想到，真沒(méi)想到作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的想到，真沒(méi)想到作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想到，真沒(méi)想到作文1

　　引用我班某位仁兄的一句話(huà)：“西湖盛產(chǎn)美女，我們班是盛產(chǎn)無(wú)賴(lài)!“這“無(wú)賴(lài)‘不少，可‘久負(fù)盛名“的還數(shù)xxx了。

　　他可是“無(wú)惡不作“，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，不僅在我們班，在全校都是威震四方。上課說(shuō)話(huà)，下課打架，拽女生辮子，搞惡作劇等等。這都是他的拿手好戲，我們都對(duì)他恨之入骨。這不，昨天上音樂(lè)課，他老毛病又犯了，前后左右找著人說(shuō)話(huà)。實(shí)在無(wú)人理睬，就自言自語(yǔ)，自我解悶，一邊說(shuō)還一邊“嘿嘿“傻笑，吵得我們連課都上不好了。大概是老師聽(tīng)到了xxx的竊竊私語(yǔ)了吧，問(wèn)了一句：“誰(shuí)在下面說(shuō)啊？咱們請(qǐng)他起來(lái)唱一首吧!“我們坐在xxx附近的人異口同聲地喊了一聲：“xxx---!“在同學(xué)們的催促，老師的逼視下，他搖頭晃腦，擠眉弄眼地站了起來(lái)。

　　“來(lái)，xxx，請(qǐng)唱一首，我用手風(fēng)琴來(lái)給你伴奏!“老師對(duì)他說(shuō)。同學(xué)們都在底下起哄。我心里高興極了：嘿嘿!這下子xxx又要出丑了。因?yàn)槲覐牟挥浀靡魳?lè)課上他什么時(shí)候張過(guò)嘴!等著被老師挖苦吧!真解氣!他拿起了音樂(lè)書(shū)，臉騰地一下子紅了。呀呵!這小子居然也會(huì)臉紅？!我瞥了他一眼。他清了清嗓子，準(zhǔn)備開(kāi)唱了。

　　我們不約而同地捂住了耳朵--xxx300%是五音不全，我怕傷著耳膜，也怕笑破肚皮，可是我還是忍不住想聽(tīng)聽(tīng)董少爺那公鴨嗓子唱出的歌，于是我把手松開(kāi)了一點(diǎn)。哇!真沒(méi)想到他的音符唱得挺準(zhǔn)的，聲音也很清脆，十分連貫，令我們大吃一驚。坐在他前面的'孫俊豪驚得張大了嘴巴，像沒(méi)見(jiàn)過(guò)xxx似的。我們都情不自禁地為他打起了拍子。一曲唱完，全班響起了雷鳴般的掌聲，連老師也由衷地贊嘆了一句：“xxx，我以前怎么沒(méi)看出來(lái)你這么有音樂(lè)天賦呢？“他不屑地瞟了老師一眼，左嘴角向上歪了歪，那神情分明是在說(shuō)：我不鳴則已，一鳴驚人!“

　　xxx冥頑不靈的腦袋中，居然還有著音樂(lè)細(xì)胞，真是人不可貌相，海水不可斗量啊!

想到，真沒(méi)想到作文2

　　人生中有許多事情是意料之外的，不然這場(chǎng)人生的劇本可就太平淡無(wú)味了。

　　記得那天，正下著一場(chǎng)小雨，剛好碰上了上課，走進(jìn)教室收傘時(shí)，雨水滴在門(mén)口的地板上，積了一攤，好不容易找到了一個(gè)空位，我便徑直走了過(guò)去。旁邊坐著一位小女生，頭發(fā)很長(zhǎng)，烏黑發(fā)亮，抓著低馬尾，低頭正寫(xiě)著題目，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的腳步聲。

　　我有些害羞，輕輕地拍了拍她的肩膀，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)道：“你能讓一下嗎？”她似乎是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頭也不抬的只顧著自己寫(xiě)，只是翹起了椅子后面的兩個(gè)腳示意讓我過(guò)去。這時(shí)，我對(duì)那個(gè)女生感到有些反感，心想：“這人為什么這么沒(méi)禮貌？起來(lái)讓一下多好。”

　　教室里安靜的可怕，我拿東西都輕手輕腳，生怕打擾到大家�？墒忠环觯�就把剛拿出的本子打在了地板上“啪”的一聲。女生皺著眉頭，看了一眼，又默默開(kāi)始寫(xiě)。我想：這個(gè)人也太傲慢了吧，真不好相處。這時(shí)，我剛撿起本子，她就一把奪了過(guò)去，稀里嘩啦地翻了起來(lái)，我恨不得立馬站起來(lái)破口大罵，可還是忍著心中的熊熊烈火。從她手里奪回來(lái)，還不忘瞪了她一眼。

　　老師上課講題的時(shí)候，由于全部都在家里寫(xiě)完了，因此沒(méi)有動(dòng)筆，而她卻在寫(xiě)公式的時(shí)候還故意大聲念出來(lái)，還一個(gè)勁兒地用胳膊肘頂著我。我心中越來(lái)越氣憤，但又不想惹事，只好在書(shū)包里翻找著我的'筆準(zhǔn)備記錄黑板上的公式。當(dāng)把整個(gè)書(shū)包從抽屜里拉出來(lái)，層層拉鏈被我拉開(kāi)，卻依舊找不到筆袋，急得都出了汗。這時(shí)，她給了我一只粉色的黑筆，說(shuō)道：“先借你，下課后還我�！�

　　雖然有些敷衍，但我心里覺(jué)得暖暖的，這么一磨蹭，黑板上的公式早就沒(méi)了，我暗暗嘆了一口氣。她似乎察覺(jué)了，將她的本子一點(diǎn)一點(diǎn)的移向我這邊，下巴微抬點(diǎn)了一下，示意我可以借抄一下。

