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小蝌蚪找媽媽故事15篇（優(yōu)）
小蝌蚪找媽媽故事1
溫暖的春天來(lái)了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個(gè)冬天，也醒來(lái)了。它伸了個(gè)懶腰，撲通一聲跳進(jìn)池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。
春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，太陽(yáng)暖暖的照著。池塘里的水越來(lái)越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地都活動(dòng)起來(lái)，變成了一群大腦袋長(zhǎng)尾巴的.小蝌蚪，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，非常快樂(lè)。
有一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶們到池塘里玩耍。鴨媽媽說(shuō)：“春天來(lái)了，寶寶們快來(lái)跟媽媽一起去學(xué)游泳吧！”
小蝌蚪看見(jiàn)鴨媽媽帶著它的寶寶們?cè)诔靥晾飫潄?lái)劃去，就想起自己的媽媽來(lái)了。小蝌蚪你問(wèn)我，我問(wèn)你，可是誰(shuí)也不知道�！拔覀兊膵寢屧谀睦锬�？”我要媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān)乙惨獘寢專(zhuān)∥覀円踩フ覌寢尠桑?/p>
它們一起向前游去。
它們一起游到鴨媽媽身邊，問(wèn)鴨媽媽?zhuān)骸傍唻寢專(zhuān)唻寢專(zhuān)匆?jiàn)過(guò)我們的媽媽了嗎？請(qǐng)您告訴我們，我們的媽媽是什么樣的呀？”
鴨媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)過(guò)。你們的媽媽頭上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。你們快去那邊找找吧�！�
“謝謝您，鴨媽媽?zhuān)僖?jiàn)！”再見(jiàn)！小蝌蚪們高高興興地向前游去。
小蝌蚪看見(jiàn)頭上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大的金魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它們想這就是媽媽吧？她們就大聲地叫媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
金魚(yú)媽媽笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。我是小魚(yú)的媽媽�！毙◆~(yú)：“這是我們的媽媽。不是你們的媽媽�！苯痿~(yú)媽媽說(shuō)：“你們的媽媽有四條腿，你們?cè)俚角懊嫒フ艺野伞！毙◎蝌剑骸爸x謝您，金魚(yú)媽媽?zhuān)僖?jiàn)！”再見(jiàn)！小蝌蚪們繼續(xù)向前向前游去。
小蝌蚪又看見(jiàn)大烏龜有四條腿：心里想，這回真的是媽媽來(lái)了，就追上去大聲的喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
大烏龜笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。我是小烏龜?shù)膵寢尅Ｄ銈兊膵寢尪瞧な前椎模斓角懊嫒フ野��！?/p>
“謝謝您烏龜媽媽?zhuān)≡僖?jiàn)！”再見(jiàn)！小蝌蚪又向前游去。
幾只大白鵝游了過(guò)來(lái)。小蝌蝌看見(jiàn)大白鵝的白肚皮，心里想：這回可真的找到媽媽了。追了上去，連聲大喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
大白鵝笑著說(shuō)：“小蝌蝌，你們認(rèn)錯(cuò)了。我不是你們的媽媽?zhuān)沂切“座Z的媽媽。你們的媽媽穿著綠衣服，唱起歌來(lái)‘呱呱呱’的，你們到前面去找吧�！�
“謝謝鵝媽媽?zhuān)僖?jiàn)！”再見(jiàn)！小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪們游呀、游呀，游到池塘邊，看見(jiàn)一只青蛙坐在圓荷葉上“呱呱呱”地唱歌，它們趕快游過(guò)去。
小聲地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您：您看見(jiàn)了我們的媽媽嗎？她頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，有四條腿，白白的肚皮，穿著綠衣服，唱起歌來(lái)‘呱呱呱’的………
青蛙聽(tīng)了大聲地笑起來(lái)，她說(shuō)“唉！傻孩子，我就是你們的媽嗎呀”
小蝌蚪聽(tīng)了，一起搖搖尾巴說(shuō)：“奇怪！奇怪！我們的樣子為什么跟您不一樣呢？”
青蛙媽媽笑著說(shuō)：“你們還小呢。過(guò)幾天你們會(huì)先長(zhǎng)出兩條后腿；再過(guò)幾天，你們又會(huì)長(zhǎng)出兩條前腿，四條腿長(zhǎng)齊了，再穿上綠衣服，就跟媽媽一樣了，就可以跟媽媽跳到岸上去捉蟲(chóng)吃了�！�
小蝌蚪聽(tīng)了，高興得在水里翻起跟頭來(lái)：“�。∥覀冋业綃寢屃�！我們找到媽媽了！好媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)斓轿覀冞@兒來(lái)吧！您快到我們這兒來(lái)吧！”
青蛙媽媽撲通一聲跳進(jìn)水里，和她的孩子蝌蚪一塊兒游玩去了。
小蝌蚪找媽媽故事2
小蝌蚪睡一覺(jué)醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，他左看看，右看看，上看看，下看看。
咦，我的媽媽哪里去了？我要去找我的媽媽?zhuān)?/p>
小蝌蚪游啊，游啊，碰到一條魚(yú)，他問(wèn)：”請(qǐng)問(wèn)你是我的媽媽嗎？“
魚(yú)說(shuō)：“我不是你的`媽媽?zhuān)愕膵寢屗臈l腿�！�
小蝌蚪游啊，游啊，看到一條蜥蜴，他問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是我的媽媽嗎？”
蜥蜴說(shuō)："我不是你的媽媽?zhuān)愕膵寢尠锥瞧�。�?/p>
小蝌蚪游啊，游啊，碰到一只大白鵝：”哇！好白的肚皮！
請(qǐng)問(wèn)你是我的媽媽嗎？“
大白鵝說(shuō)：“我不是你的媽媽?zhuān)愕膵寢屗臈l腿，白肚皮，頭上兩只鼓鼓的大眼睛，叫起來(lái)，呱--呱呱--呱！”
小蝌蚪游啊，游啊，看到岸邊大石頭上有一只大青蛙：四條腿，白肚皮，兩只鼓鼓的大眼睛。他豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)了下：呱-呱呱-呱！。小蝌蚪問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是我的媽媽嗎？”
大青蛙說(shuō)：“是的，我是你的媽媽�！�
小蝌蚪從上到下，仔細(xì)打量了一遍，疑惑的問(wèn)：“可是，你和我一點(diǎn)也不像��？”
大青蛙說(shuō)：“孩子，等你長(zhǎng)大了，就和我一模一樣啦！”
小蝌蚪找媽媽故事3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在有困難時(shí)能進(jìn)行語(yǔ)言求助。
2、激發(fā)參與活動(dòng)的積極性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
胸飾魔法場(chǎng)景，配班教師扮演魔法師
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)說(shuō)“請(qǐng)你我�！蹦芰θ醯挠變簩W(xué)說(shuō)“我�！�
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題
“小小蝌蚪水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽、媽媽在哪里，寶寶找你不停留�！�(念兒歌進(jìn)場(chǎng))
“咦?媽媽是誰(shuí)呀?我們?nèi)フ艺野?”
