小學(xué)生的回信

時(shí)間：2025-05-13 09:21:05 金怡好文我要投稿

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小學(xué)生的回信（通用11篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的回信作文（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的回信（通用11篇）

　　小學(xué)生的回信 1

　　盼星星，盼月亮終于盼來了我們期待的新疆朋友的回信。

　　“Yes！”“喔耶，有我的……”“啊？……”吵的像菜市場的五（6）班正在……發(fā)信，這正是我們期待的回信啊！這已經(jīng)是第二次回信了，上次回信有很多同學(xué)沒有那到回信，不知道這次有木有？真期待��！

　　老師滿面笑容地說：“同學(xué)們，又有回信了！”大伙歡呼起來，議論紛紛。老師從一疊厚厚的信中抽出一封頓時(shí)大家屏住氣息，“這位同學(xué)姓李�！贝蠹业谝粋€(gè)想到的就是咱班的班花李琳，齊刷刷的看向她，李琳似乎很驚訝。老師笑呵呵的，我的心怦怦在跳。“恭喜，李琳同學(xué)�！崩蠋熡H切的.說，李琳邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，臉上笑開了花。她又抽出一封信，我的心里有個(gè)小鹿在亂撞，差點(diǎn)就跳出來了，“溫雅，恭喜你�！睖匮棚w快地跑上去拿屬于她的信。老師又抽出一封信，這時(shí)我滿頭大汗、心亂如麻，想：“這次一定是我！信�。　崩蠋熜⌒囊硪淼卣f：“鄧……”霎時(shí)，同學(xué)們千篇一律地說：“鄧麗君。”“恭喜�！薄坝皱e(cuò)了，不是我……”失落的我想著想就面紅耳赤。

　　時(shí)間過得很快，那一疊厚厚的信慢慢變的稀薄了。溫雅已經(jīng)有五封信了，我真是羨慕、嫉妒、恨啊！當(dāng)老師說：“這是最后一封”的時(shí)候，全場靜得出奇，教室里鴉雀無聲�！皽匮牛材阌钟幸环�。”小伙伴們都驚呆了就這最后一個(gè)希望��！溫雅一個(gè)同學(xué)就打破了6個(gè)希望��！班里的同學(xué)幾乎都有回信，但如今我手上卻空空如也，真是又氣又恨，萬箭穿心��！

　　“回信都去哪了……”

　　小學(xué)生的回信 2

尊敬的柯老師：

　　您好。

　　我是張國強(qiáng)，我讀了您寫給我的的信以后，讓我在心中留下了深刻的道理，讓我知道了“尺有所短，寸有所長”和“人外有人，天外有天”的意思。我現(xiàn)在還知道了怎樣才能讓同學(xué)們喜歡我，和我做回原來的好朋友。

　　我從您寄給我的信中，讓我明白了不是同學(xué)們的'問題，而是我自身的問題。我現(xiàn)在并沒有發(fā)現(xiàn)別人的短處，而發(fā)現(xiàn)別人的長處，別人的長處也許就是我的短處，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)別人的長處，改掉了自己的缺點(diǎn)，而且我還一一給同學(xué)們道歉，同學(xué)們接受了我的道歉。

　　近幾天，學(xué)校來了一次考試，這次的考試來的很突然，我并沒有考好，和我同年級里面就有一個(gè)比我小一歲的女孩考好了。她知道給別人炫耀是不對的，她就沒有向別人炫耀，而自己說自己考得不太好。一個(gè)比我小一歲的女孩都不驕傲，為什么我就控制不住我自己，我就感覺非常不好意思。

　　柯巖老師多謝您的教導(dǎo)，才讓我做回以前的自己！

　　敬祝柯巖老師身體健康，萬事如意！

學(xué)生

　　20xx年10月23日

　　小學(xué)生的回信 3

尊敬的老師：

　　您好！

　　您最近身體好？有沒有不舒服的地方，要是有，您就給我說，我讓我爸媽帶您去看一看。您給我的回信，我已經(jīng)收到，我非常非常感謝您。您上封信的內(nèi)容是：不要從別人身上找壞處，要先從我自己身上找自己做錯(cuò)的地方。還給我講了您小時(shí)候的經(jīng)歷：您小時(shí)候也像我一樣驕傲，一聽到夸獎(jiǎng)，就覺得知己是最棒的。班主任還給您講能把你改變的故事，就這樣，您漸漸改過錯(cuò)誤，成為了一為著名的大作家�？吹侥幕匦盼腋牧诉^來。