　　我頓時(shí)覺(jué)得這人真好，本以為她是那么的目中無(wú)人，卻在這一瞬間覺(jué)得他平易近人，真好相處，真想不到……

想到，真沒(méi)想到作文3

　　生活中，我們不是預(yù)言家，會(huì)有許許多多的事“沒(méi)想到”。

　　有一天早上，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)寫(xiě)、讀書(shū)，和往常一模一樣，但空氣中又有一絲不詳?shù)臍庀ⅰ?/p>

　　八點(diǎn)四十分上課了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著如同小山高的卷子來(lái)了。昨天老師也沒(méi)有讓同學(xué)們復(fù)習(xí)，我的心頓時(shí)涼個(gè)半截，我怕是真的要“涼涼”了。更令人頭大的是，這次的題比往常難多了。我心想：完了，完了，回家又要挨“筍子炒肉”外加“男女混合雙打”了。

　　我想到這兒，手都握不住筆了，但沒(méi)辦法，我只好努力做題。其中一道題難住了我：“曲突徙薪”中“突”在這里是什么意思?我想：“曲”是彎曲，“薪”是柴火，“徙”可以理解為搬走，可“突”怎么解釋呢?這四者有何關(guān)系?

　　我冥思苦想，“突”——突然，不對(duì)呀，哎，好像曾經(jīng)有朋友給我講過(guò)這個(gè)故事，又有點(diǎn)忘了。哦，對(duì)，是煙囪!我好不容易將這道題做出來(lái)，后面接二連三的文言文閱讀理解又讓我寸步難行。我時(shí)而皺眉，托著腮苦苦思索，時(shí)而眼前一亮，豁然開(kāi)朗。

　　時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，離考試結(jié)束只剩下二十五分鐘，我卻還剩一篇作文。我先用五分鐘構(gòu)思，用二十分鐘奮筆疾書(shū)，如同打印機(jī)一樣，唰唰地寫(xiě)。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)時(shí)，考試也結(jié)束了。我有驚無(wú)險(xiǎn)地寫(xiě)完了，幾乎癱在椅子上。

　　在此后李老師批閱卷子的兩天里，我心如同懷里揣著兔子一樣“撲哧撲哧”地跳。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)、家長(zhǎng)對(duì)答案、討論時(shí)，我每次都和他們的不一樣，他們說(shuō)“曲突徙薪”的“突”是“小車(chē)”，是“鍋”，總之沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)的.是“煙囪”，我想我徹底“涼涼”了。

　　終于到了揭曉分?jǐn)?shù)的時(shí)候了，我已做好了被劈頭蓋臉罵的準(zhǔn)備了�？墒牵�當(dāng)老師念排名時(shí)，我居然是第一!沒(méi)想到，真的沒(méi)想到，如同從地獄升上了天堂。轉(zhuǎn)念一想，又怕老師多算了十分從天堂再次跌到地獄，我的心情復(fù)雜極了，又欣喜又擔(dān)心。老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一分一分地算，沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)算錯(cuò)!我是第一!

　　沒(méi)想到!我真的沒(méi)想到!我的心如同狂風(fēng)下的大海，久久不能平息。

想到，真沒(méi)想到作文4

　　生活中，往往有許多事會(huì)讓我們意想不到，從而帶給我們些許啟迪。那一幕，依然縈繞在我心頭。回想那一刻，我再次發(fā)自?xún)?nèi)心地感慨:我真沒(méi)想到……

　　那是一個(gè)國(guó)慶節(jié)的上午，我去市區(qū)的新華書(shū)店。由于是節(jié)假日，解放路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。我隨著熙熙嚷嚷的人流，緩緩地走著。突然我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他的衣服很破舊，額角上滿(mǎn)是深深的皺紋，估計(jì)他已年滿(mǎn)八旬。老人正要過(guò)馬路，只見(jiàn)他有些吃力地將左腳跨出一步，“嘟——”一聲長(zhǎng)嘯，一輛汽車(chē)疾駛而過(guò)，老人嚇了一大跳，連忙將左腳收了進(jìn)來(lái)。等了一會(huì)兒，老人又跨出了腳，可一輛汽車(chē)又飛馳而來(lái)，刺耳的喇叭聲，將老人的腳又縮了回去。伸出、縮回，又伸出、縮回……如此幾個(gè)回合，老人始終都沒(méi)能過(guò)馬路。我這才注意到他是一位盲爺爺。我立刻跑過(guò)去，拉住盲爺爺?shù)氖�，甜甜地說(shuō)道:“老爺爺，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”“呵呵，好啊，好啊，真是個(gè)好孩子��！”我小心翼翼地牽著盲爺爺?shù)氖郑�過(guò)了馬路。

　　看著街上如水般的人流，我不放心，又扶著盲爺爺走了一段路。我和盲爺爺邊走邊聊，盲爺爺?shù)哪樕项D時(shí)掛滿(mǎn)了笑容。突然，我的'腳不知被什么東西絆了一下，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)陰井蓋沒(méi)蓋好。我氣哼哼地嘀咕:“哪個(gè)缺德的家伙，竟然把陰井蓋蓋成這個(gè)樣子！”我邊說(shuō)邊扶著盲爺爺繞道而行。可這時(shí)，盲爺爺卻皺了皺眉，并掙脫了我的攙扶，吃力地蹲下身子，雙手巍顫顫地摸索著將陰井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)挪好。然后，盲爺爺雙手撐著地，慢慢地直起身子，拍了拍手上的灰塵，用拳頭捶了捶腰，長(zhǎng)吐一口氣，裂開(kāi)那張沒(méi)有門(mén)牙的嘴，樂(lè)呵呵地說(shuō):“嗯，這樣子就行了，后面的行人就不會(huì)被絆倒了！”那笑容是多么真誠(chéng)，多么淳樸！

　　剎那間，我愣住了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我沒(méi)有想到這么多來(lái)來(lái)往往的健康人，都只顧著匆匆趕自己的路，卻無(wú)暇停下腳步。我也沒(méi)有想到，這舉手之勞竟出自這位年過(guò)八旬的盲爺爺之手。我更沒(méi)有想到，在這段路上，我當(dāng)了盲爺爺?shù)囊�路人，但在人生的道路上，盲爺爺卻成了我最好的引路人！