二、過(guò)程
1、教授咒語(yǔ)“請(qǐng)你我!”，并講解游戲規(guī)則。
“找媽媽的路可不好走，有三道魔法門(mén)，要從門(mén)里的魔法師手上拿到媽媽的畫(huà)像，可是想通過(guò)魔法門(mén)要先學(xué)會(huì)一句咒語(yǔ)‘請(qǐng)你我!’我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧”
“通過(guò)三道魔法門(mén)拿到三張圖畫(huà)拼在一起就能看見(jiàn)媽媽啦!準(zhǔn)備好了嗎?出發(fā)”
2、教師引導(dǎo)幼兒游戲
第一道門(mén)：請(qǐng)幼兒一起說(shuō)，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想什么忙。
第二道門(mén)：請(qǐng)部分幼兒一起說(shuō)，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)謝謝。
第三道門(mén)：請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)，并繼續(xù)引導(dǎo)幼兒說(shuō)謝謝。
3、拼圖
“三張圖片都拿到了，我們真是一群能干的'小蝌蚪，現(xiàn)在把圖片拼起來(lái)看看我們的媽媽是誰(shuí)”“看!她是誰(shuí)?”(幼兒回答)
“對(duì)，原來(lái)我們的媽媽就是能干的小青蛙。”
三、結(jié)束
“我們是一群能干的小蝌蚪，能在有困難的時(shí)候請(qǐng)人忙。現(xiàn)在我們一起去媽媽那里吧!”(念兒歌出場(chǎng))
小蝌蚪找媽媽故事4
體裁：睡前故事 瀏覽次數(shù)：580038我來(lái)說(shuō)說(shuō)(71條)
暖和的春天來(lái)了，池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個(gè)冬天，也醒來(lái)了。她從泥洞里爬出來(lái)，撲通一聲跳進(jìn)池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。春風(fēng)吹著，太陽(yáng)照著，池塘里的水越來(lái)越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地活動(dòng)起來(lái)，變成一群大腦袋長(zhǎng)尾巴的蝌蚪，他們?cè)谒镉蝸?lái)游去，非�？鞓�(lè)。
有一天，鴨媽媽帶著她的孩子到池塘中來(lái)玩耍。小蝌蚪看見(jiàn)小鴨子跟著媽媽?zhuān)谒飫潄?lái)劃去，就想起自己的媽媽來(lái)了。小蝌蚪你問(wèn)我，我問(wèn)你，可是誰(shuí)也不知道。
“我們的`媽媽在哪里呢？”
他們一起游到鴨媽媽身邊，問(wèn)鴨媽媽?zhuān)骸傍唻寢專(zhuān)唻寢專(zhuān)匆?jiàn)過(guò)我們的媽媽嗎？請(qǐng)您告訴我們，我們的媽媽是什么樣的呀？”
鴨媽媽回答說(shuō)：“看見(jiàn)過(guò)，你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。你們自己去找吧�！�
“謝謝您，鴨媽媽?zhuān) 毙◎蝌絺兏吒吲d興地向前游去。
一條大魚(yú)游過(guò)來(lái)了，小蝌蚪看見(jiàn)頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，他們想一定是媽媽來(lái)了，追上去喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
大魚(yú)笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽?zhuān)沂切◆~(yú)的媽媽。你們的媽媽有四條腿，到前面去找吧。”
“謝謝您啦！魚(yú)媽媽?zhuān) 毙◎蝌絺冊(cè)傧蚯坝稳ァ?/p>
一只大烏龜游過(guò)來(lái)了，小蝌蚪看見(jiàn)大烏龜有四條腿，心里想：這回真的是媽媽來(lái)了，就追上去喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
大烏龜笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽?zhuān)沂切觚數(shù)膵寢尅Ｄ銈兊膵寢尪瞧な前椎模角懊嫒フ野��！?/p>
“謝謝您啦！烏龜媽媽?zhuān) 毙◎蝌絺冊(cè)傧蚯坝稳ァ?/p>
一只大白鵝“吭吭”地叫著，游了過(guò)來(lái)。小蝌蝌看見(jiàn)大白鵝的白肚皮，高興地想：這回可真的找到媽媽了。追了上去，連聲大喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
大白鵝笑著說(shuō)：“小蝌蝌，你們認(rèn)錯(cuò)了。我不是你們的媽媽?zhuān)沂切※Z的媽媽。你們的媽媽穿著綠衣服，唱起歌來(lái)‘咯咯咯’的，你們到前面去找吧。”
“謝謝您啦！鵝媽媽?zhuān) 毙◎蝌皆傧蚯坝稳ァ?/p>
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘邊，看見(jiàn)一只青蛙坐在圓荷葉上“咯咯咯”地唱歌，他們趕快游過(guò)去，小聲地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您：您看見(jiàn)了我們的媽媽嗎？她頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，有四條腿，白白的肚皮，穿著綠衣服，唱起來(lái)‘咯咯咯’的......”
