放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)【精華】
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)1
春天的一個(gè)早晨，輕風(fēng)微微地吹拂著。許多小朋友都在公園的草地上放風(fēng)箏，小明、小麗和壯壯就是其中的一員。
他們有兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是沙燕的，一個(gè)是蝴蝶的。沙燕風(fēng)箏的每只翅膀上都有一朵紅色的小花朵，她還有兩只靈巧的小爪子。蝴蝶風(fēng)箏就如同一個(gè)變大的蝴蝶，漂亮極了。天上的風(fēng)箏也有很多。有長(zhǎng)著很多只腳的蜈蚣風(fēng)箏，有擺著尾巴的小魚風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏。
這時(shí)，小明說(shuō)：“壯壯，等我喊飛的'時(shí)候你就放手�！眽褖鸦卮穑骸昂�！”只見小明兩手拉著風(fēng)箏線向前跑，他回頭說(shuō)了一個(gè)字：“飛！”壯壯原本在手里的風(fēng)箏立刻飛上了天�！巴�，你們真棒！”小麗在旁邊激動(dòng)的說(shuō)了一句。遠(yuǎn)處還有一家人，那家人看著天空，驚訝地說(shuō)：“這哪是風(fēng)箏？這明明就是天使的舞臺(tái)嘛”！
小明、小麗和壯壯此刻多么想像風(fēng)箏一樣飛上藍(lán)天，感受著春風(fēng)的撫摸��！
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)2
春天來(lái)了，綠草茵茵，花兒開了，這是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候。
天空上的風(fēng)箏可真多呀！有蜈蚣風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏……還有許多不一樣的.風(fēng)箏。
小明和小華也來(lái)放風(fēng)箏了，小明左手提著線，右手拿著軸，向前跑著，他還時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)叮囑小華“要跟緊了，千萬(wàn)別松手！”小華舉著風(fēng)箏笑著說(shuō)：“放心吧，我回跟緊的，不會(huì)松手！”小明還是不放心，就提醒小華：“如果我說(shuō)松手就松手哦！”“我明白了，放心吧，我會(huì)配合你的！”小華回答道�！八墒职�！”小明對(duì)著小華說(shuō)。小華慢慢停下腳步，雙手輕輕一松，燕子風(fēng)箏邊飛上了藍(lán)天。小麗一直跟在他們旁邊，把經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)后，便羨慕地對(duì)小華說(shuō)：“你們好厲害呀，能幫幫我嗎？”小華滿口答應(yīng)。沒(méi)多久，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。
遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩的風(fēng)箏早已飛上了天空，似乎在和老鷹風(fēng)箏比誰(shuí)飛的高！他的父母依偎在一起，看著遠(yuǎn)方的春景……
天空中飛滿了五彩繽紛的風(fēng)箏，草地上充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)3
周末的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小雪、小軍、小寶約定好在草地上一起放風(fēng)箏。
他們?nèi)藙倎?lái)到草地上時(shí)就看見了有許多人都在放風(fēng)箏，小雪帶了她親手做的蝴蝶風(fēng)箏，小寶和小軍一起做了一個(gè)可愛的蜻蜓風(fēng)箏，他們看到藍(lán)天上有許多的風(fēng)箏，有“燕子”“老鷹”“蜈蚣”……藍(lán)色的天空頓時(shí)變得五顏六色。這次是他們第一次放風(fēng)箏，他們興奮極了！小寶一邊手拿著線團(tuán)一邊手牽著線，小軍拿著風(fēng)箏跟著小寶跑，可是風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。他們有點(diǎn)不耐煩了，都覺(jué)得是對(duì)方做的不好。小寶覺(jué)得是小軍跑的不夠快，小軍也覺(jué)得是小寶牽的線有問(wèn)題，小寶對(duì)小軍說(shuō)：“小軍，你跑的太慢了風(fēng)箏都飛不起來(lái)了。”小軍說(shuō)：“明明是你牽的線有問(wèn)題所以風(fēng)箏才飛不起來(lái)�！毙氄f(shuō)：“才不是，是你跑的太慢了�！本瓦@樣，他們爭(zhēng)吵了起來(lái)，在這時(shí)小雪說(shuō)：“你們別吵了，小軍你要逆著風(fēng)跑，風(fēng)大時(shí)你要慢，風(fēng)小時(shí)你要跑快，小寶等風(fēng)大時(shí)你要慢慢的把線放長(zhǎng)，你們要互相合作風(fēng)箏才能飛起來(lái)�！惫凰麄兒献黠L(fēng)箏真的能飛起來(lái)了，小寶說(shuō)：“對(duì)不起，我不該說(shuō)你跑的慢�！毙≤娬f(shuō)：“我也有不對(duì)的.地方，我不該說(shuō)你牽的線有問(wèn)題。”他們一起合作就能把風(fēng)箏放好。小雪也把風(fēng)箏放上了天，小雪說(shuō)：“不管做什么事，都要有耐心�！�
