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溫暖的作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的作文1
每天的早上8點(diǎn)時(shí)段，都是一天之中最為擁擠的時(shí)間點(diǎn)之一，人稱(chēng)早高峰。每天的這個(gè)時(shí)候，馬路上的車(chē)一輛壓著一輛的尾巴，絲毫沒(méi)有任何的空隙，車(chē)流攢動(dòng)著，走走停停以蝸速挪動(dòng)著。我坐在車(chē)上，有些不耐煩地嘟囔著。在這樣一個(gè)美麗的清晨把時(shí)間浪費(fèi)在這么一個(gè)地方，真是不值得！
清早淡淡金光燦爛而陽(yáng)光，車(chē)水馬龍卻擁擠而不堪，約莫是看膩了入目皆是的車(chē)了吧，我縮回車(chē)?yán)�，不再看外面的景物。誰(shuí)讓好巧不巧趕上了這么一個(gè)早高峰的節(jié)點(diǎn)呢？這絕對(duì)是我活到現(xiàn)在最倒霉的一次旅程！
我百無(wú)聊賴(lài)的坐在車(chē)上，甚至要打起瞌睡來(lái)了，但就這樣過(guò)了沒(méi)多一會(huì)兒，媽媽的車(chē)猛地停住了。我差點(diǎn)被慣性甩出去，好不容易抓住前面的車(chē)座背沒(méi)有“死于非命”，驚嚇得不輕，一下子從座位上坐起來(lái)，反應(yīng)過(guò)來(lái)的大腦立刻被怒火充盈：“老媽?zhuān)懊娓闶裁茨�？”媽媽淡然的從后視鏡看了我一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
就在這時(shí)，一聲驚呼在旁邊響起，我的視線(xiàn)又馬上聚焦過(guò)去，呀，是一位老奶奶滑倒在路邊了！幾乎瞬間所有的車(chē)就都停下來(lái)了，最靠前的那輛車(chē)上馬上就下來(lái)一位叔叔，我輕輕“咦”了一聲，有些疑惑，這種在路邊摔倒的老奶奶在我眼里大多都是碰瓷的主兒，惹都惹不起，這位叔叔為什么就有“膽量”去扶老奶奶呢？
但叔叔似乎并不理會(huì)旁人的目光，他焦急的跑過(guò)去扶起老奶奶，然后問(wèn)候著送上自己的'車(chē)去，一個(gè)拐彎從原本并非他目的地的地方駛?cè)��？赡苁情_(kāi)到醫(yī)院或者老奶奶家去吧。我莫名的嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)那位叔叔肅然起敬。
他本來(lái)可以坐視不管，卻選擇幫助那位老人，她也許是碰瓷，也許不是，但是在心善之人的眼中，她就是需要幫助的人。車(chē)輛繼續(xù)行駛著，因?yàn)榍胺降能?chē)輛已經(jīng)走了很遠(yuǎn)所以這一段路都非常的通暢，陽(yáng)光卷挾著暖意照在身上，多么溫暖，多么光明。
我久久的回味著剛才的一幕，甚至忘記了路上的堵塞與煩惱。
旅程之中，總會(huì)有溫暖的人和事，他們讓旅程也沾上溫暖，一縷溫暖，一直向著前方。
溫暖的作文2
溫暖是什么？它在哪兒？溫暖是一件厚實(shí)的棉襖；是一個(gè)燃燒的火爐；是一句感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)；或是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作總之，溫暖，無(wú)形不有，無(wú)處不在，悄悄地捂熱著你的心。
冬，來(lái)了，城市里的人們開(kāi)始穿上厚重的衣物，戴上口罩、圍巾，個(gè)個(gè)都武裝到了牙齒，我也不例外。原本熱鬧的城市安靜多了。似乎是出于對(duì)冬天的反感，人們面容嚴(yán)肅，匆匆忙忙，總一副事不關(guān)己的模樣。看來(lái)，嚴(yán)寒不僅帶走了人們外在的體溫，也驅(qū)逐了心中的暖意，余下了冷漠。
走在寒冷的馬路旁，我看見(jiàn)對(duì)面有一個(gè)四五十歲的環(huán)衛(wèi)工人正在細(xì)心地清理一面墻上的牛皮癬。只見(jiàn)他先用刷子蘸了一下水，然后均勻涂在廣告單上。見(jiàn)部分紙張仍頑固地扒在墻上，便伸出早已凍得通紅的手，輕輕地，小心翼翼地撕下廣告單。雖然他的'手已經(jīng)凍僵，但我相信，他的心中一定燃著一把火。
這位環(huán)衛(wèi)工人又走到了另一張紙前，剛準(zhǔn)備抬手，忽然就停下了動(dòng)作。他的手懸在半空中，像時(shí)間靜止了一般，之后卻又默默放下了。他嘆了口氣，搖了搖頭，走了。
我很納悶，為什么他不照常清理掉那張紙呢？正當(dāng)我百思不得其解之際，又一位環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了墻上的有礙美觀的紙張。和先前的那位一樣，她的手剛伸到半空中，又停住了，搖了搖頭，嘆了口氣，走了。
這下，我更好奇了，決定穿過(guò)馬路去一探究竟。終于，我來(lái)到了幸存者前，終于揭開(kāi)了謎底。上面整整齊齊地印著許多鉛字：XXX，男，12歲，于上午5點(diǎn)走失哦，原來(lái)這是一張尋人啟事啊。
