動(dòng)，哎，真是長(zhǎng)江后浪推前浪��！想當(dāng)年我的卡片，多得可以讓你數(shù)到手抽筋。

　　我向太陽(yáng)地走去，陽(yáng)光鋪灑在地面，而我躺在陽(yáng)光中，眼睛有點(diǎn)刺，不太適應(yīng)了，春風(fēng)拂來(lái)，吹得我有點(diǎn)冷，不過(guò)人精神不少。

　　回到家中，我一直在思索，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，而我卻在銀幕的窗口上呆呆地看著，娛樂(lè)，眼前的景物也只有幾十平方米的范圍，但窗外的世界也是動(dòng)人的，透過(guò)玻璃會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的`，生活和電腦，生活最大的區(qū)別是他是真實(shí)的，精彩的，相比于整天在游戲世界中沉迷，也許真實(shí)的世界才是最美的，如果相信ＩＴ界的真實(shí)與現(xiàn)實(shí)一樣，那么就等同你相信自己泡的方便面與包裝袋上的一樣。

　　如果你和我一樣是個(gè)網(wǎng)民，不防抽時(shí)間去窗外看看吧，記住我說(shuō)的方便面與包裝袋之間是用不等號(hào)連接的。

　　有時(shí)，我們經(jīng)常一起論游戲中彼此的角色和精彩的演出，竟如云煙，不知所云，而窗外的一切，無(wú)論是否關(guān)注，卻真實(shí)地每天迎接著日出和日落……..頓時(shí)，生命重新煥發(fā)出別樣的風(fēng)采。

窗外的作文3

　　此刻，我正坐在溫暖的教室里，聽(tīng)著教師讀作文。白得耀眼的強(qiáng)墻，被燈照得發(fā)亮的地板，透明的，亮堂堂的窗戶。一切都讓人感覺(jué)那么舒服，那么完美。的確，在寒風(fēng)呼嘯的冬天，坐在暖暖的教室里是多么的愜意！這時(shí)，幾個(gè)人頭出此刻窗邊，出此刻我的視線里。戴著安全帽的頭不時(shí)地向屋里望著，像極了企鵝，有一些笨拙。

　　我的思想回到了早上：當(dāng)我正騎車向?qū)W校而去的時(shí)候，一輛不算大的`卡車從我身邊經(jīng)過(guò)，里面坐滿了人——農(nóng)民工，看著趕去學(xué)校的同學(xué)們。一個(gè)人在眾人身后偷偷地露出腦袋，露出一絲微笑，我猜他大概是想打招呼吧。

　　“嘿嘿”“呵呵”一陣不算響亮的笑聲傳入了我的耳朵，把我從回憶中拉了出來(lái)。他們，是在笑嗎？上揚(yáng)的嘴角映出了他們深深的皺紋。在窗外，這寒冷的冬天里，怎樣會(huì)笑的這樣開(kāi)心？我發(fā)覺(jué)，他們，是在看著我們。他們不時(shí)地指指班里的同學(xué)，教師讀作文讀到趣味的地方，我們笑，他們也笑。窗外不時(shí)地傳來(lái)他們的家鄉(xiāng)口音，直到下課，他們還戀戀不舍的趴在窗外，那一刻，我真想讓他們進(jìn)來(lái)坐坐，感受一下這溫暖的氣氛。

　　這是他們親手建造的教學(xué)樓，卻是連一次感受溫暖的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

　　他們，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，沒(méi)有感受過(guò)真正的教室，所以是很羨慕我們?cè)谧x書(shū)的。羨慕我們有這么好的條件。我明白，要是沒(méi)有他們，我們就不可能坐在這暖暖的教室里讀書(shū)了，我們應(yīng)當(dāng)珍惜才是。當(dāng)他們看到我們?cè)谛腋５沫h(huán)境里讀書(shū)的時(shí)候，必須會(huì)驕傲的！

　　記得以前，有一位工人在窗外問(wèn)另一位工人：“這講的是什么呀，你聽(tīng)得懂嗎？”“不懂。”“那你還樂(lè).”“以后我閨女長(zhǎng)大了不就懂了，到時(shí)候啊，你就問(wèn)她吧！”他們兩個(gè)人在窗外笑了好一陣。

　　那是最淳樸，最美麗的對(duì)話。帶著對(duì)下一代的期望對(duì)下一代的關(guān)心，心里想著即使自我受苦受累，也是值得的。沒(méi)有怨言，只是想著別人，只是期望我們別跟他們一樣。我們又怎能辜負(fù)他們的期望。

　　總有一天，窗戶，會(huì)不復(fù)存在。

窗外的作文4

　　望著桌子上堆成一座小山的復(fù)習(xí)資料，我不禁絕望起來(lái)，將頭栽在桌子上。后天就要期中考試了，可我的腦袋斷了電一樣，知識(shí)點(diǎn)怎么也記不進(jìn)去。我發(fā)著呆，心想：要不就“破罐子破摔”算了。

　　“嗒、嗒……”灰沉的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，打在窗戶上，水滴淚似地不斷流下，留下的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的水痕，很快又被新的雨滴沖淡去了。我似乎也被這天氣感化了，淚水毫不爭(zhēng)氣地奪眶而出，淚滴浸濕了卷子。雨下大了點(diǎn)，天空越來(lái)越暈暗。雨打在窗戶上，聲音卻是如此蒼白。