　　現(xiàn)在，我的作文還是很好，還是經(jīng)常拿獎(jiǎng)。但我看了您的回信，我改了過來。每次作文拿獎(jiǎng)，我都不在炫耀，只是謙虛地給別人分享自己的快樂。并向他們承認(rèn)錯(cuò)誤，他們都原諒了我，愿意重新來和我做朋友。就這樣，我的朋友從0個(gè)變到幾十多個(gè)，幾乎所有朋友都回來了。我的`生活也充滿笑臉。

　　柯巖老師，感謝您的指導(dǎo)。有了您，我才找回了朋友，要不然我每天只能形單影只的在街上走動(dòng)；有了您，我才走回正直之路；有了您，我才會(huì)每天充滿快樂�？聨r老師，謝謝您！

　　敬祝

　　身體健康天天快樂

　　12月23日

　　小學(xué)生的回信 4

王虹同學(xué)：

　　你好。

　　我已經(jīng)收到你的來信，你的信使我很難過。

　　我知道，你現(xiàn)在很難過，很傷心，也很苦惱。但是，你讀了我的回信之后一定會(huì)快樂起來的。

　　好，我們現(xiàn)在來分析一下事情。第一：你的同學(xué)在說請你去她家過生日的時(shí)候你有沒有想過當(dāng)時(shí)父母是怎么想的呢！你就隨隨便便的答應(yīng)了。

　　其實(shí)父母不讓你去是有他們的`理由。同學(xué)過生日，原本是件高興的事，不過，現(xiàn)在這么苦惱呢！其實(shí)呀，父母不讓你去也不是他們的錯(cuò)，他們是擔(dān)心你有什么事。也許，你應(yīng)該從自己身上找問題。

　　爸爸、媽媽，不讓你去參加同學(xué)的生日會(huì)，你認(rèn)為是他們的錯(cuò)，那你就錯(cuò)了。你現(xiàn)在呀，就該向那位同學(xué)寫張賀卡，當(dāng)做你送給她的生日禮物，也在上面寫上“對不起�！�

　　如果，同學(xué)還是不肯原諒你。你就在雙休日，定個(gè)時(shí)間和她說清楚，你要鼓起勇氣來，其實(shí)你寫信給我，已經(jīng)是幫助了自己。

　　你說，讀了我的信之后是不是開心了很多，也恢復(fù)了自信。去吧！鼓起勇氣去和她說清楚。你愿意試一試嗎？

　　祝你

身體健康、學(xué)習(xí)愉快

　　你和好朋友知心姐姐

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)生的回信 5

尊敬的柯巖老師：

　　您好柯巖老師！您的信我已經(jīng)收到了！

　　我是張國強(qiáng)學(xué)生，自從我讀了讀您寫的會(huì)信了以后，我不但明白了道理，我還明白了做人、我而且還明白和同學(xué)增么相處、和好、和善了！我還明白了要是我得了獎(jiǎng)狀不應(yīng)該去和別人騙自己的獎(jiǎng)狀的！

　　謝謝您！柯巖老師指教，因?yàn)槟€自己親自寫字，可是，您寫的信，我也照樣子改正了自己身上的錯(cuò)誤，就是有一天我突然見到了我的好朋友，我就對我的好朋友說，好朋友對不起，我不應(yīng)該用我的優(yōu)點(diǎn)，和別人的缺點(diǎn)來做比較，可能就是我的成績獲得了獎(jiǎng)狀，我就拿我的獎(jiǎng)狀和別人來做比較，我應(yīng)該用別人身上的優(yōu)點(diǎn)，去改正自己身上的.缺點(diǎn)，要是怎么樣了話，才能做好最好的自己的，我的好朋友接受了我的道歉了！

　　可是尊敬的老師！我就是還有一個(gè)地方不明白，就是我突然有一天，再上數(shù)學(xué)課上，我的學(xué)習(xí)突然下降了許多，我們班的同學(xué)都去嘲笑我，甚至還有的人去罵我，我想讓您尊敬的柯巖老師，來請教請教我，是我的不對，還是別人做得不對嗎？我想請老師您指教一下。