冬日漸漸升上高空，攜來(lái)細(xì)碎而珍貴的暖意。我望著它灑下的輕柔光芒，感覺(jué)這個(gè)冬天，好像也不那么寒冷了。
溫暖的作文3
話(huà)說(shuō)我是上帝眷顧的一位幸運(yùn)兒。很幸運(yùn)出生在了一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，很幸運(yùn)到了八班這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，很幸運(yùn)遇到了一群熱心，活潑的同學(xué)們，很幸運(yùn)遇了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心和愛(ài)我們的班主任“媽媽”謝老師。
溫暖這個(gè)詞并不是說(shuō)在一天就能體驗(yàn)到的，而是相處的時(shí)間久了，互相了解了，之后在某件事上就體驗(yàn)到了溫暖。我認(rèn)為在我身邊溫暖無(wú)處不在，在家中為了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，忙碌了一天的媽媽?zhuān)圆晦o辛苦幫助我講解數(shù)學(xué)，翻譯英語(yǔ)短文，雖然我從不喜歡說(shuō)出來(lái)，但是媽媽這濃濃的愛(ài)，身為孩子的我怎能體會(huì)不到？這是媽媽在和我一起努力，幫助我把成績(jī)提上去，這其中蘊(yùn)藏的溫暖我體會(huì)到了。
在學(xué)校里，謝老師對(duì)我們特別特別的好，每次都能照顧到每一位同學(xué)的心理感受。老師從不看不起任何一位學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)，這是我深有感觸的。謝老師喜歡鼓勵(lì)人，老師相信每一位同學(xué)都可以創(chuàng)造無(wú)限可能，而且我是屬于一直努力可是卻學(xué)的'很慢的一種類(lèi)型，于是謝老師就給我舉了一個(gè)例子。老師說(shuō)以前她兒子班里有一個(gè)女孩，每天都特別努力，可每次考完試，成績(jī)都不理想，很多人都瞧不起她，那個(gè)女孩就是屬于學(xué)習(xí)進(jìn)度慢的，但是在高考時(shí)，那個(gè)女孩考取了九八五大學(xué)。我特別震驚，老師告訴我讓我不要放棄，因?yàn)樘焯檬堑鬲z的終極，地獄是天堂的階梯，我一定會(huì)一直堅(jiān)持下去的，啃下學(xué)習(xí)這塊硬骨頭。老師的每一句鼓勵(lì)是溫暖，在遇到困難老師向你投來(lái)的充滿(mǎn)堅(jiān)定與信任的眼神也是溫暖。
生活中，溫暖無(wú)處不在，只要我們慢慢體會(huì)，一切都會(huì)變得溫暖和幸運(yùn)起來(lái)！
“一切美好，在慢慢奔向你，一定要再堅(jiān)持一下！”。
溫暖的作文4
世間萬(wàn)物，有多少人給過(guò)我?guī)椭�，讓我體會(huì)到人間的溫暖。我的家人給過(guò)我無(wú)數(shù)的溫暖，但最讓我感到溫暖的，并不是家人和朋友，而是一位陌生的路人。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，那時(shí)的我只有六七歲，路上的行人因抵擋不住寒風(fēng)的侵蝕，都紛紛朝溫暖的家走去，路上的行人正快速的減少，不一會(huì)兒，路上已經(jīng)沒(méi)有多少行人了，風(fēng)刮在臉上有一點(diǎn)疼痛感。我因?yàn)楹屯瑢W(xué)出來(lái)玩，卻迷糊地找不見(jiàn)回家的路。我一直在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠。這時(shí)一位叔叔走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友，是不是有什么事�！蔽腋嬖V他只是迷路。他好像見(jiàn)了什么？將大衣從自己身上脫下披在我身上，我感到了一絲溫暖，叔叔問(wèn)我：“小朋友，你知道你家電話(huà)號(hào)嗎？”我猶豫了一下，不自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他從口袋里掏出手機(jī)交給我，讓我給媽媽打電話(huà)，我拿上手機(jī)，在鍵盤(pán)輕輕摁了幾下，還給他。他拿過(guò)手機(jī)，耳朵凍得通紅，將冰冷的手機(jī)面貼在耳朵上，叔叔問(wèn)我的名字，我笑著告訴對(duì)方，但對(duì)方卻說(shuō)不是，他又笑了笑掛掉了電話(huà)。一連試了很多遍，終于，他終于和我媽媽通上話(huà)了，他臉上非常輕松，并沒(méi)有顯得那么厭倦。不一會(huì)兒，我媽媽來(lái)了，見(jiàn)到披著大皮襖矮小的我，快走了兩步，來(lái)到我身邊，看到叔叔的頭上，衣服上全是雪，連聲替我道謝。我將大皮襖還給他，他說(shuō)沒(méi)事。我走了兩步，看見(jiàn)他向我招了招手，轉(zhuǎn)身向黑漆漆的.道路上走去，消失在黑夜里。
