那時(shí)花開(kāi)作文精華（13篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的那時(shí)花開(kāi)作文，希望能夠幫助到大家。

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇1

　　我是大山的女兒，家住大山深處，我在離家十幾公里的鎮(zhèn)上讀中學(xué)。星期天爸爸騎車送我上學(xué)，星期五放學(xué)接我回家，周周如此。不管是春天，還是冬天；不管是艷陽(yáng)高照，還是大雪紛飛。

　　那是去年冬天的一個(gè)星期五。早晨天空就陰沉著臉，中午北風(fēng)刮得更緊了，一場(chǎng)大雪就要降臨。太冷了，我們都縮在教室里不敢出來(lái)。下午三點(diǎn)多放學(xué)了，我剛到學(xué)校門口，爸爸就騎著摩托車來(lái)接我了。爸爸凍得直哆嗦，四十多歲的人，看起來(lái)比實(shí)際年齡大很多。看到爸爸沒(méi)戴頭盔，我就問(wèn)道：“爸爸，你頭盔呢？”爸爸呵呵一笑說(shuō)：“舊的壞了，新的還沒(méi)買呢！快走吧�！蔽铱缟细赣H摩托車，臉緊緊貼著他的后背，雙手捂在他的口袋里，頓時(shí)渾身暖和了。

　　風(fēng)停了，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，路面上就鋪了薄薄的一層。毛茸茸的雪花向我們撲來(lái)，像無(wú)數(shù)的精靈在快樂(lè)的.跳舞。雖然很冷，但下雪的美景讓我感到愜意。

　　突然，車熄了火，我有些奇怪，便問(wèn)：“爸爸，怎么停下來(lái)了呀？”父親讓我下來(lái)，使勁踩啟動(dòng)桿，還是不能啟動(dòng)，父親不好意思地說(shuō)：“唉！這破車關(guān)鍵時(shí)候盡搗亂！我們只有推回去了�！薄巴苹厝�？還有好幾里路，那不是要累死我呀？”我嘟著嘴說(shuō)。爸爸笑著說(shuō)“這也沒(méi)辦法呀！這鬼天氣，到哪里找修車人呢？”那討厭的雪還在不停地下，地上的雪還在變厚。唉！只能把車推回去了。

　　回家的路途并不遙遠(yuǎn)，可是因?yàn)橄卵�，路上滑，有好幾次，父親差點(diǎn)滑到。當(dāng)時(shí)我又冷又累，大聲說(shuō)：“爸爸，我好累，走不動(dòng)了。”父親拿我沒(méi)辦法，說(shuō)：“你坐在摩托車上，我來(lái)推�！蔽蚁胍矝](méi)想，便坐到車上。父親佝僂著腰，費(fèi)力地推著，車輪在雪地上發(fā)出吱吱的聲響，父親的腳印深深地印在雪地上，連鞋底的花紋都印得清清楚楚。我抬頭，發(fā)現(xiàn)父親的白發(fā)與雪花已經(jīng)融在一起，分辨不清那是白發(fā)那是雪花。

　　我的淚水一下子涌了出來(lái)，兒女的血管里流淌著父母的鮮血，從古至今，有多少父母為了兒女，含辛茹苦、忍饑挨餓？而我呢，卻絲毫沒(méi)體諒父親的難處，讓他在冰天雪地里推著我走！我趕緊從車上跳下來(lái)。爸爸笑著問(wèn)我：“怎么了，是不是車上也冷呀？”我趕緊擦干眼淚說(shuō)：“不是，我來(lái)給你幫忙吧！”

　　大雪紛飛，爸爸在前，我在后，我們推著車前進(jìn)。突然一股幽香撲鼻而來(lái)，我舉目尋找，只見(jiàn)路旁一棵臘梅凌雪盛開(kāi)，開(kāi)得那么燦爛，開(kāi)得那么醒目！再看看父親，多像盛開(kāi)的臘梅，那愛(ài)的幽香，沁人心脾，使人溫暖，令人陶醉！

　　那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)卻無(wú)聲！

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇2

　　時(shí)間如長(zhǎng)江東流的水，飛快地帶我走出了童年，回首幼年的我，如一朵絢麗的花兒般，盛開(kāi)在陽(yáng)光下，吐露出那令人心動(dòng)的容顏與芳醇。

　　曾記否，20xx年4月1日，我和好朋友奇茵決定惡搞同學(xué)們開(kāi)個(gè)“節(jié)日聚會(huì) ”。我們精心挑選最后準(zhǔn)備在學(xué)校二樓操場(chǎng)實(shí)施我們的1241計(jì)劃。于是我們借著背語(yǔ)文大賽知識(shí)的機(jī)會(huì)讓老師打開(kāi)很少開(kāi)放的樓頂操場(chǎng)。這里環(huán)境幽雅，柳條纏繞，還有一些白色桌椅，很像茶藝廳，同學(xué)們都愛(ài)去。

　　我們利用這一優(yōu)勢(shì)告訴男同學(xué)，午飯后咱班開(kāi)個(gè)聚會(huì)，因?yàn)樽�位有限，先讓男同學(xué)去，他們不假思索欣喜地答應(yīng)了，我們暗自慶幸。