　　忽然，窗子的一角出現(xiàn)了一個(gè)綠色小東西。在灰暗天空下，它格外顯眼。本以為是一片小小的綠葉，不料過(guò)了一會(huì)兒，它長(zhǎng)長(zhǎng)的腿開(kāi)始爬了起來(lái)。我興趣上來(lái)了，便坐在窗邊近距離觀察——原來(lái)是一只蔥綠的螳螂，正想爬到窗頂凸出的窗沿上。

　　雨雖然沒(méi)有很狂妄，可足以讓一只螳螂被無(wú)情地沖刷走。這樣多少有些糾結(jié)的天氣，它怎么還在爬呢？它真的'不怯場(chǎng)嗎？我心生好奇。

　　這只螳螂像天真還又有些魯莽的少年，無(wú)所畏懼地爬著，毫不知前方潛伏的危險(xiǎn)。沒(méi)走幾步，豆大的水滴無(wú)情地流下來(lái)，帶著螳螂一起滑到了下面的窗沿。螳螂似乎被嚇了一跳，它修長(zhǎng)的四肢在空中無(wú)力掙扎著，過(guò)了好一會(huì)才翻過(guò)身來(lái)。翻過(guò)身后，它繼續(xù)向窗頂爬著。

　　不一會(huì)，它又滑了下來(lái)。但它依然掙扎著翻過(guò)身來(lái)，繼續(xù)爬。在無(wú)數(shù)次滑落與摔跤之后，小小螳螂絲毫不動(dòng)搖。我看著，已經(jīng)對(duì)它不抱有任何希望了，甚至覺(jué)得這盲目的堅(jiān)持是那么可笑。

　　螳螂又一次出動(dòng)了。這一次，它似乎改變了策略，格外小心，放慢了速度。一滴水滴差一點(diǎn)攻下了螳螂，可它的觸角一搖，敏銳地躲開(kāi)了。只見(jiàn)它走走停停，躲開(kāi)了數(shù)滴快速滑下來(lái)的水滴。當(dāng)水滴打在它身上的時(shí)候，它已經(jīng)在窗頂凸出的窗沿上站住了，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須在風(fēng)中搖晃著，像飄揚(yáng)的旗幟。

　　眼前這看似尋常卻內(nèi)蘊(yùn)豐富的一幕打動(dòng)了我，讓我深思。在學(xué)習(xí)道路上，我同樣經(jīng)歷了許多痛苦，一路坎坷，可我缺少的，不正是窗外這只螳螂身上無(wú)畏風(fēng)雨的堅(jiān)定意志嗎？

　　窗外雨漸漸小了，太陽(yáng)露出了久違的笑臉。那只小螳螂忽地從窗沿跳到了草地上，我想，它剛剛一定看見(jiàn)了更美的風(fēng)景……

窗外的作文5

　　夜降臨了……

　　月上枝頭，斑斑亂影打碎了湖中倒影，水波粼粼，明亮了誰(shuí)的昨天?

　　抬頭望月，那金黃的圓月不禁使我想到了閏土。昨日的天真無(wú)邪，昨日的瓜地刺猹，昨日的雪地捕鳥(niǎo)。而幾十年后，那終歸成為了永恒。昨日一去不復(fù)返，取而代之的是迷信、封建、隔膜……

　　世態(tài)炎涼，不知你我的故事是否也被改寫(xiě)?

　　幾年前，我認(rèn)識(shí)了我人生中第一位朋友。從此，我們變得親密無(wú)間，無(wú)話不談。我們經(jīng)常來(lái)不及吃完飯就跑出去一塊玩耍，或是一起到小樹(shù)林里去找一些奇形怪狀的`操草，把它們當(dāng)做菜，把泥土當(dāng)做調(diào)料，做些豐盛的可口的“佳肴”，或是把院里的泥土挖出來(lái),和上水，捏一個(gè)個(gè)的小玩意，然后院子中便多了幾個(gè)大大小小的陷阱，或是把家里一箱雜七雜八的玩具給翻出來(lái)，拼成房子、車、游樂(lè)園，或是把許多爛木頭板子、木頭棍子一起組和，制成蹺蹺板、獨(dú)木橋、滑梯，還有不知名的器械……不論什么在平常的事，我們都能從中找到許多樂(lè)趣。

　　很懷念那時(shí)的時(shí)光啊。但是，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們變了。

　　現(xiàn)在我們?cè)傧嘤�，卻沒(méi)有多少話可講了。在一起說(shuō)話時(shí)，總覺(jué)得有些不自在。說(shuō)上幾句，便沉默了。都說(shuō)沉默是金，但是我卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到它的可貴。從此，我們之間的交談，變成了“啊呀，好久不見(jiàn)，最近怎么樣?”“還行吧，你呢?”“我嘛也可以啦”典型的標(biāo)準(zhǔn)的客套話語(yǔ)，那些只出現(xiàn)在英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)打招呼的話語(yǔ)。到底是什么讓我們這樣了呢?學(xué)業(yè)?壓力?時(shí)間、?看似一個(gè)多么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是我卻迷茫了

　　窗外那一輪明亮的圓月，將它那皎潔的月光灑在我的窗上，柔和而安寧。在它的籠罩下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我見(jiàn)到了兩個(gè)小孩，一起親密地說(shuō)著什么。是閏土和魯迅，還是我和他、我正要仔細(xì)觀看，他們卻越走越遠(yuǎn)，消失在我的視線之中。只剩下一輪孤獨(dú)的圓月，靜靜地在那守候……