人世間有太多的溫暖，給你溫暖的是你的父母，有時(shí)是朋友，而那一個(gè)冬天，那個(gè)陌生的叔叔給了我第一次溫暖。
萬(wàn)物因陽(yáng)光的溫暖而生機(jī)勃勃，我的生活因善良人心的溫暖而更加美好。那位可敬的叔叔帶給我的溫暖，將是我人生中最美而又最樸實(shí)的記憶。
小善良傳遞人間大愛(ài)，我也會(huì)將這份冬夜里擦肩而過(guò)的溫暖永遠(yuǎn)傳遞下去。
溫暖的作文5
無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，讓我們感到無(wú)比溫暖。每個(gè)人都希望得到溫暖，因?yàn)闇嘏梢宰屓擞X(jué)得無(wú)比幸福。
記得事情是這樣的：一個(gè)星期天的早上，吃完早餐后我就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一陣，我就到陽(yáng)臺(tái)上呼吸一下新鮮空氣。就在這時(shí)，同伴們來(lái)叫我去玩，我搖搖頭，她們見(jiàn)狀便問(wèn)：“你怎么啦，不想和我們玩？”我急忙答道：“不是的，我媽媽要我完成作業(yè)后才能去玩�！薄跋韧婊貋�(lái)再寫(xiě)�！蔽艺f(shuō)：“不行，媽媽在家守著，我出不了門(mén)�！彼齻冋f(shuō)：“唉，你好好寫(xiě)作業(yè)吧，再見(jiàn)。”聽(tīng)到這話(huà)，我十分沮喪，心想：保佑?jì)寢尶禳c(diǎn)出門(mén)，我好出去玩。突然，媽媽叫我說(shuō)：“艷，媽有事出去一下，你在家好好寫(xiě)作業(yè)，不可以偷懶�！蔽倚χf(shuō)：“嗯，媽媽放心去吧，我會(huì)的�！边@時(shí)，我覺(jué)得我像一只被困在籠子里的`小鳥(niǎo)重心回到藍(lán)天一樣，那高興勁無(wú)法形容。我放下筆飛快地跑出家門(mén)和伙伴玩。
不知不覺(jué)就到了午飯時(shí)間，我就跟伙伴打了招呼就回家。回到家門(mén)口，我掏了掏口袋，不見(jiàn)鑰匙，我把所有口袋都掏完了，還是沒(méi)鑰匙，我失望低下頭哭著想：這回完了。爸媽出去一般都是下午才回來(lái)，我該怎么辦。這時(shí)，我感到有一雙手撫摸我的頭，原以為是爸爸，可抬頭一看，是鄰居姐姐。她說(shuō)：“怎么啦？“我說(shuō)：“沒(méi)有鑰匙，進(jìn)不了門(mén)�！彼f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊，別哭了，到我家吃飯去�！闭f(shuō)完，她就牽著我到她家去。我看著熱騰騰的飯菜，也顧不上吃相，便狼吞虎咽吃了。姐姐說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶?zhuān)院蟀謰尣辉诩�，就�?lái)我家吃飯。”我含著淚，沖著姐姐猛點(diǎn)頭，就在這時(shí)，我的心感到有一股暖流流進(jìn)我的心里。我想那就是溫暖吧！
溫暖的作文6
溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸，生活中有許多感覺(jué)，可曾記得，一個(gè)眼神，一雙大手，一句話(huà)，淡淡的，幽幽的，只是不經(jīng)意時(shí)給你暖暖的撫慰與濕潤(rùn)。
愛(ài)的表達(dá)方式，五花八門(mén)。如：寬容、體貼、尊老愛(ài)幼、快樂(lè)分享、痛苦分擔(dān)……一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，都可能使你我?guī)?lái)快樂(lè)或者苦惱，生活中給你喜怒哀樂(lè)，溫暖即在其中。
人生總有不盡如人意的時(shí)候，生命的旅途總有那么多的變數(shù)，總會(huì)遇到一些坎坷和挫折，而有人在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，向你伸出了援助之手，擺脫了困境，心中就會(huì)出現(xiàn)這樣的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工功夫”。
升入初二，在這近一年的`學(xué)習(xí)生活中，我也受到了許多同學(xué)的關(guān)心與幫助，哪怕是講一道題，一只筆……我都感覺(jué)無(wú)比的感激和溫暖。五一以來(lái)，我們改了作息時(shí)間，下午兩點(diǎn)半上課，走讀生必須兩點(diǎn)進(jìn)校，改我做值日的時(shí)候，因?yàn)橛辛艘?guī)定，所以常常晚了做值日，那次，我氣喘吁吁地跑到了教室，馬上就要上課了，可我的值日還沒(méi)做呢，正這時(shí)，我們組的一個(gè)組員，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看你還沒(méi)來(lái)，我就幫你掃了。”當(dāng)時(shí)，我真想抱起她，不只怎么謝，心理暖融融的。