天黑了，他們就要回家了，小雪、小軍、小福一起說(shuō)：“今天是我玩得最開心的一天了。”他們帶著笑容開開心心的回家了。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)4
傳統(tǒng)文化很廣泛，有四大發(fā)明，琴棋書畫，詩(shī)詞歌賦等……我最喜歡風(fēng)箏。
在古時(shí)候人們把風(fēng)箏叫做“紙鳶”。古時(shí)候，風(fēng)箏是用紙做的，而風(fēng)箏現(xiàn)在的材料有很多。比如：紙、步、塑料……
風(fēng)箏是由幾支木桿做骨架。把紙沾在骨架上，在做一個(gè)線軸，這樣就做成了。
風(fēng)箏的形狀各異：有機(jī)靈的小燕子風(fēng)箏；有勇猛的老鷹風(fēng)箏；有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏……。
風(fēng)箏不僅外形美觀，顏色也各不相同。有淡黃的，有赤紅的，有天藍(lán)，有碧綠……我最喜歡紅色，因?yàn)榧t色代表吉祥、如意。
風(fēng)箏還有豐富的線條，有曲線，有直線。還有波浪線……不同的'風(fēng)箏有不同的線條，比如：燕子風(fēng)箏，燕子翅膀上有曲線，尾巴上是直線，頭上是波浪線。正因?yàn)檫@些豐富的線條風(fēng)箏而變的美麗。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小麗和好朋友小華、小金相約一起去公園放風(fēng)箏。
小金把老鷹形狀的風(fēng)箏舉得高高的，朝著小明大聲喊：“小明，把線放長(zhǎng)一點(diǎn)！這樣風(fēng)箏才能飛得更高！”“好！”小華回應(yīng)道。話音剛落，小華便右手握住線軸，左手抓緊線飛快地向前跑去。小金把手一松，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上天了。一旁的小麗看到他們的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，暗自較勁：我的蝴蝶風(fēng)箏肯定比你們的飛得更高。
不遠(yuǎn)處，小龍正賣力地拽著風(fēng)箏，他心想：這陣風(fēng)可真好，快快幫忙把風(fēng)箏吹上天。小龍爸爸?jǐn)堉↓垕寢�，看著�?yáng)光下奔跑的小龍，幸福地笑了。
各種各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。抬頭一看，有紅艷艷的'飛魚、展翅翱翔的雄鷹、鼓著眼睛的蜈蚣……各式各樣各具特色的風(fēng)箏在空中來(lái)回穿梭，美麗極了。
多么漂亮的風(fēng)箏，多么美好的一天呀！
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)6
爸爸給我買了一個(gè)“奧特曼”的風(fēng)箏，實(shí)在是太幼稚了，我可不是一個(gè)幼兒園的.小屁孩，我是一個(gè)三年級(jí)的大孩子啦！
下午我往窗外一看，樹枝在樹上左右搖擺，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。
我和爸爸到了游泳館前面的廣場(chǎng)上，爸爸教我，他先把風(fēng)箏和線連接起來(lái)，邊跑邊放線，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，爸爸把風(fēng)箏收回來(lái)了，交給我放。
爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏軸，爸爸一松手，我跑了起來(lái)，也開始放線，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我成功了，三只鳥快速地飛走了，它們是不是在想：這么大的東西，是不是老鷹�。�
快跑！我一直害怕風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，心里很緊張。
我又把它收了回來(lái)，又試了一次，風(fēng)箏被風(fēng)吹上了天空，我又成功了一次，風(fēng)箏飛得很高，有三百多米，放了一會(huì)，我們打算回家，收線時(shí)，線軸轉(zhuǎn)得像騎自行車一樣。
在這個(gè)美好的季節(jié)里放風(fēng)箏，真是一件多快樂(lè)的事。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)7