　　我最好的朋友，你快回來(lái)吧。

　　月上枝頭，斑斑亂影打碎湖中倒影，粼粼波光，明亮了一個(gè)人的昨天，她在那苦苦等候，等候一個(gè)人，可以同她一起去尋野草、捏泥人、拼玩具……

窗外的作文6

　　剛下完雨的街道水還沒(méi)有曬干，我坐在窗前，享受著初夏雨后的涼爽。幾個(gè)五六歲的孩子正穿著雨鞋在水中跳躍，顯得十分活潑，他們的笑聲就像他們腳底的水花一樣四處飛濺。一個(gè)小男孩為了躲開(kāi)水的“進(jìn)攻”，不小心滑倒在了地上，他媽媽立刻把他抱起來(lái)，滿臉的焦急。這一幕映入了我的眼簾，勾起了我一段難忘的回憶。

　　那是七年前的初夏，我們來(lái)到了汪家臺(tái)的一家飯店。舅舅從北京回來(lái)了，外婆十分高興，于是就邀請(qǐng)了她的.街坊領(lǐng)居一起共進(jìn)晚餐。

　　那天格外熱鬧，音樂(lè)聲、勸酒聲，嬉鬧聲響成了一片。我本不喜歡熱鬧，更討厭相互猜疑式的聊家長(zhǎng)里短。于是我悄悄地從酒席上溜了出去。

　　酒店的外面是寬闊的馬路，我一聲不吭走到了對(duì)面。馬路對(duì)面是一個(gè)石料堆放場(chǎng)，里面全是石頭，我無(wú)趣往回走，就在我過(guò)馬路那一刻，意外發(fā)生了。我剛走出去不遠(yuǎn)，不知從哪里躥出一輛摩托車，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，人便飛到了兩米之外。我躺在地上，周圍的聲音在耳邊嗡嗡作響，似乎離得極近，又好像離得很遠(yuǎn)。我想使勁動(dòng)一動(dòng)手和腳，卻感覺(jué)我身體好像不是自己的，我想開(kāi)口說(shuō)話，嘴巴也不聽(tīng)使喚……

　　漸漸地，周圍安靜了，我恍惚間看到媽媽的影子跳過(guò)來(lái)，趴在我身上大喊：“快叫救護(hù)車.....快……”媽媽好像抱著我，但是我的身體卻沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)。

　　“兒子不怕……兒子堅(jiān)持住……”媽媽一句又一句地在我耳邊說(shuō)著，她的聲音在我耳中格外清晰，她的淚水落在我的臉上，涼涼的，我想哭，可連哭的力氣都沒(méi)有了。醫(yī)生說(shuō)，我的情況十分危險(xiǎn)，要趕快進(jìn)行治療。我被推進(jìn)手術(shù)室，那一刻，我清楚地看見(jiàn)媽媽坐到了地上，央求醫(yī)生一定要治好我。

　　“媽媽……痛……“那個(gè)小男孩的哭聲將我從記憶里揪了出來(lái)，不知不覺(jué)，我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)，我知道不是死神放過(guò)了我，而是母愛(ài)拯救了我。

　　窗外那對(duì)母子已經(jīng)走遠(yuǎn)，歲月，依然靜好！

窗外的作文7

　　小的時(shí)候，老家的屋子是三間小平房。常年的風(fēng)吹雨淋，墻壁已經(jīng)斑駁不堪了。而我，卻對(duì)老屋情有獨(dú)鐘。別人看到的是破舊，而我看到的是溫馨;別人看到的是沉悶，而我看到的是濃濃親情。

　　我就是在這樣的小屋里，度過(guò)了我最快樂(lè)的少年時(shí)光。窗戶是那種木格子的，糊著一層薄薄的白紙。小時(shí)候，我最喜歡的，就是趴在窗邊狹小的空間里，透過(guò)中間卷起的一抹縫隙，觀察外面的風(fēng)景。

　　要說(shuō)風(fēng)景，其實(shí)也沒(méi)啥。主要是，再怎么沉悶古舊的事物，入了童年的眼光，立馬就變得生動(dòng)而活潑了。

　　外面的窗臺(tái)上，是一盆我親手栽的花，叫“滿天星”。在記憶中，粉白的小花，像天上的星星一樣，開(kāi)的極為茂密。偶爾折一朵，拿在手中，把玩觀賞，也成了我極大的樂(lè)趣。

　　窗戶的右邊是母親推磨的地方。很多時(shí)候，我都會(huì)在睡夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)磨石“吱呀”的聲音。我的母親，是一位極普通的農(nóng)村婦女，卻和千萬(wàn)母親一樣，把自己最好的時(shí)光奉獻(xiàn)給了我們，給了整個(gè)家庭。

　　窗的左邊，有梨樹(shù)，有月季，有海棠。我記憶中最深刻的，就是有一年我種了一棵向日葵。

　　時(shí)逢那年暑假，天氣悶熱無(wú)比。天邊，有隱隱的雷聲，看來(lái)，一場(chǎng)雷雨即將來(lái)臨。我不禁擔(dān)心那顆剛載好不久的向日葵。