愛(ài)不需要轟轟烈烈地傳遞給別人，只是能在別人渴望你幫助的時(shí)候，伸出手拉他一把，這就已經(jīng)足夠了。在我們的實(shí)際生活中，一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神就能給別人帶來(lái)莫大的關(guān)心與溫暖。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的素質(zhì)也在逐漸提高，知道了給別人溫暖。栽樹(shù)的人多了，砍樹(shù)的人少了；這是給大自然送去的溫暖；尊老愛(ài)幼的多了，打架斗毆的少了，這是給社會(huì)治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們?nèi)鬟f，去播撒。
我們對(duì)親人、朋友、同學(xué)以及陌生人施之以愛(ài)，又從他們那里受之以受，無(wú)論是施之亦是受之，想來(lái)心里都是暖融融的。獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，溫暖一片心，那生活的日子也就充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
溫暖的作文7
太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，父母給我們溫暖。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，是一個(gè)美麗的季節(jié)。而此時(shí)，父母也便給我們準(zhǔn)備了漂亮的單衣，偶爾也會(huì)給我們拿一支風(fēng)車(chē)，讓柔和的春風(fēng)輕輕吹動(dòng)著風(fēng)車(chē)，我們感受到了春天溫暖的氣息。
盛夏，天氣炎熱，太陽(yáng)像火球一般灸烤著大地。這時(shí)，父母便會(huì)給你我們買(mǎi)一根雪糕解暑。小時(shí)候，夜晚的蚊子總是飛個(gè)不停，父母怕蚊子咬到我們，就拿來(lái)扇子搖啊搖，等我們?cè)谶@扇子搖出的徐徐清風(fēng)中熟睡后，父母已是滿(mǎn)頭大汗了！
秋天，在綿綿的秋雨中，氣氛里帶著一絲絲寒意，讓你不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。下課了，父母便撐著雨傘來(lái)到了學(xué)校。我們從校門(mén)口出來(lái)后，父母便把傘舉到了我們頭頂上。哦，那的一把傾斜的傘�；氐郊液螅覀兪菦](méi)有被雨淋到，而父母呢？他們的臂膀上是水淋淋的.啊！
冬天，外面刮著北風(fēng)，飄著雪花，冷極了！當(dāng)你下課回到家，父母便把你拉到火爐邊烤火，還不忘給你端上一碗熱湯。這時(shí)，你一定會(huì)感到暖洋洋的吧？一年四季，天天如此，時(shí)刻讓我們感受著父母給予的溫暖。
在我們生病的時(shí)候，父母沒(méi)日沒(méi)夜的守著我們，在我們失意的時(shí)候，父母總會(huì)鼓勵(lì)我們，在我們遇到不解的問(wèn)題時(shí)，父母總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我們解答……這些不都是父母給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)嗎？
也許，青少年時(shí)期的我們有一點(diǎn)小小的叛逆，總是固執(zhí)己見(jiàn)，不聽(tīng)父母的話(huà)，因此，也會(huì)傷到父母的心。我也時(shí)常這樣，父母提出的意見(jiàn)我總是不聽(tīng)，還和他們頂嘴，可過(guò)后，我就后悔了！父母這樣做是為了我們好，我們又何必這樣呢？親為我，孝何難？是啊，父母把溫暖的關(guān)懷給了我們，我們又何不回報(bào)他們溫暖呢？為什么還要喝和他們反抗，傷他們的心呢？要知道，親人之間的相互關(guān)愛(ài)凝聚起來(lái)就只有兩個(gè)字，那便是——溫暖。
溫暖的作文8
溫暖是一盞指路燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到溫暖；溫暖是一泓清泉，讓口渴的人感受到甘甜。
溫暖是人與人之間最美好的感情。它也許是爸爸媽媽的一句關(guān)心，一句問(wèn)候；也許是老師同學(xué)的關(guān)心與照顧。當(dāng)夜深人靜時(shí)，有人送來(lái)一杯熱騰騰的咖啡，這就是溫暖；當(dāng)考試不如意時(shí)，有人過(guò)來(lái)?yè)嵛磕�，這就是溫暖。溫暖，有時(shí)很微小，有時(shí)很博大。