春天到了，人們來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。天空中，飛行著各式各樣的風(fēng)箏，有的像是在游泳的金魚，有的像在空中盤旋的老鷹，有的'像在爬行的蜈蚣。
草地上，小明和小華正準(zhǔn)備將一個(gè)風(fēng)箏放上天空。小明拿著風(fēng)箏線飛快地向前跑去，邊跑邊對(duì)后面高舉著風(fēng)箏的小華喊道：“小華，舉高點(diǎn)！”“沒(méi)問(wèn)題，我馬上就要松手了！”小華一邊喊一邊松開了抓著風(fēng)箏的雙手。風(fēng)箏飛上了天空，在空中一會(huì)兒上，一會(huì)兒下；一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。就像一只快活的小鳥在天上飛來(lái)飛去。
一旁拿著蝴蝶風(fēng)箏的小紅羨慕極了，對(duì)他們說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你們能幫我放風(fēng)箏嗎？”“好�。 毙∶骱托∪A答應(yīng)了小紅。這時(shí)，忽然刮起了風(fēng)，兩個(gè)風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高，還在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
遠(yuǎn)處，一個(gè)小孩早把一個(gè)三角形的五彩風(fēng)箏放上了天空，兩個(gè)大人則依偎著，看著遠(yuǎn)方美好的景色。
慢慢地，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，地上的笑聲越來(lái)越濃。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶我去萬(wàn)綠園放風(fēng)箏。那里的天空萬(wàn)里無(wú)云，一陣陣輕風(fēng)吹過(guò)我的臉?lè)路鹨粋�(gè)按摩器在我臉上按摩一樣，草地上的草綠油油的，像一塊碧綠碧綠的毛毯，草地上還長(zhǎng)了一些五顏六色的野花，美麗極了。
那里也有很多人在放風(fēng)箏，有的人坐著放，有的人站著放，還有的'人跑著……
我迫不及待地找到一個(gè)空曠的草地，小心翼翼地從箱子里取出風(fēng)箏來(lái)，像從寶箱里輕輕地取出一個(gè)珍寶出來(lái)一樣。我的風(fēng)箏是一個(gè)“人”型的，我興高采烈地給風(fēng)箏打了個(gè)結(jié)，再高高舉起風(fēng)箏，然后飛快地跑了起來(lái)。我一邊手拿著風(fēng)箏線，一邊跑起來(lái)，我的風(fēng)箏飛在空中，簡(jiǎn)直像一個(gè)飛人在天上飛翔。我的風(fēng)箏好像在給大家表演雜技，它一會(huì)兒翻跟斗，一會(huì)兒在空中盤旋，一會(huì)兒飛上來(lái)再飛下去，好像要掉下來(lái)似的。
放風(fēng)箏實(shí)在太好玩了，下次只要有空，我一定還要來(lái)萬(wàn)綠園放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)9
春天到了，到處生機(jī)勃勃，陽(yáng)光灑在小朋友們身上，灑在大地上，灑在房屋上。無(wú)邊無(wú)際的天空上飄著幾個(gè)風(fēng)箏，有游來(lái)游去的金魚風(fēng)箏；有瞪大眼睛看著地下一切事物的蜈蚣風(fēng)箏；還有展開翅膀的老鷹風(fēng)箏……
小粉、小綠和小紫來(lái)到公園，這里人山人海都在放風(fēng)箏。有兩個(gè)人在那開心的邊聊天邊放風(fēng)箏；有一個(gè)人在那仰著頭大喊：“快看！我的風(fēng)箏放起來(lái)了，看飛得多高呀！”三個(gè)小朋友看到后也迫不及待的`開始放風(fēng)箏。他們分好組，小綠一手拽著線，一手拿著風(fēng)箏軸向前奔跑，還扭頭說(shuō)：“風(fēng)不夠大呀！我得快點(diǎn)兒跑。”只見小紫把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂喊到：“好了嗎？小綠，我要松手了�！辈灰粫�(huì)兒風(fēng)箏就飛向了天空，小粉拿著蝴蝶風(fēng)箏開開心心地嘀咕道：“可真是兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
風(fēng)箏飄啊飄，小伙伴們高高興興的心情也隨著風(fēng)箏飛了起來(lái)。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)10
星期天早晨，春光明媚，風(fēng)和日麗，在廣場(chǎng)上空有玲瓏小巧的金魚風(fēng)箏，有五顏六色的彩虹風(fēng)箏，有可愛的蝴蝶風(fēng)箏……看得人眼花繚亂。你瞧，小弟弟一家正開開心心的'放風(fēng)箏呢！