想到，真沒(méi)想到作文5

　　步行街上，熙熙攘攘的人流中，一個(gè)人特別顯眼。這個(gè)人頭發(fā)亂糟糟的，像個(gè)大鳥(niǎo)窩，臉上黝黑黝黑，像從非洲過(guò)來(lái)的。身上穿著一件褪色的夾克衫，似乎已經(jīng)穿了好幾年了。表面有不少油漬，他的右褲管空蕩蕩的。右胳肢窩里拄著一根銀白色的拐杖。

　　他的眼睛四處張望著，好像在尋找什么東西。我想這個(gè)人穿的破破爛爛的，賊溜溜的`眼睛四處亂看，是不是想尋找目標(biāo)，準(zhǔn)備偷竊或乞討?唉，這條熱鬧繁華的街道，本來(lái)是城市一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。就因?yàn)檫@些人的存在，變得不安全，不美觀。

　　我小心翼翼地盯著他，想看他玩出什么花樣來(lái)。就在即將靠近他的時(shí)候，一股難聞的味道從他身上傳了過(guò)來(lái)。我立刻閃到旁邊，急忙捂住鼻子，想這個(gè)人多久沒(méi)洗澡了，惡心死了，太臭了，看來(lái)這是個(gè)好吃懶做的人，不用說(shuō)自食其力了，連個(gè)人衛(wèi)生都做不好，其他的就不用指望了。他的身邊放著一個(gè)破了口的瓷碗。瓷碗里有幾枚硬幣和幾張紙幣。這種人就是想不勞而獲，只是少了一條腿，就不能干點(diǎn)力所能及的事情養(yǎng)活自己?jiǎn)?我記得在小區(qū)門(mén)口有一位叫芳芳的人，他雙腿癱瘓，但她沒(méi)有游手好閑，而是坐在輪椅上開(kāi)了一家芳芳煎餅店。不僅養(yǎng)活了自己，也養(yǎng)活了一家。這個(gè)殘疾人和那個(gè)芳芳比，太渺小了。突然，他從地上拿起一個(gè)什么東西，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)黑色的話(huà)筒。這是我注意到他旁邊還有一個(gè)黑色的音箱，他清了清嗓子，說(shuō):大家好，現(xiàn)在，我來(lái)唱一首歌，有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)。

　　四周的行人都紛紛駐足觀看，他向觀眾鞠了躬，開(kāi)始唱了起來(lái)：早知驚鴻一場(chǎng)我一聽(tīng)，這殘疾人的音色不錯(cuò)嘛，歌聲也很動(dòng)聽(tīng)。殘疾人動(dòng)情地唱著一邊唱，一邊挪著那根拐杖。唱到動(dòng)情處，眼睛里還閃爍著淚花，圍觀的群眾越來(lái)越多，有的從口袋拿出了錢(qián)，放在那個(gè)破了口的瓷碗里，有的鼓起了掌，有的嘖嘖稱(chēng)贊。

　　真沒(méi)想到，這個(gè)看上去衣衫襤褸的殘疾人，并沒(méi)有用殘疾的身軀去博取大家的同情來(lái)討生活，而是用自己的才藝征服觀眾來(lái)養(yǎng)活自己。我真小瞧了他!

想到，真沒(méi)想到作文6

　　緊張又激動(dòng)的中考終于結(jié)束，四年寒窗，只為證明自己的實(shí)力不容小覷。六月的熱血拼搏，在等待成績(jī)的七月里消磨殆盡，心中五味雜陳，有對(duì)那紙錄取通知書(shū)的殷切期望，也有對(duì)可能落榜的絲絲不安。

　　心情煩躁不安，為了排遣抑郁之情，我打算到超市溜達(dá)一圈。到了超市，買(mǎi)了一大包零食。結(jié)賬時(shí)，工作人員告訴我，我的消費(fèi)金額已滿(mǎn)一百元，可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。我漫不經(jīng)心地隨便抽了一張，打開(kāi)一看，真沒(méi)想到，我竟獲得了一等獎(jiǎng)——"棋山兩日游"的門(mén)票。真是太幸運(yùn)了！煩惱頓時(shí)煙消云散，取而代之的是驚喜。這是一個(gè)好兆頭，說(shuō)不定會(huì)雙喜臨門(mén)，考取我最渴望的鳳城高中呢！

　　滿(mǎn)懷喜悅踏上了"棋山兩日游"的旅程，快快樂(lè)樂(lè)地逍遙了一把。瘋玩兩天后回到家，喜氣還停留在眉梢，媽媽就扔給我了一個(gè)大炸彈："聽(tīng)說(shuō)今天下午中考成績(jī)就出來(lái)了，趕緊查詢(xún)一下！"我突然緊張起來(lái)，小心翼翼地拿起電話(huà)開(kāi)始查詢(xún)，手在顫，心在抖。由于占線(xiàn)，撥打了一遍又一遍，不斷重復(fù)著那五位數(shù)，終于，滴——滴——電話(huà)通了："20xx年初中學(xué)業(yè)考試成績(jī)查詢(xún)……下面給您播報(bào)成績(jī)……"成績(jī)播報(bào)完畢后，電話(huà)"滴"的一聲被掛斷�？諝馑查g凝固，我呆住了，真沒(méi)想到，我考砸了，向往已久的鳳城高中與我擦肩而過(guò)。淚噴涌而出，媽媽也哭了，緊緊把我擁在懷中，輕聲安慰道："別哭了，媽媽知道你盡力了，盡力了就不后悔。再說(shuō)，雖然沒(méi)考上重點(diǎn)高中，可普通高中還是沒(méi)問(wèn)題的.，考上就好！"