在2008年在汶川大地震中，多少居民被困在房屋廢墟下，當(dāng)他們正無(wú)助沒(méi)有希望時(shí)，中國(guó)救援隊(duì)到了。救援隊(duì)如一束溫暖的光照亮了他們的內(nèi)心。當(dāng)事情被傳播開(kāi)后，全國(guó)人民也開(kāi)始奉獻(xiàn)出自己的微薄之力。大家出錢(qián)、出力，毫不吝嗇，甚至志愿者們也紛紛前往災(zāi)區(qū)人民身邊去安慰他們，鼓勵(lì)他們。在全國(guó)人民的救濟(jì)下，整個(gè)汶川已經(jīng)換上了全新的模樣。在那時(shí)，救援隊(duì)帶給了災(zāi)區(qū)人民溫暖，全國(guó)人民給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)了更多的溫暖。那時(shí)，災(zāi)區(qū)人民是充滿(mǎn)溫暖，是充滿(mǎn)希望的。
還記得那是一次考試的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)十分緊張，為了保證考試成績(jī)好，我在心里默念了十幾遍要冷靜。可是，緊張的心情還是使我冷靜不下來(lái)，導(dǎo)致我連最基本的簡(jiǎn)單題目也做的一塌糊涂。當(dāng)考完后，我還是沒(méi)有感到放松，待試卷發(fā)下來(lái)了，果然考的不理想，在我十分悲傷時(shí)，我的同桌走了過(guò)來(lái)說(shuō)：沒(méi)考好？不要灰心，好好努力，下次一定會(huì)考好，現(xiàn)在的主要目的是要把你錯(cuò)的`題弄懂來(lái)，這樣才可以查漏補(bǔ)缺。同桌的話(huà)把我點(diǎn)醒了，使我振作起來(lái)，在下一次考試時(shí)我不在緊張，而是認(rèn)真對(duì)待，最后以一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)回報(bào)了身邊關(guān)心我的人。在那以后，我的同桌她就是我的溫暖，她帶給了我從未有過(guò)的溫暖，有她真幸福。
溫暖它無(wú)處不在，它可能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，也可能是一個(gè)讓你印象深刻的某件事，但它永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，只要你需要，它就會(huì)到來(lái)。每個(gè)人都有自己的溫暖，不過(guò)需要我們用心發(fā)現(xiàn)。溫暖，就在每個(gè)人心中。
溫暖的作文9
你，滿(mǎn)臉滄桑；你，不茍言笑；你，生活簡(jiǎn)樸；你，把我們看做是你的孩子；你，是我心中敬愛(ài)的老師；你，是我們的老范。這樣叫你，不是不尊敬你，而是我們對(duì)你最親切的稱(chēng)呼。
老范，一年多的相處，我把你的辛苦都看在了眼里，家里的事接二連三，你時(shí)常紅著眼睛來(lái)給我們上課，你嘶啞的聲音，透著疲憊的臉龐……這些我都印在了心里。請(qǐng)?jiān)徫覀兊牟欢拢?qǐng)?jiān)徫覀兊娜涡酝秊�，我們讓你有了太多的�?dān)憂(yōu)，太多的煩惱。老范，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我們……
我們給你添了太多的麻煩，可你總是像父親一樣的開(kāi)導(dǎo)我們，真的很謝謝你。
老范，你是個(gè)稱(chēng)職的老師，是個(gè)盡職的、盡心的班主任。那天晚上，班里的同學(xué)犯了大錯(cuò)，你把他叫到辦公室詢(xún)問(wèn)并未斥責(zé)他，你心中生氣，在下樓的.時(shí)候摔倒了，在家里休養(yǎng)了兩天后，你又回到了教室繼續(xù)給我們講課，看著你走路一瘸一拐的樣子，我的眼酸了。你怕我們落下功課，怕我們不聽(tīng)話(huà)，所以你忍著傷痛回來(lái)了。我明明看到了你隱忍的汗水，可你為什么還要笑著對(duì)我們說(shuō)沒(méi)事？老范，你讓我心酸了。
老范，你知不知道？你去鄭州看病的一個(gè)星期我們有多想你，每天都想著你還有幾天才能回來(lái)，病看好了沒(méi)？你離開(kāi)的那一個(gè)星期，沒(méi)人管我們，我們就像沒(méi)人要的孩子一樣。那個(gè)時(shí)候才知道你是我們的家長(zhǎng)，是我們所有人的父親。
畢業(yè)那天，是我永遠(yuǎn)忘不了的。一向不茍言笑的你，帶著淚光站在講臺(tái)上給我們鞠躬，給我們說(shuō)了“謝謝”。其實(shí)，我們都想對(duì)你說(shuō)“老范，一年的相處我們都已經(jīng)把你當(dāng)做了我們的父親，是我們讓你費(fèi)心了，是我們?cè)搶?duì)你說(shuō)聲謝謝！”可這句話(huà)卻始終沒(méi)有說(shuō)出口，也許是大家覺(jué)得太矯情，不想再掉眼淚了吧。
你，是一陣春風(fēng)，撫慰著我們的心靈；你，是一根燃燒的蠟燭，照亮了我們的前方；你，是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心房。
溫暖的作文10
時(shí)下，有人曾經(jīng)感慨：“經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，治安后退了；生活水平提高了，安全保障下降了�！蔽覅s不這樣認(rèn)為，因?yàn)�，涌現(xiàn)在我們眼前的是和諧之花處處開(kāi)。
