瞧我這個(gè)人作文[常用15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的瞧我這個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

瞧我這個(gè)人作文1

　　有一個(gè)女孩，長(zhǎng)著一雙可愛(ài)機(jī)靈的眼睛，一雙小小的耳朵旁，留著烏黑光亮的一雙小辮子。蹦蹦跳跳的時(shí)候，兩只小辮子上下飛舞著，像兩只小精靈在盤(pán)旋著。

　　和別的女孩不一樣，她愛(ài)玩男孩子的玩具，拿到就舍不得放下，一玩就能玩上幾個(gè)小時(shí)！

　　雖然活潑好動(dòng)，但她還琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都會(huì)哦！下面我給大家說(shuō)說(shuō)她。

　　古箏是她密不可分的好伙伴，每次彈奏時(shí)，都像在和古箏談心，不開(kāi)心的事都會(huì)拋到九霄云外。瞧，她們又開(kāi)始談（彈）心了！看，她那滿臉開(kāi)心的笑容！

　　說(shuō)完了琴，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)棋

　　每天，她幾乎都要跟棋打交道。 老爸，來(lái)，我們來(lái)殺一盤(pán) ， 媽媽?zhuān)�我們也�?lái)殺！ 聽(tīng)，她又在對(duì)爸爸媽媽使出 纏功 了。爸媽被她纏得沒(méi)有辦法了，只好無(wú)可奈何的和她玩一會(huì)兒。有時(shí)，輸了，她 晴轉(zhuǎn)多云 ，馬上跑去玩玩具；有時(shí)，平了，她心情好了許多，但要求再下，分出勝負(fù)；有時(shí)，贏了，她 多云轉(zhuǎn)晴 ，一蹦三尺高。棋是她的 快樂(lè)小貝 ，他們一輩子都是好朋友！

　　下面，該說(shuō)什么了？哦，是書(shū)

　　她愛(ài)書(shū)，勝過(guò)琴和棋。她認(rèn)為書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，和時(shí)間一樣寶貴。一說(shuō)起書(shū)，她立即跑去看，一分鐘也等不得。她現(xiàn)在看過(guò)了《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等，所以，書(shū)被她說(shuō)成了真正的 無(wú)價(jià)之寶 ！

　　下面說(shuō)畫(huà)

　　她畫(huà)畫(huà)算是最拿手的，從四歲開(kāi)始學(xué)，已經(jīng)堅(jiān)持了五年了。教畫(huà)畫(huà)的.老師表?yè)P(yáng)她 畫(huà)得真不錯(cuò)！班上的小伙伴羨慕她 畫(huà)得如真的一樣！

　　寫(xiě)完后，我給班上同學(xué)看，她們看我： 那個(gè)人會(huì)是誰(shuí)？ 有個(gè)同學(xué)搶著說(shuō)： 像李奕蓓 。像我？這就是我呀！一個(gè)琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣都會(huì)的我。

瞧我這個(gè)人作文2

　　烏黑的秀發(fā)，水汪汪的眼睛，圓圓的臉蛋，給人乖巧可愛(ài)的感覺(jué)……這個(gè)人是誰(shuí)呢？哈，猜對(duì)了！這就是我。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)還行，平時(shí)喜歡看書(shū)，時(shí)常會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)。但是，大人們卻常常說(shuō)我粗心，這是為什么呢？看了下面的這件事，你或許就明白了。

　　一個(gè)星期天的下午，我正聚精會(huì)神地在看書(shū)。媽媽對(duì)我說(shuō)要去買(mǎi)菜，讓我乖乖看家、別亂跑。她走后，我又捧起了書(shū)本……丁零零，電話響了，我拿起電話一聽(tīng)，是媽媽�！澳阆认聛�(lái)一趟�！眿寢屨f(shuō)。掛了電話，我換好鞋子走到門(mén)口。門(mén)口的垃圾簍已經(jīng)滿了，我順手把垃圾袋扎緊提了出門(mén)。喲，這袋垃圾還挺沉的……來(lái)到樓下，媽媽說(shuō)：“你先把蔬菜拿回家，我去小區(qū)門(mén)口取個(gè)快遞�！闭f(shuō)著便遞來(lái)一包剛買(mǎi)的蔬菜。

　　“好嘞！”我接過(guò)蔬菜，心想著先把帶下來(lái)的垃圾扔了再回家。來(lái)到垃圾桶前，一抬手，“嗖”的'一聲，那個(gè)拖累我的東西瞬間消失了。我頓時(shí)輕松了不少，哼著愉快的小曲兒回家了。

　　回家后，我隨手將塑料袋放進(jìn)廚房，又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她走進(jìn)廚房開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯。突然，傳來(lái)媽媽?xiě)嵟�的聲音：“你……你給我過(guò)來(lái)！”“我……我怎……怎么啦？”我的話語(yǔ)也不自覺(jué)地出現(xiàn)了停頓�！翱纯催@都是什么！我剛讓你帶回來(lái)的菜呢？”她打開(kāi)那個(gè)我剛提回來(lái)的塑料袋，垃圾赫然映入眼簾。“呀！它們不是剛被我扔了嗎？糟了，一定是我把媽媽買(mǎi)的菜都給扔了！”那一刻，我懊悔極了，都是粗心惹的禍��！我無(wú)奈地提起那袋垃圾下了樓……