　　親戚們紛紛打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)成績(jī)，我沒(méi)有勇氣接，總是媽媽出面答復(fù)，高興地告訴親戚們："考上了，放心吧！"看著媽媽的笑臉，聽(tīng)著媽媽的回答，我明白，媽媽是在維護(hù)我的自尊心，我更羞愧了，覺(jué)得對(duì)不起媽媽。媽媽看在眼里，疼在心里，溫柔地鼓勵(lì)我："宇，成績(jī)已經(jīng)這樣了，別再難過(guò)了。關(guān)鍵是看準(zhǔn)以后的路，要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好。媽媽相信你，你一定會(huì)努力的，對(duì)嗎？"我望著媽媽期待的眼神，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。是的，我會(huì)做到的，因?yàn)槲遥篘everGiveUp!永不言��！

想到，真沒(méi)想到作文7

　　人生總是未知的，用網(wǎng)絡(luò)上的一句話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是“猜中了開(kāi)頭，卻猜不中結(jié)尾�！�

　　我討厭麻煩的事，尤其是需要用腦、動(dòng)手的事，比如：數(shù)學(xué)比賽，時(shí)政比賽、手工比賽等。然而命運(yùn)總是喜歡捉弄人，我“不幸”被老師“圣指”一點(diǎn)，不情不愿地參加了“古詩(shī)文閱讀大賽”。天曉得!我在那之前連翻都沒(méi)有翻過(guò)任何一本關(guān)于文言文的練習(xí)，只能在后來(lái)的幾個(gè)星期惡補(bǔ)。

　　很快到了考試的那一天，進(jìn)入考場(chǎng)，我心中略帶忐忑地坐到了座位上，望著窗外的明媚秋色，我不禁在心中嘆了口氣：這么好的天氣，我卻要在考試?yán)锫耦^做題，可惜了啊!然而這樣的感慨在我心中沒(méi)有存留多久，就被眼前的試題給壓下去了。天啊!誰(shuí)來(lái)告訴我古代四大院是什么!

　　我沮喪地放下筆，撐著下巴，心中懊悔為什么要答應(yīng)老師參加比賽，不僅浪費(fèi)了好天氣，還要對(duì)自己不會(huì)做的題目干瞪眼。嘆了一口氣，我又重新拿起筆，選出一個(gè)看得順眼的“嵩陽(yáng)書(shū)院”，也就不管對(duì)錯(cuò)了。然而，后面的.題目更令我抓狂，簡(jiǎn)直想直接棄卷!不做了!可是，我的理智告訴去我不能這么做，我硬著頭皮做下去，終于看到了我會(huì)的題目：賞析寫(xiě)作。這是最后一個(gè)大題，我心中不得不感謝這位大詩(shī)人，謝謝他把詩(shī)寫(xiě)得通俗易懂，好讓人理解。

　　一個(gè)多小時(shí)過(guò)去，我面對(duì)著絞盡腦計(jì)也想不出來(lái)的題目，果斷選擇了放棄思考，與其他同學(xué)一起交卷。

　　走出考場(chǎng)，秋意微涼，我忿忿地踩著滿(mǎn)地的落葉，心中想著：以后一定不再參加比賽了!浪費(fèi)時(shí)間!浪費(fèi)腦細(xì)胞!可是啊，就如同“猜中了開(kāi)頭，卻猜不中結(jié)尾一樣”，幾個(gè)星期過(guò)去，“古詩(shī)文閱讀大賽”的名次發(fā)布下來(lái)，我竟然獲得了三等獎(jiǎng)!

　　雖然我心中滿(mǎn)是疑惑，覺(jué)得這次比賽是因?yàn)榇蠹叶疾粫?huì)做，我才拿得到一個(gè)三等獎(jiǎng)，但我也不由欣喜，些許努力總會(huì)獲得回報(bào)。

　　沒(méi)想到，真沒(méi)想到啊!我一次不上心的“古詩(shī)文閱讀大賽”獲得了三等獎(jiǎng)，那如果努力了呢?加倍努力了呢?我不由得心中欣喜，開(kāi)始喜歡上了挑戰(zhàn)自己，超越自己的感覺(jué)。

　　真是沒(méi)有想到!那么，就讓我在挑戰(zhàn)中享受自我吧!

想到，真沒(méi)想到作文8

　　伴隨著熟悉的琴聲，我閉上眼，腦海里又浮現(xiàn)出多年前的情景。

　　幼兒園小班的時(shí)候，園里可以選擇鋼琴和手風(fēng)琴任一種進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我毅然選擇了鋼琴�？傻诙�天，園里的幾位鋼琴老師來(lái)班上挑選學(xué)生，卻沒(méi)有一位選中我�，F(xiàn)在回想起來(lái)，可能是因?yàn)槲沂种柑��?xì)的緣故吧。

　　結(jié)果，吃過(guò)午飯后，沒(méi)想到的事情發(fā)生了—我竟報(bào)名了手風(fēng)琴班！原來(lái)，是班主任看到手風(fēng)琴班有多余名額而私下做的決定。就這樣，我懵懵懂懂地踏進(jìn)那個(gè)教室，開(kāi)始了我的第一堂啟蒙課。

　　那是一堂混亂的課，老師介紹了樂(lè)器的名稱(chēng)和演奏方式，就讓我們自由地去體驗(yàn)一下。剎那間，十幾臺(tái)手風(fēng)琴發(fā)出的各種五花八門(mén)的‘噪音’，不知比大路上滾滾車(chē)流中發(fā)出的鳴笛聲還要吵鬧幾萬(wàn)倍，簡(jiǎn)直令人無(wú)法忍受。沒(méi)想到的是，年過(guò)半百的老師竟然紋絲不動(dòng)，微笑者面對(duì)者我們，委實(shí)令人佩服。從那時(shí)起，我對(duì)那位老師有了莫名的好感。后來(lái)，我漸漸愛(ài)上了手風(fēng)琴課，不僅僅是因?yàn)樗�能使我逃過(guò)一部分午睡，更因?yàn)椤�我真正迷上了這門(mén)樂(lè)器，而且一晃八年這份喜愛(ài)有增無(wú)減。