還記得嗎？ 2008 北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕儀式上那一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的變幻著字體的“和”字。中國(guó)人正以各種方式向世界展示這“和諧之美”。
有一次，我和外婆去逛超市，在李字天橋上看見(jiàn)了一位頭發(fā)花白蓬亂、衣衫襤褸的老奶奶。她伸出雙手拿著鐵盆子在向路過(guò)的人乞討，不少好心人“丁零當(dāng)啷”地把硬幣投進(jìn)了盆子里，老人懷著真誠(chéng)的心向他們說(shuō)了一連串的祝福語(yǔ)：“祝您兒女考上大學(xué)，祝您萬(wàn)事如意……”好像怎么也表達(dá)不完她的感激之情�？粗馄乓餐读艘恍┯矌�。老奶奶好像并不是本地人，從她濃烈的口音中聽(tīng)出來(lái)。這些子女真是不孝，竟然為了老人一時(shí)的生活費(fèi)用，竟然把生自己養(yǎng)自己的媽媽都趕出家門(mén)。當(dāng)然，可能是其他原因造成的。老奶奶現(xiàn)在過(guò)不上豐衣足食的`日子，又是在人生地不熟的地方生活，幸虧有這些社會(huì)上的好心人的幫助。
2007 年 11 月 30 日 ，金華市城南橋上，一位女子想跳河，解放軍軍官孟祥斌剛路過(guò)這兒，他知道了這個(gè)消息，就毫不猶豫地跳進(jìn)河里救人。女子快要沉入河底了，孟祥斌用力拖住她。當(dāng)摩托艇救起跳河女子的時(shí)候，孟祥斌已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。他為了他人的生命犧牲了。一個(gè)人感動(dòng)了一座城市，他是中國(guó)人民的優(yōu)秀兒子，也是一個(gè)普通的兒子。
早在久遠(yuǎn)的古代，先哲們就提出——以“和為貴”。英雄的事件能感動(dòng)人，他們的品質(zhì)更能體現(xiàn)出人的高尚。孟祥斌連自己的生命都舍得，省下買(mǎi)一碗菜的錢(qián)，省下買(mǎi)筆的錢(qián)，省下買(mǎi)零食的錢(qián)，也許這就是對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，也就是人與人之間和諧的表現(xiàn)。愛(ài)的溫暖，就能使貧苦人家得到精神上的安慰。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取�！蔽矣X(jué)得人們都懂得這句話(huà)，也在實(shí)踐著這句話(huà)。那么，讓這句話(huà)印在每個(gè)人的心上吧！
溫暖的作文11
什么是溫暖呢?在我看來(lái)，溫暖，是雪地里的一個(gè)火爐，溫暖，是在困難中的一雙援助之手，溫暖，是絕望中的一絲曙光。我沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，看著我的腿，我不禁想起了發(fā)生在三年級(jí)暑假，一件令我至今想到都會(huì)感到溫暖的事。
那是三年級(jí)暑假的一個(gè)下午，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)，河邊的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在樹(shù)枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門(mén)口的有機(jī)玻璃招牌也似乎給曬化了。
那個(gè)下午，我跑到樓底下玩，我站在單元門(mén)旁邊的陰涼處，向我的朋友們走去，一邊走著，一邊從袋子里掏出事先準(zhǔn)備好的`大搖繩，走到她們面前，笑微微地說(shuō)：“我們來(lái)玩大搖繩吧!”大家七嘴八舌地說(shuō)了一聲“好”。兩個(gè)阿姨拿著跳繩的兩端，把大搖繩拉開(kāi)，熟練的在自己手上挽了幾圈，就掄著胳膊用力的搖了起來(lái)。
連蓮說(shuō)：“我們跳八字吧!”
大家齊刷刷地說(shuō)：“好。”
我們跳了起來(lái)，輪到我了，我往前跑了兩步，跳了一下，可我出去的時(shí)候，腳被絆了一下，一下子摔了出去，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，就已經(jīng)跪到一個(gè)椅子旁，此時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)不到疼了，只知道膝蓋破了，有一個(gè)小朋友在我身旁說(shuō)：“頭上流血了�！币晃患议L(zhǎng)連忙遞給我了一張紙，我一擦這才知道頭上也流血了，一些小朋友急忙跑去樓上叫家長(zhǎng)。
不一會(huì)兒，奶奶下來(lái)了，奶奶的衣服不太整齊，一看就知道是急忙趕下來(lái)了，一位阿姨說(shuō)：“您趕緊帶她去醫(yī)院看看吧�！蹦棠堂嗣道�，好像是沒(méi)有帶錢(qián)，一位阿姨叫住了她說(shuō)：“給您兩百，您帶著孩子趕緊去吧!”奶奶感謝完阿姨后，拉著我的手往醫(yī)院走去，雖然是夏天，但是我的心里還是有一種奇怪的感覺(jué)，暖暖的。
