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放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏作文1
星期六晚上，我聽(tīng)到一個(gè)好消息，要去七彩公園放風(fēng)箏。
星期日早上，我們很快到了七彩農(nóng)業(yè)公園，走到一片空曠的草地上。我抬頭望去，天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，它們像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由地飛翔。
準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，我讓爸爸教我放風(fēng)箏。爸爸告訴我放風(fēng)箏的小秘訣：只要拉著風(fēng)箏逆著風(fēng)跑，給風(fēng)箏飛起來(lái)的動(dòng)力，然后再控制線的長(zhǎng)短就可以了。聽(tīng)了爸爸的話，我心想：放風(fēng)箏也沒(méi)有那么難嘛。爸爸剛要說(shuō)話，我就拿著線團(tuán)跑開(kāi)了。跑了好久，回頭看一眼我的風(fēng)箏，它依舊只會(huì)在地上“飛”。我心里想著爸爸教我的小秘訣，就又嘗試了幾次。可是我卻一次又一次地失敗了。失敗的`我，只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸并沒(méi)有責(zé)備我不聽(tīng)他的話。拿起風(fēng)箏的線團(tuán)就帶著我一起跑了起來(lái)，跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，我的風(fēng)箏就起飛了，我高興地拍手叫好。
有了爸爸的幫助與指導(dǎo)，練習(xí)幾次以后，我就可以獨(dú)自放飛風(fēng)箏了。爸爸告訴我：“做什么事情都不可以半途而廢，一定要有堅(jiān)持不懈的精神�！甭�(tīng)了爸爸的話，我若有所悟。
下個(gè)星期，我還要來(lái)這里再放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文2
春天來(lái)了，草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，到處都是一片生機(jī)勃勃。小朋友雙手抱著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，聚集到草坪上，準(zhǔn)備用這高高飛翔的風(fēng)箏迎接這無(wú)比美麗的春天。
草坪上，小草剛剛從地下探出頭，碧綠碧綠的，蔚藍(lán)的天空婉如一塊巨大的藍(lán)寶石，上面還飄著幾朵潔白的云朵，仿佛是軟軟的棉花糖，可愛(ài)極了！好像就連天空中飛翔的小鳥(niǎo)也不禁歌唱，好像也在期待漂亮的風(fēng)箏呢！
草坪那邊，東東一手持線軸，一手抓著線，準(zhǔn)備把美麗的大風(fēng)箏放飛。那邊明明把手中的風(fēng)箏高高舉起，心里美滋地想：“我們漂亮的`大雁風(fēng)箏一定是所有風(fēng)箏里飛得最高的那個(gè)！”“一，二，三”明明大聲喊，東東就向前奔去，一邊跑，還一邊激動(dòng)地對(duì)明明說(shuō)：“快看，咱們的大雁風(fēng)箏要起飛了！”只見(jiàn)大雁風(fēng)箏緩緩向天上升去，不一會(huì)兒，大雁風(fēng)箏就像獲得了自由一樣沖破云霄，飛到了最頂端。明明高興地一邊拍手，一邊激動(dòng)地喊著：“太好了，太好了，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且還飛在最上面呢！”草坪的另一邊，有位可愛(ài)的小姑糧興致勃勃地抱著自己又可愛(ài)又美麗的大蝴蝶風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛……！
不一會(huì)天空就成了風(fēng)箏的海洋。上面有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，鼓著大大的眼睛，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。還有兇猛的老鷹風(fēng)箏，在天空中展翅高飛�？�，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏在天空中扭來(lái)扭去……！
天色漸漸暗下來(lái)了，大家都戀戀不舍地收起風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家，但大家對(duì)春天的熱愛(ài)，對(duì)放風(fēng)箏的喜愛(ài)并沒(méi)有減少。
放風(fēng)箏作文3
春天來(lái)了，這是陽(yáng)光燦爛的一天，春風(fēng)微微地吹拂過(guò)，小明、小紅和小東一起拿著兩個(gè)風(fēng)箏，來(lái)到了青翠欲滴的草地上放風(fēng)箏。