青蛙聽(tīng)了“咯咯咯”地笑起來(lái)，她說(shuō)：“唉！傻孩子，我就是你們的媽嗎呀！”
小蝌蚪們聽(tīng)了，一起搖搖尾巴說(shuō)：“奇怪！奇怪！我們的樣子為什么跟您不一樣呢？”
青蛙媽媽笑著說(shuō)：“你們還小呢，過(guò)幾天你們會(huì)長(zhǎng)出兩條后腿來(lái)；再過(guò)幾天，你們又會(huì)長(zhǎng)出兩條前腿來(lái)，四條腿長(zhǎng)齊了，脫掉了綠衣服，就跟媽媽一樣了，就可以跟媽媽跳到岸上去捉蟲(chóng)吃了�！毙◎蝌铰�(tīng)了，高興得在水里翻起跟頭來(lái)：“�。∥覀冋业綃寢屃�！我們找到媽媽了！好媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)斓轿覀冞@兒來(lái)吧！您快到我們這兒來(lái)吧！”
青蛙媽媽撲通一聲跳進(jìn)水里，和她的孩子們一塊兒玩去了。
小蝌蚪找媽媽故事5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，青蛙媽媽在水里生了一堆雞蛋，出去找吃的。許多黑豆點(diǎn)漂浮在水中。很快，池塘里的小豆點(diǎn)就變成了一群蝌蚪。有21只蝌蚪。它們有大腦袋，黑灰色的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水中快樂(lè)地游泳。
幾天后，蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿。他們游泳，看到兩只大白鵝。他們不認(rèn)識(shí)對(duì)方，所以他們交了朋友。蝌蚪問(wèn)大白鵝：你是我媽媽嗎？大白鵝說(shuō)：我們不是你媽媽。你媽媽有四條腿，嘴巴很寬。去那里找看。
蝌蚪游了兩天前腿。他們看到一只大烏龜和一只小烏龜在水里擺動(dòng)著四條腿。他們趕緊游過(guò)去問(wèn)烏龜，你是我們媽媽嗎？小烏龜說(shuō):這是我媽媽�？熳唛_(kāi)，不然我就不禮貌了。烏龜媽媽笑著說(shuō):你媽媽頭上有兩只大眼睛，穿著綠色的衣服，露出雪白的肚子。去別的地方找。
蝌蚪游哇，幾天后，尾巴變短了，他們游到荷花旁邊，看到一只青蛙蹲在荷葉上，蝌蚪看到青蛙的肚子是白色的，但也穿著綠色的衣服，迅速游過(guò)去，大聲喊道：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阋欢ㄊ俏覀兊膵寢�。青蛙歡呼地說(shuō)：我的`孩子變成了小青蛙，我的孩子變成了小青蛙，青蛙媽媽數(shù)了數(shù)：總共有21只小青蛙，小青蛙非常高興，說(shuō)：我的好媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)医K于找到了你�！�
大白鵝對(duì)蝌蚪說(shuō):你媽媽有四條腿，嘴巴寬。蝌蚪?jīng)]有放棄，然后遇到了烏龜。烏龜說(shuō):你媽媽和你一樣，頭上有兩只又圓又大的眼睛，還穿著綠色的衣服。蝌蚪還沒(méi)有放棄。我覺(jué)得小青蛙不能再來(lái)了。因?yàn)轵蝌秸遥�，最后找到了媽媽�?/p>
小蝌蚪找媽媽故事6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞童話(huà)故事，感受"媽媽們"的熱情和關(guān)懷。
2、了解小蝌蚪變成小青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程和各種動(dòng)物的基本特征。
3、學(xué)習(xí)根據(jù)自己對(duì)故事的理解表演故事的基本情節(jié)，提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)習(xí)包書(shū)；
各種"媽媽們"的頭飾、小青蛙的頭飾；教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師邊出示畫(huà)面邊配樂(lè)朗讀全文，通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
2、指導(dǎo)幼兒復(fù)述人物對(duì)話(huà)，要啟發(fā)幼兒通過(guò)不同語(yǔ)調(diào)、速度、音色和節(jié)奏表表現(xiàn)媽媽們的不同形象。
3、組織幼兒分組討論（可邊拿手中的小圖畫(huà)書(shū)邊討論）：
�。�1）故事中的小蝌蚪和媽媽們對(duì)話(huà)時(shí)使用了哪些禮貌用語(yǔ)？這有什么好處？
�。�2）動(dòng)物媽媽們的外形特征各有哪些不同？
（3）小青蛙的生長(zhǎng)變化的過(guò)程是怎么樣的？（可讓幼兒邊找材料邊求得答案。）
�。�4）最后請(qǐng)各組派一人來(lái)分別回答這些問(wèn)題。
4、引導(dǎo)幼兒自由組合成幾個(gè)表演組，自己創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景表演故事情節(jié)，教師當(dāng)"媽媽"的角色，參與表演，有目的地指導(dǎo)幼兒表演。
5、讓幼兒自己選擇故事某個(gè)情節(jié)的畫(huà)面作畫(huà)。展示幼兒的畫(huà)，讓幼兒畫(huà)好的作品與其他人分享。