　　我們很快準(zhǔn)備齊了糖、可樂(lè)、鹽、花椒面、辣椒面、味素、 拉花 ，我倆沒(méi)吃午飯趕緊布置一下環(huán)境，當(dāng)男同學(xué)們你追我打地爬上樓梯時(shí)，我們已準(zhǔn)備就緒。他們甭提有多開(kāi)心了，我倆裝成服務(wù)生，把兩大瓶可樂(lè)打開(kāi)，倒進(jìn)事先已放好各種調(diào)料的紙杯里，他們被快樂(lè)沖昏頭腦，根本不注意這些，以為我們這下可難得為他們服務(wù)，有的甚至躺倒凳子上眼睛一閉盡情享受這天上掉餡餅的美事，等我們告訴他們大家一起喝時(shí)，他們才慢慢拿起紙杯，互相碰杯，說(shuō)著笑著準(zhǔn)備一飲而盡，我倆既興奮又緊張，以百米沖刺的速度趕緊跑到一個(gè)看不到的角落，此時(shí)心都提到嗓子了，偷偷地探出頭看他們?nèi)霊虻乇硌�。有的咧著嘴默默地忍受，有的大喊大叫“你們�(cè)趺锤愕?，我們絕不會(huì)饒了你們的，我們上當(dāng)了”，有的找水。我倆開(kāi)始教育他們：“這是人生的酸甜苦辣，我們把它具體化了，先讓你們嘗嘗，要不以后再嘗受不了”“你還得謝謝我們呢”。也不知哪來(lái)的教育詞語(yǔ)，我們自己都忍不住捧腹大笑，甚至眼淚都快流出來(lái)了，感到被壓迫的農(nóng)奴解放了，女生終于勝了。

　　這時(shí)老師上來(lái) 了，我覺(jué)得我們闖大禍了，嚇得低頭準(zhǔn)備挨批，準(zhǔn)備認(rèn)錯(cuò)，可老師很心平氣和地說(shuō)：“你們玩夠了嗎？男同學(xué)馬上回去，你們倆在這收拾場(chǎng)地”，也許是今天是愚人節(jié)的緣故吧，也許是因?yàn)樵诎嗬镂覀z學(xué)習(xí)最好偏愛(ài)的緣故吧，也許是因?yàn)槔蠋熥屛覀兇髯锪⒐ε�好大賽的緣故吧，總之，出乎意料沒(méi)罰我們。

　　我想當(dāng)我和奇茵容顏老去，滿面皺紋時(shí)，我們的內(nèi)心深處仍不會(huì)忘記如花般的我們這美好記憶。

　　一陣清風(fēng)吹拂而過(guò)，拂過(guò)了心中那一片新竹含粉的角落，驀然回頭，竟猶如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。那時(shí)花開(kāi)，散開(kāi)陣陣怡人清香！

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇3

　　那年的槐花開(kāi)得很猛，飄飄灑灑，就像一場(chǎng)大雪在世間紛揚(yáng)，又如同那大堆大堆的鵝絨在林中飄蕩。

　　看到這么美麗的景色，我的心卻如同墜入那無(wú)底深淵。

　　小學(xué)時(shí)有一個(gè)同學(xué)，與我一見(jiàn)如故，如同那一母同胞的親兄弟。那時(shí)開(kāi)始，我們變成了最好的朋友。雖說(shuō)不是那些所謂的生死之交，但卻是鐵的不能再鐵的死黨。我們一起上學(xué)，一起吃飯，下課時(shí)一起討論那些好看的書籍，就像親哥倆一般形影不離。記得有一次，我們兩個(gè)結(jié)伴去附近的小山游玩，我們?cè)谏缴献矫圆�，爬樹梢，玩的不亦�?lè)乎。

　　也許是當(dāng)時(shí)年少無(wú)知，當(dāng)我們玩的正酣時(shí)，還不知危險(xiǎn)已悄然來(lái)臨。那時(shí)他爬到一顆約三四米高的`樹上掏鳥蛋�？赡苁钱�(dāng)時(shí)一個(gè)腳滑，他一下子滑倒，兩只手死死抱住樹干，身體卻像一只樹懶一般倒掛在枝頭上，也許是力氣不夠，他的身體搖搖欲墜，仿佛下一秒就會(huì)從枝頭跌落。我害怕極了，連該干些什么都不知道，只是傻傻的在樹下看著。這時(shí)他沖我大喊了一聲：“你還在干什么啊！快來(lái)救我�。∥乙�抓不住了！”我方才如夢(mèng)初醒，連忙找了一截樹枝，竄上枝頭去拉他。

　　我努力把樹枝向前伸，希望他能拉住樹枝，我好拉他上來(lái)，可那樹枝仿佛故意與我倆作對(duì)，東搖西晃的就是不往前伸。我牢牢抓住樹枝的根部，努力把樹枝向他伸去。終于，他一手牢牢抓住樹枝，一只腳開(kāi)始向上攀登。在我和他的努力下，我終于把他拉了上來(lái)，這時(shí)我們看著樹下的成堆石子，心中不由得冒出冷汗，趕快下樹下山回家。

　　可當(dāng)小學(xué)畢業(yè)后，他去了另一所中學(xué)。我和他有了各自的交際圈，有了各自的生活，很少再有交集，和他的來(lái)往也越來(lái)越少，我們的關(guān)系也在慢慢疏遠(yuǎn)著。上一次我去找他，在他家，他的態(tài)度不冷不熱，好像我不是他最好的朋友，只是一個(gè)關(guān)系一般，沒(méi)有太多交集的客人。后來(lái)，我們大吵了一架，忘記了原因，忘記了經(jīng)過(guò)，只記得當(dāng)時(shí)說(shuō)的話有多么難聽(tīng)，當(dāng)時(shí)的心被傷得有多深。

　　那時(shí)我才明白，我和他再也不是以前那對(duì)關(guān)系如同哥倆一般的兄弟了。我和他，只能變成一對(duì)沒(méi)有任何關(guān)系的陌生人。我們都變了，變得自己都不認(rèn)識(shí)自己了，變得早已記不清以前的模樣，變得就如同那在路上遇見(jiàn)也只能擦肩而過(guò)的人了。

　　那時(shí)花開(kāi)，人卻不再。

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇4

　　當(dāng)我第一眼見(jiàn)到風(fēng)信子時(shí)我是失望的。在我的印象中，風(fēng)信子是那么漂亮，一朵朵小小的花兒錯(cuò)落在嫩綠的莖上，我怎么都不能把眼前這個(gè)像極了蒜的種子和腦海中的風(fēng)信子聯(lián)系起來(lái)。