這時(shí)，嫩藍(lán)的天空上飄著勇敢的老鷹風(fēng)箏，還有六十多只靈活多變的腳的大蜈蚣風(fēng)箏……看著這么多風(fēng)箏，小明興奮地對(duì)小東說(shuō)：“你拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，等風(fēng)來(lái)時(shí)，我一跑，你就放手。”小東高興地跳起來(lái)說(shuō)：“好呀！”
不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，小明一邊拿著風(fēng)箏線，一邊慢慢地跑起來(lái)，小東把風(fēng)箏捧得高高的，一邊看著小明，一邊笑，然后，放手。這時(shí)，小明快跑起來(lái)，風(fēng)箏飛得高高的，小明一邊笑一邊看著自己的.風(fēng)箏。風(fēng)箏擺來(lái)擺去，越飛越高，像小鳥(niǎo)在天空中飛翔。忽然，小東的風(fēng)箏旁出現(xiàn)了蝴蝶風(fēng)箏，原來(lái)是小紅的風(fēng)箏呀，小明看了覺(jué)得那個(gè)蝴蝶風(fēng)箏像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。兩個(gè)風(fēng)箏發(fā)出了“嘶嘶”的聲音，好像在天上一邊唱著歡樂(lè)的歌曲，一邊在天上不停地玩耍。
他們一邊跑一邊笑。太陽(yáng)下山了，風(fēng)停了，嫩藍(lán)的天空變成了一片火紅的。他們也累了，他們躺在青翠欲滴的草地上。小明說(shuō)：“放風(fēng)箏真開(kāi)心呀！”
放風(fēng)箏作文4
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天�！币粋�(gè)星期天的中午，陽(yáng)光和煦，風(fēng)和日麗、碧空如洗、春意盎然，陣陣微風(fēng)送來(lái)縷縷花香沁人心脾。這正是放風(fēng)箏的好天氣！于是，布朗就約拉薩和露西到山坡上的草坪放風(fēng)箏。
布朗拿著爸爸媽媽給他新買(mǎi)的沙燕風(fēng)箏，蹦蹦跳跳地來(lái)到山坡草坪上，拉薩、露西已在此等候他了，露西還是抱著她心愛(ài)的花蝴蝶風(fēng)箏――這是她平日最舍不得玩兒的玩具之一��！拉薩著急地說(shuō)：“哎呀，布朗，我們都等你半個(gè)小時(shí)啦！腿都站麻了，別人早就開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們也趕快去吧！”布朗笑嬉嬉地說(shuō)：“拉薩，你怎么還是那樣急性子？你看，那嫩綠的小草，我怎么舍得踩呢？”拉薩生氣地說(shuō)：“布朗，你別矯情了，我……”這時(shí)，露西跑過(guò)來(lái)勸架，說(shuō)：“別吵了，咱們還是趕快放風(fēng)箏吧。”布朗一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“好吧！我拉著線軸，拉薩托著風(fēng)箏，露西你就在我們身邊加油吧，等會(huì)兒我們幫你把“花蝴蝶”放上藍(lán)天。你們覺(jué)得這個(gè)方案可好？”兩人齊聲稱(chēng)贊道：“如此最好”�！罢f(shuō)了就算，定了就干”，布朗一手握著線軸，一手緊拽風(fēng)箏線，把風(fēng)箏線拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，歡快而矯健地在寬闊無(wú)邊的綠茵地毯上奔跑著；拉薩則站在布朗三米開(kāi)外的地方，把沙燕風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，跟在布朗身后跑著，隨著風(fēng)箏線越拉越長(zhǎng)，拉薩聽(tīng)到一聲“放！”，她快速松開(kāi)手，沙燕風(fēng)箏隨著微風(fēng)飛上天空，越飛越高。這個(gè)過(guò)程，露西便一直抱著她心愛(ài)的花蝴蝶風(fēng)箏陪在布朗的.身邊，歡笑著，吶喊著。沒(méi)過(guò)多久，露西的“花蝴蝶”也在蔚藍(lán)的天空中翱翔著。
俗話說(shuō)：功夫不負(fù)有心人�？粗逞囡L(fēng)箏和花蝴蝶風(fēng)箏越飛越高，三個(gè)小伙伴興奮地蹦呀跳呀，別提有多開(kāi)心了。玩累了，三個(gè)人便席地而坐，望著蔚藍(lán)的天空：幾朵潔白的云朵不停地變換著形狀，一會(huì)兒像小貓、一會(huì)兒像小白兔、一會(huì)又變幻成小綿羊了……三個(gè)小伙伴為爭(zhēng)辯云朵形狀而喋喋不休！
不遠(yuǎn)處，一個(gè)叫科迪的小男孩剛剛把自己五彩繽紛的風(fēng)箏放飛到了天空，他的爸爸媽媽相擁著，臉上露出淺淺的微笑，好像回憶起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景……
風(fēng)箏，春天的使者！我們擁抱藍(lán)天放飛手中的風(fēng)箏，放飛心中的夢(mèng)想！
放風(fēng)箏作文5