　　雷雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。瞬間，夾雜著雷聲閃電傾盆而下，我擔(dān)心的事終于發(fā)生了。向日葵稚嫩的小苗，在風(fēng)雨中搖搖欲墜。不顧母親的阻攔，我冒雨沖了出去。我在向日葵的`一邊用一根木棍支住。這時(shí)，母親也打著傘過(guò)來(lái)幫忙。母親用細(xì)繩把木棍和向日葵綁好，又重新培了土。

　　在我和母親的努力下，向日葵終于在日漸急促的風(fēng)雨中挺住了。秋天的時(shí)候，這棵向日葵還結(jié)了不少瓜子呢。

　　及至高中，在家的時(shí)間少了，父母又重新翻蓋了大房子。老屋的痕跡，已經(jīng)全然不在了。

　　老屋里，曾經(jīng)充滿著歡聲笑語(yǔ)，也曾經(jīng)充滿了寂寞和惆悵。那些濃濃的親情，隨著老屋的遠(yuǎn)去，而日益馨香。那些溫馨的歲月，隨著時(shí)光的流逝，也愈發(fā)厚重了。

　　老屋的窗外，我看到了親情的溫暖，成長(zhǎng)的快樂(lè)，更看到了歲月的溫馨與綿長(zhǎng)。

窗外的作文8

　　我個(gè)子不高，經(jīng)常坐在第一排最右邊的一個(gè)座位上。這里比較偏僻，很多同學(xué)都不喜歡，而我卻覺(jué)得挺有意思。這個(gè)座位靠著窗，窗外每天發(fā)生的故事都成了我生活的一部分。

　　窗外，四季更替，我總能第一個(gè)發(fā)現(xiàn)它的變化。春天的窗外，陽(yáng)光明媚，溫暖的風(fēng)輕拂我的臉龐，似乎能吹走我的煩惱;秋天的窗外，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不禁讓我憧憬多彩的秋日;夏天的窗外，熱浪襲人，體育課后的我又累又渴，這熱氣簡(jiǎn)直要把我蒸熟!冬天的窗外，北風(fēng)呼嘯，吹得我瑟瑟發(fā)抖，恨不得把窗戶永遠(yuǎn)關(guān)上。

　　上課時(shí)的我，偶爾喜歡往窗外瞅幾眼，圖個(gè)新鮮：有時(shí)老師三五成群地從窗邊經(jīng)過(guò)，談?wù)撝鴮W(xué)校新聞;有時(shí)老師像閃電俠似的，“嗖”一下就不見(jiàn)了蹤影;更奇葩的是有時(shí)甚至還會(huì)有同學(xué)尖叫著從窗邊跑過(guò)，我真搞不明白他們不上課跑出來(lái)干什么?至于同學(xué)從窗外看見(jiàn)的，真讓我吃驚!在一次自習(xí)課上，同桌神秘地告訴我：“嘿!窗外有只貓!”我使勁地看，也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)�！皢�!”我輕聲叫道，原來(lái)在別人家陽(yáng)臺(tái)上正趴著一只黑貓呢!

　　每天下課就是窗外最熱鬧的時(shí)候了。幾個(gè)同學(xué)圍在一起，玩著自己編的求生游戲;一對(duì)伙伴趴在欄桿上談笑風(fēng)生，開(kāi)著大家的玩笑;性格活潑的同學(xué)模擬起了摔跤現(xiàn)場(chǎng)，卻不會(huì)致對(duì)方受傷;精力充沛的同學(xué)在走廊上你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎……小小的窗外，正上演著各種各樣的活動(dòng)，此時(shí)的`同學(xué)們格外開(kāi)心!

　　最讓我開(kāi)心的還是中午大家排隊(duì)打午飯的時(shí)候了。我拉開(kāi)窗戶，不管我有沒(méi)有盛飯菜，我都會(huì)和同學(xué)一一打招呼。但同學(xué)們似乎不僅僅滿足于我的招呼，總要和我鬧一下才走：有的是聊幾句天;有的要和我激烈的比劃起“槍?xiě)?zhàn)”;有的甚至對(duì)我發(fā)起一陣“猛攻”……不管他們?cè)趺磳?duì)我，我都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我和同學(xué)們交往的最好時(shí)刻了。

　　窗外離我這么近，透過(guò)它，我似乎離自然更近，離我的同學(xué)更近，把我的生活變得多姿多彩。

窗外的作文9

　　壓抑了一個(gè)冬天的世界，在春暖花開(kāi)之際重又生機(jī)勃勃了。推開(kāi)窗，銀裝素裹的世界仿佛只在一夜間便成了萬(wàn)紫千紅的花園。遠(yuǎn)處幾聲麻雀的嘰嘰喳喳，彰顯著春天的到來(lái)。

　　世界這么大，我們都應(yīng)該去看看。放下一切煩惱與負(fù)擔(dān)，走出家門。離我最近的，是小區(qū)里的一棵茶花樹(shù)。紅艷艷的，正如激情般澎湃的春天，卻又不乏端莊。茶花不僅有一種鮮艷奔放又飽滿的美，更是勤勞的——早起，是它們一貫的作風(fēng)。它大概是我這個(gè)春天見(jiàn)到的最早的花。

　　在它旁邊的，是一棵垂絲海棠樹(shù)。不同于茶花，它的美是優(yōu)雅的、含蓄的。粉粉嫩嫩的顏色配上小巧琳瓏的身軀，使人頓生“我見(jiàn)猶憐”之感。幾朵海棠擁在了一起，似開(kāi)茶話會(huì)般熱鬧，側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)，哦，原來(lái)他們正在討論春天的魔力。