教學(xué)反思：
這是一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)，講了一則小蝌蚪找媽媽的`故事，故事內(nèi)容簡(jiǎn)單，容易讓幼兒理解，易懂，采用的是鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式。
在過(guò)程中大部分幼兒基本上理解了故事內(nèi)容，并很積極的回答了老師提出的問(wèn)題，大膽的表達(dá)了自己的想法，對(duì)故事的興趣也很高，在回答問(wèn)題時(shí)老師不光讓舉手的幼兒回答，還向沒(méi)有舉手，表達(dá)能力不太好的幼兒提出了一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要說(shuō)對(duì)一半也進(jìn)行了鼓勵(lì)。
如果讓我再一次上的話(huà)，我會(huì)加關(guān)于故事的動(dòng)畫(huà)片，光盤(pán)上只講了故事 ，沒(méi)有畫(huà)面。
小蝌蚪找媽媽故事7
池塘里有一群可愛(ài)的蝌蚪，圓圓的頭，黑色的.身體，帶動(dòng)粗長(zhǎng)的尾巴，自由游泳。蝌蚪游來(lái)游去，一起游到鴨媽媽身邊我們媽媽長(zhǎng)什么樣？鴨媽媽說(shuō):你媽媽頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。自己去找吧。就這樣，蝌蚪高興地向前游去。一條金魚(yú)游過(guò)來(lái)了。蝌蚪看到了，上去喊道:媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)〗痿~(yú)說(shuō):你媽媽有四條腿，白肚子。去前面找。
聽(tīng)了金魚(yú)媽媽的話(huà)后，蝌蚪向前游去。一條小鱷魚(yú)經(jīng)過(guò)它們，蝌蚪迅速喊道：媽媽?zhuān)寢專(zhuān)△{魚(yú)說(shuō)：你媽媽會(huì)穿著綠色的衣服叫，你會(huì)再往前看。所以蝌蚪游了幾天，他們游到荷花邊，聽(tīng)到嘎嘎的叫聲，看到一只大青蛙蹲在荷葉上，穿著綠色的衣服，露出白色的肚子，盯著一雙大眼睛。蝌蚪叫道：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∏嗤軏寢尩皖^說(shuō)：好孩子，你終于靠自己的努力找到了媽媽?zhuān)?/p>
我不知道蝌蚪什么時(shí)候變成了小青蛙。他們每天都跟著青蛙媽媽去抓害蟲(chóng)。
小蝌蚪找媽媽故事8
蝌蚪的媽媽是誰(shuí)？孩子們，你們誰(shuí)知道？
溫暖的春天來(lái)了，池塘里的冰融化了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉。青蛙媽媽在泥洞里睡了一個(gè)冬天，醒了。她慢慢地從泥洞里爬出來(lái)，伸出腿，撲通一聲，跳進(jìn)池塘，在綠色的水生植物上生下了許多黑色和圓形的雞蛋。春風(fēng)吹著，陽(yáng)光照射著，池塘里的水越來(lái)越暖和，青蛙媽媽生下的雞蛋，慢慢地移動(dòng)起來(lái)，變成了一群大腦袋、長(zhǎng)尾巴的蝌蚪。蝌蚪在水里游來(lái)游去，很開(kāi)心。
有一天，鴨媽媽帶著小鴨子去池塘游泳。小鴨跟著媽媽?zhuān)赂赂陆兄�。蝌蚪看到了，想起了他的母親。他們問(wèn)我，我問(wèn)你：我們媽媽在哪里？但誰(shuí)也不知道。他們一起游到鴨媽媽身邊，問(wèn):鴨媽媽?zhuān)唻寢專(zhuān)阋?jiàn)過(guò)我們媽媽嗎？你告訴我們她在哪里？鴨媽媽親切地回答說(shuō):我見(jiàn)過(guò)。你媽媽有兩只大眼睛，嘴又寬又大。好孩子，去前面找吧！謝謝你，鴨媽?zhuān)◎蝌礁吲d地向前游去。
一條大金魚(yú)游過(guò)來(lái)，蝌蚪看到大金魚(yú)頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。他們想：一定是媽媽來(lái)了，他們追上去喊道：媽媽?zhuān)〈蠼痿~(yú)笑著說(shuō):我不是你媽媽。我是小金魚(yú)的媽媽。你媽媽肚子白，好孩子，去找吧！謝謝！金魚(yú)媽媽?zhuān)◎蝌接窒蚯坝稳チ恕?/p>
一只大白鵝從對(duì)面游來(lái)。小蝌蚪看到白鵝的肚子是白色的，就大聲喊道:媽媽?zhuān)“座Z笑著說(shuō):我不是你媽媽。你媽媽有四條腿。你覺(jué)得我有多少條腿？蝌蚪一數(shù)，白鵝只有兩條腿，就不好意思說(shuō)：對(duì)不起，我們承認(rèn)了錯(cuò)誤。
一只大烏龜在水里慢慢游泳，后面跟著一只小烏龜。蝌蚪游到大烏龜面前，仔細(xì)數(shù)著大烏龜?shù)耐?一條，兩條，三條，四條。四條腿！四條腿！這次我能找到媽媽?zhuān)⌒觚斠宦?tīng)，趕緊爬到大烏龜背上，昂著頭說(shuō)：你認(rèn)錯(cuò)了，她是我媽媽。大烏龜笑著說(shuō):你媽媽穿著漂亮的綠色衣服，唱著‘嘎嘎’的`歌，走路跳來(lái)跳去。好孩子，去找她！謝謝你，烏龜媽媽。蝌蚪再次游到前面。