今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)怡人，媽媽帶著我去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到體育場(chǎng)，只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空飄浮著各式各樣的風(fēng)箏：“金魚(yú)”擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，“蝴蝶”展開(kāi)斑斕的翅膀，“仙鶴”正跳著優(yōu)美的.舞蹈……五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)，把天空裝扮得猶如一幅美麗的畫(huà)卷。小朋友們牽著線奔跑著，歡呼著，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
看到這里，我和媽媽也拿出我們的“老鷹”迫不及待地加入其中。媽媽托著風(fēng)箏，大聲喊道：“1、2、3，放！”聽(tīng)到指令，我牽著風(fēng)箏線向前奔去，不時(shí)看看后面，但是“老鷹”飛得并不高。我一著急就猛地加速，誰(shuí)知“老鷹”竟一頭栽下來(lái)了。我又氣又急，心里抱怨著：真糟糕！放風(fēng)箏真難！
這時(shí)，媽媽告訴我，放風(fēng)箏要注意風(fēng)向，要逆風(fēng)而跑。一開(kāi)始，奔跑速度不要太快……聽(tīng)了媽媽的話，我重新拿起風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來(lái)，我立馬拿起線軸逆風(fēng)跑了起來(lái)，“老鷹”借著風(fēng)飛起來(lái)了。我一邊放線，一邊回頭看，只見(jiàn)“老鷹”越飛越高，高過(guò)了樹(shù)梢，高過(guò)了房頂，好像要和一旁“蝴蝶”、“仙鶴”一比高下似的�？粗肯柙谒{(lán)天的“老鷹”，我情不自禁地歡呼起來(lái)：“飛吧，飛吧，飛得再高點(diǎn)！”
這一天，我不僅掌握了放風(fēng)箏的技巧，還收獲了放風(fēng)箏的快樂(lè)。期待下一次再去放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文6
又是一個(gè)秋高氣爽的秋天到了！小朋友們的活動(dòng)就像天空上的'云朵一樣多姿多彩，有的去秋游；有的去爬山；有的去摘水果……但最喜歡的還是放風(fēng)箏！
我和妹妹、哥哥、姐姐一起去了小商店，這路程可真是像“上刀山，下火�！蹦敲床蝗菀籽剑『貌蝗菀撞耪业搅艘患倚∩痰�。我們問(wèn)收銀員：“這里有沒(méi)有風(fēng)箏呀？”“恩……應(yīng)該有吧，我去倉(cāng)庫(kù)找一找�！闭f(shuō)完后，她就走進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。過(guò)了一兩分鐘后，營(yíng)業(yè)員才出來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，這就是你們想要的風(fēng)箏吧！”我一看見(jiàn)，立刻就傻眼了，說(shuō)：這……這一個(gè)風(fēng)箏也太像個(gè)“老古董”了吧！可是，我們還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)得買(mǎi)了下來(lái)。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我?guī)透绺缤兄L(fēng)箏，哥哥牽著線，我又把風(fēng)箏投向天空，讓它在藍(lán)天中自由自在地飛翔。哥哥用了三卷的線，風(fēng)箏在天空中凌空飛翔，仿佛那是一只在空中翩翩起舞的蝴蝶。
我們一直都停歇不下來(lái)，在山坡上奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，都快要在云彩中央了呢！這時(shí)哥哥一不留神，“悠”的一聲，風(fēng)箏便落到了水庫(kù)中。這時(shí)我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚。等我們冷靜下來(lái)后，才把風(fēng)箏的線給拉了上來(lái)后，才知道風(fēng)箏已經(jīng)沉到了水庫(kù)的深處了，現(xiàn)在我們非常傷心。
“別灰心，我記起來(lái)了，我家車(chē)上還有一個(gè)風(fēng)箏呢！”我開(kāi)心地說(shuō)道，這時(shí)她們也開(kāi)心了，我們就下了山坡，歡天喜地回到了大姑媽家，吃了個(gè)豐盛的晚餐。
放風(fēng)箏作文7
今天早上，我看到天灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨。我想起昨天老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)今天要放風(fēng)箏。我又想這一種天氣怎么能夠放風(fēng)箏呢？但是，天氣轉(zhuǎn)好也是有可能的，何況要到下午，最后，我決定還是帶一只風(fēng)箏去比較好，要放就可以放了，不放只是白帶一次，沒(méi)有關(guān)系。