　　瞧我這個(gè)人，因?yàn)榇中姆噶诉@樣的錯(cuò)誤，真是不應(yīng)該啊。我以后一定要努力糾正自己的缺點(diǎn)，可別再像這樣鬧出笑話來(lái)！

瞧我這個(gè)人作文3

　　瞧我這個(gè)人！一雙濃眉大眼，一張西瓜大臉。長(zhǎng)相似豬八戒，性格像孫悟空，聲音像沙和尚。而我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，狗見(jiàn)狗繞道，豬見(jiàn)豬嚇尿的“豬”，人稱(chēng)“母老虎”。

　　說(shuō)我是母老虎其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)，畢竟我在班里也不是一個(gè)好惹的。記得上一次和一個(gè)人起了爭(zhēng)執(zhí)，最后人家找了兩個(gè)初二的女生來(lái)打我，我是沒(méi)什么大事，就是有一個(gè)初二的女的就慘了，因?yàn)樗�被我打的某個(gè)部位應(yīng)該是發(fā)育不了了。更可怕的是，班里的娘炮——崔煒，竟給我起了個(gè)外號(hào)——滅絕師太！這讓我氣的。骨頭咯咯的響，人家才沒(méi)有他說(shuō)的`那么兇呢！

　　說(shuō)我豬也沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)叫我這么能吃呢？不過(guò)，那些人也是嫉妒我，因?yàn)椴徽撐以趺闯远汲圆慌�，這也算是吃貨界的一個(gè)奇跡了吧！

　　性格像孫悟空，這個(gè)怎么解釋呢？我是一個(gè)“講義氣”的人。記得有一次，我在放炮的時(shí)候，不小心炸毀了一個(gè)沒(méi)人住的土房子，趁著周?chē)鷽](méi)有人，我回家拿鐵鍬把那個(gè)房子給埋了。現(xiàn)在想想那個(gè)炮的威力還真大！

　　說(shuō)我聲音像沙和尚……這個(gè)就要說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了，沙和尚每次喊：“大師兄……”“師父……”的時(shí)候，我都在感慨他的聲音也太大了！而我就是繼承了沙和尚的聲音，有一次，副班讓我叫黃煒琳起床，那時(shí)候是午休，我打了黃煒琳一下，他沒(méi)醒，又打了一下，還沒(méi)醒，那回我是真惱了！揪起他的耳朵，大聲地喊：“黃煒琳，起床了！”頓時(shí)，全班人都被我吵醒了！我那時(shí)還把副班嚇了一大跳！我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，順便把黃煒琳也塞進(jìn)去。

　　這就是我！豬八戒、沙和尚、孫悟空的性格和“品質(zhì)”我都有，我那時(shí)候經(jīng)常在想，我是不是他們的師父呢？

瞧我這個(gè)人作文4

　　我是一個(gè)12歲的女孩，在父母眼里我是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“小不點(diǎn)”，但我總認(rèn)為自己已經(jīng)懂事了。

　　我喜歡幻想，你看，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)江，卻幻想站在江畔，領(lǐng)略大江滔滔東去的雄姿，我沒(méi)到過(guò)泰山，卻幻想站在泰山之顛，陶醉在日出的.美景中，我沒(méi)去過(guò)森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色生命······

　　我本來(lái)有著卷卷的頭發(fā)，被修剪成一支毛筆尖，每天頂在腦后勺，看起來(lái)還滿精神，一雙明亮的大眼晴卻被一副近視的大眼睛遮住了，鼻梁不算高，嘴巴也不算小。雖然其貌不揚(yáng)但我有一顆火熱，樂(lè)于助人的心。拿上個(gè)周末來(lái)說(shuō)吧，我和媽媽來(lái)市里購(gòu)物，在回來(lái)的路上，我又開(kāi)始發(fā)揚(yáng)樂(lè)于肋人的精神，在公交車(chē)上我連給兩位老人讓了座位，自己卻站了十幾站，下了車(chē)我的腿酸麻得連路都不會(huì)走了，但我在車(chē)上聽(tīng)到了不少贊美我的聲音，心里美滋滋的。

　　我這個(gè)人總能隨機(jī)應(yīng)變，一次我正得意洋洋地對(duì)表妹說(shuō)：“老師叫你背答案你就背呀？出去玩玩兒多好，你又不是機(jī)器！”誰(shuí)知話音剛落媽媽來(lái)了，嚇得我連忙話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)：“你可要好好背拿個(gè)好成績(jī)呀！”可我心里卻想，多可悲！死記硬背沒(méi)出息!

　　對(duì)了我有個(gè)最大的弱點(diǎn)：三分鐘熱度，我時(shí)而想當(dāng)文學(xué)家，時(shí)而想當(dāng)歌唱家，時(shí)而揮筆畫(huà)山河······記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我突然迷上了書(shū)法，每天早也練晚也練，可沒(méi)堅(jiān)持一周就改行了，因?yàn)槲蚁矚g上了寫(xiě)作。后來(lái)我們學(xué)校舉辦書(shū)法大賽，我滿以為有點(diǎn)功底得個(gè)獎(jiǎng)沒(méi)問(wèn)題，結(jié)果看著別人的字，再看看自己那橫不橫，豎不豎的作品，真是羞死人了，真后悔當(dāng)初為什么沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，我這個(gè)人呀！