　　每次新學(xué)一首曲子，從完全陌生到熟悉掌握，從‘噪音’到‘仙曲’，都是一個(gè)非常美妙的過(guò)程。自然，其中包含者數(shù)不清的苦練，汗水和時(shí)間交織成的成就感和愉悅感，更化成了學(xué)習(xí)下一首新曲目的信心和動(dòng)力。

　　八年來(lái)，我的個(gè)子蹭蹭蹭長(zhǎng)高了，手風(fēng)琴的身材也蹭蹭蹭長(zhǎng)大了。從最早的8貝司到現(xiàn)在的120貝司，從短短幾個(gè)音階，到一首完整的長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子，從書(shū)櫥里厚厚的幾本手風(fēng)琴教材到一份份的考級(jí)證書(shū)，在許多人看來(lái)是成功的。但他們不知道的是，成功的`背后，不僅有付出，歸根結(jié)底，其實(shí)竟源于一次不起眼的偶然。

　　生活中，往往有許多真沒(méi)想到的事，而它們往往又源于一個(gè)個(gè)不起眼的偶然。而這些偶然中，總有的能陪伴你好久好久，也許五年十年，也許一生，能給你帶來(lái)意想不到的收獲和感受。

　　當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹余暉消失在地平線(xiàn)上，最后一個(gè)音符從指縫間彈出，深遠(yuǎn)遼闊的琴音在耳邊回蕩，留下的是心中滿(mǎn)滿(mǎn)的追憶。一次偶然，真沒(méi)想到，我竟愛(ài)上了它。

想到，真沒(méi)想到作文9

　　生活有點(diǎn)滴的記憶組成，他們有的溫馨，有的深刻，有的在令人回憶時(shí)，不由得搖搖頭在心里長(zhǎng)嘆一聲，真沒(méi)想到。

　　我清楚的記得，那天中午。媽媽說(shuō)她不餓，飯店也近，所以他就讓我自己下去打包一點(diǎn)兒飯菜上來(lái)吃。可我剛下去，走了沒(méi)兩步，就看見(jiàn)一個(gè)老頭兒，他穿得破破爛爛的，頭發(fā)也亂成了一團(tuán)糟，手里提著一些大大小小的袋子，步履蹣跚的走過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他在垃圾桶里這里翻翻，那里撿撿。大老遠(yuǎn)就聞到了一股惡臭味兒。于是我繞道走，可那個(gè)老頭不小心卻碰倒了我。我認(rèn)為老頭很不干凈，所以當(dāng)他來(lái)扶我的時(shí)候，我馬上起來(lái)拍拍身子走掉了。可等我到飯店摸摸口袋，又搜遍了全身，腦子里“嗡”的一聲，完啦，錢(qián)包丟啦！于是我就想起了剛才那個(gè)老頭，肯定是他故意碰倒我，拿走了我的錢(qián)包。正在我著急的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)他也來(lái)到這個(gè)飯店吃飯。于是我三步并著兩步的走過(guò)去，劈頭蓋臉的質(zhì)問(wèn)：“老頭，是不是你偷了我的錢(qián)包？如果你不承認(rèn)，那我就打110了�！崩项^一臉茫然的說(shuō)：“小同學(xué)，別看我穿的破爛，但我做人是有底線(xiàn)的�！笨晌也还苋�七二十一，一口咬定就是他偷了我的錢(qián)包，并搜了他的身。這時(shí)，我找到了我自己的錢(qián)包，可打開(kāi)時(shí)，里邊的錢(qián)沒(méi)了。“一定是你，你等著吧，我馬上打110�！痹�(huà)音剛落，有一個(gè)穿著筆挺的.西裝的，貌似很有錢(qián)的人走了進(jìn)來(lái)，他也是聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話(huà)說(shuō)：“小同學(xué)，這就是你不講理了�！边@時(shí)，店里的廣播響起來(lái)了，播出了兩條消息：一條說(shuō)最近有一個(gè)穿的很闊綽的人到處偷東西，另一條說(shuō)有一位拾荒老大爺為了救助山里的孩子，捐了50萬(wàn)元。我頓時(shí)恍然大悟，我誤會(huì)老大爺了，原來(lái)老大爺是好心幫我。

　　真沒(méi)想到，真沒(méi)想到老大爺幫我找到了錢(qián)包，我居然還誤會(huì)他。至今回想起這件事，我仍為當(dāng)年犯下的錯(cuò)誤而愧悔！

想到，真沒(méi)想到作文10

　　那，真是如夢(mèng)境般的一天……

　　有一天，我無(wú)意中收到了一份文件，上面寫(xiě)著要選拔溫州市隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員。一開(kāi)始，我是挺疑惑的，為什么我能收到這份文件？后一打聽(tīng)，能收到單子的人學(xué)校中并沒(méi)有很多，此時(shí)，我卻是糾結(jié)的。

　　大家很難想象得到，我為什么糾結(jié)吧！先不說(shuō)面試能不能上得了，如果上了，我將一星期去溫州一次，而且時(shí)間段剛好打住。但是，反過(guò)來(lái)想想，這也是一次體驗(yàn)，一次嘗試，再說(shuō)，其實(shí)我也挺驕傲的！

　　我興奮地把文件帶回了家，竟得到了全家人的反對(duì)。我心中有說(shuō)不出的委屈。媽媽突然站起來(lái)說(shuō)：“算了，試一下吧！”我頓時(shí)笑開(kāi)了花。

　　星期日，奧數(shù)班一放學(xué)，我就馬上在趕往溫州的路上了。我興致勃勃地到了青少年宮。先去簽到，然后就馬上開(kāi)始筆試了。

　　筆試共一個(gè)半小時(shí)，主要考中國(guó)少年先鋒隊(duì)的章程。試卷發(fā)下來(lái)了，共有兩面，我不以為然。拿起筆奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著。心想：才那一丁點(diǎn)題目用得著一個(gè)半小時(shí)嗎？寫(xiě)著寫(xiě)著，我的突然大腦一片恐慌。WHAT？社會(huì)主義核心價(jià)值觀默寫(xiě)？有沒(méi)有搞錯(cuò)！不是少先隊(duì)嗎？還考這個(gè)。我壓根一個(gè)也不會(huì)�？纯慈思遥�早就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交卷了。而我呢，卻不知道要寫(xiě)到何年何月何日才能寫(xiě)完。算了，不管了，隨便亂寫(xiě)一個(gè)交卷吧！