　　再往前走，是一棵木棉花樹(shù)。木棉花沒(méi)有茶花的飽滿，垂絲海棠的精巧。木棉樹(shù)是高大的，精神抖擻的。雪一般的潔白，又頓時(shí)使它變得那么高貴、那么不忍褻瀆。成片的木棉花樹(shù)，又給人一種偉岸之感。原來(lái)春天，也有這么嚴(yán)肅的一刻。

　　地面上最不起眼的菜花同樣可愛(ài)。黃黃的花瓣上布滿了花粉，一簇一簇的，團(tuán)團(tuán)圍著。它們是那般地小，以至于有些時(shí)候我們會(huì)忽略它們的存在。它們也有屬于自己的激情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，些些許許零落的黃落在碧綠的草地上，竟也是那般的`好看。

　　雨下起來(lái)了，淅淅瀝瀝的�？諝庵袕浡�著土壤裹挾著青草的氣息，倒也煞是好聞。這場(chǎng)雨下的格外的溫柔，甚至連風(fēng)都不曾刮起。雨也是有所的顧慮的吧——畢竟花是經(jīng)不起大雨的澆灌的。

　　雨中看花，也別有一番情調(diào)。雨一滴一滴停留在花瓣上，正是應(yīng)了那句“嬌艷欲滴”。漫步在羊腸小道上，恍惚間，自己仿佛也成了春天的一片綠葉。

　　窗外如此精彩，春天的風(fēng)景遍地皆是。世界這么大，讓我們置身于窗外，一起去看看。

窗外的作文10

　　一片蕭索，眼前的事物都被灰色心情渲染成了或淺或濃的昏暗。我垂下了頭，淌著淚問(wèn)自己到底是什么原因，使我只拿到這樣一個(gè)不堪入目的分?jǐn)?shù)。

　　沒(méi)有答案。我的世界，冷冷的，只剩下我低聲啜泣的聲音。這些天的努力又白費(fèi)了嗎?為什么付出與收獲總是不成正比?老師總嘮叨著中考近了，近了，可是我該怎么辦?我的問(wèn)題出在哪里。我只是呆呆地望著那一個(gè)個(gè)悲哀的數(shù)字，任由它們無(wú)情地嘲弄我。我，想到逃避。

　　我下意識(shí)地打開(kāi)電腦，然后輸入那個(gè)我最愛(ài)的名字“曾索狄”，這位有著出色文筆的姐姐，她的文字總是能讓我感動(dòng)。那是她執(zhí)著和堅(jiān)毅的象征。我在字里行間尋找她那顆倔強(qiáng)的心，突然，一句話使我為之一顫-----“為什么不看看月光?”不知怎的，內(nèi)心卻忽然涌起一種沖動(dòng)，對(duì)，看看月光，我要看看月光!我拉開(kāi)了窗簾，那一抹的皎潔正為我綻放，安靜地傾瀉在我的身旁。

　　豁然開(kāi)朗。幾乎是在這一瞬間，心中的疙瘩被解開(kāi)了，平靜地接受著月光的`洗禮，靜若止水�！稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠…..”我反復(fù)吟誦著千百年前，一代文豪留下的妙語(yǔ)，迎著窗外的月光，似乎找到了一份釋然。

　　我依舊這樣靜坐著，卻感受著不一樣的淡然,是月光讓我平靜。許久，我默默坐著，不再對(duì)月流珠。

　　曾索狄姐姐說(shuō)，看看月光，看著未來(lái)的路，我們就不會(huì)悲傷，因?yàn)槲覀兂錆M了希望。我照做了，我開(kāi)始笑容蕩漾，因?yàn)槲颐靼�，即使在遠(yuǎn)方，這月光也不會(huì)擱淺，就像受傷的我們，只要有夢(mèng)想，只要有希望，就一定不會(huì)彷徨。

　　我托著腮，凝望遠(yuǎn)方，笑看那如練的月華，安靜唯美。失敗算得了什么，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間它之不過(guò)是一位匆匆的過(guò)客，不久就會(huì)煙消云散。未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，即使是暫時(shí)的不幸也終將成為記憶中別樣的風(fēng)景，我要做的，就是堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有迷茫，沒(méi)有傷感，勇敢地帶著月光上路，相信總有一天，我會(huì)站在夢(mèng)想與

　　月光交界的十字路口，驕傲地回首過(guò)去。

　　讓一切的消沉都遠(yuǎn)去吧，它不該成為一種束縛，而是讓我愈加堅(jiān)強(qiáng)。我重新拿起散落在桌子上的試卷，靜下心去分析，它們的存在，是對(duì)我最好的鞭策，不是嗎?我依然會(huì)很努力、很努力。“上帝一定會(huì)眷顧勤奮的孩子”，記住這句話，記住這月光，夢(mèng)想、希望會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我走向遠(yuǎn)方!

　　現(xiàn)在、未來(lái)，望著月光，擁著夢(mèng)想!