　　我有長(zhǎng)處，也有短處，我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“綜合體”。

瞧我這個(gè)人作文5

　　班上誰(shuí)語(yǔ)文考試考的好？我。誰(shuí)作文寫(xiě)的好？我。誰(shuí)被評(píng)為三好學(xué)生？我還不是其中一個(gè)？

　　我語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，數(shù)學(xué)也還不錯(cuò)。這樣我就理所當(dāng)然的取得了上面的成績(jī)。我很喜歡看書(shū)，周銳寫(xiě)的《幽默三國(guó)》來(lái)來(lái)回回足足被我翻了十幾遍，《隋唐演義》、《三國(guó)演義》、《中國(guó)上下五千年》 我都看過(guò)了�，F(xiàn)在因?yàn)闆](méi)書(shū)可以看，讓我又開(kāi)始翻讀過(guò)的書(shū)，一本書(shū)也不知道翻了幾遍。

　　我朗誦不錯(cuò)，這特長(zhǎng)，大家都剛領(lǐng)略到呢！因?yàn)樯洗伟嚓?duì)課，老師讓作文寫(xiě)的好的同學(xué)上臺(tái)朗誦自己的文章，也可以請(qǐng)別人代誦，當(dāng)老師問(wèn)我要不要請(qǐng)人的時(shí)候，我毫不猶豫地說(shuō) 我自己上 這時(shí)同學(xué)們都向我投來(lái)了驚異的目光，因?yàn)槲宜坪鯖](méi)有這么勇敢過(guò)，他們都理所當(dāng)然地認(rèn)為我應(yīng)該請(qǐng)人，甚至有人把人選都定好了，比如王競(jìng)娜、陶瑩瑩等，沒(méi)想到我會(huì)作出讓人意想不到的決定。當(dāng)前面的同學(xué)讀完了，我毫不猶豫地走上了臺(tái)，開(kāi)始朗誦。我聲音洪亮，還充滿感情。讀完了，我鞠了個(gè)躬，走下了臺(tái)，下面爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。同學(xué)門(mén)們沒(méi)想到我讀得如此精彩，結(jié)果我得了第一名，我感到從未有過(guò)的.快樂(lè)。

　　我介紹過(guò)我愛(ài)看書(shū)，但你知道我多愛(ài)看書(shū)嗎？就像海邊的娃娃離離不開(kāi)大海，我的生活離不開(kāi)書(shū)。我常常拿著一本書(shū)，坐在書(shū)桌上看的津津有味，有一個(gè)晚上，我在看書(shū)，媽媽在房間叫我進(jìn)來(lái)，我磨蹭了好一會(huì)兒才進(jìn)去，洗好了腳，我又看起書(shū)來(lái)，我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。

　　我跑步很慢，不管長(zhǎng)跑短跑，我都是最后一名。一聽(tīng)到跑步二個(gè)字，我就緊張，跑起來(lái)更不用說(shuō)了，真是讓我煩呀。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。不過(guò)，還請(qǐng)各位兄弟教教我，我跑步為什么那么慢呀？

瞧我這個(gè)人作文6

　　一雙水汪汪的大眼睛，連同兩個(gè)微微上揚(yáng)自然微笑的嘴角，恰到好處地彌補(bǔ)了滿臉雀斑的不足。這就是我，一個(gè)充滿陽(yáng)光的`小女孩。

　　我有一個(gè)好聽(tīng)的名字王芊芊。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這個(gè)名字是媽媽在懷著我時(shí)，抱著一本超厚的字典給斟酌到的：“芊芊”，就是草木茂盛的意思。我屬羊，媽媽希望我有“草”吃，能茁壯成長(zhǎng)。真是用心良苦啊！

　　我這個(gè)人有很多優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，畢竟“人無(wú)完人”嘛。我最大的缺點(diǎn)就是做事馬虎，尤其是考試做題時(shí)馬虎。為此，老師和同學(xué)們都親切地叫我“小馬虎”，媽媽也沒(méi)少數(shù)落我：“真不該叫你‘芊芊’，本來(lái)希望你能有‘草’吃，沒(méi)想到你可倒好，‘草’都長(zhǎng)到了心里�！卑Γ瑸榇宋乙埠芸鄲腊�。不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)痛下決心，一定要改掉做事馬虎的毛病。

　　說(shuō)了這么多，大家可千萬(wàn)不要因?yàn)槲摇榜R虎”而疏遠(yuǎn)我呀，其實(shí)我也有許多優(yōu)點(diǎn)呢，說(shuō)出來(lái)你一定會(huì)覺(jué)得我還挺可愛(ài)的。

　　首先，我興趣廣泛，比如周末看看書(shū)，騎自行車(chē)郊游一下，偶爾練練字陶冶陶冶情操等。

　　我還是一個(gè)豪爽的人呢！我的同桌對(duì)此最有感觸。這不，同桌把我剛買(mǎi)的一套尺子弄壞了，我當(dāng)時(shí)就火冒三丈，同桌頓時(shí)不知所措�？吹剿�那狼狽相，僅僅過(guò)了0.2秒后我就憋不住笑了出來(lái)。其實(shí)，我壓根就沒(méi)生氣，因?yàn)槲矣X(jué)得友誼是最珍貴的，朋友之間就應(yīng)該相互寬容、相互理解，我才不會(huì)對(duì)她生氣呢。