我也迫不及待地和弟弟開始放風(fēng)箏啦！弟弟高高舉著風(fēng)箏，我側(cè)著身子，仰著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏，左手拽著風(fēng)箏線，右手緊緊地拿著風(fēng)箏軸。風(fēng)來(lái)了，弟弟更加認(rèn)真了，我大喊一聲：“可以放了！”只見弟弟松開手，向天空一拋，我飛快地向前跑，如離弦的箭一樣。風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，它仿佛是一只可愛活潑的小燕子，從高空飛過(guò)。還沒(méi)開心多久，風(fēng)過(guò)了，風(fēng)箏象是受了驚嚇的小鳥，不停地在空中掙扎，然后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。
我難過(guò)地看著弟弟，心想：看來(lái)要再來(lái)了�？墒墙Y(jié)果都不理想，我十分難過(guò)，于是我決定最后來(lái)一次。功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏終于再一次地飛上了天空。從中我也明白了一個(gè)道理：遇到困難，請(qǐng)不要放棄！
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)11
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谔斓搅�，我和同學(xué)艷艷和小明一起來(lái)到了體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，非常適合放風(fēng)箏。
我們仔細(xì)一看，體育廣場(chǎng)里放風(fēng)箏的人可真多��！天空似乎成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。在天空中翩翩起舞。風(fēng)箏們真可愛啊！有威武的老鷹，有美麗的花蝴蝶，有活潑可愛的小金魚……我們看到這些展翅高飛的風(fēng)箏，心里很不服氣，我說(shuō)：“我們也開始放風(fēng)箏吧！”
我和小明一起放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏舉起來(lái)，然后小明邊跑邊說(shuō)：“放手！”我立即把手放了，了一會(huì)兒，我們的`風(fēng)箏飛起來(lái)了。我們立刻去找艷艷，發(fā)現(xiàn)艷艷被石頭絆倒了，在我和小明的幫助下，過(guò)了一會(huì)兒，艷艷的腳好了，我們一起奔跑了把風(fēng)箏放起來(lái)了！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)天色已暗，我們把風(fēng)箏收了起來(lái)，戀戀不舍地離開了體育廣場(chǎng)，我們度過(guò)了一個(gè)最有意義的周末！
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)12
春天到了，天氣晴朗，微風(fēng)吹來(lái)，讓人非常涼爽。天上的云變化多端，有的像綿羊，有的像駿馬，有的像小狗，真好看。
小明和小剛一起去公園里的風(fēng)箏園放風(fēng)等。公園里的風(fēng)箏可真多，有的像小金魚在空中游動(dòng)，有的像蜈蚣在天空爬行，還有的.像一面旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)。小明他們帶的是老鷹風(fēng)箏，希望能跟老鷹一樣展翅飛翔。小剛在后面拿著風(fēng)箏，小明在前面拉著風(fēng)箏線，只聽見小剛喊：“一、二、三，放！”小剛一松開風(fēng)箏，風(fēng)箏卻直直地墜了下來(lái)。但他們沒(méi)有放棄，又開始奔跑起來(lái)。這回小剛又喊：“一、二、二，放！”這次成功了，風(fēng)箏高高地飄向了空中。旁邊的小紅走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我不會(huì)，你們能教我嗎？”他們回答說(shuō)：“可以�。 �
遠(yuǎn)處，小壯一家人也在公園放風(fēng)箏，小壯的父母在欣賞天空，小壯把自己的風(fēng)箏放起來(lái)，他對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，我成功了�！卑謰岄_心地笑了！
天漸漸變暗了，大家也都準(zhǔn)備回家了。放風(fēng)箏真有意思，下次我們還會(huì)再來(lái)的。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)13
星期六，小明和小紅還有小華一起去公園放風(fēng)箏。一進(jìn)公園，就看見了許多在放風(fēng)箏的小朋友。天空中有各種各樣美麗的風(fēng)箏，非常好看：有的是一只可愛的凸眼金魚，有的是一只雄偉的蒼鷹，在空中翱翔，還有的……