　　筆試完了是口試，全體集中電影廳。到現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)面試的人共有三四百人，只選九十人成功突圍。我不知怎么的，全身發(fā)涼。那種緊張感，到現(xiàn)在我都忘不了。

　　眼看著別人國(guó)家、省、市級(jí)別的`榮譽(yù)證書(shū)，我就手腳發(fā)涼。不管是哪一點(diǎn)，我都比不過(guò)他們呀！終于輪到我了，“大家好，我是來(lái)自蒼南……”那么大同小異的自我介紹，我也是服了我自己了�！吧傧汝�(duì)的禮標(biāo)是什么？”評(píng)委問(wèn)。“啊，就……就是右手舉在頭上�！薄肮�哈，正確答案是右手五指并攏高舉頭上�！蔽夷樇t了，垂頭喪氣地離開(kāi)了考場(chǎng)。

　　沒(méi)希望了，筆試和口試都不盡人意。就在下個(gè)星期六的時(shí)候，我如愿以?xún)斒盏搅硕绦牛�我光榮地成為了隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員。那刻，我想哭又想笑！

想到，真沒(méi)想到作文11

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們班又開(kāi)始了班干部競(jìng)選。前些天，因?yàn)橐患�小事，我和好朋友楊爽鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)。我倆又都想當(dāng)美術(shù)課代表，心里都暗暗下決心：哼，那就看看誰(shuí)更厲害吧！

　　上學(xué)路上，相互遇見(jiàn)了，招呼也不打，形同路人；下課了，各自整理自己的課本，整理完后，也不像以前那樣立刻跑到對(duì)方桌前，又說(shuō)又笑地做游戲。這樣的日子延續(xù)了一周，感覺(jué)心里有些說(shuō)不出的別扭和難受，想想以前快樂(lè)的日子，哎……

　　周二放學(xué)后，我倆不約而同地走到老師辦公室。以前，她總會(huì)讓我先說(shuō)。這次，她直接提出了要競(jìng)選美術(shù)課代表，“老師，我想競(jìng)選美術(shù)課代表！”還沒(méi)有等我開(kāi)口，她就急急地說(shuō)。老師先是低頭想了想，沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“嗯，你們兩個(gè)都已經(jīng)是班干部了，把機(jī)會(huì)留給別人吧，好么？”看著老師滿(mǎn)臉的笑意，她遲疑了，我也不知道該怎么說(shuō)了。就這樣，我們兩個(gè)又灰溜溜地離開(kāi)了老師的辦公室。

　　走在回家的路上，我們兩個(gè)都很傷心。平日里不到一里的路，變得那樣長(zhǎng)，那樣的長(zhǎng)。我垂頭喪臉地往家走�；秀遍g，我又沉浸在記憶的海洋：以前我倆在一起玩耍地場(chǎng)面，像電影般一幕幕呈現(xiàn)出來(lái)。”德昭！”我一怔，這時(shí)楊爽突然說(shuō)道，“哎，也不是老師不讓我們當(dāng)，我們已經(jīng)是班干部了，把這樣機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)，也是應(yīng)該的，我想通了�！薄澳阊剑�也別傷心了，我知道你喜歡畫(huà)畫(huà)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，等有空我教你畫(huà)呀，我的素描已經(jīng)考過(guò)三級(jí)了！”一時(shí)間我愣住了，“你什么時(shí)間學(xué)得呀？”“我每個(gè)假期都去輔導(dǎo)班學(xué)素描，怎么，你不知道吧？”楊爽故作神秘地朝我擠眉弄眼�！耙晕业乃�平，教你還不是綽綽有余！”她很仗義地拍拍小胸脯。多么熟悉的`動(dòng)作呀！以前，每當(dāng)我身處難境時(shí)，她總會(huì)第一個(gè)站出來(lái)，給我強(qiáng)大的安慰和關(guān)心�，F(xiàn)在，我們鬧掰了，可她依然不顧面子，給我安慰，給我關(guān)心。這一刻，一股暖流涌遍全身，即使在這寒風(fēng)凜冽的冬天，我的心里依然有一絲小火苗，盡情地?zé)�啊燒…�?/p>

　　以前，我總以為友誼永遠(yuǎn)是純潔無(wú)瑕的，容不下半點(diǎn)的瑕疵；以前，我總以為友誼永遠(yuǎn)是長(zhǎng)久的，不會(huì)有絲毫的裂紋。沒(méi)想到，真沒(méi)想到，這一次，楊爽，讓我懂得了真正的友誼需要細(xì)心呵護(hù)、千錘百煉，才能破繭成蝶。

想到，真沒(méi)想到作文12

　　“唉，想起那天的語(yǔ)文課，真沒(méi)想到……”記得那天我去老師辦公室端本子，聽(tīng)到我們的班主任吳老師心事重重地對(duì)我們班教數(shù)學(xué)的'陳老師說(shuō)。的確，我也從來(lái)沒(méi)想到過(guò)會(huì)發(fā)生這種事情。

　　幸好那天是外校老師來(lái)上課，假如是吳老師上課，我猜她恨不得把磚頭扔到全班同學(xué)臉上。

　　窗外，寒風(fēng)用力敲打著窗玻璃，窗戶(hù)無(wú)助地?fù)u晃著……不知怎的，那天全班精神不佳，沒(méi)有往常那么興奮。走在去往多功能教室的路上，要是以往，準(zhǔn)會(huì)左一個(gè)吵架，右一個(gè)閑聊，可今天，我們安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)鞋子不緊不慢地踏過(guò)樓梯。吳老師似乎覺(jué)察出來(lái)了，便說(shuō)些鼓舞我們的話(huà)，可大家只是眼神呆滯地盯著吳老師。