　　我還是一個(gè)很有毅力的人呢。上學(xué)期期中考試，由于“馬虎蟲(chóng)”作怪，我的成績(jī)很不理想，媽媽還把我臭罵了一頓，當(dāng)時(shí)我咬緊牙關(guān)哼都不哼一聲（其實(shí)我是淚往心里流�。�。最后經(jīng)過(guò)我的一番不懈努力，期末考試中我取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)呢！嘿嘿，我夠有毅力的吧？

　　瞧，我就是這樣一個(gè)人。

瞧我這個(gè)人作文7

　　我叫陳西，今年10歲了，我長(zhǎng)著一張白里透紅的臉蛋，一對(duì)彎彎的眉毛之上，把那雙水靈靈的大眼睛襯托的更加美麗更加動(dòng)人，再加上一張紅通通的嘴巴，笑起來(lái)臉蛋鼓鼓的，像裝滿氣的氣球一樣，讓人擔(dān)心，一個(gè)不小心就會(huì)飄到天上去。

　　我很喜歡騎自行車(chē)，自行車(chē)是我前兩個(gè)月學(xué)會(huì)的.，你看我現(xiàn)在會(huì)騎了，但騎得搖搖晃晃，就像剛出生的娃娃學(xué)走路。啊！一個(gè)不留意撞到了木樁。��！一個(gè)不留神摔了一個(gè)筋斗。雖然騎自行車(chē)會(huì)有這樣那樣的小問(wèn)題，但我還是很開(kāi)心，比如：我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，一天晚上，我騎自行車(chē)在花壇里穿來(lái)插去，突然看見(jiàn)有一個(gè)看起來(lái)比我小幾歲的一個(gè)小男孩也騎自行車(chē)過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)無(wú)地自容，心想：“看起來(lái)比我小幾歲，已經(jīng)很熟練了，我到現(xiàn)在才學(xué)會(huì)，豈不晚了許多�！蔽铱吹剿�把自行車(chē)騎得呼呼風(fēng)響，羨慕極了，因此我下定交心好好練，下次找他比一比。

　　我呢很馬虎，每次考完試，發(fā)下席卷一看真是叫苦連連，原來(lái)有好幾個(gè)本來(lái)只要仔細(xì)的讀一下題目就沒(méi)戲了，可偏生懶得讀題目，于是我在心里暗暗說(shuō)：“以后要仔細(xì)，要好好學(xué)習(xí)！”可是泰山易改，本性難移，一碰到玩，自己說(shuō)的話就拋到九霄云外去了，嘴里還喃喃地念道：“下次補(bǔ)過(guò)……”，因此每次總是差一點(diǎn)就和一百分交了個(gè)好朋友。

　　我呢作文現(xiàn)在寫(xiě)得很好，你看這是一個(gè)“good”加一個(gè)閃閃發(fā)光的五角星。我開(kāi)始討厭作文課，天天祈禱不要上作文課，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，作文不是我想像的那么難，那些只是心里作用，你心里想寫(xiě)不好，當(dāng)然就寫(xiě)不好。好啦現(xiàn)在大腦有新的想發(fā)，就不討厭作文了，以前我一面都寫(xiě)不到，現(xiàn)在能寫(xiě)一頁(yè)多呢！我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文了。

　　這就是我！一個(gè)活潑、可愛(ài)、馬虎、調(diào)皮的女孩。

瞧我這個(gè)人作文8

　　每個(gè)人都有自己精彩的一面，而我呢，也不例外。請(qǐng)看“我的自畫(huà)像”吧！

　　我這個(gè)人吧，看上去外表活潑，內(nèi)心孤獨(dú)冷漠，一個(gè)近似方形的腦袋上，有著“四只眼”和一個(gè)小小的嘴巴，挺立的鼻梁，兩只有耳垂的.耳朵。平時(shí)對(duì)同學(xué)忽冷忽熱，但身邊卻有好多知心朋友哩！我感覺(jué)自己有以下三大特點(diǎn)：

　　貪吃

　　盡管外表看上去不怎么胖，卻非常貪吃呢！每天不買(mǎi)點(diǎn)小零食，就好像魚(yú)躍到了陸地上，鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀一樣難受。有一次，我和同學(xué)走在回家的路上，一個(gè)同學(xué)無(wú)意拍了一下自己的口袋，我一聽(tīng)就知道是小零食，就說(shuō)：“好東西要一起分享嘛！”他們頓時(shí)就無(wú)語(yǔ)了……

　　好學(xué)

　　別人都說(shuō)戴眼鏡的是好學(xué)生，我也贊同這一點(diǎn)呢！別看我平時(shí)傻乎乎的，學(xué)起來(lái)可認(rèn)真呢！有一次因?qū)W的太認(rèn)真，算著數(shù)學(xué)題，吃著飯，一不小心就把筆插進(jìn)了自己的碗里，不僅挨了一頓罵，還得挨餓哪，真是“往事不堪回首”！

　　愛(ài)玩

　　“誰(shuí)說(shuō)學(xué)生就不能玩了！”我又和媽媽吵架了。那是因?yàn)槲彝嫫饋?lái)興奮的不得了，可以說(shuō)是“走火入魔”。有一次，我玩著電腦吃著飯，一激動(dòng)，忘了自己嘴里的魚(yú)，一下子卡住了自己的嗓子。費(fèi)了大半天勁才弄出來(lái)，氣得我媽把網(wǎng)線都拔了呢！