　　小時(shí)候，我默默無(wú)聞，甚至不怎么愛(ài)搭理人，像這風(fēng)信子一般，在一排綠的耀眼的植物中，它是最不起眼的。我沒(méi)有過(guò)人的智商也沒(méi)有出眾的`相貌，在班里只屬于不上不下若有若無(wú)的人，好像我哪一天生病請(qǐng)假了，都無(wú)人知曉。

　　我最大的樂(lè)趣便是侍弄花草。我每天都澆花，總是耐心地灌注著，每天的這個(gè)時(shí)候是我最快樂(lè)的時(shí)光。我總能在不起眼的小縫里發(fā)現(xiàn)新的生命，這株小草又長(zhǎng)出新芽，那株花又開(kāi)了幾朵小花苞，每逢這個(gè)時(shí)候我總是像發(fā)現(xiàn)新大陸似的激動(dòng)。那株風(fēng)信子也不例外，漸漸地那層包裹在最外面的種皮脹開(kāi)了，里面露出了油亮亮的芽。

　　雖然風(fēng)信子是不起眼的，但它卻沒(méi)有放棄希望，仍然努力地生長(zhǎng)著。而如風(fēng)信子般得我亦深知：地球少了我一個(gè)依舊在轉(zhuǎn)。我對(duì)于地球而言是多么渺小。不!我不要，我不想再做若有若無(wú)的人!好像一不留神就會(huì)被擠出去!于是在每一節(jié)課上，我都異常積極，積極著舉手，積極著聽(tīng)講，仿佛一直在宣告：“老師，我在這兒!”我漸漸習(xí)慣了上課的活躍，課堂上總有我起起落落的身影，有同學(xué)向我“抱怨”：“你舉手太快了!位置又好!我想說(shuō)的都被你說(shuō)完了�！蔽抑皇切πΓ哼@才是真正的我，一個(gè)全新的我。漸漸地同學(xué)們來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，老師把我當(dāng)成她的得力助手。而某一日回家以后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在枝條的頂端抽出了一個(gè)嫩粉色的花苞，花瓣緊緊地收在一起，我欣然一笑。那一抹淺粉色，讓單調(diào)的綠更富生機(jī)，甚至比那耀眼的綠更加奪目!結(jié)果很美好，但過(guò)程不是比結(jié)果更加重要嗎?風(fēng)信子長(zhǎng)出芽，結(jié)出花苞是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，而這對(duì)于我，不也是如此嗎?

　　接著一個(gè)星期，風(fēng)信子上長(zhǎng)滿了小花苞，一個(gè)挨著一個(gè)，相互擠著，在我不經(jīng)意間悄然綻放了，嫩嫩的花苞舒展著，殊不知，在我心里的那朵花也綻開(kāi)了。

　　鮮花綻放，意味著凋謝即將開(kāi)始。盛開(kāi)在我心頭的那朵花兒，我將努力澆灌，讓它永不凋零，常開(kāi)不敗……

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇5

　　不知何時(shí)，置身于一個(gè)空間。淡粉色的墻，點(diǎn)綴著純白色的花。蒲公英在飛舞，鐘擺在輕搖。時(shí)間承載著過(guò)去，朦朧，繽紛。紗簾動(dòng)了，光影搖曳。濃白的霧氣徐徐襲來(lái)，彌漫了空間，迷離了眼眸。

　　槐花開(kāi)在五月，串串黃白。無(wú)憂的我穿著碎花小裙，睜著純澈的眸子，在仰望金陽(yáng)。癡癡傻傻的，卻愉悅滿懷。不時(shí)伸出手來(lái)，伸至眼前，而后張合手指，任陽(yáng)光從指尖流瀉。那是天使的目光嗎？還是仙子的脂粉？想著，玩著，任汗流淌，任腳酸痛。投入中，忽有一雙手蒙住了我的眼睛，帶來(lái)了暫時(shí)的黑暗。我調(diào)皮一笑，喊出了某某的名字。繼而轉(zhuǎn)身，兩人相視一笑，眼中放出大把星光。我狡黠一笑，眉毛一挑，伸出雙手，偷襲對(duì)方的胳肢窩。她咯咯地笑著，跑開(kāi)了。我便緊追上去。小胖腿輪番向前，手臂上的小嫩肉顫顫的。陽(yáng)光暖暖地流瀉，為我們鑲上了一圈暖暖的光暈。門前的小河無(wú)聲淌著。兩個(gè)小孩輕笑著，那是陽(yáng)光燦爛的痕跡。

　　槐花輕飄著落下了，童年隨之而去。那純澈的思想也隨之而去了嗎？我想不是的。其實(shí)，童年是恒久的'。孩子的眼睛永遠(yuǎn)凝視著這個(gè)世界。

　　梔子純白現(xiàn)于校園，筆墨和文字是校園的主色調(diào)�？晌覀兘^不是書的傀儡。在我們的內(nèi)心深處，有著一種絕不亞于孩童的創(chuàng)造力抑或說(shuō)是思想。美術(shù)課上，我們用鉛筆在白紙上勾勒線條，描畫思想。窗外鳥鳴啁啾，綠柳輕搖，一切都很溫馨，很美好。不時(shí)地，會(huì)有幾個(gè)同學(xué)發(fā)出咯咯的怪笑，只為畫錯(cuò)了一個(gè)細(xì)節(jié)或是涂抹顏色時(shí)弄臟了同桌的衣裳。我拿著畫筆，輕輕地描畫。一根根線條交錯(cuò)著，銜接著。我的臉上泛著恬淡的微笑。繪畫真的是一件很幸福的事，可以毫無(wú)顧慮地把心中的幻境轉(zhuǎn)移至現(xiàn)實(shí)，而且是一點(diǎn)一點(diǎn)地呈現(xiàn)出來(lái)，繪畫時(shí)的心情正如小時(shí)候搭積木時(shí)的那種激動(dòng)和暗自喜悅。筆與紙的摩挲間，思緒肆意流淌，擱淺了、沉淀了的童心也隨線條的旋舞一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)酵。待畫完，高舉著作品獨(dú)自欣賞時(shí)，一個(gè)掙脫了纏繞、剪斷了束縛的孩子正用世界上最美麗的眼神詮釋著純真。那是白雪本質(zhì)的延續(xù)。