他們也找到一塊空地，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。小明站在前面雙手拿著線，小華站在小明的后面雙手舉起風(fēng)箏。風(fēng)來(lái)了，小華說(shuō)：“我要放手了，小明你快點(diǎn)跑呀！”小明說(shuō)：“小紅，你喊三二一，我就馬上松手�！痹谛〖t喊完三二一的口令后，小華立刻就松了手，風(fēng)箏隨著風(fēng)，慢慢地飄向了天空。他們開心地跳了起來(lái)，邊跳嘴里還喊著：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”
小華看著天上的風(fēng)箏，驕傲地說(shuō)：“我們的'風(fēng)箏現(xiàn)在可是最高的呢！”
遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，他的父母肯定也在驕傲地想著，他們的風(fēng)箏一定可以飛得最高。
今天真是開心的一天，下次我們還要一起來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)14
春天的一個(gè)午后，媽媽帶著我和妹妹一起去放風(fēng)箏。我們來(lái)到了一片草坪上，媽媽幫我把風(fēng)箏拿起。我剛要跑起來(lái)放飛風(fēng)箏，妹妹在一旁嚷嚷著說(shuō)：“讓我來(lái)拿，讓我來(lái)拿風(fēng)箏。”媽媽說(shuō)：“你太小了，拿不了，會(huì)飛不起來(lái)的�！泵妹糜终f(shuō)：“媽媽那你抱我吧！”媽媽答應(yīng)了妹妹。媽媽抱著妹妹，我拿著風(fēng)箏的`線，我們開始放風(fēng)箏了！我跑啊跑，隨著風(fēng)吹起，妹妹一松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，而我繼續(xù)放長(zhǎng)線，風(fēng)箏越飛越高，在空中晃來(lái)晃去的，像一只活潑快樂(lè)的小鳥。
可是沒(méi)玩多久，風(fēng)一刮，風(fēng)箏的線斷了。風(fēng)箏掛在了樹上，我們有點(diǎn)著急了，那么高我們?cè)趺茨苣玫南聛?lái)呢。風(fēng)吹動(dòng)著樹，不一會(huì)兒風(fēng)箏竟然刮下來(lái)了。我開心極了，我和媽媽還有妹妹連忙去拿風(fēng)箏。拿好風(fēng)箏，我們繼續(xù)玩起來(lái)，這次我們格外小心，不讓風(fēng)箏再掛到樹了。
放完風(fēng)箏，我們準(zhǔn)備收拾好東西回家了。我想我們今天雖然有點(diǎn)倒霉，但還是玩的非常開心！
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)15
星期天的清晨，我?guī)е妹煤偷艿�，一起到公園里放風(fēng)箏。一進(jìn)到公園，我就看見天上有一大群風(fēng)箏。有的是小蜜蜂，好像在天上采蜜；有的是大蜈蚣，好像在天空上爬行；還有是小金魚，好像在天上自由自在的游動(dòng)。公園的地上還有嫩綠的小草，藍(lán)藍(lán)的.天空像一片一望無(wú)際的大海。
看到這么多風(fēng)箏我也想放了，于是我拿著風(fēng)箏線和線軸，弟弟舉著我們的小燕子風(fēng)箏，然后我飛快地向前跑去，向弟弟大喊了一聲“放”，弟弟便把小燕子風(fēng)箏放開了，我向前跑著，可是風(fēng)箏就是飛不上去。
我再次嘗試，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，“風(fēng)箏上天了，風(fēng)箏上天了”我大喊道。風(fēng)箏在天空自由翱翔，像個(gè)小朋友在玩耍。
遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，父母和藹地看著他們的小孩，好像在說(shuō)：寶貝，你真棒！
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事失敗一次并不可怕，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮保灰獔?jiān)持下去，找對(duì)方法，就一定能成功。
非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)16
星期天的下午，小明約小青一起到公園去放風(fēng)箏。小明來(lái)到公園抬頭看著天空。哇！有好多的風(fēng)箏�。∮行〗痿~風(fēng)箏，它好像在說(shuō)：“太好了，我能飛了！”還有七彩風(fēng)箏，它好像也在說(shuō)：“我要永遠(yuǎn)在這里，有一天我也會(huì)變成一道彩虹吧！”
這時(shí)，小明急急忙忙地跑到了公園的草坪上。“對(duì)不起，小青，我來(lái)晚了！”“沒(méi)關(guān)系的，我們一起來(lái)放風(fēng)箏吧！””好！”小明右手拿著線軸，左手拉著線。
“我們開始吧！”小明迫不及待地說(shuō)。
“三、二、一�！毙∏嗟娘L(fēng)箏飛上了空中�？墒�，小明的.小燕風(fēng)箏飛不起來(lái)。小明想：要是小燕風(fēng)箏也能飛起來(lái)就好了！他一次又一次地嘗試著，終于成功了，小燕子風(fēng)箏仿佛在對(duì)他揮著手說(shuō)：”謝謝你，讓我飛起來(lái)了�！毙⊙嘧语L(fēng)箏就像活了一般在空中翩翩起舞，突然身旁來(lái)了許多小燕子風(fēng)箏，圍繞著“小燕子”跳起了美麗的舞蹈……