窗外的作文11

　　我靜靜地望向窗外，那是我們每個(gè)人都特別熟悉的場(chǎng)景——天空。千變?nèi)f化的天空卻能使人心中空無(wú)一物，好像你永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)它的盡頭。

　　沒(méi)有盡頭的白云和藍(lán)天使人感到有些審美疲勞。突然，遠(yuǎn)處，有一小塊不一樣的顏色映入我的眼簾。

　　“是飛機(jī)！”坐在身邊的妹妹驚叫了一聲。

　　是的，那是另一架飛機(jī)，它正緩緩地向我們靠近。不久，我便隱約看見(jiàn)印在它機(jī)尾的東方航空特有的紅色。

　　“它跟我們一樣，是從上海起飛的嗎？”妹妹問(wèn)。“也許吧�！蔽掖鸬��！八鼤�(huì)跟我們?nèi)ヒ粯拥牡胤絾�？”妹妹又�?wèn)。我無(wú)法回答了。

　　我們?nèi)缬半S形地飛著，一切仿佛又一次安靜了下來(lái)。

　　不久，窗外的天空竟陰沉了下來(lái)，一道閃電把我從安靜中“驚醒”。我們正在經(jīng)過(guò)一片雷雨云。對(duì)面的飛機(jī)已不見(jiàn)蹤影。外面漸漸地變得比機(jī)艙內(nèi)還要昏暗，機(jī)艙內(nèi)的小夜燈一點(diǎn)一點(diǎn)地亮了起來(lái)。如果從遠(yuǎn)處看，我們就像一位在風(fēng)雨交加的夜晚出行的路人，提著一盞油燈堅(jiān)持不懈地穿過(guò)一片未知的森林�！按┬小绷撕芫茫�窗外的雷聲逐漸變小，閃電也好像愈來(lái)愈遠(yuǎn)了，天空又重新亮了起來(lái)。

　　我驚奇地發(fā)現(xiàn)那架飛機(jī)仍然緩緩地飛在遠(yuǎn)處。這時(shí)應(yīng)當(dāng)是傍晚時(shí)分，云朵在夕陽(yáng)的照耀下像火焰一樣。向遠(yuǎn)處望去，強(qiáng)烈的日光照得人睜不開(kāi)眼，絢麗多彩的'“火�！痹谀_下翻騰怒吼。

　　窗外的天空很快就完全暗下來(lái)，黑夜?jié)u漸降臨了，對(duì)面的飛機(jī)也不知不覺(jué)地消失在了夜色中。夜色中，閃閃爍爍的星星多了起來(lái)。頃刻間，我們就翱翔在了群星璀璨的夜空中。在浩瀚的宇宙中，我們真的只是滄海一粟，但我們一直向著正確的方向，徐徐前進(jìn)。

　　天蒙蒙亮，一縷微弱的金光射進(jìn)機(jī)艙。我向窗外張望，那架飛機(jī)早已不知飛向何方了，而我們，繼續(xù)飛行，繼續(xù)前進(jìn)。

　　我望了望坐在我身邊和我一起去旅行的家人，清晨的霞光透過(guò)飛機(jī)的舷窗照在妹妹恬靜的小臉上，我多么希望這樣的美好可以永遠(yuǎn)伴隨著我。但是人生就像一場(chǎng)旅行，正如那架飛機(jī)，在你的窗外陪伴你許久，最終，他們還是會(huì)轉(zhuǎn)彎，行自己的路。而你，則要一刻不停地沿著自己的路朝前走，目送她們離去，再迎接新的星辰日月！

窗外的作文12

　　窗外：一棵不知道年齡和名稱的古樹(shù)，一對(duì)老夫婦，一群不知煩惱的孩子。

　　假期，孩子們一完成手頭的作業(yè)，便不顧一切地沖出家門，呼朋喚友，邀請(qǐng)共同玩耍。窗外的這一片林子和那棵古樹(shù)，便是他們常來(lái)玩樂(lè)的地方。孩子們沒(méi)來(lái)之前，伴著昏暗的光線，這片林子顯得非常清幽，只有假期孩子們來(lái)打擾這些樹(shù)的休眠。只有少許風(fēng)兒，有意無(wú)意，輕輕撩動(dòng)樹(shù)的“青絲”，傳來(lái)細(xì)小的“沙沙”音。林中的蟲(chóng)兒鳥(niǎo)兒，此刻也在午后林子中的清涼里歸于平靜，只不時(shí)撲騰幾下翅膀，發(fā)出微小的幾聲囈語(yǔ)。

　　當(dāng)孩子們成群結(jié)隊(duì)地闖入這片林子，孩子們的笑聲打破了這里的寧?kù)o，幾聲“來(lái)啊，來(lái)啊”的追逐聲驚醒了一棵棵蒼勁的樹(shù)，它們開(kāi)始舒展自己的身軀，抖落下幾片“青絲”。幾聲清脆的兒歌，驚動(dòng)了樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒，撲棱著翅膀，三五一群地飛上天去。鳥(niǎo)兒仿佛也通人性，望著幼稚的孩童，又舒心地?fù)淅鈳紫鲁岚蝻w回了林子。這群孩子和我不一樣，應(yīng)該是林子的�？停瑤茁暋班�，呀”的打鬧，草叢中最小的住民們，應(yīng)該也與他們熟識(shí)，持續(xù)的合唱和多重演奏，并沒(méi)有因?yàn)楹⒆觽兊牡絹?lái)而打斷，繼續(xù)唱著孩子們最愛(ài)的童年。