　　白霧緩緩散去，空氣中殘有野百合的清香。鐘擺輕搖。那時(shí)花默開(kāi)，五彩綻放。風(fēng)欺過(guò)，花飛輕似夢(mèng)。我倚著墻，用孩子特有的眼光，笑觀、笑聞這場(chǎng)童年的花飛，童心的哼唱。

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇6

　　心靈深處的記憶之花，承載我最美好的回憶。聞著陣陣花香，我的思緒飄向遠(yuǎn)方。

　　我與A相識(shí)在那年冬天，她是我家對(duì)面新搬來(lái)的人家。那年，我才10歲，A與我年齡相仿，而且我們也有相同的愛(ài)好，我倆很快玩到了一起。A是一個(gè)清秀可人的女孩，總愛(ài)穿白色連衣裙，宛如一位墜入凡間的小天使那樣純潔無(wú)暇。她在數(shù)學(xué)方面比我強(qiáng)，這是毋庸置疑的。可每當(dāng)我找她問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)在我眼里的一道道難題都被她用正確的方法解答出來(lái)，我心里總是羨慕嫉妒恨�。】粗�我那幽怨的表情，A發(fā)出銀鈴般的笑聲，而我的反應(yīng)總是傲嬌地嘟起嘴，賭氣似的把頭撇到一邊去，這下A笑得更歡了。惱羞成怒的我便二話沒(méi)說(shuō)撲上前去，試圖捂住A的嘴，讓她別再笑了，當(dāng)然，不用說(shuō)結(jié)局往往以我的失敗告終，哎……

　　每一次我下樓去找A玩，總會(huì)看見(jiàn)她在花壇邊擺弄著臘梅花。我便躡手躡腳地走到她的身后去，用手蒙住她的眼睛，但她總能猜得到是我，有時(shí)還會(huì)說(shuō)一些無(wú)傷大雅的玩笑話諷刺我?guī)拙�，我總是想能反擊與她爭(zhēng)辯，可就是不行��！每一次都是如此，每一次都是我被揭穿，每一次她都在笑，這一切都顯得那么幼稚，但我們喜歡這樣。

　　A與我爭(zhēng)辯完了之后，我們總會(huì)在一起摘臘梅花，我不得不承認(rèn)A的頭上戴上臘梅花時(shí)，的確比我好看。再加上她那白皙的臉蛋，身上穿的白色連衣裙，活脫脫的一位臘梅仙子。我和A總是在一邊蕩秋千，一邊聞著手中的臘梅花，愜意極了！

　　就這樣日子一天天過(guò)去，寒假生活結(jié)束了，開(kāi)學(xué)了，而我并不快樂(lè)，并不是因?yàn)楹�假的結(jié)束，而是因?yàn)锳的離去。開(kāi)學(xué)三天前，我去找A玩，卻見(jiàn)花壇邊空無(wú)一人，臘梅花還是那么的香，可是似乎缺了點(diǎn)什么，心底從那時(shí)起便有了一些不祥的預(yù)感。去A的.家門前敲門，開(kāi)門的卻是A的爺爺，還未等我說(shuō)明來(lái)意，A的爺爺便從里屋拿出來(lái)一封信，信封上畫的正是我們一起在邊蕩秋千邊聞臘梅的情景，我望了望這封信，又看了看A的爺爺，似乎意識(shí)到了什么，哽咽到∶A走了？A的爺爺沉默不語(yǔ)，只是朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我并沒(méi)有落淚，只是木訥地接過(guò)那封信，木訥地走了。

　　回到家中，我緊閉房門，走到窗前，無(wú)神地看著窗外的臘梅花，又看了看A留給我的這封信。我并沒(méi)有拆開(kāi)，只是將信放在書桌最低下的一個(gè)抽屜里。A的離去并沒(méi)有讓我們的友誼終結(jié)，至少我們友誼的見(jiàn)證——臘梅花依然年年開(kāi)。每到臘梅花開(kāi)之時(shí)，總會(huì)望望窗外的臘梅花，期待A在那里等我。

　　A，我在等你，每一個(gè)涵洞都在等，盼望你的到來(lái)。

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇7

　　時(shí)光飛逝，我們告別了童年，邁進(jìn)了少年時(shí)代。我們感受著青春的喜悅；同時(shí)，也體驗(yàn)著長(zhǎng)大帶來(lái)的煩惱。

　　今年九月份我進(jìn)入了一中的大門。

　　剛剛來(lái)到這里一切都是那么陌生，陌生的老師陌生的同學(xué)、老師。講課也聽(tīng)不進(jìn)去，就這樣一個(gè)星期都沒(méi)調(diào)理好。我那時(shí)產(chǎn)生了不想念的念頭。

　　放假回家后我把困惑告訴了我媽。她說(shuō)：凡事都是從零開(kāi)始的，不能遇到一點(diǎn)問(wèn)題就放棄；凡事都會(huì)經(jīng)歷挫折的，不能就此產(chǎn)生消極心理；凡事都不是一成不變的，不能按部就班走老路子。聽(tīng)了媽媽的話。我懂的了很多很多，那天晚上很晚很晚才睡的，想了很久。最后我終于想通了，既然別人能做到我就為什么不能做到呢！要做就做最好、要么就不做！