　　我祝福您！

　　身體健康

　　學(xué)生

　　20xx年10月23日

　　小學(xué)生的回信 6

親愛的小朋友：

　　你好！

　　看了你的信，我也有點(diǎn)著急了，你失去的是最最要好的朋友。我以前也遇到過這種令人頭痛的事。一次，我向同桌借了本語文書，說我的.書忘帶了，只是借用一下，結(jié)果收拾書包時(shí)我下意識(shí)地將書放入書包，背回了家，那日同桌找不到語文書，作業(yè)也沒做成。第二天她早早來到學(xué)校向我要書，我?guī)缀醢堰@事“吃了”，想起來時(shí)發(fā)現(xiàn)書落在了家中，手中的語文書是自己的。那日同桌被老師批評了，可她始終沒說是因?yàn)槲也艜?huì)變成這樣的，我知道她還把我當(dāng)成好朋友，我心里很難受，默默地在心中說“對不起”，此事過后她變了，把這事兒告訴我的好朋友們，讓她們避開我，那段時(shí)間，我心中難過極了。

　　后來我想了個(gè)好辦法，我給每個(gè)離開我的好朋友都寫了一張賀卡，上面寫了一句話：“我永遠(yuǎn)是你們的好朋友，不管怎樣！”朋友們被我感動(dòng)了，回到了我身邊。

　　其實(shí)我認(rèn)為你和你的好朋友都有錯(cuò)誤，你怎么可以一下子就爽快地答應(yīng)了，你沒思考一下父母是否會(huì)同意，或是今天下午有什么安排。你的朋友也太在意生日了，你不就是沒去參加么，有必要不理你嗎？其實(shí)我知道這件事你不是有意的，可朋友不理解你，我認(rèn)為你應(yīng)該用你的行動(dòng)、你的愛支感染她們，哪怕是一個(gè)小舉動(dòng)也行。至于接下來的事就要你自己思考了。和你一同討論問題，我感到十分開心。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

學(xué)生

　　20xx年10月23日

　　小學(xué)生的回信 7

王虹：

　　你好！看到你的來信，我很愿意幫你擺脫困境。

　　我們先來分析一下，爸爸和媽媽不讓你去參加同學(xué)們的生日會(huì)是為你好。你的爸爸媽媽怕晚上太黑，去的時(shí)候不安全，所以才不讓你去的；還有可能是爸爸媽媽怕你經(jīng)常參加這樣的聚會(huì)影響學(xué)習(xí)。

　　我們再來分析一下，同學(xué)們和你疏遠(yuǎn)的原因是你跟同學(xué)溝通不好。同學(xué)們認(rèn)為好朋友的生日，大家應(yīng)該聚一聚，一是給過生日的好朋友溫暖，二是增進(jìn)好朋友之間的感情。你沒有去赴約，同學(xué)們并不一定會(huì)怪你，但是你沒有向同學(xué)解釋沒去的'原因，才引起同學(xué)誤會(huì)，認(rèn)為你不珍惜好朋友之間的感情。

　　你應(yīng)該告訴家長：聚會(huì)可以使你學(xué)會(huì)交往，可以使友誼更深；你應(yīng)該要信守諾言，答應(yīng)了別人的事就要去做，如果不能完成要先通知?jiǎng)e人不能完成，不然別人就會(huì)認(rèn)為你是個(gè)不守承諾、喜歡撒謊的人。

　　我告訴你幾個(gè)和同學(xué)們和好的小方法:

　　一、買一個(gè)小禮物，送給同學(xué)，向他道歉，并說明不去的原因。

　　二、打電話給他，向他解釋不去的原因。

　　三、主動(dòng)和同學(xué)接近，讓他們逐漸理解自己。

　　你可以選一個(gè)或幾個(gè)適合自己的方法去實(shí)行。

　　祝

　　天天快樂

　　知心姐姐

　　20xx年12月19日

　　小學(xué)生的回信 8

尊敬的柯巖老師：

　　您好柯巖老師！您的信我已經(jīng)收到了！

　　謝謝您！柯巖老師指教，因?yàn)槟€自己親自寫字，可是，您寫的信，我也照樣子改正了自己身上的錯(cuò)誤，就是有一天我突然見到了我的好朋友，我就對我的好朋友說，好朋友對不起，我不應(yīng)該用我的優(yōu)點(diǎn)，和別人的缺點(diǎn)來做比較，可能就是我的成績獲得了獎(jiǎng)狀，我就拿我的獎(jiǎng)狀和別人來做比較，我應(yīng)該用別人身上的優(yōu)點(diǎn)，去改正自己身上的缺點(diǎn)，要是怎么樣了話，才能做好最好的'自己的，我的好朋友接受了我的道歉了！