通過(guò)這次放風(fēng)箏我明白了一個(gè)道理：雖然失敗是成功之母，但是只要不放棄、不氣餒，總有一次會(huì)成功。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)17
春天像童話中的仙女，所到之處，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上綠色的新裝。
小剛和小云約好在星期六上午去公園放風(fēng)箏。
這天上午陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。公園里，池塘兩岸，柳樹和吐出嫩芽，淺綠色的枝條在水面上輕輕搖曳著。大榕樹枝頭上停著幾只小鳥，嘰嘰喳喳的，像是在歌唱這美麗春色。公園里也有許多人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏各種各樣的：有展翅高飛的“老鷹”；有翩翩起舞的“蝴蝶”，還有威武的“龍王”……
小剛他們看完別人放風(fēng)箏，對(duì)自己充滿了信心，小剛的風(fēng)箏是一條又大又長(zhǎng)的蜈蚣，小云的'是一只五彩繽紛的蝴蝶。小剛迫不及待地拿著線軸和風(fēng)箏，快速地跑起來(lái)，風(fēng)箏很快飛得很高。而小云的卻總也飛不起來(lái)，這時(shí)候小剛告訴她要逆風(fēng)而行。沒(méi)過(guò)多久小云的風(fēng)箏也在空中翩翩起舞了。
看著在天空中飛翔的風(fēng)箏，他們的心情舒暢極了，也想像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)18
在一個(gè)天氣晴朗、春暖花開的下午，風(fēng)姑娘在碧藍(lán)的天空中追逐著白云。白云下面一望無(wú)際的草原上，許多家長(zhǎng)正帶著孩子在放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的種類可真多呀！有老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏等，每個(gè)都栩栩如生。孩子們玩得好開心��！有的'抱著風(fēng)箏在奔跑，有的在合作放風(fēng)箏，還有的在比賽誰(shuí)放得高。瞧，正在比賽的那個(gè)孩子的老鷹風(fēng)箏飛得多高啊，都飛到云朵上去了，就像一只真正的老鷹翱翔在碧藍(lán)的天空中。近處的蜈蚣風(fēng)箏張牙舞爪地飛在天空中，就像一只活生生的蜈蚣。還有金魚風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏。金魚風(fēng)箏悠閑地飄在空中，一雙大眼睛在注視著前方；飛機(jī)風(fēng)箏有著彩色的身體，后面還掛著兩條絲帶；燕子風(fēng)箏擁有色彩斑斕的身體。
時(shí)間從他們身邊溜過(guò)，他們都依依不舍地回了家。
這真是一個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)��！等到周末的時(shí)候，我也要約上伙伴一起去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)19
春天到了，春姑娘把大地裝扮得一片翠綠。春意盎然，這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)。我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ボ饺睾䦶V場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們到了芙蓉湖廣場(chǎng)。我把新買的風(fēng)箏從袋子里抽出來(lái)，用一根橫桿將它的“身體”撐開。再用風(fēng)箏線的一頭系在風(fēng)箏的.“肚子”上。我右手拿著線團(tuán)，左手拿著線。對(duì)著托著風(fēng)箏的弟弟大聲喊：“一二三，拋！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，弟弟用力一拋，我一邊跑一邊拽線，風(fēng)箏就慢慢地?fù)u搖晃晃地上天了。
隨著我的奔跑，風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高，一會(huì)兒在天上盤旋幾圈，一會(huì)兒像小魚在水里向前游動(dòng)，一會(huì)兒又像小朋友在發(fā)呆，一動(dòng)不動(dòng)地飄在那兒。它飄哇飄哇，突然往下墜落，幸好我趕緊收線，風(fēng)箏因?yàn)榫�收緊，又平穩(wěn)上升了，我激動(dòng)地大聲喊：“小弟，小妹，看！”弟弟和妹妹直呼：“姐姐，姐姐，我也要放風(fēng)箏……”