　　既然進(jìn)入了高中就要完完全全的適應(yīng)高中的新生活，由于在暑假的那幾個(gè)月中玩懶了吧，什么都不想干。但這是在學(xué)校。一切的一切都必須按照學(xué)校的'制度來(lái)。比如說(shuō)起床吧。在家每天七八點(diǎn)才起床。在這五點(diǎn)半就要起床每天困是必然的。但是我盡量控制在上課不能困、上課一困就走神、一走神知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)記清、一沒(méi)記清考試的時(shí)候就嗝屁。有時(shí)候我為了提神就叫同桌掐我、當(dāng)時(shí)確實(shí)很疼很疼、但是為了學(xué)習(xí)，忍了！

　　我承認(rèn)我的基礎(chǔ)不是怎么的好、成績(jī)也不是特別的優(yōu)異。但我只想說(shuō)那些已經(jīng)成為——?dú)v史。新的起點(diǎn)，新的希望。我相信只要肯付出汗水和努力就一定會(huì)有所進(jìn)步的！

　　誰(shuí)說(shuō)的學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕啊。但是這幾科我的成績(jī)確實(shí)不怎么的、現(xiàn)在趁著現(xiàn)在的功課還不是老緊張我就每天抽出很大一部分時(shí)間學(xué)習(xí)這些科目。但是學(xué)起來(lái)確實(shí)沒(méi)這么簡(jiǎn)單，這幾科想要學(xué)好需要很強(qiáng)的的理解能力和邏輯思維但是我這兩種都沒(méi)占到。我就上網(wǎng)查怎么才能培養(yǎng)這種能力，上邊說(shuō)了很多很多，我大概就看懂了多分析例題和掌握準(zhǔn)確的定義。

　　由剛剛開(kāi)始的聽(tīng)不懂到現(xiàn)在的舉一反三、我覺(jué)得靠的就是堅(jiān)持、或許有的人堅(jiān)持一天、一周、一個(gè)月就堅(jiān)持不了了。我覺(jué)得那只會(huì)在短時(shí)間內(nèi)成績(jī)有所提高的。但是我想培養(yǎng)那種思維就必須一直堅(jiān)持下去……

　　現(xiàn)在的現(xiàn)在我覺(jué)得自己有點(diǎn)長(zhǎng)大了，我會(huì)把各種煩惱轉(zhuǎn)化為力量。取得人生的新勝利！

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇8

　　人們常說(shuō)：我們是祖國(guó)的花朵。可是即使我是一朵花，我也永遠(yuǎn)不會(huì)綻放，因?yàn)槲业氖澜缋餂](méi)有春天。就像媽媽說(shuō)的：我是一個(gè)一無(wú)是處的孩子。

　　是啊，瞧瞧自己：學(xué)習(xí)一般，家境一般，長(zhǎng)相一般，寫的字一般，就邊讀書也分在一班。在我的身上，你就是拿放大鏡看也看不出一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)�；蛟S是因?yàn)檫@個(gè)原因，我經(jīng)常被老師批評(píng)。不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)有因?yàn)槔蠋煹呐�評(píng)而進(jìn)步，老師慢慢就不理我了，讓我坐在班里，別違紀(jì)就行，算是對(duì)我的“照顧�！�

　　有一次，我們又考試了。這本是我最怕的事。因?yàn)檫@往往是我被老師批評(píng)的根源�？颊Z(yǔ)文時(shí)，我們的作文是《那時(shí)花開(kāi)》。我在心里冷笑著，是啊，是花就有開(kāi)放的時(shí)刻，那我呢？大約我連狗尾巴花都算不上吧，所以我當(dāng)然也就沒(méi)有開(kāi)放的時(shí)刻。我的傷心又有誰(shuí)會(huì)知道？算了，就把心事寫出來(lái)吧。我在最后一段寫道：也許我永遠(yuǎn)都等不來(lái)開(kāi)花的時(shí)刻，因?yàn)槲业纳�命里只有冬天�？墒亲屛殷@訝的是我的'作文居然是全班最高分。由于我這次的超長(zhǎng)發(fā)揮，班主任也在班級(jí)狠狠表?yè)P(yáng)了我。

　　當(dāng)那么多雙眼睛望向我的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了自己咚咚的心跳。我得到表?yè)P(yáng)了，有人關(guān)注我了，我再也不是那個(gè)拿著放大鏡也看不出優(yōu)點(diǎn)的孩子了。我要努力！從那一刻開(kāi)始，我開(kāi)始蛻變。上課注意力集中，下課也纏著老師問(wèn)問(wèn)題，體育課也會(huì)偷偷溜到教室里做練習(xí)題。放學(xué)回家連媽媽做的餃子也不能讓我在飯桌上多留戀一刻。我把所有的時(shí)間和精力都用在了學(xué)習(xí)上。成績(jī)上來(lái)了，同學(xué)們?cè)趯?duì)我刮目相看的同時(shí)也都和我成了好朋友，我也成了各科老師眼中的“大紅人”。我終于從生命的冬天里走出來(lái)了。

　　是啊，我變了。沒(méi)有人知道我變的原因是老師在那篇作文后寫給我的評(píng)語(yǔ)：你是一枝梅花，即使冰寒雪冷也無(wú)法阻止你的芬芳。因?yàn)樯系燮珢?ài)你，所以才讓你在冬天里呆得更久一些。

　　啊，我親愛(ài)的老師，我沒(méi)有你說(shuō)的那么好。但是，您溫暖的話語(yǔ)讓我明白：我不應(yīng)該自暴自棄，雖然我各方面都很差，但是只要努力了，我就會(huì)迎來(lái)綻放枝頭的那一刻。