　　一對(duì)年老的夫婦，他們朝著林子中最中心的地方走去，走向那棵巨大的古樹(shù)。古樹(shù)仿佛是這一片林子的守護(hù)神，細(xì)碎的午后陽(yáng)光穿過(guò)濃密的樹(shù)陰，竟顯得越發(fā)柔和。我戴上眼鏡，饒有興致，想要更清楚地了解老人想要做啥。這時(shí)，我也更清楚地看到古樹(shù)上與之相伴的`是它身上攀附著的藤蔓，藤蔓根根青筋暴起，不知何時(shí)已與古樹(shù)已融為一體。那對(duì)老夫婦摸著古樹(shù)的樹(shù)皮，細(xì)細(xì)打量，相對(duì)無(wú)語(yǔ)�？梢韵胍�(jiàn)：蒼厚的樹(shù)皮被自然風(fēng)雨，藤的纏繞劃開(kāi)了一道道細(xì)痕，像那戰(zhàn)場(chǎng)中浴血沙場(chǎng)的將士，英勇殺敵而留下的道道榮耀的傷痕，那是血性；柔韌的藤蔓被粗糙的樹(shù)皮劃開(kāi)了小小的口子，那是江南水鄉(xiāng)女干縫織時(shí)手指上被刺的小傷痕，那是柔情。但是樹(shù)給了藤于烈風(fēng)中永不傾倒的力量，藤給了樹(shù)生活的勇氣，內(nèi)心的寄托，藤所擁有的是蓬勃生氣，樹(shù)所擁有的是深沉莊嚴(yán)的力量。它們互相扶持，有著迥異的性格，卻又如此幸福地共生著，有如天造地設(shè)的一對(duì)。我想，那對(duì)老夫婦也是懷著幸福而來(lái)的吧，他們慈祥的表情讓我想到了樹(shù)與藤奇妙的和諧，彼此半生相依。或許他們也有著相似的感受吧……

　　窗外已回歸寧?kù)o，孩子們不知何時(shí)已離開(kāi)，只留下安靜的樹(shù)林，那對(duì)讓人眼羨的老夫婦與那一棵不知道年齡和名稱的古樹(shù)……

窗外的作文13

　　我的窗外是一條清澈見(jiàn)底的小溪。金燦燦的太陽(yáng)高高掛在蔚藍(lán)的天空上，在陽(yáng)光的照射下，小溪閃閃發(fā)光，就像一條美麗的銀色錦帶。只見(jiàn)小魚(yú)，小蝦在水里快活地嬉戲，你追我趕，一會(huì)兒向東游，一會(huì)兒向西游，玩得可開(kāi)心了。小鳥(niǎo)也在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌。陣陣花香撲鼻而來(lái)，多么令人心醉！

　　不知道從哪天起，那往昔迷人的小溪已經(jīng)變得又臟又臭，上面漂浮著許多飯盒、紙屑、果皮等垃圾，一陣風(fēng)吹過(guò)，還發(fā)出一股股令人作嘔的惡臭味。小溪成了臭氣熏天的“臭水溝”和人們隨手丟棄垃圾的“垃圾場(chǎng)”。為了避免這難聞的氣味，我把窗戶關(guān)了起來(lái)。

　　我開(kāi)始不再看窗外，每次我走進(jìn)房間，看著禁閉的窗戶有一種說(shuō)不出的酸楚。透過(guò)窗戶，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞥了一眼那又黑又臭的小溪，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它痛苦的呻吟：請(qǐng)不要再往小溪里仍垃圾了，請(qǐng)把我變回原來(lái)的樣子吧！我又傷心又難過(guò)，心想：為什么會(huì)這樣呢|？如果我們大家能不隨便作文亂仍垃圾，那些工廠不亂排污水，人人都能保護(hù)環(huán)境，那小溪一定能變成以前一樣，痛苦的呻吟也會(huì)變成愉快的`歡笑。

　　突然有一天，我看到窗外的小溪邊豎起了一塊很大很大的紅色牌子，上面寫(xiě)著：“五水共治、人人有責(zé)”。小溪開(kāi)始一天天地變化。水面上的垃圾沒(méi)有了，水也慢慢變的清澈了，我心中竊喜，心想：小溪有救了。人們也開(kāi)始意識(shí)到保護(hù)環(huán)境和保護(hù)家園的重要性。大家都開(kāi)始爭(zhēng)做環(huán)保小標(biāo)兵，不亂排污水，不亂仍垃圾，保護(hù)水資源。慢慢地小溪又變得像往常一樣美麗動(dòng)人。兩岸的柳樹(shù)倒映在小溪的兩邊，小魚(yú)和小蝦又重現(xiàn)在小溪里嬉戲玩耍。小鳥(niǎo)也重新飛回枝頭對(duì)著我的窗口歡快地唱起了歌，似乎在說(shuō)：“我們又回來(lái)了�！�

　　終于，我又能像往常一樣，每天早晨打開(kāi)窗戶，深深吸一口新鮮的空氣，一邊看著魚(yú)蝦在小溪里嬉戲，一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)那美妙的歌聲，我背起書(shū)包，依依不舍地看了一眼窗外，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。

窗外的作文14

　　望著窗外，那株爬墻虎已經(jīng)將整座墻占領(lǐng)，微風(fēng)拂過(guò)，留下的只有陣陣沙沙聲。還記得，最開(kāi)始關(guān)注它，是在去年的春天。