　　這就是我，看了之后一定“嘆為觀止”吧！哈哈！我就是我，獨(dú)一無(wú)二的祉睿！

瞧我這個(gè)人作文9

　　我有很多特點(diǎn)，比如說(shuō)愛(ài)笑、話多、吃貨、書(shū)蟲(chóng)等，也有一個(gè)全班都知道的一個(gè)絕技。想了解，就往下看吧。

　　愛(ài)笑的我

　　每次上課聊天時(shí)，我總會(huì)被老師捉到。我起初以為聲音過(guò)大，到了后來(lái)，我才知道原來(lái)是我自己燦爛的笑容出賣(mài)了我。

　　一節(jié)語(yǔ)文課，我在那悄悄地講話，與別人正聊的開(kāi)心的時(shí)候，老師突然叫了我的名字，嚇得我直接站了起來(lái)。緩了一會(huì)，老師才說(shuō)：“這道題的答案是什么？”什么？答案？我知道什么�。∥覄傊v到開(kāi)心處的時(shí)候就叫我，我不是藏的很好嗎？怎么可能被發(fā)現(xiàn)。老師見(jiàn)我半天一個(gè)字也講不出來(lái)，就讓我坐下，應(yīng)該是阻擋的后面同學(xué)的視線了。

　　直到下課我才問(wèn)前面的同學(xué)，“老師是怎么發(fā)現(xiàn)的？”他看著我，像看陌生人一樣，沉默一會(huì)才說(shuō)：“你不知道你笑的多燦爛�！蔽翌D時(shí)醒悟。原來(lái)我的笑容出賣(mài)了我，怪不得老師這么快就發(fā)現(xiàn)了我。

　　話多的我

　　說(shuō)到話多啊，這個(gè)“最高”的.稱(chēng)號(hào)是被全班所有同學(xué)和任課老師所認(rèn)可的，所以才能擁有這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

　　我的話多排在全班第三，我下課說(shuō)，上課也說(shuō)，只不過(guò)會(huì)收斂一點(diǎn)，但只是一點(diǎn)而已。有時(shí)管不住，話就如奔流的江河一樣，怎么收也收不住。記的家長(zhǎng)開(kāi)放日，一節(jié)語(yǔ)文課，我的心情也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，大概是有家長(zhǎng)在后面坐著，老師不會(huì)不給我留點(diǎn)面子，上課不出幾分鐘，我的嘴就已經(jīng)管不住了，開(kāi)始肆無(wú)忌憚的說(shuō)了起來(lái)。但我也不敢太過(guò)放肆，只能悄悄地說(shuō)，先是與前面的聊聊游戲，再與同桌吵上幾句。當(dāng)老師讓我們討論的時(shí)候，我才敢放心的說(shuō)。討論的時(shí)候聲音多而且大，正好可以掩護(hù)我們說(shuō)話。手里拿著書(shū)，別人從遠(yuǎn)處看以為是討論，其實(shí)每次討論的時(shí)候，我十有八九在聊天。

　　我的“絕技”

　　提到這個(gè)，我的心都碎了。我的這個(gè)“絕技”被同學(xué)們尊稱(chēng)為“生化武器”。這一點(diǎn)都不假，釋放之后人人都避而遠(yuǎn)之，我的絕技早已成為班里人見(jiàn)人怕的存在。如果我哪天吃了點(diǎn)重口味的東西，比如說(shuō)麻辣燙、火鍋、大蒜這一類(lèi)的食物，可千萬(wàn)別惹我，如果我惱了，恭喜你，我會(huì)用我的武器“打嗝”來(lái)對(duì)付你。你也一定會(huì)后悔惹了我。

　　寫(xiě)到這，你明白了吧，別以為打嗝有什么了不起的，我可是隨時(shí)隨地的可以打嗝，而且還能用打嗝表達(dá)我的心情。

　　我的特點(diǎn)實(shí)在是太多了，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。想了解我，就和我交朋友吧！

瞧我這個(gè)人作文10

　　瞧，我這個(gè)人，天生就是個(gè)野小子，野到爆了，以至于爸爸媽媽哭笑不得。

　　我喜歡穿黑色、藍(lán)色或紅色的鞋子，我喜歡穿藍(lán)色的牛仔褲和灰色的大衣。我有一雙是身高一半以上的'腿，一雙透著正義感的眼睛和一個(gè)嘴巴。

　　我性格多變，興趣廣泛，學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)。我也很野，至于我怎樣野，我來(lái)告訴你們。

　　上初中了，來(lái)到學(xué)到必須穿校服，不然會(huì)扣分，可我偏不穿，于是扣了好多分。之后我再也沒(méi)敢不穿校服了。

　　放星期了，回到家之后，我像剝橘子皮一樣地把校服趕快脫了。于是拿上吃的與喝的又“嗖”的一聲溜了。因?yàn)槲矣幸浑p飛毛腿，所以爸媽叫我不要去玩的時(shí)候，我早就走了，他們說(shuō)的話，我一句都沒(méi)聽(tīng)到。對(duì)了，說(shuō)起我的一雙“飛毛腿”，還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，使爸媽很高心呢！