　　啊，老師，即使我一直生活在冬天里，您也為我送來(lái)了春天。那一刻，我的心靈之花，開(kāi)了！

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇9

　　那時(shí)花開(kāi)，花成海，花飛花舞不言敗。

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。

　　我曾也是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子，我不聰明但很努力，我相信自己總有一天能綻放自己獨(dú)特的魅力，可學(xué)習(xí)就像一把枷鎖，我在努力的爬著，它卻將我牢牢鎖住，無(wú)論多努力，我都只能被別人踩在腳下。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活就如一杯無(wú)味的水，我開(kāi)始厭倦，也不再愛(ài)笑了

　　叛逆的味道是苦澀的，我不快樂(lè)，更怨恨別人的笑臉，與老師斗嘴，與同學(xué)鬧矛盾已成了我的家常便飯，直到老師給父親打的一通電話后，我被父親的'一巴掌給打得暈乎乎的，我才恍惚間看見(jiàn)母親緊緊抱著我，哭嚎，讓父親出去，我才意識(shí)到，母親是多么的疼愛(ài)我。她用手拿著冰為我敷臉，耳旁是她的哽咽聲，我擦著她的眼淚，鼻子酸酸的，說(shuō)

　　媽，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。從那一刻起，我決心不再墮落。

　　花舞花落淚，花哭花瓣飛，我深信自己即使是流著淚綻放，也擁有極動(dòng)人的姿態(tài)。

　　我開(kāi)始早起，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，實(shí)在辛苦，幸而，挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，也常有母親陪伴身旁，她總愛(ài)與我聊一聊未來(lái)，我答應(yīng)母親一定要做個(gè)有志氣的人，要為自己的理想而不斷前行，我覺(jué)得自己像只蝸牛。肩上背著重重的殼，走得也很慢，我也努力了，可得不到我想要的結(jié)果，一天天的這樣過(guò)去了，那日放學(xué)回家，我不小心踩住一只過(guò)路的蝸牛，可抬起腳來(lái)，它還沒(méi)死，幸而有殼的保護(hù)，恍然間，我發(fā)現(xiàn)負(fù)擔(dān)也正如蝸牛殼一般，他能壓得我踹不過(guò)起來(lái)，也能在未來(lái)的路上一直保障我的前行。即使累了，我也要像蝸牛一樣決不言敗。

　　花期未過(guò)，今有盛開(kāi)。

　　中考的日子開(kāi)始臨近了，我不再迷茫，我將以勝利者的姿態(tài)迎接未來(lái)的每一天，我不畏懼，不管我獲得怎樣的結(jié)果，我要讓自己的內(nèi)心平復(fù)下來(lái)，我不應(yīng)與曾經(jīng)百般過(guò)不去，曾經(jīng)已經(jīng)走遠(yuǎn)，而未來(lái)正在向我呼喊，我的生命依舊充滿了色彩，哪怕我也常因磨難而痛哭流涕。

　　我要時(shí)時(shí)刻刻投入到學(xué)習(xí)的繁忙之中，我要時(shí)時(shí)刻刻奔跑在八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)下。我夕陽(yáng)無(wú)限好，在清晨的一聲雞鳴中起來(lái)，在露水沾染的草叢中穿過(guò)，在明亮的教室與同學(xué)們高聲朗讀。

　　那是花開(kāi)，結(jié)下了一粒種子，一旦盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。

　　那是花開(kāi)，綻放了一整個(gè)青春，你若飛來(lái)，一片花海。

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇10

　　春天牡丹花開(kāi)；夏天荷花開(kāi)；秋天菊花開(kāi)；冬天梅花開(kāi)。那時(shí)——友誼之花開(kāi)。

　　冬天悄然來(lái)臨，皚皚白雪覆蓋著沉睡的大地。又是到了打雪仗的最佳季節(jié)。

　　下了一夜的大雪，暖暖的陽(yáng)光照耀著大地。我終于可以放肆的玩了！早早的小伙伴們就出來(lái)占領(lǐng)“地盤”。我自然也不例外，還沒(méi)吃早飯的我屁顛屁顛的找有利的領(lǐng)地。我找到了一個(gè)非常隱蔽的地方，但卻很危險(xiǎn)。我得意洋洋地插上我的紅旗。小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)的到了，也都紛紛占有了自己的領(lǐng)地。

　　打雪仗初賽正式開(kāi)始，我與其他四個(gè)要好伙伴為一組，鄰村的五個(gè)伙伴為一組。第一場(chǎng)，我方為攻擊方，“驍勇善戰(zhàn)”的我把鄰村的伙伴打的“屁滾尿流”。第二場(chǎng)，到了我方為防御方，我們躲在自己的地盤。之所以我的地方隱蔽是因?yàn)槲业牡胤降貏?shì)險(xiǎn)峻。只有窄窄的一條小路，一不小心就會(huì)掉進(jìn)山谷的大洞。

　　在我躲避“敵方”的追擊時(shí)一不小心滑倒了，我死死拽住枯樹枝，馬上就要掉進(jìn)9米多的大洞中。我堅(jiān)持了好久，但并沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我。就在這時(shí)，我的好朋友抓住了我的手，他的手是那樣的溫暖，溫暖了一個(gè)垂死的生命的心。他一手拽住我一邊抱住大樹。他對(duì)我說(shuō)：“把腳蹬��！”我把腳頂在一個(gè)凸起的雪塊上。他死死的拽住我的手�！耙�！二！三！”他竭力的喊著。看著他頭上沁出的大顆大顆的汗珠，

　　我似乎動(dòng)容了，我怕他會(huì)掉進(jìn)大洞里，所以我有氣無(wú)力的說(shuō)著：放手吧，死不了。去找大人來(lái)救我吧！不然你也會(huì)掉下去的！”“別放棄！會(huì)成功的'！9米高你掉下去會(huì)摔死的，我們一定會(huì)成功的！相信我！加油！”他認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)，用堅(jiān)毅的眼神看著我。他的話激勵(lì)了我，我拼盡全身的力量向上爬。他以鼓勵(lì)的是眼神看著我，