遠(yuǎn)處，一家三口也正在放風(fēng)箏。小男孩一邊把三角形的風(fēng)箏放上天空，一邊對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們看�！眿寢屢贿呚Q起大拇指一邊笑：“真棒！”空中的風(fēng)箏越來(lái)越多。
��！五顏六色的風(fēng)箏真美麗！我們的笑聲在風(fēng)中回蕩！
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)20
星期六早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我、王浩軒、田怡欣約好，一起去附近的大草坪上放風(fēng)箏。
我們興高采烈的來(lái)到碧綠的草地上，看到天空中飛著形態(tài)各異的風(fēng)箏，如長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍、小小的金魚，漂亮的燕子。我們也迫不及待地放起了風(fēng)箏。王浩軒把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我扯著線一路小跑，這時(shí)，王浩軒把風(fēng)箏向上拋去。大聲喊著：“風(fēng)箏飛啦！”風(fēng)箏向天空飛去，越飛越快，忽上忽下的，好像調(diào)皮的孩子。田怡欣也把她的風(fēng)箏放了，兩個(gè)風(fēng)箏，一會(huì)兒飛到這里，一會(huì)兒飛到那里。有時(shí)，還會(huì)打架。突然，我看到遠(yuǎn)處有一家人，分別是爸爸，媽媽和兒子，他們蹦跳著。我想他們一定是因?yàn)轱L(fēng)箏飛上了天，所以才如此的'高興。
看著我的風(fēng)箏，我恍然覺(jué)得自己也變成了一只美麗的風(fēng)箏，在空中自由飛翔。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)21
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和小伙伴準(zhǔn)備到郊外去放風(fēng)箏。
到了郊外后，我們看到有很多風(fēng)箏飛在天上，有“蜈蚣”、“雄鷹”，還有“紅金魚”……小三和沐白已經(jīng)迫不及待地拿出了自己的“燕子”風(fēng)箏。小三迎著風(fēng)站在后面，把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，準(zhǔn)備隨時(shí)放手，沐白則一手拽著風(fēng)箏線，一手拿著線軸“三、二、一！小三，快放手！我要跑了，”沐白喊道。小三立刻放手，追在沐白的后面。風(fēng)箏乘風(fēng)而上，飛向了天空。這時(shí)，旁邊的小舞看見他們兩個(gè)放得這么好，也想請(qǐng)他們幫自己放一下風(fēng)箏，便說(shuō)：小三、沐白，你們也把我的“蝴蝶”風(fēng)箏放一下吧。
這邊的'風(fēng)箏還沒(méi)有完全放起來(lái)，那邊的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。小男孩放著他的“彩三角”的風(fēng)箏，他爸爸的手搭在他媽媽的肩膀上，夸贊說(shuō)：“兒子真棒，把風(fēng)箏放得這么高！”
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，地上的笑聲越來(lái)越響。我愛放風(fēng)箏，也愛春天。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)22
風(fēng)箏在我國(guó)由來(lái)已久，是中華民族傳統(tǒng)文化的一種，我特別喜歡放風(fēng)箏。
星期天，媽媽帶著我到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興地說(shuō)：“好啊！到了廣場(chǎng)，天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有灰太狼的、喜羊羊的，還有孫悟空的。我也迫不及待地打開我的口袋，一只“燕子”探出頭來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：我要在天空中飛翔，我要飛！我要飛！
我把我的風(fēng)箏扔向天空中，然后拼命地跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，幾乎把所有的'風(fēng)箏都落在背后，我非常高興，想與別人一起分享。
但是，風(fēng)箏突然降落，然后重重地摔在地上。我的心情非常失落，垂頭喪氣地坐在地上。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放風(fēng)箏的時(shí)候要找風(fēng)向最大的一面……”
我立刻站起來(lái)，又重新放了起來(lái)。終于，我的風(fēng)箏在天空中翱翔了。
在傳承中華民族古老文化的同時(shí)，放風(fēng)箏讓我嘗試過(guò)了失敗，更讓我享受到了成功的喜悅。
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