“嘉蕓，趕緊寫(xiě)作業(yè)!”媽媽的喊聲把我從回憶中拉了回來(lái)，可我的身體在這炎熱的夏日中有了一絲絲涼爽……
溫暖的作文12
天空灰蒙蒙的，看似好像要下雨了。果不其然才過(guò)了一會(huì)兒，天空就下起了淅淅瀝瀝的小雨，過(guò)路人也因此加快了速度趕往目的地。路邊有一似乎看不見(jiàn)的老乞丐，步履蹣跚地找避雨的地方，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助他。等他找到地方躲雨時(shí)，他已經(jīng)氣喘吁吁了，身上也多出來(lái)好幾處擦傷。
天空剛剛放晴，路邊賣(mài)茶葉的老婆婆拿起幾個(gè)茶葉蛋向老乞丐走去。也許是老乞丐聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，抬起頭仔細(xì)聽(tīng)，老婆婆走到老乞丐身邊，將手里的茶葉蛋遞給老乞丐，說(shuō)：‘‘吃吧，涼了就不好吃了。”說(shuō)完，把手放進(jìn)口袋里，從口袋里摸出一個(gè)用有補(bǔ)丁布包著的東西。打開(kāi)，原來(lái)是一沓零錢(qián)，從中抽出一張十元錢(qián)正要遞給老乞丐，卻被風(fēng)吹走了，落在了一個(gè)年輕人的腳邊。但那個(gè)年輕人撿起錢(qián)似乎并沒(méi)打算要還，而是轉(zhuǎn)身走向橋。老乞丐問(wèn)‘‘怎么了，”老婆婆回答說(shuō)‘‘沒(méi)什么。’’笑了笑，從中又重新拿出一張十元錢(qián)遞給老乞丐，并沒(méi)有責(zé)怪那個(gè)年輕人。路邊人都在指責(zé)那個(gè)年輕人，我在想一個(gè)賣(mài)茶葉的老婆婆能有幾張十元錢(qián)啊。過(guò)路的人也紛紛拿出錢(qián)包，從中拿出一些錢(qián)遞給老乞丐，老乞丐連連道謝。這是一幅多么溫馨的場(chǎng)面��！
過(guò)了幾天，我再回到這里時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)老乞丐已經(jīng)不見(jiàn)了，而那個(gè)老婆婆的生意也好了起來(lái)，我問(wèn)那個(gè)老婆婆，老乞丐去了哪兒呢？老婆婆告訴我說(shuō)，可能去別的地方去了吧。
一個(gè)陌生人愿意幫助自己不認(rèn)識(shí)的`人，一個(gè)陌生人卻理都不理，這是一個(gè)鮮明的對(duì)比。老乞丐會(huì)得到更多幫助，大概也會(huì)感到溫暖吧，而年輕人自會(huì)得到更多指責(zé)，老婆婆的生意也會(huì)越來(lái)越好。溫暖無(wú)處不在 ，只要你幫助別人，別人感受到了溫暖，你也會(huì)感到溫暖的。
溫暖的作文13
溫暖就是冬天時(shí)在火爐邊烤火，溫暖就是冬天喝一杯熱騰騰的熱牛奶；溫暖就是在人心中流動(dòng)的一股暖流，那它在哪里呢？它在那一件薄薄的外套中……
“呼—呼—”寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)就像一根根針扎在我臉上，刺痛刺痛的，把我的臉蛋兒凍得紅腫得像一個(gè)大包子。我坐在奶奶的電瓶車(chē)上，準(zhǔn)備和奶奶回家。我一開(kāi)始出來(lái)時(shí)沒(méi)帶多余的衣服，只穿的了一件長(zhǎng)袖，而現(xiàn)在風(fēng)！使勁兒刮，冷得我倒吸冷氣，我還算好，坐在我前面的奶奶更是寒冷！風(fēng)吹得她眼睛都睜不開(kāi)了，摻了幾根銀絲的短發(fā)，被風(fēng)“抓”得凌亂不堪，像扭在一起打架似的。她原本淡粉色的，干裂的`嘴唇，被風(fēng)“涂”成了紫紅色的。
我在后座上瑟瑟發(fā)抖，牙齒“咯咯”直打架，奶奶瞧見(jiàn)我這副樣子，立刻把車(chē)停到一邊，把自己的外套脫下來(lái)，一抖，然后給我披上，說(shuō)：“囡囡，今天天氣涼，別凍感冒了呀！怎么去上學(xué)呢？你看你穿這么少！”奶奶的話(huà)就像溫暖的火爐，讓我覺(jué)得心里暖洋洋的一陣，外套擋著風(fēng)，也感覺(jué)暖和很多了�？赡棠贪淹馓捉o我，自己卻只穿一件毛衣在前面開(kāi)。奶奶一定更冷！于是，我想把外套還給奶奶，但，奶奶就是不肯要，還不住地叮囑我，說(shuō)：“你啊你！千萬(wàn)別凍壞了！，啊——”我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好穿上外套。而奶奶卻這樣一路哆嗦地回到了家，回到家時(shí)，我一握奶奶的手，冰涼冰涼的，不知道的人還以為摸到冰了呢！我心疼極了！
第二天，我不見(jiàn)奶奶的蹤影，原來(lái)爺爺陪奶奶去醫(yī)院打點(diǎn)滴了。原來(lái)，昨天奶奶知道我要回來(lái)，想做桌好菜來(lái)迎接我，去買(mǎi)菜，結(jié)果下起了小雨，稍稍有點(diǎn)著涼。昨天又把衣服給我穿，結(jié)果自己得了感冒。