　　對(duì)我說(shuō)：對(duì)就是這樣，加油，我們一定能行！”

　　終于在我倆的努力下，我成功獲救了！我倆癱坐在旁邊的雪地上，大笑了起來(lái)！這時(shí)兩個(gè)大雪球扎在我倆的頭上，同隊(duì)的伙伴問(wèn)我們?nèi)ツ睦锪耍课液退�只是笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　那時(shí)，花開(kāi)——友誼之花開(kāi)——純潔的友誼，神圣的友誼，偉大的友誼。如果說(shuō)在我生命里有花開(kāi)過(guò)，那么一定是那時(shí)，花開(kāi)！

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇11

　　、 這是個(gè)美麗的日子。秋天高遠(yuǎn)的，湛藍(lán)的天空擁抱著淡淡的花朵，好像不經(jīng)意間扯下的幾縷棉絮。

　　我同幾位在同一所初中上學(xué)的小學(xué)同學(xué)，捏上幾束她最喜歡的白色小花，帶上盼望了一年的心情，再次踏入了我的小學(xué)校園。 她早已等在紅房子旁邊了，看到我們來(lái)，她面上的皺紋慢慢綻放開(kāi)來(lái)，像孩子一樣快樂(lè)，一一擁抱我們。我們是她的最后一屆學(xué)生了，畢業(yè)時(shí)我們就拉鉤約定，以后每年的九月十日都到小學(xué)校園里，到童年的回憶里相聚。三年了，我們都沒(méi)有食言。校園還是老樣子，只是在里面奔跑的小人兒不是我們了，她的白發(fā)在黑發(fā)中更密了，我們長(zhǎng)大了。 她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，從二年級(jí)開(kāi)始與我們成為朋友，一直到現(xiàn)在，或許是永遠(yuǎn)。記憶中的她個(gè)子很高，微胖，愛(ài)笑，走進(jìn)教室時(shí)總會(huì)帶來(lái)一陣清涼的風(fēng)，我們實(shí)在愛(ài)上她的語(yǔ)文課。也許是因?yàn)樗龑懽制�亮，她�?duì)漢字有一種特別的鐘愛(ài)。那時(shí)我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫字，她為了讓我們對(duì)漢字產(chǎn)生興趣，也為了讓我們對(duì)漢字的寫法和結(jié)構(gòu)記憶深刻，便常常一些有趣的`順口溜給我們念，“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋”說(shuō)的是“廣”；“上十對(duì)下十，日頭對(duì)月亮”便是“朝”字的組成和結(jié)構(gòu)。我們一邊想象一邊大聲讀誦，讀著讀著就覺(jué)好玩，笑著笑著就真的把這個(gè)字記住了。我們拿著鉛筆在田字格上涂涂畫畫地算作“聽(tīng)寫”，有進(jìn)步的孩子的作業(yè)本會(huì)夾著一朵她做的彩色小花，常得到它的我仍會(huì)雀躍，好像聞到了梔子花的清香。 校園極小，四角各栽一株有很大花冠的芙蓉樹，整個(gè)校園就在樹的隱蔽中了。芙蓉花香是醉人的，夏季花期一到，校園中的我們就釀在這花香中；芙蓉花的顏色和形態(tài)是撓人的，一條條細(xì)絲組成一簇，呈倒立的小傘狀，上深下淺漸變的粉紅色，像是春風(fēng)的少女，伴著風(fēng)兒，輕歌曼舞。

　　花襲人是果真存在的事情呵！花開(kāi)的時(shí)候我們便不能在教室里平靜地坐定，她干脆停止上課，帶我們爬到離芙蓉樹最近的樓頂上去看花。她在繁密的花叢中摘下幾朵，為女孩子們戴在頭發(fā)上，人面芙蓉花相映紅，又帶領(lǐng)我們探身摘下葉腋處的種子，嫩綠色的，一邊是一顆豆，另一邊是翅膀似的薄翼，把種子從空中撒下，它們便紛紛地跳起了圓圈舞，旋轉(zhuǎn)著落到地上，不約而同地快樂(lè)地拍手，心中有得，也是滿得要溢出的快樂(lè)。那時(shí)的花開(kāi)得多好��！我輕輕感嘆。是啊，此時(shí)已是初秋，芙蓉花開(kāi)過(guò)了，只剩深綠色的細(xì)細(xì)碎碎的葉子，濾過(guò)陽(yáng)光，投在我們和她齊平的肩膀上。

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇12

　　林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東

　　——題記

　　曇花，夕顏，只不過(guò)花開(kāi)一瞬，最終是匆匆的凋謝。翻開(kāi)漢朝厚重而又硝煙四起的歷史，可曾有誰(shuí)在亂世中抓住你那時(shí)花開(kāi)的一瞬？漢家秦地月，流影照明妃。一上玉關(guān)道，天涯去不歸。昭君，你便如那夕陽(yáng)顏花開(kāi)，一朝綻放，卻隨夕陽(yáng)余暉化為風(fēng)中漫天飄飛的蝶舞。

　　一如宮門深似海，自從你步入紅墻，那宮闈便鎖住了你的美好。那昏庸之君有眼不識(shí)素潔伊人。國(guó)色天香，卻因一顆淚痣畫破美人俏臉，于是遠(yuǎn)嫁匈奴，從此與父兄天各一方。你可知當(dāng)你驚艷未央宮，有多少人為你后悔，為你懊惱。