　　我祝福您！

　　身體健康

　　學(xué)生

　　20xx年10月23日

　　小學(xué)生的回信 9

　　從前，有一只小熊，它非常喜歡月亮。

　　有一天晚上，小熊想：我可以把月亮畫下來呀，這樣就能天天看月亮了！于是，小熊拿著畫板，帶上各種各樣的筆，穿過一條小河，來到一座山上。小熊自言自語說：“我要開始畫畫了�！苯又�，小熊把畫筆拿出來，照著月亮開始作畫。不一會(huì)兒，月亮就畫好了，小熊將月亮畫得生動(dòng)有趣。然后快快樂樂地回家了。到家之后把月亮掛在了窗戶上，心滿意足地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天晚上，小熊又出來看月亮。呀！月亮怎么變瘦了，小熊有點(diǎn)傷心，因?yàn)樗悴欢铝翞槭裁醋兪�。但小熊想：我可以再將月亮畫下來，這樣就能永久保存了。于是，月亮每變化一次，小熊就畫一次。直到有一天雨夜里，月亮不見了，小熊非常傷心。它給月亮寫了一封信，信上說：親愛的月亮，你是不是不想見我，但就算你不見我，我仍然想念你。

　　小熊到街上買了一個(gè)氣球，它將信貼在氣球上，放飛到天空中。

　　第二天早上，小熊推開窗，看見天上的.云朵組成了一封信，旁邊還有一副畫。原來，是月亮拜托潔白的云朵，讓它告訴小熊：“謝謝你，小熊，我將永遠(yuǎn)陪伴你！”

　　小學(xué)生的回信 10

　　你在來信中提到的迷茫問題，其實(shí)我也感同身受，曾經(jīng)我也因?yàn)檫@樣的問題苦惱過，但好在通過看書和請教長輩解決了。

　　其實(shí)我們之所以迷茫，是因?yàn)槿松啔v還很淺，成長本身就是一個(gè)慢慢積累的過程，迷茫也是不可避免的一件事情。很多時(shí)候，就像我父母常說的那樣——因?yàn)槲覀兲幱谇啻浩诘哪昙o(jì)，敏感而情緒豐富，脆弱但又渴望獨(dú)立。

　　即便很多事情不愿意像父母長輩說起，但是卻可以跟同齡人相互傾訴。人際關(guān)系其實(shí)在高中并不需要這么復(fù)雜，因?yàn)楦咧械纳钊ψ舆€是比較單純的，在傷心難過的時(shí)候，可以向朋友傾訴尋求安慰；

　　在考試取得好成績，遇到開心事的時(shí)候，也可以向朋友分享快樂。

　　人際關(guān)系其實(shí)并沒有我們所想的那么復(fù)雜，也沒有什么太多的厚黑學(xué)陰謀論，就算是人際關(guān)系是一門高深的學(xué)問，那也是大學(xué)之后我們要慢慢研究的問題了，現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，爭取考個(gè)好大學(xué)，到那時(shí)候，相信所有的'迷茫都有了出路！

　　希望在我們能夠看到的人生當(dāng)中都能有一個(gè)很好的結(jié)局。

　　希望在這一路上的成長，每一個(gè)人都能夠得到更好的回報(bào)，能夠讓自己付出的汗水努力對得起自己曾經(jīng)發(fā)下的誓言。

　　祝愿這一路上能夠平安快樂。

　　小學(xué)生的回信 11

王虹同學(xué)：

　　你好！

　　你的來信我已經(jīng)收到了，你很勇敢的把自己心中的煩惱說出來，我很愿意幫你擺脫困境。

　　你在信中說你的朋友過生日，她請你到她家里去，你立刻就答應(yīng)了�？墒�，你在信中又說爸爸媽媽不同意你去，你受到了同學(xué)們的誤會(huì)：你答應(yīng)了朋友的事到她家里開生日會(huì)，你卻沒有去，你讓朋友白等你一場，她們會(huì)覺得你是個(gè)不誠實(shí)、愛說慌的女孩子，都不想和你交朋友、一起玩，和你在一起沒有安全感。朋友們就會(huì)漸漸的和你疏遠(yuǎn)了。

　　王虹小同學(xué)，你一定想和同學(xué)們和好吧！讓我給你提議吧：

　　一、找一個(gè)時(shí)候給朋友說清楚原因，讓她們原諒你。

　　二、做一張賀卡和小禮物，在賀卡上寫出你的`心里話，表達(dá)出你的一片心意。

　　三、和朋友在一起的時(shí)候，說聲：對不起。

　　你就照這個(gè)方法做，一定會(huì)交到更多的好朋友的。

　　王虹同學(xué)，你要記住，以后無論什么事都不要立刻答應(yīng)都要和爸爸媽媽商量后再做決定，然后給朋友回話。

　　王虹同學(xué)，以后有什么事情就來找我哦！我會(huì)幫助你的。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

學(xué)生

　　20xx年10月23日

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