溫暖，在我的心窩里流淌……
溫暖的作文14
溫暖是朵朵浪花在大海里翻滾著，是天邊灑下的彩色絲帶。大地的溫暖是陽(yáng)光的照射，鳥(niǎo)兒的溫暖是舒服的草窩。
每天清晨，都會(huì)得到母親一句甜蜜又溫暖的叮嚀，“當(dāng)你在上學(xué)途中迷了路，可千萬(wàn)別慌張。大自然有很多天然的指南針，它們能為你指引方向。”學(xué)校和家隔著一片茂盛的樹(shù)林，需要穿過(guò)方能通往學(xué)校的路。
小時(shí)候，母親就牽著我稚嫩的小手，我也握著她那雙粗糙的手，飽經(jīng)風(fēng)霜的手，穿過(guò)那片樹(shù)林�，F(xiàn)在，我就像一只鳥(niǎo)兒，有著憧憬的那片天，自由地飛去了，離開(kāi)了窩。在那片樹(shù)林里，留著我和母親走過(guò)的足跡。出門(mén)前，母親總不忘一句叮嚀：“當(dāng)你在上學(xué)途中迷了路……它們能為你指引方向�！蔽抑滥赣H的用意，為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
溫暖是冬天里的一鍋滾燙的熱粥，每每放學(xué)回家，總能喝上母親煮的一碗熱粥�！伴|女，溫著呢，快喝吧！別著涼了�！蔽矣梦抑赡鄣碾p手捧著一大碗粥，喝一口。這時(shí)，你胸前有一股滾燙的熱火正燃燒著，你會(huì)跑到門(mén)外吹吹涼風(fēng)，哇，好舒服！
溫暖是一個(gè)含淚滾燙的擁抱。與母親在離別的車(chē)站，母親含著淚水，我也滿(mǎn)是熱淚盈眶。因?yàn)槲疑岵坏门c母親那種骨肉分離的是模樣，就像是用刀將身上的肉一塊塊割下來(lái)。在母親上車(chē)的.那一瞬間，我含著淚花奔向母親，母親轉(zhuǎn)過(guò)身，給了我一個(gè)溫暖的擁抱。我在母親身上號(hào)啕大哭，我忍不住了。車(chē)已離開(kāi)，母親說(shuō)：“你這傻丫頭，哭甚么，我要和你爸出去工作哇！”我哭著道：“媽媽?zhuān)疑岵坏媚恪蹦赣H用她那雙粗糙的手，飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的頭。不一會(huì)兒，我在母親溫暖又滾燙的懷抱中停止了哭泣。
溫暖的作文15
溫暖是一種心理，是感覺(jué)，是一種溫馨的心里觸摸。生活給每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，溫暖即在其中。
她是一個(gè)鄉(xiāng)下的姑娘，家里很貧困，一個(gè)聾啞的母親和一個(gè)眼睛不太亮的父親在一塊生活，只靠種田和家里牲畜積攢維持生活，家中的貧困引來(lái)了別人的歧視和嘲笑，但她在這樣的家庭中，確感到與常人不同的溫暖。
終于有一天，她到了上學(xué)的年齡，看著別的伙伴背著書(shū)包，像快活的小鳥(niǎo)蹦入了校堂，自己羨慕不已，只能躲在角落里偷看，時(shí)常在校門(mén)口徘徊，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲。
她知道家里沒(méi)錢(qián)供她讀書(shū)，只是每天愁眉苦臉的，父親發(fā)現(xiàn)女兒最近有些不對(duì)勁，最后才知道是女兒想上學(xué)，他只是唉聲嘆氣。父親看到別人家的孩子在學(xué)校，而女兒卻在家干家務(wù)——喂豬，覺(jué)得特別慚愧，為啥別人家的孩子能去上學(xué)，而自己的`孩子確不能呢？最終把女兒送了校堂，她進(jìn)學(xué)校聽(tīng)到的父親的囑咐就是：“好好學(xué)習(xí)，為咱家祖墳添根好苗子，爸就是累死，也不能苦了你�！�
她學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)一直優(yōu)異。而家里是雪上加霜，更加貧困，父母的消瘦，兩雙破繭的手維持家計(jì)。
一次，她在街上和小伙伴發(fā)生了糾紛，她被打哭了，跑回去告訴了自己的母親，母親帶著出街把那個(gè)孩子給打了一頓，結(jié)果引起了許多人的議論：“孩子們打架，大人來(lái)幫打，說(shuō)什么也是個(gè)啞巴，不和人一樣�！碑�(dāng)時(shí)她特別的慚愧，知道母親做的不對(duì)，母親是個(gè)聾啞人，但是她對(duì)女兒的愛(ài)是無(wú)與倫比的，她不想讓女兒受欺負(fù)，這有什么不對(duì)？為了擺脫可惡的人們，為了父母晚年的幸福，她更加刻苦學(xué)習(xí)。
后來(lái)，她考上了大學(xué)，那些可惡的人們不再是那副嘲笑和諷刺的嘴臉，羨慕她：“看啞巴的女兒多有出息！”常對(duì)著母親伸出大拇指，家里添加了一些活氣，父親也時(shí)常哼著“社會(huì)主義好”的老歌……
她在接下來(lái)的日子里該做些什么呢？
溫暖伴隨著我們，也許有的人沒(méi)有感到，讓我們用心去細(xì)細(xì)品味吧，我們應(yīng)用真心去回報(bào)所有給我們溫暖的人，讓大家都擁有溫暖。
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