蝌蚪游啊游啊游，游到池塘邊，看見(jiàn)一只青蛙坐在圓圓的荷葉上嘎嘎地唱歌。蝌蚪游過(guò)去，低聲問(wèn):請(qǐng)問(wèn):你見(jiàn)過(guò)我們媽媽嗎？她有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大。她四條腿走路跳來(lái)跳去，肚子白的綠衣服唱歌�！鼻嗤軟](méi)等蝌蚪說(shuō)完，就笑了。她說(shuō):傻孩子，我是你媽媽。我找你很久了！蝌蚪聽(tīng)了，一起搖尾巴說(shuō)：奇怪！奇怪！為什么我們看起來(lái)和你不一樣？青蛙笑著說(shuō)：你還年輕。幾天后，你會(huì)長(zhǎng)出兩條后腿；幾天后，你會(huì)長(zhǎng)出兩條前腿。四條腿長(zhǎng)了，脫下尾巴，換上綠色的衣服，就像媽媽一樣。那時(shí)，你可以跳到岸上抓昆蟲(chóng)。蝌蚪聽(tīng)了，高興得在水里翻起跟斗：哦！我們找到了媽媽?zhuān)∥覀冋业搅藡寢專(zhuān)∏嗤軗渫ㄒ宦曁M(jìn)水里，和蝌蚪一起玩。
后來(lái)，蝌蚪長(zhǎng)大了，變成了一只小青蛙。小青蛙經(jīng)常跳到岸上抓蟲(chóng)子吃飯，唱得很開(kāi)心:嘎嘎，嘎嘎，我們長(zhǎng)大了！我們長(zhǎng)大了！我們會(huì)提蟲(chóng)，抓害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼。
小蝌蚪找媽媽故事9
暖和的春天來(lái)了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個(gè)冬天，也醒來(lái)了。她從泥洞里 爬出來(lái)，撲通一聲跳進(jìn)池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。 春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，太陽(yáng)光照著。池塘里的水越來(lái)越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地都活 動(dòng)起來(lái)，變成一群大腦袋長(zhǎng)尾巴的蝌蚪，他們?cè)谒镉蝸?lái)游去，非�？鞓�(lè)。
有一天，鴨媽媽帶著她的孩子到池塘中來(lái)游水。小蝌蚪看見(jiàn)小鴨子跟著媽媽在水里劃來(lái) 劃去，就想起自己的媽媽來(lái)了。小蝌蚪你問(wèn)我，我問(wèn)你，可是誰(shuí)也不知道。 “我們的媽媽在哪里呢？” 他們一起游到鴨媽媽身邊，問(wèn)鴨媽媽?zhuān)?“鴨媽媽?zhuān)唻寢專(zhuān)匆?jiàn)過(guò)我們的媽媽嗎？請(qǐng)您告訴我們，我們的媽媽是什么樣的 呀？” 鴨媽媽回答說(shuō)：“看見(jiàn)過(guò)。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。你們自己 去找吧。” “謝謝您，鴨媽媽?zhuān) 毙◎蝌礁吒吲d興地向前游去。
一條大魚(yú)游過(guò)來(lái)了。小蝌蚪看見(jiàn)頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，他們想一定是媽 媽來(lái)了，追上去喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān) ?大魚(yú)笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。我是小魚(yú)的媽媽。你們的媽媽有四條腿，到前面去 找吧�！� “謝謝您啦！魚(yú)媽媽?zhuān) 毙◎蝌皆傧蚯坝稳ァ?/p>
一只大烏龜游過(guò)來(lái)了。小蝌蚪看見(jiàn)大烏龜有四條腿：心里想，這回真的是媽媽來(lái)了，就 追上去喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?大烏龜笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。我是小烏龜?shù)膵寢�。你們的`媽媽肚皮是白的，到 前面去找吧�！� “謝謝您啦！烏龜媽媽?zhuān) 毙◎蝌皆傧蚯坝稳ァ?/p>
一只大白鵝“吭吭”地叫著，游了過(guò)來(lái)。小蝌蝌看見(jiàn)大白鵝的白肚皮，高興地想：這回 可真的找到媽媽了。追了上去，連聲大喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?大白鵝笑著說(shuō)：“小蝌蝌，你們認(rèn)錯(cuò)了。我不是你們的媽媽?zhuān)沂切※Z的媽媽。你們的 媽媽穿著綠衣服，唱起哥來(lái)‘各各各’的，你們到前面去找吧�！� “謝謝您啦！鵝媽媽?zhuān) 毙◎蝌皆傧蚯坝稳ァ?/p>
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘邊，看見(jiàn)一只青蛙坐在圓荷葉上“各各各”地唱歌，他們 趕快游過(guò)去，小聲地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您：您看見(jiàn)了我們的媽媽嗎？她頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴 又闊又大，有四條腿，白白的肚皮，穿著綠衣服，唱起來(lái)‘各各各’的………”
