初三了英語(yǔ)聽(tīng)力怎么練

初三了英語(yǔ)聽(tīng)力怎么練1

　　1、多聽(tīng)教學(xué)聽(tīng)力錄音

　　初三學(xué)生所學(xué)的英語(yǔ)聽(tīng)力課本錄音帶、口語(yǔ)教材錄音帶，也可以選聽(tīng)適合或略高于自己水平的有趣的材料。無(wú)論是精聽(tīng)或是泛聽(tīng)，初三學(xué)生開(kāi)始都不要看英語(yǔ)聽(tīng)力文字材料。精聽(tīng)?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽(tīng)一遍，再把聽(tīng)不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽(tīng)。若有些英語(yǔ)聽(tīng)力地方初三學(xué)生實(shí)在聽(tīng)不懂，也應(yīng)盡量聽(tīng)清各個(gè)音節(jié)，然后再翻開(kāi)書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。

　　2、重視預(yù)測(cè)，合理取舍

　　英語(yǔ)聽(tīng)力具有很強(qiáng)的未知性、隨機(jī)性和時(shí)限性。提前閱讀是初三學(xué)生做好英語(yǔ)聽(tīng)力理解的重要保證。在平時(shí)訓(xùn)練中，要時(shí)刻記得聽(tīng)前認(rèn)真快速瀏覽試題，初三學(xué)生捕捉一切可以從英語(yǔ)聽(tīng)力題面上得到的信息。做到接受準(zhǔn)確，反映及時(shí)，適時(shí)地預(yù)測(cè)和取舍。初三學(xué)生要善于利用英語(yǔ)聽(tīng)力前后句、上下文加以推理和判斷，特別注意利用關(guān)鍵詞、暗示詞、過(guò)渡句，如：although，however，because，asaresult等，對(duì)上下文或?qū)⒁�發(fā)生的事情及結(jié)果作出符合邏輯的推測(cè)，初三學(xué)生要及時(shí)捕捉住與英語(yǔ)聽(tīng)力主題有關(guān)的重點(diǎn)，排除那些與主題無(wú)關(guān)、平淡、次要的英語(yǔ)聽(tīng)力信息，把注意力始終放在抓主題上。初三學(xué)生當(dāng)然也不要輕信自己的'預(yù)測(cè)，也不可聽(tīng)信片言只語(yǔ)，而要從整體上去理解，去推斷。

　　3、抓住聽(tīng)力材料的要素

　　初三學(xué)生在閱讀英語(yǔ)聽(tīng)力材料的時(shí)候，無(wú)論是對(duì)話還是獨(dú)白，都是按一定的規(guī)則組織起來(lái)的，有一定的規(guī)律的。如對(duì)話，英語(yǔ)聽(tīng)力問(wèn)句主要從兩個(gè)方面提問(wèn)，一是對(duì)話的內(nèi)容，包括時(shí)間、地點(diǎn)、事件、身份、數(shù)字、原因等；二是根據(jù)英語(yǔ)聽(tīng)力對(duì)話內(nèi)容作出推論，以判斷說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)、態(tài)度等。如果聽(tīng)力內(nèi)容是故事，英語(yǔ)聽(tīng)力一般都含有五個(gè)要素，人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件及起因。初三學(xué)生在聽(tīng)英語(yǔ)故事時(shí)，如能從這五個(gè)要素去思考問(wèn)題，就能較好地回憶全篇故事，答題時(shí)作現(xiàn)正確的選擇。

初三了英語(yǔ)聽(tīng)力怎么練2

　　一、選擇難度小，語(yǔ)速慢的聽(tīng)力材料訓(xùn)練

　　選擇難度小，語(yǔ)速慢的聽(tīng)力材料訓(xùn)練，建議聽(tīng)的材料不要太長(zhǎng)，以一段幾百字為宜，內(nèi)容是生活和文化方面，先不要聽(tīng)科技、倫 理方面的文章，即使能看懂，但從初學(xué)者的角度考慮，你聽(tīng)起來(lái)一定費(fèi)力。

　　二、積累英語(yǔ)詞匯

　　很多初三學(xué)生之所以英語(yǔ)聽(tīng)力不是很好，很大原因都是因?yàn)閱卧~的積累量不夠，那么如果想著重的提高自己的聽(tīng)力成績(jī)，先完善自己的單詞積累，首先初三學(xué)生就要把每一單元的單詞都記熟，然后在摸索其他的英語(yǔ)單詞進(jìn)行背誦。