于是，我拿出了一只早就買(mǎi)好的橘黃色的立體風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們紛紛議論帶來(lái)的風(fēng)箏，都說(shuō)我的風(fēng)箏最容易放上去。我聽(tīng)了好不高興！
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，天氣有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，真好，我感到了一絲希望。下午第二節(jié)課終于來(lái)到了，天空中的云比較多，而且風(fēng)也大了一點(diǎn)。我想這真是要感謝老天，成全了我們。
老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)廣闊的田野里。我找了一個(gè)偏僻的地方一個(gè)人放起了風(fēng)箏。我知道，風(fēng)箏少才不會(huì)繞線，所以一個(gè)人放，不與人湊熱鬧。我費(fèi)了很大功夫才把這一只風(fēng)箏放上了天空。我這只風(fēng)箏可以算得上高的了。這時(shí)，一只風(fēng)箏在藍(lán)天上劃了一條漂亮的弧線，尾巴在后面飄著。雖然這一只風(fēng)箏有幾次超過(guò)了我的風(fēng)箏，但是，我的風(fēng)箏還是頑強(qiáng)地飛了上去。
后來(lái)，不知道是怎么一回事，“蹦”的一聲，我放的風(fēng)箏上的線斷了，斷了線的風(fēng)箏丟下了我獨(dú)自一人高高地飛走了。我心急了，立刻拔腿就去追�？墒�，哪里追得上，很快不知道它的去向了。這時(shí)，我聽(tīng)了一個(gè)聲音：“嘿，我的運(yùn)氣真好，撿到了一只漂亮的`小風(fēng)箏。”我順著聲音看去，看到他們拿的正是我的斷線風(fēng)箏。我連忙向他們喊了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一些交涉，他們終于把風(fēng)箏還給了我。我又回到了放風(fēng)箏的地方。我接上線又放了起來(lái)。那里還是那么熱鬧。我把風(fēng)箏再一次往上放�？墒牵氩坏降氖虑榘l(fā)生了：那只風(fēng)箏又一次斷了線。這一次，它落到了一條小河里。我以為沒(méi)有希望了。這時(shí)，有一位同學(xué)告訴我：“沒(méi)有關(guān)系，這風(fēng)箏的線還在岸上�！蔽艺嬗悬c(diǎn)兒喜出望外，拿住斷線，小心翼翼地拉了上來(lái)。
第三次放風(fēng)箏，我不敢再往高處放了。放上不久，老師就說(shuō)：“收線，集合！”我沒(méi)有等到收拾好就趕過(guò)去排隊(duì)了。
今天，我經(jīng)歷了一次磨練懂得了不管遇到什么困難，只要堅(jiān)持做下去，就一定會(huì)達(dá)到自己想要達(dá)到的目標(biāo)！
放風(fēng)箏作文8
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”清明假期，我就像詩(shī)中的兒童一樣來(lái)到在大操場(chǎng)自由自在地放飛風(fēng)箏。
我?guī)е鴭寢屝沦I(mǎi)的風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)，迫不及待地組裝起來(lái)。哇！好霸氣的一只老鷹��！老鷹張開(kāi)的翅膀有一米來(lái)長(zhǎng)，半圓形的腦袋上畫(huà)著一雙犀利的大眼睛，好像隨時(shí)要抓住一只活蹦亂跳的小兔子。
我拉著奮力地向前跑去，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我高興得一直跑，我本來(lái)想停下來(lái)休息一下，誰(shuí)知道，我只要一停下來(lái)，風(fēng)箏就往下掉。沒(méi)辦法，我只有接著往前跑�？墒翘哿耍詈笪依鄣米降厣掀鸩粊�(lái)了，風(fēng)箏也隨之掉到了地上。
休息了一會(huì)兒，我又一次放飛了風(fēng)箏，有了第一次的教訓(xùn)，我等風(fēng)箏飛起來(lái)以后就開(kāi)始慢慢地向后退。風(fēng)箏呼啦呼啦地把線軸的.線扯了出來(lái)，越飛越高，我的心里別提有多高興了。我正高興呢，風(fēng)箏就在老遠(yuǎn)的地方掉了下來(lái)。
我不知道為什么這次風(fēng)箏還要往下掉，于是我就去請(qǐng)教媽媽。媽媽回答說(shuō)：“風(fēng)箏不是靠人帶著跑的，而是靠自然界的風(fēng)‘托’起來(lái)的。線放得太長(zhǎng)，風(fēng)就給不了風(fēng)箏一個(gè)力，自然就飛不起來(lái)了。”