青蛙聽(tīng)了“各各”地笑起來(lái)，她說(shuō)“唉！傻孩子，我就是你們的媽嗎呀” 小蝌蚪聽(tīng)了，一齊搖搖尾巴說(shuō)：“奇怪！奇怪！我們的樣子為什么跟您不一樣呢？” 青蛙媽媽笑著說(shuō)： “你們還小呢。過(guò)幾天你們會(huì)長(zhǎng)出兩條后腿來(lái)；再過(guò)幾天，你們又會(huì) 長(zhǎng)出兩條前腿來(lái)，四條腿長(zhǎng)齊了，脫掉了綠衣服，就跟媽媽一樣了，就可以跟媽媽跳到岸上 去捉蟲(chóng)吃了�！�
小蝌蚪聽(tīng)了，高興得在水里翻起跟頭來(lái)： “��！我們找到媽媽了！我們找到媽媽了！好 媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)斓轿覀冞@兒來(lái)吧！您快到我們這兒來(lái)吧！” 青蛙媽媽撲通一聲跳進(jìn)水里，和她的孩子蝌蚪一塊兒游玩去了。
小蝌蚪找媽媽故事10
春天來(lái)了，一群小蝌蚪在水里游來(lái)游去，非常快樂(lè)。一天，小蝌蚪看見(jiàn)小鴨子跟著媽媽在水里游玩，就想起了自己的媽媽。它們你問(wèn)我，我問(wèn)你，可是誰(shuí)也不知道媽媽在哪里。
于是，小蝌蚪們一起游到鴨媽媽身邊，問(wèn)：“鴨媽媽?zhuān)匆?jiàn)過(guò)我們的媽媽嗎？”鴨媽媽回答說(shuō)：“看見(jiàn)過(guò)。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大�！薄爸x謝您，鴨媽媽?zhuān) 毙◎蝌礁吒吲d興地向前游去。他們看見(jiàn)一條大魚(yú)頭頂著兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，連忙追上去喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 贝篝~(yú)笑著說(shuō)：“我是小魚(yú)的媽媽。你們的媽媽有四條腿，到前面去找吧。“謝謝您！魚(yú)媽媽?zhuān) 毙◎蝌皆傧蚯坝稳ァ?/p>
小蝌蚪看見(jiàn)一只大烏龜有四條腿，就追上去喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 贝鬄觚斝χf(shuō)：“我是小烏龜?shù)?媽媽。你們的媽媽白肚皮，穿著綠衣服，唱起歌來(lái)‘呱呱呱’，你們到前面去找吧�！薄爸x謝您！龜媽媽?zhuān) 毙◎蝌接蜗虺靥吝�。他們看�?jiàn)一只青蛙坐在荷葉上唱著‘呱呱’歌，她頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，有四條腿、白肚皮，穿著綠衣服，急忙大聲叫：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 鼻嗤苈?tīng)了高興地跳進(jìn)水里，向孩子們游去。
小蝌蚪經(jīng)過(guò)不斷地詢(xún)問(wèn)，終于找到了媽媽。 感悟：當(dāng)遇到難題自己不能解決時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)像小蝌蚪一樣，虛心、有禮貌地向別人請(qǐng)教。
小蝌蚪找媽媽故事11
我是蝌蚪，我在荒涼的海灘上。我有一個(gè)圓頭，一條短尾巴，身體很滑，我是黑色的。在雨天，我想去找我的母親。
我要去找我媽媽。我走著走著，遇到一群不知道是什么魚(yú)在水里游來(lái)游去的人。我游過(guò)去問(wèn):媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)闶俏覌寢寙�？小魚(yú)的媽媽神氣地說(shuō)：我不是你的媽媽?zhuān)憧茨�，黑死了，真正像我一樣的是我的孩子。你和我長(zhǎng)得這么像，你就是我媽媽?zhuān)也桓吲d地說(shuō)。不，不，你去問(wèn)別人吧！小魚(yú)媽媽說(shuō)。
我又去找了一只螃蟹。我面有一只螃蟹時(shí)，我想一定是我媽媽。我走上前問(wèn)：你是我媽媽嗎？螃蟹笑著說(shuō)：我怎么可能是你媽媽?zhuān)课铱雌饋?lái)一點(diǎn)也不像你。我仔細(xì)地看了看。真的不像。
不幸的.是，我沒(méi)有找到我的母親。突然，我看到一只青蛙坐在我面前的荷葉上。我走上前問(wèn)：阿姨，你知道我媽媽在哪里嗎？青蛙看著蝌蚪高興地說(shuō)：蝌蚪，我終于找到了你。我很著急。順便說(shuō)一句，你剛才怎么叫我阿姨！你是個(gè)壞人。我沒(méi)有時(shí)間高興，直接喊道：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?/p>
小蝌蚪找媽媽故事12