　　又開(kāi)學(xué)了，這星期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了，于是我的這雙“飛毛腿”又閃亮登場(chǎng)。先是100米，我與我班的李晨宇，外班的王鑫濤等人跑。“開(kāi)始”，一聲令下，我飛奔而去，大家在兩邊喊著加油，“嗖”的一聲，我只用了16秒，初一第一名，我很高興，于是這個(gè)獎(jiǎng)我得了。接下來(lái)200米，這可是我最不喜歡的，因?yàn)閺澋捞�大，而起點(diǎn)又沒(méi)有分布均勻，我很不喜歡，可不跑不行呀！初一最快紀(jì)錄是38.92秒，可是在當(dāng)我跑完之后，我竟然沒(méi)想到，沒(méi)想到我只用了35.18秒，于是我又把獎(jiǎng)項(xiàng)得了。我還領(lǐng)了許多呢，不過(guò)我不一一說(shuō)了。

　　我的“野”是被老師扣分，家長(zhǎng)批評(píng)。我的“野”是被老師表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)歡心。可見(jiàn)“野”是沒(méi)有什么不好的，如果你用在了正確的地方，你將會(huì)“野（越）飛野（越）高”。

　　瞧我這個(gè)人，快來(lái)和我相處吧！

瞧我這個(gè)人作文11

　　我叫印佳凝，是一名四年級(jí)的學(xué)生。我有著長(zhǎng)如黑瀑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，因?yàn)榭磿?shū)的姿勢(shì)不好，所以早早地戴上了一副眼鏡。我笑起來(lái)時(shí)會(huì)露出兩顆小虎牙，很可愛(ài)。

　　我這個(gè)人幽默活潑，笑點(diǎn)極低，是大家眼里的.開(kāi)心果，最擅長(zhǎng)的是逗笑別人。有一次考數(shù)學(xué)，我沒(méi)考好，只考了87.5分。我并沒(méi)有灰心，依然笑呵呵的�？晌业暮门笥褑膛娣f一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在座位上，皺著眉頭，眼睛牢牢地盯著試卷。“你怎么了？”我大步走上前去，隨手拉了一張椅子坐在旁邊�！拔覕�(shù)學(xué)沒(méi)考好，只考了85分，你考了多少分？”喬沛穎抬起頭問(wèn)我。我大大咧咧地?cái)[了擺手：“比你好不到哪去，87.5分�！薄芭叮�那也比我好。”喬沛穎的眼神里透著幾分失望。

　　我一下子急了，喬沛穎好像很不開(kāi)心的樣子，怎么辦？我為了讓她開(kāi)心起來(lái)，使出了渾身解數(shù)，講了我認(rèn)為最好笑的幾個(gè)笑話，但并沒(méi)有什么用，看著她越來(lái)越失望的樣子，我急中生智，脫口而出：“這有什么？我只不過(guò)比你多了250%分而已。完了，只考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還在那邊玩，不就像個(gè)二百五嗎？”“哈哈哈”喬沛穎笑了，燦爛地笑了。我的嘴角邊的弧度也慢慢地?cái)U(kuò)大。我們倆互相看了一眼，發(fā)出了“哈哈”的笑聲，我們就這樣笑著，仿佛剛才的一切不愉快都不存在。

　　這就是我，性格活潑開(kāi)朗、幽默豁達(dá)的我。通過(guò)這篇文章，你了解我了嗎？

瞧我這個(gè)人作文12

　　我，一個(gè)活潑的女孩，我有些“功夫”和別人不一樣。如果我犯了錯(cuò)我不會(huì)急，也不會(huì)哭。可不像朱顏笑一樣一犯錯(cuò)，啊呀！“大”事不好啦！朱顏笑哭啦！

　　我小小的眼，小小的鼻子，小小的嘴，小小的耳朵……反正我什么都小，所以大家都叫我小諾！

　　我偏不相信我什么都比你們小，今天我就給你們露一手。

　　我聲音響亮，跟陶瑩瑩一樣響；我愛(ài)好廣，學(xué)習(xí)好。

　　在我那廣闊無(wú)垠的腦海里，有一朵最晶瑩的“愛(ài)好浪花”——街舞，要問(wèn)我為什么喜歡它，因?yàn)槲蚁矚g它那有節(jié)奏的音樂(lè)，那要問(wèn)我為什么喜歡有節(jié)奏的'音樂(lè)，對(duì)不起，我也不知道為什么，天生的吧！在這幾個(gè)學(xué)街舞的人中，我也算是那種出乎其類(lèi)撥乎其萃的人了，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我很有天賦。有一次，我在學(xué)新動(dòng)作的時(shí)候，做得好，老師還讓我出來(lái)給大家示范。為此我還遭到了我們班“街舞皇后”——王競(jìng)那的嫉妒，幾天不跟我說(shuō)話呢！

　　作詩(shī)是我“愛(ài)好海域”里不可缺少的浪花，那么，今天我就給你們當(dāng)場(chǎng)作一首詩(shī)：

　　《詠梅》

　　臘月白雪飛，白中出花紅。

　　不知花為誰(shuí)，開(kāi)出百中艷。

　　大概意思是：冬天白雪滿天飛舞，白白的雪中有一片紅花林，不知道這紅花是開(kāi)給誰(shuí)看的，像是百花女王，開(kāi)得那么艷。

　　你看，我多棒！

　　畫(huà)畫(huà)更是我的強(qiáng)項(xiàng)，一開(kāi)始我總是讓老師教畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在不一樣了，自已想一想，就能畫(huà)了。