　　人就是這樣，花開(kāi)時(shí)不知珍惜，待花謝花落，方知有花堪折直須折，莫到無(wú)花空折枝。花容月貌為誰(shuí)妍倩，天人之姿又有誰(shuí)憐。若不是昭君出塞，又有誰(shuí)看得到她那時(shí)的花開(kāi)，然而當(dāng)人們看到了她的綻放時(shí)，她卻要遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。帝王�。∧阈闹惺嵌嗝吹暮蠡�，但你卻并未想到過(guò)，在曇花綻放之時(shí)，你可曾有過(guò)珍惜。后宮三千佳麗，對(duì)她們你是否也懂得珍惜？我們每一個(gè)人都喜歡放眼于未來(lái)，放眼于那些含苞待放的花朵，卻并不懂得珍惜眼下那些美麗。然而當(dāng)我們?cè)谌松��?某個(gè)路口回望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，從前的花開(kāi)，原來(lái)是那么的美麗，為何只抓得住一抹余香呢？只因錯(cuò)過(guò)了便是錯(cuò)過(guò)了，再也無(wú)法挽回。燕支常寒雪作花，娥眉憔悴沒(méi)胡沙。昭君，你離開(kāi)了，卻給了世人這樣一個(gè)警示，珍惜當(dāng)下，莫到回首，只聞?dòng)嘞悴灰?jiàn)花。昭君，在去那遙遠(yuǎn)而艱辛的邊塞途中，你可曾有過(guò)后悔？你可曾有過(guò)猶豫？我無(wú)從得知，唯有耳旁琵琶杳渺憂愁，不絕如縷。

　　漢宮深院，你綻放了卻無(wú)人問(wèn)津，當(dāng)你驚艷時(shí)，多少人為你而感到懊悔。多年里你被埋沒(méi)，然而綻放后卻被送到了關(guān)外。那時(shí)，花開(kāi)了，無(wú)人珍惜，待到花期將盡，留下的卻只有余香和遺憾。如果早早的便知道珍惜那時(shí)候的花開(kāi)，或許就沒(méi)有了以后的遺憾了吧。時(shí)間、愛(ài)、感恩亦是如此，若不好好珍惜，只能嗅到余香卻不見(jiàn)花開(kāi)。所以，在我們這樣短暫的一生中不要留下過(guò)多的遺憾，莫到回首，花仍是那株花，盛開(kāi)的卻不是那朵，因?yàn)樗�的盛開(kāi)已是過(guò)去，匆匆隨夕陽(yáng)化為風(fēng)中漫天飄飛的蝶舞。

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇13

　　我與吳楓是好朋友，形影不離。

　　可是……

　　一個(gè)飄雨的日子，他來(lái)到我家玩，看見(jiàn)了桌上那艘精致的小木船。“羽婧，這船真漂亮��！”“那當(dāng)然了�！蔽也唤�得意洋洋，“這可是在日本的朋友特意送我的，可好了�！笨匆�(jiàn)他羨慕的目光，我說(shuō)：“你可小心點(diǎn)，別摔啦！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，托起小木船仔細(xì)地端詳�！芭尽钡囊宦�，他一失手，小木船重重地摔在了地板上……我失控了，對(duì)他大吼大叫。他漲紅了臉，眼角閃爍著淚光，終于，他一扭頭，沖了出去……

　　我的心有些痛了——但我知道，不是因?yàn)樾∧敬�。船壞了可以再買啊，但友誼買不來(lái)啊。這是一份沉甸甸的傷。他會(huì)記恨我的，對(duì)吧！他一定再不理我了，對(duì)吧……我斜倚著門，呆呆地望著那條路……

　　但我無(wú)力去追回這段友誼，只是呆呆地流淚……那天下著雨啊，他沒(méi)有傘，會(huì)不會(huì)生病啊？有人送他去醫(yī)務(wù)室嗎？我來(lái)不及多想，抽出一把傘沖進(jìn)雨中……

　　我佇立在醫(yī)務(wù)室門前。走廊里空無(wú)一人。醫(yī)務(wù)室里好暗，好簡(jiǎn)單：一張桌，一張椅，一個(gè)人……我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看陰暗的樓梯口，幾滴清淚落在冰冷的瓷磚上，擊碎了透明的夢(mèng)。

　　我走進(jìn)去了，假裝平常地說(shuō)，嗨，沒(méi)什么事吧。

　　他努力地笑了笑，說(shuō)，嗯，還好啦。

　　狹小的'醫(yī)務(wù)室里，兩個(gè)人都好不自在。他掙扎著從書包里取出了一個(gè)精美的禮品盒。我拆開(kāi)了，只一眼，泣不成聲：是一個(gè)小瓷塑——我和吳楓托著小木船，半跪在草叢中，沐浴著陽(yáng)光，開(kāi)心地笑著！我望著他，他望著我，四目相對(duì)，良久，我們都帶著酸酸的凄涼，甜蜜地笑了。

　　從他口中，我得知了——

　　他之所以會(huì)發(fā)燒，是因?yàn)樗�并未直接回宿舍，而去了陶藝居——為了雕塑。一番精雕�?xì)琢，他從師傅手中接過(guò)塑像，又冒雨去了禮品店包裝……就這樣，他病了。

　　我站起來(lái)，撩開(kāi)窗紗，拉開(kāi)窗戶，雨已經(jīng)停了，明凈的一米陽(yáng)光灑在我們臉龐，淡淡的風(fēng)里摻著雨后的馨香。學(xué)校人工湖里，紅荷已經(jīng)搖香了青翠的池塘�？粗�風(fēng)中搖曳著亭亭玉立的荷花，我嘆道：“出淤泥而不染�！薄板�清漣而不妖！”他接道。

　　“我們之間也應(yīng)該如此�！薄安徽擄L(fēng)雨有多大，始終閃爍著不變的承諾——永遠(yuǎn)相伴！”

　　后來(lái)，我們一起折了許多千紙鶴放飛，紙鶴起航了，“愿靈動(dòng)的紙鶴捎給萬(wàn)物我們的話，把幸福的種子播撒，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，愿她的點(diǎn)綴使我們的花季永遠(yuǎn)閃光！”

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