有一只走丟了的小蝌蚪，努力去找媽媽?zhuān)墒钦襾?lái)找去都沒(méi)找到和自己外形一樣的比自己體積略大的“大蝌蚪”，最后找到了一條水蛇，看來(lái)看去，似乎也有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，圓圓的腦袋，于是，她就請(qǐng)水蛇做自己的媽媽?zhuān)哒f(shuō)，我沒(méi)有孩子，我可以收養(yǎng)你做自己的孩子，但是，你得聽(tīng)媽媽的話(huà)，媽媽讓你做的事情你才能做，媽媽不讓你做的事情是萬(wàn)萬(wàn)不能碰的，就這樣，小蝌蚪高興的做起了水蛇媽媽的孩子，每天在水里伴著水蛇媽媽嬉戲玩耍，過(guò)得很開(kāi)心很開(kāi)心，她甚至覺(jué)得這輩子擁有媽媽是一件最最幸福的事情，只要天天能陪著媽媽就會(huì)很開(kāi)心很開(kāi)心，可是直到有一天，它開(kāi)始在尾巴兩側(cè)長(zhǎng)出了一對(duì)小腳的時(shí)候，平靜的生活突然被打破，它很奇怪為什么自己和媽媽會(huì)變得不一樣，原本它以為自己會(huì)慢慢的長(zhǎng)成水蛇媽媽的樣子，腦袋會(huì)越來(lái)越小，尾巴會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，然后它也可以像水蛇媽媽一樣在水里游得很快很快，可是現(xiàn)在她看到自己的兩只小腳就會(huì)感覺(jué)自己是個(gè)怪物，她很傷心，媽媽安慰她讓她忘了自己的那雙小腳，努力學(xué)著用尾巴往前游總有一天你的尾巴會(huì)像媽媽一樣變得強(qiáng)勁有力的，于是，她按照媽媽的話(huà)去努力的鍛煉自己的尾巴。
有一天，她游到水淺的地方想去看看池塘岸邊的沙灘上是什么東西在那里跳動(dòng)，這一看啊，小蝌蚪不由得嚇了一跳，原來(lái)是一個(gè)跟自己長(zhǎng)得很像的家伙在那里努力的練習(xí)跳躍，于是它大叫“喂，你是誰(shuí)呀，你在干嗎？你為什么不呆在水里，媽媽告訴我陸地上很危險(xiǎn)的？”于是那家伙停住了跳躍，回過(guò)頭來(lái)對(duì)她說(shuō)，“嗨，小妹妹，我和你原來(lái)一樣哦，只是現(xiàn)在你看看我的尾巴已經(jīng)沒(méi)有了，是時(shí)候回到陸地上了，我們本來(lái)就應(yīng)該一天天長(zhǎng)大然后把自己的大腿鍛煉得強(qiáng)勁有力呀，然后才能跳起來(lái)捕捉得到食物哦，快點(diǎn)上岸跟我一起鍛煉吧”"可是我媽媽告訴我應(yīng)該努力鍛煉自己的尾巴呀，為什么你媽媽會(huì)告訴你應(yīng)該鍛煉大腿呢"小蝌蚪看看自己垂直在尾巴兩側(cè)綿軟的小腿，帶著疑惑的眼神，這時(shí)候岸邊爬來(lái)了一只綠色的青蛙，岸邊的小東西笨拙的跳到青蛙腳邊，興奮的喊著“媽媽 媽媽”這時(shí)候，小蝌蚪就在心里嘀咕道，這哪是它的媽媽呀，你看這兩個(gè)長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像彼此，它肯定弄錯(cuò)了，于是它郁郁的游回去找自己的水蛇媽媽?zhuān)吹剿邒寢專(zhuān)ⅠR高興得忘掉了那兩條多余的腿還有那岸邊的兩個(gè)奇怪的東西。
日子就這么一天天的過(guò)著，小蝌蚪慢慢的長(zhǎng)大，小尾巴因?yàn)樽约旱?努力鍛煉也比以前更加強(qiáng)健，而那兩條小腿由于一直忘在腦后還是軟綿綿的拖在身后，它也懶得理睬，因?yàn)樗嘈潘褪撬邒寢尩暮⒆樱傆幸惶鞎?huì)變得像水蛇媽媽一樣優(yōu)美，它天天在水蛇媽媽身邊認(rèn)真仔細(xì)的觀(guān)察著水蛇媽媽的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作并跟著水蛇媽媽一遍又一遍的努力練習(xí)著， 可是不管怎樣她還是經(jīng)常被水蛇媽媽甩在了腦后，她始終跟不動(dòng)?jì)寢尩乃俣�，但是她也從�?lái)沒(méi)有懷疑水蛇媽媽讓她鍛煉自己的尾巴的那番話(huà)，當(dāng)然她也早已忘記了自己在岸邊看到的兩只小跳跳了。
日子就這樣又過(guò)了一歲，水蛇媽媽開(kāi)始帶著小蝌蚪覓食，每當(dāng)水蛇媽媽看到空中的飛蟲(chóng)貼著水面飛行的時(shí)候，水蛇媽媽就會(huì)放緩速度，慢慢的靠近，然后把身子慢慢收起來(lái)靜待時(shí)機(jī)，瞄準(zhǔn)了蟲(chóng)子突然像離弦的箭一樣躥出去一口就把蟲(chóng)子吞進(jìn)了肚子里，小蝌蚪看著這一切，顯得羨慕而又渴望，她多么希望有一天她能像水蛇媽媽一樣動(dòng)作敏捷呀，只是鍛煉了這么久也還是沒(méi)有多大的進(jìn)步，腦袋也還是那么大，一點(diǎn)也沒(méi)有變小，但她相信媽媽的話(huà)，只要按照媽媽說(shuō)的去做她總有一天會(huì)變成媽媽的樣子。
這樣的日子又過(guò)了兩年，一切都沒(méi)有多大的變化，唯一的是水蛇媽媽變老了，速度也比以前慢了，所以覓食失手的事情時(shí)有發(fā)生，小蝌蚪雖然長(zhǎng)大了些，腦袋也有些變化了，可是不是變得和媽媽一樣小而是變得比以前更大，皮膚也由黑色變成了綠色，前面又長(zhǎng)出了兩條小腿，現(xiàn)在它有了四只無(wú)力而又“多余”的腿，尾巴也比以前大了一點(diǎn)點(diǎn)，可是這些變化卻沒(méi)能讓她的速度越來(lái)越快，相反由于這些變化，她反而越來(lái)越慢了，以至于到現(xiàn)在她還是不能讓自己每天通過(guò)自己的勞動(dòng)去覓得足以填飽自己肚子的食物。