　　春，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，窗外隔壁房子的墻角旁，不知何時(shí)從哪里落下一顆種子，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的生根和漫長(zhǎng)的等待，到了春天時(shí)以爬上小半個(gè)墻角。那些小腳在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里一個(gè)勁兒的往上爬，順著那些小腳和纖細(xì)的腰肢便可看到惹人喜愛(ài)的小腦，袋嫩綠嫩綠的，讓人忍不住摸上一摸。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，那些小腦袋情不自禁的動(dòng)了起來(lái)，而它的腰實(shí)在是太細(xì)了，像一根碧綠的線，讓人忍不住想托住他。生怕一陣風(fēng)吹來(lái)，將它折斷。

　　夏天，一個(gè)炙熱而奔放的季節(jié)，窗外此時(shí)的滿墻的爬墻虎早已不是稚嫩的兒童，成長(zhǎng)為一名壯實(shí)的青年，他們的腰早已不是那么脆弱，腦袋也顯得更加深沉，活力與擔(dān)當(dāng)，在火球的太陽(yáng)下，那些小腦袋并沒(méi)有退縮，反而變得更加喜人。一陣沁人心脾的微風(fēng)吹過(guò)，那些小腦袋開(kāi)始?xì)g快的跳起舞，只聽(tīng)得沙沙、沙沙。

　　秋，沒(méi)了夏日的活力，穿上秋日特有的顏色金黃，雖說(shuō)金黃，讓爬墻虎更加美麗，更加惹人喜愛(ài)，但同時(shí)它也預(yù)示著衰敗與凋零。一陣凄冷的秋風(fēng)吹過(guò)，一次次，金黃的腦袋不斷凋零，我的.內(nèi)心隱隱作痛，為這樣的景象嘆息。

　　冬，一個(gè)嚴(yán)寒摻雜著冷酷的季節(jié)，窗外曾經(jīng)繁榮的景象已不復(fù)存在。放眼望去，只剩下一串小腳印。我腦中不時(shí)回想起春夏時(shí)爬墻虎的種種表現(xiàn)，種種生機(jī)，內(nèi)心更加悲痛，不希如此可愛(ài)的爬墻虎就這樣逝去。

　　又是一年春天，我本對(duì)這株爬墻虎失去了信心，便不在關(guān)注它，一個(gè)不經(jīng)意間，我又看到了墻角，發(fā)現(xiàn)那新生的一個(gè)又一個(gè)的小腦袋。春風(fēng)微拂，它們顯得更加可愛(ài)，比去年的更加富有生機(jī)。

　　爬墻虎，你面對(duì)大自然的殘酷，雖微有退縮，但那并不是懦弱的表現(xiàn)，你沒(méi)有懼怕自然，而是為以后更好的成長(zhǎng)。

　　轉(zhuǎn)眼間又到秋天，望著窗外墻角那片又變成金黃的一片。

窗外的作文15

　　窗外風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)，攆著天上的烏云，綿綿細(xì)雨劃過(guò)玻璃，留下絲絲水跡。

　　離回家還有一段時(shí)間，我閑坐車上，望著窗外：一眼看不到頭的車輛排列起來(lái)，如一列火車，緩緩向前，路上行人熙熙攘攘，蒙蒙雨中，仍清晰可見(jiàn)有人向車外扔垃圾。萬(wàn)物在雨中靜默著，也許它們也在透過(guò)某個(gè)窗口望著這個(gè)世界。

　　突然，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，他披著雨衣，穿著橙色的馬甲，戴著一頂草帽，正推著三輪車站在馬路旁，靜靜守候，微駝的背在雨里顯得格外矮小瘦弱。

　　又過(guò)了半分鐘，車終于蠕動(dòng)著前進(jìn)幾步，我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著他，他發(fā)現(xiàn)了什么，從車上拿了一把夾子，走近那垃圾，剛剛彎下腰，后面的車拼命地按著喇叭，聲音震耳預(yù)聾，示意讓他走開(kāi)，他執(zhí)意想先撿起那塊垃圾，可是司機(jī)卻不領(lǐng)情，搖下車窗破口大罵道：“死老頭兒，快走開(kāi)，別擋道！”說(shuō)著還嫌棄地捂著鼻子，他只好直起身，一瘸一拐小跑到路邊。汽車駛過(guò)去，剛好碾過(guò)那塊垃圾。他“唉”了一聲，那張蒼老的臉上，寫(xiě)滿了無(wú)奈。他只好等到下一個(gè)半分鐘，誰(shuí)知道還會(huì)不會(huì)碾壓到那塊垃圾呢？

　　雨漸漸小了，車流也動(dòng)了起來(lái)。他漸漸消失在我的視線中……

　　隨著科技的發(fā)展，他們也許會(huì)被遺忘，遺忘在車流之中�？筛蓛舻鸟R路會(huì)永遠(yuǎn)記得他們的辛勞。不管那些亂扔垃圾的人們是否知道，自己的隨意給他們留下了什么。

　　窗外那一幕又浮現(xiàn)在眼前：一塊垃圾從車窗里飛出，落在馬路中間，一位穿橙色馬甲的老人不顧危險(xiǎn)與謾罵鉆入車流，彎腰將它拾起……窗外他的背影是那么好看，像一棵挺拔的.大樹(shù)，一股敬佩之心在我心中升起。

　　疾馳的車流呀，請(qǐng)你放慢腳步！有人在為大街美容；亂扔垃圾的人��！請(qǐng)停下亂丟的手！了解他們的辛苦，給世界多一分整潔！

　　窗外，雨依舊淅瀝，車流依舊滾滾，環(huán)衛(wèi)工人依舊在堅(jiān)守！

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