聽(tīng)完了媽媽的話，我再一次放飛了風(fēng)箏。我先拉著風(fēng)箏跑了一小段，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我感覺(jué)到風(fēng)箏拉著我手中的線軸，我慢慢地松開(kāi)了線軸，風(fēng)箏越飛越高。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到線軸上的力量沒(méi)有那么大了，我在心里默念著，“該收點(diǎn)兒線了�！憋L(fēng)箏果然乖乖地待在了天空中，沒(méi)有往下掉。過(guò)了一陣兒，風(fēng)箏有點(diǎn)往下掉了，遠(yuǎn)處的媽媽喊，“快收線，讓線繃直。”我趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，讓線往回收，風(fēng)箏雖然沒(méi)有剛才高了，但沒(méi)有繼續(xù)下落。又來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏帶著線再一次飛上了蔚藍(lán)的天空，我的老鷹在天空中自由自在地翱翔。
這次放風(fēng)箏真的很開(kāi)心。當(dāng)然，也給了我一個(gè)啟示，做任何事都要?jiǎng)幽X筋、想辦法，不能著急，否則就會(huì)一落千丈。
放風(fēng)箏作文9
星期天下午，我和爸爸騎車(chē)來(lái)到游樂(lè)園前面的廣場(chǎng)。陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)金黃的光束灑在我的身上。騎著騎著，我抬頭一看，天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們搖搖晃晃，互比高低，把天空裝點(diǎn)成一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒。我也想放一個(gè)試試，于是車(chē)停在賣(mài)風(fēng)箏的旁邊，選了一個(gè)老鷹的風(fēng)箏。它有著灰色的羽毛，炯炯有神的眼睛，藍(lán)綠相間的翅膀，威風(fēng)極了。賣(mài)風(fēng)箏的人對(duì)我說(shuō)：“這風(fēng)箏線是一百米的`，夠你使嗎？”我以前在老家放過(guò)幾次風(fēng)箏，從來(lái)沒(méi)超過(guò)二十米，心想“能放個(gè)十米就不錯(cuò)了。于是說(shuō)：“夠用了�！�
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手拿住線，一手把風(fēng)箏往天上一扔，然后迎著風(fēng)跑�？墒秋L(fēng)箏還是慢慢往下掉，最后砸在了地上。我毫不灰心，學(xué)著別人的樣子又反復(fù)放了幾次，風(fēng)箏還是起來(lái)幾秒后就像驚濤駭浪中的魚(yú)兒，在風(fēng)中忽上忽下，最后摔在了地上。爸爸作為一個(gè)零基礎(chǔ)者，只能在旁邊干看著。
我的耐心越來(lái)越少，打算再試一次，看準(zhǔn)風(fēng)向把風(fēng)箏往天上一送，風(fēng)箏慢慢地升了上去，可是過(guò)了不久又開(kāi)始往落。我一看這架勢(shì)。估計(jì)又要掉下來(lái)，干脆直接收線吧。
沒(méi)想到我一收線，風(fēng)箏線就由彎變直，風(fēng)箏也掙扎著向天空飛去，我趕緊趁機(jī)放線，風(fēng)箏越飛越高，一下就飛到了六七米高像一只自由自在的小鳥(niǎo)。沒(méi)得意一會(huì)兒，風(fēng)箏開(kāi)始慢慢往下降了，我又“故計(jì)重施”，趕緊收線，直到線由彎變直。果然，它又掙扎著向天空飛去。就這樣，我時(shí)而輕松自如的放線，時(shí)而心急如焚地放線，我掌握住規(guī)律，連風(fēng)也助我一臂之力，越刮越大，風(fēng)箏漸漸變小了。它越往上越好飛，幾乎不用控制，只用不停放線就行了。不知不覺(jué)地，線放完了，只剩下了一圈，風(fēng)箏也占據(jù)了第三高的位置，我吃了一驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
漸漸的，風(fēng)箏越來(lái)越多，各式各樣，五顏六色，裝點(diǎn)著湛藍(lán)的天空。它帶著我的笑聲和歡樂(lè)，飛向了遙遠(yuǎn)的天空！
放風(fēng)箏作文10
星期六早晨，天上的白云悠悠地飄著，天陰沉沉得，老天爺板著面孔，臉上沒(méi)有一絲甜蜜的笑容。可我還是興高采烈地約了幾個(gè)小伙伴去公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是在空中飛舞的各式各樣的風(fēng)箏，令我目不暇接，眼花繚亂。有可愛(ài)的'“小燕子”，有威風(fēng)凜凜的“美猴王”，還有神態(tài)各異的“福娃”和神氣活現(xiàn)的“奧特曼”等一些漂亮的風(fēng)箏，把天空打扮得更加絢麗多彩。其中一只“虹貓藍(lán)兔”的風(fēng)箏格外引人注目，在空中遙遙領(lǐng)先，高居霸主地位。我瞄了一眼，原來(lái)那就是我們班同學(xué)朱可迎的風(fēng)箏。我不甘示弱地說(shuō)：“你可別高興得太早，待會(huì)兒我放得比你還要高呢！”于是，我迫不及待地拿出自己的“馬力蝙蝠號(hào)”，一一安裝好骨架，便準(zhǔn)備起飛了�！叭�、二、一�！