　　三、多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲

　　聽(tīng)英語(yǔ)歌曲可以調(diào)節(jié)我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的枯燥乏味，筆者學(xué)英語(yǔ)的'時(shí)候，比如聽(tīng)英語(yǔ)說(shuō)口語(yǔ)堅(jiān)持一天兩天沒(méi)什么關(guān)系，一個(gè)禮拜以后，漸漸失去了英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力了，這個(gè)時(shí)候拿一些英語(yǔ)聽(tīng)一聽(tīng)什么枯燥乏味就漸漸消失了，重拾了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。

　　四、聽(tīng)寫全文

　　在理解了全文大意后，可以開(kāi)始聽(tīng)寫了。聽(tīng)寫的時(shí)候不要聽(tīng)到一個(gè)單詞就寫一個(gè)單詞，而是聽(tīng)完一個(gè)句子或者一個(gè)意群之后才寫，不然可能你寫完單詞，后面的部分就沒(méi)聽(tīng)到了。一開(kāi)始的時(shí)候，可以聽(tīng)一句停一句，然后理解整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)和意思后寫下來(lái)，到后面之后，就邊聽(tīng)邊寫，不去暫停聽(tīng)力。這一步會(huì)比較困難，如果寫跟不上聽(tīng)會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)不全，所以也要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)寫，關(guān)于簡(jiǎn)寫，可以參考英語(yǔ)速記的方法。

　　五、回顧全文

　　在聽(tīng)寫完全文之后，再通讀全文，檢查有沒(méi)有基本的錯(cuò)誤，然后再聽(tīng)全文，對(duì)照自己寫的內(nèi)容，看是否有遺漏、錯(cuò)誤或者自己不確定的地方。聽(tīng)完之后，再翻聽(tīng)力材料原文，對(duì)照自己寫的內(nèi)容，做最后的核查，對(duì)自己經(jīng)常聽(tīng)錯(cuò)的單詞、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)都要記下來(lái)，后面要有針對(duì)性的訓(xùn)練。

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　　一、整體感知

　　初三英語(yǔ)訓(xùn)練方法第一招，整體感知。即：學(xué)生在聽(tīng)力考試中，在聽(tīng)到一篇聽(tīng)力材料后，結(jié)合聽(tīng)力過(guò)程中獲得的信息，對(duì)材料進(jìn)行分析和整理，從而選出答案。千萬(wàn)不要只聽(tīng)到某一句自己會(huì)的句子或者某一個(gè)詞就輕易下結(jié)論給出答案。

　　聽(tīng)力和閱讀一樣，如果想理解中心內(nèi)容就要聯(lián)系上下文，不可以斷章取義，聽(tīng)力更難的是無(wú)法看到書面材料，只能不斷訓(xùn)練自己的反應(yīng)能力，考查的題很多都是細(xì)節(jié)的，學(xué)生一定要在平時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，不斷糾正自己的發(fā)音，避免聽(tīng)的時(shí)候被混淆。

　　二、捕捉重點(diǎn)

　　在短暫的聽(tīng)力過(guò)程中，學(xué)生根本無(wú)法記住全部的內(nèi)容，所以，在聽(tīng)的時(shí)候就要利用好筆上功夫，快速、準(zhǔn)確的記下關(guān)鍵的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等有用的信息。這項(xiàng)工作要和聽(tīng)力材料的播放同步，能記多少記多少，切忌因小失大。

　　有一個(gè)聽(tīng)力技巧就是，一般在問(wèn)句后的內(nèi)容都是十分關(guān)鍵的，一定要沉下心來(lái)聽(tīng)完整的`回答，尤其要注意轉(zhuǎn)折詞but，后面很有可能就是正確答案。

　　三、培養(yǎng)語(yǔ)感

　　初三學(xué)生時(shí)間緊，任務(wù)重，培養(yǎng)語(yǔ)感對(duì)于聽(tīng)力訓(xùn)練來(lái)說(shuō)是非常重要的方法。語(yǔ)感不是天生的，是需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn)練就而來(lái)的。學(xué)生在日常聽(tīng)力練習(xí)中要注意，在聽(tīng)之前，首先要瀏覽一遍題干和對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)，并進(jìn)行預(yù)測(cè)，這樣等到真正開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候就會(huì)有一定的目的性和重點(diǎn)，不會(huì)盲目地浪費(fèi)時(shí)間。

　　初三英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是重中之重，但是，聽(tīng)力對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)，所以學(xué)生要在平時(shí)就養(yǎng)成每天聽(tīng)課文和進(jìn)行課外英語(yǔ)閱讀的好習(xí)慣。同時(shí)也要利用聽(tīng)力練習(xí)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)增加變化和樂(lè)趣，然后掌握英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧，反復(fù)練題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，如此才能夠更好地掌握聽(tīng)力能力。

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