　　這就是我，雖然是個(gè)普普通通的小女孩，但卻充滿了智慧與能力，我知道，我會(huì)成為一個(gè)陽(yáng)光女孩！

瞧我這個(gè)人作文13

　　“哇噻！又是一個(gè)新的乒乓球拍！太棒了！”我狂叫起來(lái)。 “這回你滿意了吧？”爸爸問(wèn)。 “滿意了滿意了�！蔽疫B連點(diǎn)頭。

　　一回到家，我就飛奔到小區(qū)會(huì)所，和小朋友們玩去了。他們一見(jiàn)到我就說(shuō)：“你換球拍了？”“我看看。”我遞了過(guò)去。 “真是好球拍！狂飆三和G555的面，狂飆一的板，彈性肯定非常好！咱們來(lái)一局吧�！� “那——是！當(dāng)然好。”

　　他先發(fā)球。他把球高拋，緊接著就是一個(gè)下旋。我把身子一傾，用球拍把球墊了回去。他一個(gè)正手拉球，我也和他對(duì)拉。他來(lái)一個(gè)抽球，我反應(yīng)迅速，立即回?fù)跻幌�，把速度快得像閃電般的球打了回去。他趁我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，又是一個(gè)抽射，我想：完了，接不著了……我拿球拍一碰，球晃晃悠悠地飛過(guò)去，竟然過(guò)網(wǎng)了！他身材矮小，手臂短，沒(méi)接著，我拿到一分。真是個(gè)好球拍！

　　還是他發(fā)，發(fā)球失誤，二比零。

　　換發(fā)球，我把球低拋，緊接一個(gè)側(cè)旋。球劃出一道美麗的弧線，正好飛到對(duì)方胸前，他來(lái)不及接，又是一分。他見(jiàn)我領(lǐng)先，發(fā)急了。我剛剛把球發(fā)出，他就給了我一個(gè)抽球，我反應(yīng)不過(guò)來(lái)，他得一分。隨后，他又以?xún)蓚�(gè)抽球扳回兩分，三比三。本來(lái)他的水平就比我高，然后我們又打起了持久戰(zhàn)。只見(jiàn)比分變成四比四、五比五、六比六……十五比十五。這么長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)分曉，兩人都打得氣喘吁吁，渾身無(wú)力。 這時(shí)候，就是考驗(yàn)毅力的.時(shí)候了。光是毅力也不成，還要有技術(shù)、良好的心態(tài)，三者缺一不可。按原來(lái)的技術(shù)我比不過(guò)他，可是有了這個(gè)球拍，和他抗衡是沒(méi)問(wèn)題，想贏也不容易。還是想想怎么發(fā)揮這個(gè)球拍的優(yōu)勢(shì)，調(diào)整一下戰(zhàn)術(shù)吧。想到這個(gè)，我全身斗志昂揚(yáng)，我想：再扳兩個(gè)球就贏了。 對(duì)方臉色發(fā)白，弓著腰，瞪圓了眼睛盯著我手中的球，一副急于求勝的樣子。我暗示自己不能給他打抽球的機(jī)會(huì)，要想辦法打低球，越低越好，于是，我采用高拋下旋的發(fā)球方式，球非常低。我把拍子面壓低，盡量打低球。果然，我把球打到他的身邊，他沒(méi)接著，我又得一分。最后一球，我還是用高拋下旋發(fā)球，發(fā)球打到了桌邊，彈飛了，一個(gè)幸運(yùn)球！我贏了！

　　“我不服！我不服！我只服你的球拍！”他氣喘如牛、不服地說(shuō)，“咱倆換一下球拍，再比一局！” “我也試試�！薄拔乙病�…”小朋友們都圍過(guò)來(lái)了……

　　晚上回了家，我早早地就睡了。我夢(mèng)到了自己在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，和其他國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員打乒乓球，拿著這個(gè)球拍站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)最高的地方，聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，仰視祖國(guó)的五星紅旗冉冉升起……

瞧我這個(gè)人作文14

　　“像我這樣優(yōu)秀的人，本該燦爛過(guò)一生……”我情不自禁地唱起歌兒來(lái)�？吹竭@數(shù)學(xué)成績(jī)的那一刻，我無(wú)比激動(dòng)，就感覺(jué)飄飄欲仙了似的，走路都帶風(fēng)。我都控制不住我自己的面部肌肉了，眼睛瞇成了一條十分夸張的弧線，眉毛翹得老高了，一邊的嘴角上揚(yáng)，上揚(yáng)到不能再上揚(yáng)的地步了。幾秒后，肌肉終于又受到了我的控制。這時(shí)，臉上竟然有點(diǎn)麻麻的感覺(jué)。

　　“我這個(gè)人怎么了？”