薄榜R力蝙蝠號(hào)”起飛了�？墒牵榜R力蝙蝠號(hào)”像喝了酒的醉漢一樣，在空中打了幾個(gè)兒，便急速下降，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，這風(fēng)箏早已栽了個(gè)大跟斗——犧牲了。連續(xù)好幾次都是這樣的結(jié)果，我有點(diǎn)兒灰心喪氣了。這時(shí)，媽媽告訴了我這樣一句話：有志者事竟成。這句話鼓勵(lì)了我，讓我重?fù)P士氣。我再一次等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。“呼呼”一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)線，眼睛緊緊地盯著“馬力蝙蝠號(hào)”，生怕出了半點(diǎn)兒差錯(cuò)。那線一緊一松，風(fēng)箏漸飛漸遠(yuǎn)。它們?cè)诳罩墟覒蛲嫠＃嗷プ分�，我們則在草地上一蹦三尺高。突然，一只“鳳凰”來(lái)偷襲我的“馬力蝙蝠號(hào)”，正巧被我發(fā)現(xiàn)了，我立刻進(jìn)行反擊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)殺它個(gè)措手不及。一會(huì)兒，兩只風(fēng)箏纏繞在一起。我見(jiàn)大勢(shì)不妙，便“下令”撤退了。
風(fēng)箏帶著我的希望在空中自由自在地飛翔，而我的心也似乎隨著它在廣闊的天空中遨游。這一天令我無(wú)比快樂(lè)，也讓我收獲了一個(gè)道理：只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣、信心，就一定能夠成功。
放風(fēng)箏作文11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，醉觀公園的江邊，兩個(gè)女孩和一個(gè)男孩正在放飛風(fēng)箏。這兩個(gè)女孩子就是我和我的好朋友許穎琳，而那個(gè)男孩則是許穎琳的好朋友。
前一陣子，表姐到西安去出差，回來(lái)時(shí)給我?guī)Я艘淮疅o(wú)紡布風(fēng)箏。那串風(fēng)箏可漂亮了，純白色的無(wú)紡布上，一條條可愛(ài)的金魚(yú)正在游來(lái)游去呢！貪玩的我一看見(jiàn)風(fēng)箏手就開(kāi)始發(fā)癢，于是就約上了許穎琳一起放風(fēng)箏。
那天，艷陽(yáng)高照，空氣中卻夾著絲絲涼風(fēng)，真是放風(fēng)箏的好天氣呀！我們?nèi)司o緊握住風(fēng)箏線，只放開(kāi)大約1米～1。5米的長(zhǎng)度。風(fēng)箏很輕，風(fēng)一吹就飛起來(lái)了。我們小心地掌握住風(fēng)箏，絲毫不放松。風(fēng)箏很聽(tīng)話，在天空中飄著，仿佛很享受飛的滋味。我們也完全放心了，任憑風(fēng)箏飛有多高飛多高，線越放越長(zhǎng)。
由于我們?cè)诮�，偶爾有�?chē)經(jīng)過(guò)，我們都時(shí)刻打起精神。就在風(fēng)箏飛得最高的時(shí)候，一輛汽車(chē)從橋頭朝我們開(kāi)過(guò)來(lái)�！靶⌒摹蹦莻�(gè)男孩大喊。不知是什么原因，車(chē)來(lái)時(shí)，我和許穎琳的風(fēng)箏越飛越高，可那個(gè)男孩的風(fēng)箏卻像是害怕似的，越飛越低了。我一邊緊緊抓住我的風(fēng)箏線，一邊大喊“把線收短，輕輕拉幾下！”他照做了，風(fēng)箏又慢慢地飛起來(lái)，與那輛車(chē)擦肩而過(guò)。我們哈哈大笑，似乎看穿了他的弱點(diǎn)。
玩久了，掌握了方法。我們那緊張的臉孔也緩和了，逐漸變成了一張張笑臉。我的風(fēng)箏飛得最高，許穎琳和那個(gè)男孩放風(fēng)箏的`技術(shù)都不相上下。我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩的風(fēng)箏一遇上開(kāi)過(guò)來(lái)的車(chē)，無(wú)論飛得多高都會(huì)立刻掉下來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)發(fā)出一陣陣大笑聲。那個(gè)男孩想方設(shè)法不讓它掉下來(lái)，可是越不讓它掉，它反倒總是掉下來(lái)，好像在和他唱反調(diào)似的。
玩了這么久，玩累了，也笑夠了，一個(gè)下午就這樣過(guò)去了。可是，這段快樂(lè)的回憶卻永遠(yuǎn)印在了我的腦海里。
放風(fēng)箏作文12
陽(yáng)春三月，小紅，小明和我一起去野外放風(fēng)箏。這是我們期盼已久的活動(dòng)。