　　到了教室，我強(qiáng)打精神，卻依然困得要命。我們一聽(tīng)到請(qǐng)坐，便不成體統(tǒng)地坐在了位置上，教我們的老師好像叫金老師，一坐下，她讓我們讀課文。我們讀得拖聲拖氣地，平時(shí)大家公認(rèn)的好學(xué)生也只是把聲音含在嘴里讀，悶聲悶氣，觀眾席上的吳老師和陳老師十分不悅。有些學(xué)生只是張張嘴巴，擺擺口型，眼睛傻傻地盯著語(yǔ)文課本。少數(shù)學(xué)生竟肆無(wú)忌憚地玩起了手指，若無(wú)旁人。

　　讀完了整篇課文，金老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)學(xué)生似乎為了不讓金老師冷場(chǎng)才草率地舉起了手，金老師看看沒(méi)有別的選擇，就請(qǐng)了他。林川涵就是舉手的那個(gè)同學(xué)，因?yàn)闆](méi)有想好，于是站起來(lái)支支吾吾的，沒(méi)哼幾個(gè)字，金老師就請(qǐng)他坐下了，林川涵只來(lái)得及嘟囔幾句就軟綿綿地靠在椅子上了。金老師見(jiàn)沒(méi)人舉手了，便滿(mǎn)面通紅地左顧右盼，似乎希望有誰(shuí)來(lái)幫助她一樣。

　　突然，學(xué)生中間爆出了一陣笑聲。原來(lái)，蘇錦把朱思堅(jiān)耍了。蘇錦憤怒地叫嚷著，奮力用拳頭打朱思堅(jiān)。突然全班炸開(kāi)了，說(shuō)話(huà)聲雖然低，但這種細(xì)若游絲的聲音埋伏在了全場(chǎng)。金老師看局面越發(fā)不可收拾，就悄悄地給蘇錦調(diào)節(jié)情緒，讓大家安靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)努力，全班總算安靜了下來(lái)。

　　金老師勉強(qiáng)上完了課。吳老師漲成了豬肝色的臉演繹著憤怒。

　　全班早已知道大禍臨頭了……

想到，真沒(méi)想到作文13

　　見(jiàn)過(guò)窗的人，卻沒(méi)能想到一窗能如畫(huà)。

　　有屋必有窗，窗恰如房屋之眼。憶起老屋，爺爺在堂屋頂上修了個(gè)四四方方的天窗。

　　早時(shí)的天窗每天最早預(yù)知晨曦的到來(lái)，夜晚時(shí)分清幽的夜在那里也就云絮一兩片，星星亮三顆，且少不了月光的溫柔。不論是“晨光之熹微”還是“殘夜水明樓”，都從小小天窗里飛來(lái)。

　　謂窗如畫(huà)，恰如王維“隔窗云霧生衣上，卷幔山泉入鏡中”還有“雙瞳如小窗，佳景收歷歷”。窗內(nèi)人看窗外，怎樣定格都該有一幅畫(huà)。車(chē)窗外又何嘗不是幅流動(dòng)的畫(huà)卷。近處花紅柳綠，一朵小花，遠(yuǎn)處小橋流水，高樓大廈。自然里遠(yuǎn)處的`山林。樹(shù)木、水田、村莊，自然有序。人慢慢走，畫(huà)便悠悠入眼來(lái)。

　　沒(méi)想到，真沒(méi)想到。

　　有的窗本身就是一幅畫(huà)。蘇州園林的一扇扇窗就是一幅幅景。那外形清悠雅致的漏窗，有方有圓，八角、六角扇面等鏤空出魚(yú)鱗海棠，用磚制成各種紋路和圖案。光影斑駁之中，仿佛鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姿態(tài)萬(wàn)千。又憶起古鎮(zhèn)各式樣的木窗來(lái)。小鎮(zhèn)平滑的青石板，高而窄的小巷，各家各戶(hù)內(nèi)古老的窗子，繁雜精細(xì)的木雕工藝，雕出歷史的痕跡，看這邊的八仙過(guò)海，草船借箭，那邊亦有牧童黃牛，福祿壽喜。古今多少風(fēng)雨，面對(duì)老去的窗，能感受到那緩慢的呼吸，敘述一窗的美景與回憶。

　　也沒(méi)想到現(xiàn)如今的窗，生來(lái)便在高樓水泥叢林中。鳥(niǎo)瞰下去，不見(jiàn)一窗風(fēng)景。反倒只有高樓與天的相接。陰霾之下又怎么讓視線(xiàn)越過(guò)樹(shù)梢，掠過(guò)屋頂，看遠(yuǎn)處青山綿延流水如練呢？

　　小小一方天窗早已成為記憶，而今，坐在寬大的窗臺(tái)前，極目而望，樓棟之間還依稀可見(jiàn)山的輪廓，有云環(huán)繞其上，如輕紗遮了半面，太陽(yáng)斜過(guò)半山，就有“高窗瞰遠(yuǎn)郊，暮色起秋山”的遠(yuǎn)意。亦真亦幻中，歷史如窗，不論是李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！钡挠暌箟挠�，亦或聶勝瓊“枕前淚共簾前雨，隔個(gè)窗兒滴到明”的思人之苦，都令窗蒙上了一分濃厚的時(shí)代感。

　　沒(méi)想到，真沒(méi)想到一窗之內(nèi)過(guò)目之物皆是圖畫(huà)。百歲光陰，彈指間去，不如望那一窗之畫(huà)，流過(guò)似水年華。

想到，真沒(méi)想到作文14

　　淡淡的苦澀還留在心頭，晶瑩的液體還留在眼眶。許久許久，一股莫名的痛苦在胸口壓抑著。我真沒(méi)想到，我一個(gè)無(wú)意的舉動(dòng)，失去了這世間最純真的美好。