　　這還得從昨天的數(shù)學(xué)考試說(shuō)起。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，所以我早早地就把試卷做完了。正是因?yàn)槲沂�分得心急，�?dǎo)致了我后來(lái)檢查得緊張。還沒(méi)檢查幾個(gè)字呢，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，沒(méi)注意題目中的那三個(gè)十分大而又顯眼的“外角和”，僅僅這三個(gè)字，就讓我有了一絲絲緊迫感，后面肯定還會(huì)出錯(cuò)。不知為啥，突然感覺(jué)時(shí)間在飛逝。檢查完倒數(shù)第二題了，該檢查最后一道壓軸題�！巴炅�，這下完蛋了！”我看了題目中那一個(gè)小小的條件“∠OAC=x° ”，這時(shí)我的心是拔涼拔涼的——整到題全錯(cuò)了。只有十分鐘了，“唉！完了，十分鐘怎么也做不完這道大題�！蔽业男囊咽且惶端浪�，再無(wú)波動(dòng)�？蛇@時(shí)，突然一句話出現(xiàn)在我的腦海里“要有從頭再來(lái)的信心。”這是《臺(tái)階》中父親十分高貴的`品質(zhì)�！盀槭裁床荒�？”我自己在心里問(wèn)自己，“這不還有時(shí)間呢嘛？我一定行�！庇谑�，我用那支沉重的水筆和尺在我那復(fù)雜的做題過(guò)程上劃下無(wú)數(shù)條橫線，每畫(huà)一道我就越覺(jué)得時(shí)間緊迫，覺(jué)得現(xiàn)在連畫(huà)橫線的時(shí)間都沒(méi)有了。就這樣，我?guī)е�十分緊迫的心情去完成那道壓軸題，可我越急就越靜不下心，越靜不下心就越不能好好做題。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，它好似一個(gè)無(wú)聲的催促，趕著我，讓我拼了命地去思考去做題。突然下課鈴響了，我也做完了�！斑�有五分鐘收卷！”數(shù)學(xué)課代表說(shuō)了一聲。這時(shí)做完試卷的我十分的輕松，“不！完了，我怎么又粗心大意了，這明明是個(gè)銳角，怎么把它當(dāng)成直角了！”我現(xiàn)在是心急如焚，這急是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。這時(shí)的我才感到日月如梭，光陰似箭的感覺(jué)�！耙�有從頭再來(lái)的自信！”于是，我便又一次地思考這第二小題。幸好這題目只要寫(xiě)答案，老師又寬限了五分鐘，不然此時(shí)的我一定不會(huì)那樣得激動(dòng)無(wú)比，那樣得眉飛色舞。

　　我真敬佩我自己��！敬佩我擁有那從頭再來(lái)的自信和勇氣！

瞧我這個(gè)人作文15

　　我奔放，我熱情，我積極，我冷靜。雖不能與李白一樣斗酒詩(shī)百篇，千金散盡還復(fù)來(lái)；雖不能與岳飛一樣精忠報(bào)國(guó)，笑談渴飲匈奴血；雖不能與歐陽(yáng)修一樣游于山水之間，醉翁之意不在酒。但我有著我自己的人生，與這些流芳百世的風(fēng)流人物比起，我可就只有芝麻大小了。可我從不放棄，我也有著我自己的夢(mèng)想！

　　天才出于勤奮。我不敢狂妄地斗膽說(shuō)我自己是天才，但有一點(diǎn)我是承認(rèn)的：我是勤奮的。每當(dāng)夜深人靜，我總是放不下那一本使我魂?duì)繅?mèng)縈的書(shū)籍。我沉醉于讀書(shū)，書(shū)帶給了我想像的空間�，斞湃瞬恍嗟奈拿�，埃及法老王的詛咒，亞特蘭蒂斯的奇幻。我深?lèi)?ài)著書(shū)，絕不是一時(shí)興起。每當(dāng)大考來(lái)臨，我總會(huì)抓起一本語(yǔ)文書(shū)反復(fù)鉆研，像桑蠶啃桑葉一般，細(xì)細(xì)體會(huì)，全神貫注。或是捧起一本口算薄，算至天昏地暗，仍不肯罷休。我總是相信著，我離成功不遠(yuǎn)了！或近在咫尺，或相隔千里，注定是要相聚的。

　　非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。大家都說(shuō)，我非常的沉穩(wěn)，非常的文雅。有的人也認(rèn)為我身上有一種書(shū)生所流露的氣質(zhì)。我自己也認(rèn)可。畢竟，在待人接物方面，我總是以一種和藹的態(tài)度，以一種冷靜的態(tài)度去對(duì)待任何發(fā)生在我身上或別人身上的`喜怒哀樂(lè)。我能夠?qū)捜莸厝��?duì)待同學(xué)們的任何錯(cuò)誤，諒解他人的無(wú)心之過(guò)�？�耐基曾在人性的優(yōu)點(diǎn)這部書(shū)中提到：當(dāng)你憤怒時(shí)，靜默三分鐘在開(kāi)口。我很贊同，人是要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒的。我曾有一個(gè)非常不切實(shí)際的想法就是像陶淵明一樣采菊東籬下，做一個(gè)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。在陋室中調(diào)素琴，閱金經(jīng)�，F(xiàn)在，我改變了我的這一觀點(diǎn)。俗話說(shuō)“大隱隱于世”“隱”，只不過(guò)是一種心境罷了，我定要做這一正直務(wù)本的君子，心正了，何患他人的影響呢？我冷靜了，心中增添了一份寬恕。

　　有一首歌唱的好“相信自己”！是的，我們應(yīng)當(dāng)相信自己！天生我材必有用。每個(gè)活躍的生命體都有他們各自的亮點(diǎn)，我也不例外。我沉思著，頓時(shí)心潮澎湃。

　　我為我自己而驕傲，我也有著存在的價(jià)值和意義！我用我自己的生命詮釋著一切！我用我十二分的自信告訴所有人：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

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