我們來(lái)到了田野，田野里的景色美麗極了。一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，草地上的小草和花兒都跟著微風(fēng)手舞足蹈起來(lái)。旁邊還有一棵棵樹(shù)也不甘示弱地跟著微風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，像一縷縷青煙，一個(gè)個(gè)青絲蘢它的枝條，是那么細(xì)長(zhǎng)，那么柔軟，就像少女瀑布般的青發(fā)，它那尖長(zhǎng)的葉子有序排列，左一個(gè)，右一個(gè)，像一把把鋒利的小刀，它那綠油油的顏色好像是畫(huà)上去的，綠的那么養(yǎng)眼。藍(lán)藍(lán)的天空還飄著幾朵像棉花糖一樣樣軟綿綿的云朵，綠油油的草地非常寬廣，最適合我們放風(fēng)箏了。
小紅拿著一只花蝴蝶，我高高舉起一只燕子風(fēng)箏，小明拿著線軸，把線軸里面的細(xì)線放到5米遠(yuǎn)，一手拿著線軸，一手拿著細(xì)線，小紅就在旁邊當(dāng)指揮員。
小紅說(shuō)放，我就把風(fēng)箏用力地推向前方，小明就牽著細(xì)線逆風(fēng)拉線奔跑，結(jié)果，風(fēng)箏總是在半空中掉落了下來(lái)，可是我們并沒(méi)有灰心喪氣，我們們放了一次又一次，這一次，小紅喊放時(shí)，我趁著風(fēng)勢(shì)大，把風(fēng)箏用力地向上一拋，小明就加快腳步地奔跑，最后，我們終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，看著那燕子風(fēng)箏飛上了天空，我一蹦三尺高，太高興了。小紅看著我們放高的燕子風(fēng)箏，急得直跺腳，嘴巴癟得像鴨子一樣委屈地對(duì)我們說(shuō)：快來(lái)點(diǎn)來(lái)幫幫我，我好著急呀！我們輕聲哄道，我們現(xiàn)在就來(lái)幫你放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，小紅漂亮的花蝴蝶也飛上了天�？粗〖t高興的手舞足蹈，我的.心里也樂(lè)開(kāi)了花。
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)小男孩急燥的聲音：爸爸，媽媽?zhuān)靵?lái)看看我的小三角，飛得多高��！爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)：你可真厲害呀！突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，孩子又嚷道：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业男∪蔷鸵淮箫L(fēng)搶走啦！媽媽聽(tīng)了，急忙幫孩子拽了栧風(fēng)箏線，小三角又飛穩(wěn)了。
天空上各種各樣的風(fēng)箏，火紅火紅的金魚(yú)像在海洋遨游。長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣揮舞著手腳，在天空中爬行，威武的老鷹在天空中自由地翱翔只能看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)了。輕盈的子燕子越飛越快，漂亮的花蝴蝶正在和軟綿綿的白云嘻戲
風(fēng)箏，越飛越高，就像帶著我們夢(mèng)想一樣在天空中自由自在地飛翔。
放風(fēng)箏作文13
一個(gè)星期天，我在樓下的廣場(chǎng)散步，看見(jiàn)空中有許多蝴蝶、小人、雄鷹……一看就知道，那些放風(fēng)箏的都是高手，風(fēng)箏被他們隨意的操縱著。
走了許久，一個(gè)小姑娘映入了我的眼簾。只見(jiàn)她臉上露出焦急的神情，舉起風(fēng)箏，努力往天上拋，然后使勁的往前跑。可還沒(méi)等她放線，風(fēng)箏就重重地摔在了地上。小姑娘繼續(xù)返回，重新再放。一次、兩次、三次……風(fēng)箏依舊飛不上天。她嘟著嘴，不停地跺著腳，嘴里小聲地嘀咕著：“風(fēng)箏怎么就飛不上天呢？老是這樣，天使怎么看的到呢？媽媽的病該怎么辦？”
我心生疑惑，跑上前去，問(wèn)：“小妹妹，我會(huì)放，來(lái)，我?guī)湍惴虐�！”我一手握著線圈，一手舉起風(fēng)箏。然后快速向前跑，一邊跑一邊把風(fēng)箏拋了出去�？烧l(shuí)知，風(fēng)箏跟著我，東跑跑，西跑跑，仿佛找不到北。此時(shí)我多希望能刮一點(diǎn)兒風(fēng)��！可天公好似跟我作對(duì)似的.，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有。不大一會(huì)兒，風(fēng)箏就落了下來(lái)。我又放了幾次，都沒(méi)有成功。一旁焦急的小姑娘見(jiàn)我也把風(fēng)箏放不上天，坐在地上，雙手撐著臉，眉毛皺了起來(lái)，眼眶里的淚水不住地往下流�！靶∶妹茫痪褪莻�(gè)風(fēng)箏放不上天嗎，你哭什么？”我蹲了下來(lái)，從口袋里拿出了一張衛(wèi)生紙，邊為她擦眼淚，邊安慰道，“多放幾次總會(huì)放上天的，別哭了啊？”小姑娘一邊抽泣著，一邊對(duì)我說(shuō)：“我媽媽是醫(yī)生，前幾天在抗病毒一線病倒了，到現(xiàn)在還沒(méi)有好，我想讓風(fēng)箏飛上天，告訴天使，讓我媽媽快點(diǎn)兒好起來(lái)！”