　　我和她是親密好友，我以為我的過(guò)錯(cuò)她都會(huì)原諒，不曾想到，我傷害了她。

　　夜幕降臨，街上的霓虹燈閃著光，又是一個(gè)美好的夜晚。通常這時(shí)，她總會(huì)在街上玩，所以當(dāng)我在外面正愁不知怎么回家時(shí)，我想到了她。

　　與我一同來(lái)的朋友吃驚地看著我：“你叫一個(gè)女生這么晚來(lái)接你？”

　　我無(wú)所謂地?cái)[擺手：“沒(méi)什么，看看她來(lái)不來(lái)。”那時(shí)的我竟想考驗(yàn)一下我們的友情。

　　她在電話(huà)里答應(yīng)了，可我們?cè)诮譄粝碌攘撕芫�，直到街上的�?chē)都稀疏了她還沒(méi)來(lái)，我很不高興，心里悄悄地埋怨她。我只好拉著同伴走回去。

　　她一直沒(méi)有向我解釋那天為什么沒(méi)有來(lái)，而被這件事沖昏頭的我提出了絕交，我認(rèn)為對(duì)于這種不守信用的朋友不值得我深交。一直到畢業(yè)，我都沒(méi)有與她說(shuō)話(huà)。

　　可接下來(lái)所發(fā)生的事，真的讓我沒(méi)有想到。

　　那一次，那天晚上和我同行的朋友問(wèn)我，我和她那么要好，為什么對(duì)那晚的事耿耿于懷。那天晚上她其實(shí)去了。她那天生病了，還發(fā)著燒，接了我的電話(huà)就跑去了，只是身體不適，暈在了半路，所以才沒(méi)有接到你。

　　聽(tīng)了朋友的話(huà)，我徹底震驚了，我怎么也沒(méi)想到她會(huì)發(fā)生這樣的事，我不過(guò)只是想考驗(yàn)一下她，誰(shuí)知道……這場(chǎng)友情的游戲，我只看到了過(guò)程，卻總猜不到開(kāi)頭和結(jié)尾。

　　我找到她，向她道歉并請(qǐng)求和好，但她十分決絕地拒絕了。

　　“我們的友誼竟這么脆弱。那么晚了，你都沒(méi)有考慮過(guò)我的安全，只想考驗(yàn)一下我。正如你所說(shuō)的.，我原話(huà)奉還，你這樣的朋友不值得深交�！彼�的身影就這樣在我眼前消失了，耀眼的陽(yáng)光一瞬間，晃花了我的眼，臉頰邊的淚不知何時(shí)留下的。

　　我從此不再遇見(jiàn)她，現(xiàn)在的我回憶過(guò)去，這一直是我心中的傷疤。

　　此事已刻骨銘心，永不退去。

想到，真沒(méi)想到作文15

　　一棟棟高樓大廈取代了從前的磚瓦房，先進(jìn)的電子產(chǎn)品也逐漸走進(jìn)千萬(wàn)家。舊事物被一件件替換，我內(nèi)心也不曾有絲毫的波瀾。卻沒(méi)想到無(wú)意間所見(jiàn)的一件老舊棉襖，勾起了我的戀舊情懷。

　　一件老的不能再老的棉襖，樣式土到不行，肥厚的袖口足有嬰兒拳頭般粗細(xì)，寬大的領(lǐng)子仿佛可以蓋住整個(gè)頭。紫紅色的布料上落滿(mǎn)了一層厚厚的灰塵，斷開(kāi)的線(xiàn)頭處露出已經(jīng)發(fā)黑的棉絮，骯臟而又可笑。

　　可就是這么一件令人厭惡的棉襖，觸到了我心底最柔軟的地方。

　　那是一個(gè)愜意的午后，暖洋洋的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)鋪撒進(jìn)了屋里，散落一地金黃。奶奶，略顯肥碩笨拙的身軀坐在縫紉機(jī)前，順著柔和的一遍遍撫摸著手中的面料，紫紅色，上面點(diǎn)綴著斑斑碎花，煞是好看。奶奶眼中流露出一絲陶醉，仿佛是在欣賞什么稀世珍寶一般。

　　不知過(guò)了多久，奶奶布滿(mǎn)老繭的雙手開(kāi)始在一片光輝下旋轉(zhuǎn)跳躍著，將手中的布料翻轉(zhuǎn)折疊。絲毫不亞于小姑娘的纖纖玉手。隨著腳有節(jié)奏地一起一伏，“嗒嗒，嗒嗒嗒”。縫紉機(jī)清脆悅耳的聲音雨打芭蕉般的蕩漾開(kāi)來(lái)，和著奶奶雙手的飛舞此起彼伏，柔和的陽(yáng)光仿佛也在空中流轉(zhuǎn)起來(lái)，圍著奶奶上下旋繞。奏響一曲歡快的樂(lè)章，映出了奶奶洋溢著幸福的臉龐，全然沒(méi)有了歲月刻畫(huà)的滄桑，有的只是風(fēng)華少女的那種蓬勃朝氣。

　　這一幕，一旁玩耍的小孫子，不禁看得呆了。奶奶似乎有所感覺(jué)，回頭沖小孫子一笑，接著又繼續(xù)起這唯美的畫(huà)面。

　　于是，奶奶手中的布料，便織成了我手中這件破襖。肥厚的袖口和寬大的領(lǐng)子是擔(dān)心孫子受寒的牽掛，老土的`紫紅色布料是其一個(gè)農(nóng)村女人審美的極致，已經(jīng)發(fā)黑的棉絮，則是其精挑細(xì)選的上品，洋溢著的幸福是對(duì)孫子最真切的疼愛(ài)。當(dāng)年的小孫子已經(jīng)長(zhǎng)大，也有了更多更好的衣服，卻始終不愿丟掉這件破襖。

　　沒(méi)想到，真沒(méi)想到，本以為我已緊跟時(shí)代的腳步，卻又是如此的戀舊，褪去塵世的繁華，這份奶奶對(duì)孫子最質(zhì)樸的疼愛(ài)，卻始終揮之不去，潛藏在內(nèi)心最柔軟的深處……

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