聽(tīng)了小姑娘的話，我感動(dòng)了，眼角也不覺(jué)濕潤(rùn)了。我終于知道風(fēng)箏為什么飛不上天了，因?yàn)樗b著小姑娘對(duì)媽媽那沉甸甸的愛(ài)。我下定決心，一定要幫小姑娘把風(fēng)箏放上天。于是我踏著堅(jiān)定的步伐，拿起風(fēng)箏，拋向空中。這時(shí)，仿佛天使聽(tīng)到了小姑娘的祈禱，吹來(lái)了一陣風(fēng)。我慢慢地放著線，風(fēng)箏也漸漸地飛向了空中。
小姑娘眉毛像月牙兒，眼睛瞇成了一條線，開(kāi)心地笑了。風(fēng)箏也帶著小姑娘對(duì)媽媽的愛(ài)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
放風(fēng)箏作文14
星期六，我參加了小桔燈放風(fēng)箏比賽。我剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，高興得一蹦三尺高。
朱老師先給我們講了一些風(fēng)箏的來(lái)歷。風(fēng)箏起源于中國(guó)，最早的風(fēng)箏是由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的墨翟制作的`。之后，墨翟把做風(fēng)箏的方法傳給了他的學(xué)生公輸班。最初風(fēng)箏常被作為軍事工具。
老師給我們每人發(fā)一個(gè)白色風(fēng)箏，讓我們?cè)谏厦娈?huà)畫(huà)。當(dāng)我畫(huà)風(fēng)箏的時(shí)候，我沒(méi)有帶杯子不能涮水彩筆。我心里急切地想：“這下玩了，沒(méi)有杯子，我怎么畫(huà)畫(huà)呀？正在我一籌莫展的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊那位同學(xué)帶了許多杯子。于是，我鼓起勇氣說(shuō)：“那個(gè)……同學(xué)，我沒(méi)有帶杯子……，你能借我一個(gè)嗎？”想不到那位同學(xué)居然豪爽地說(shuō)：“可以，你自己拿吧�！焙芸欤业娘L(fēng)箏畫(huà)好了。我在空白處寫(xiě)上：“十年相約”。我想，要是十年后，我成為了一位明星，一個(gè)粉絲跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“偶像，我撿到了你以前做的風(fēng)箏，你真的好棒呀！”你想想，這真是一個(gè)天大的驚喜呀！
我來(lái)到了一片綠茵茵草地，起飛風(fēng)箏前，我的小心臟都按耐不住激動(dòng)的心情。我正放飛得高興時(shí)，一不小心，風(fēng)箏被吹到樹(shù)上了。這該怎么辦啊？正巧，朱老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你先拉住線，我給你拿下來(lái)�！蔽野凑罩炖蠋煹姆椒ㄈプ觯L(fēng)箏被順利地拿下來(lái)了。我又一次放飛風(fēng)箏，我的心情也格外興奮，因?yàn)檫@是我有生以來(lái)第一次參加放風(fēng)箏的活動(dòng)。
放風(fēng)箏作文15
春天來(lái)了，風(fēng)和日麗，周末有很多小朋友們和大人們一起在野外的草地上放風(fēng)箏。
他們放的風(fēng)箏各式各樣，有蝴蝶樣子的，有小燕子樣式的，有小蟲(chóng)樣式的，更甚至還有孫悟空樣式的，天空中五顏六色的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，好看極了！
有的人是第一次來(lái)放風(fēng)箏，還不太會(huì)，就在那里模仿別人。一個(gè)人高舉著風(fēng)箏，另一個(gè)人手中拿著線，邊放線邊往空曠的遠(yuǎn)處跑，線越放越長(zhǎng)，只聽(tīng)放線的人對(duì)舉風(fēng)箏的人喊一聲：“放”！那個(gè)舉著風(fēng)箏的人就順勢(shì)往上一拋，風(fēng)箏就像長(zhǎng)了翅膀一樣，直沖天空，可是沒(méi)過(guò)幾鈔鐘，風(fēng)箏又像失控的飛機(jī)一樣，一頭栽了了下來(lái)，我心里想真是太遺憾了！
可是放風(fēng)箏的'人似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒要放棄的意思，他們又一次開(kāi)始了。重復(fù)著剛才的動(dòng)作，這次他們更認(rèn)真，更細(xì)心，好像已經(jīng)從第一次失敗中總結(jié)到了經(jīng)驗(yàn)，這次倆人配合的更加默契，動(dòng)作要領(lǐng)好像更到位了。沒(méi)想到這次風(fēng)箏好像聽(tīng)懂了他們的語(yǔ)言，煽動(dòng)著它的大翅膀一下就飛了起來(lái)，并且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。他們歡呼雀躍……
我在想，放風(fēng)箏不正是和學(xué)習(xí)一樣嗎？只有堅(jiān)持努力，遇到困難不輕易放棄，我們最終總能離成功越來(lái)越近！
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