這一天，小蝌蚪尾隨著一只蚊子游到了岸邊，她學(xué)著媽媽的樣子，等待合適的時(shí)機(jī)下口，突然岸邊跳起一只青蛙，舌頭一伸，蚊子就這樣被青蛙卷進(jìn)了自己的肚里，小蝌蚪嚇了一跳，這家伙為啥和自己長(zhǎng)得這么像，但是她為什么又這么奇怪，她的四肢那么發(fā)達(dá)，她沒(méi)有尾巴，而且她的舌頭還那么長(zhǎng)，可是可是，她綠綠的皮膚和自己完全一樣，還有她那兩個(gè)凸出來(lái)的圓眼睛似乎也和自己一樣呢，這一刻，她完全沒(méi)有因?yàn)檫@只青蛙搶走了自己即將到嘴的美食而憤怒，反而因?yàn)檫@些內(nèi)心的疑惑而陷入了深深的沉默 ……
又過(guò)了一個(gè)季節(jié)，媽媽的動(dòng)作越來(lái)越笨拙了，可是小蝌蚪還沒(méi)有學(xué)會(huì)熟練的覓食本領(lǐng)，這一天媽媽和自己忙活了一天，可是收獲相當(dāng)慘淡，媽媽突然嘆了一口氣對(duì)小蝌蚪說(shuō)，你看看你，跟我學(xué)了這么多年的本領(lǐng)，也長(zhǎng)得這么強(qiáng)壯，為什么還是不能像我年輕時(shí)一樣覓食呢，你是不是偷懶了，所以學(xué)了這么些年的本領(lǐng)也還是原地踏步，小蝌蚪慚愧的哭了，這時(shí)候她想到了多年前那個(gè)在岸邊的小跳跳，想到了前兩天搶走自己食物的小青蛙，可是面對(duì)失落的媽媽?zhuān)裁匆矝](méi)有說(shuō)，只是眼淚流得越來(lái)越?jīng)坝苛�，而這一切因?yàn)樵谒�，也沒(méi)有人知道這只可憐的蝌蚪是那么那么的傷心，包括她親愛(ài)的水蛇媽媽…………
小蝌蚪找媽媽故事13
活動(dòng)目標(biāo)
1.在熟悉音樂(lè)的基礎(chǔ)上，能動(dòng)作協(xié)調(diào)的進(jìn)行完整游戲。
2．按故事情節(jié)創(chuàng)編并自主分角色進(jìn)行游戲，初步知道尋找空地方游，不能碰撞。
3.在游戲中，體驗(yàn)與同伴、老師分角色游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟悉故事《小蝌蚪找媽媽》、幼兒玩過(guò)游戲《小蝌蚪找媽媽》。
2.材料準(zhǔn)備：音樂(lè)《小蝌蚪找媽媽》、各種有特征的動(dòng)物頭飾。
活動(dòng)過(guò)程
1.出示圖片，了解小蝌蚪找媽媽的故事情節(jié)。
教師：前幾天我們學(xué)習(xí)了一個(gè)好聽(tīng)的故事叫《小蝌蚪找媽媽》，小蝌蚪分別遇到了誰(shuí)?小蝌蚪說(shuō)了些什么？小動(dòng)物分別說(shuō)了些什么呢？（幼兒練習(xí)對(duì)話(huà)：你好，你好，你是我的媽媽嗎？我不是，我不是，你的媽媽寬嘴巴……）
小蝌蚪最后找到媽媽了嗎？找到了媽媽?zhuān)那樵鯓樱啃◎蝌胶蛬寢寱?huì)干什么？（跳舞）
2.遷移已有游戲經(jīng)驗(yàn)，隨樂(lè)玩小蝌蚪找媽媽的游戲。
�。�1）引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)各個(gè)小動(dòng)物。
教師：孩子們你們想玩小蝌蚪找媽媽的游戲嗎？那小鴨子會(huì)在池塘里干什么？（游泳、說(shuō)說(shuō)話(huà)）魚(yú)媽媽、烏龜媽媽呢？下面一起跟著我到池塘邊去玩一玩，好嗎？
�。�2）介紹各個(gè)場(chǎng)景，幼兒隨樂(lè)玩游戲。
評(píng)價(jià)：鴨媽媽你覺(jué)得表演的'怎樣？鴨媽媽呢？烏龜媽媽呢？（有些小動(dòng)物跟小蝌蚪說(shuō)話(huà)很響亮，而且也會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，做的動(dòng)作也特別好看）
�。�3）交換角色，幼兒隨樂(lè)玩游戲。
教師：這次誰(shuí)來(lái)做小蝌蚪，交換角色玩一玩，好嗎？小蝌蚪，你們一起去到池塘里去找媽媽吧�。ㄖ攸c(diǎn)評(píng)價(jià)小蝌蚪游的空間）
�。�4）幼兒自選角色隨樂(lè)玩游戲。
教師：誰(shuí)想做小蝌蚪，誰(shuí)想做XX媽媽、XX媽媽等小動(dòng)物？你們一起來(lái)試試看。
教師組織幼兒玩音樂(lè)游戲，并根據(jù)幼兒在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。
3.幼兒聽(tīng)音樂(lè)完整游戲多遍。
小蝌蚪找媽媽故事14
蝌蚪的媽媽是誰(shuí)？孩子們，你們誰(shuí)知道？
溫暖的春天來(lái)了，池塘里的冰融化了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉。
青蛙媽媽在泥洞里睡了一個(gè)冬天，醒了。她慢慢地從泥洞里爬出來(lái)，伸出腿，撲通一聲，跳進(jìn)池塘，在綠色的水生植物上生下了許多黑色和圓形的雞蛋。
春風(fēng)吹著，陽(yáng)光照射著，池塘里的水越來(lái)越暖和，青蛙媽媽生下的雞蛋，慢慢地移動(dòng)起來(lái)，變成了一群大腦袋、長(zhǎng)尾巴的蝌蚪。
蝌蚪在水里游來(lái)游去，很開(kāi)心。
有一天，鴨媽媽帶著小鴨子去池塘游泳。小鴨跟著媽媽?zhuān)赂赂陆兄�。蝌蚪看到了，想起了他的母親。
他們問(wèn)我，我問(wèn)你：我們媽媽在哪里？但誰(shuí)也不知道。
他們一起游到鴨媽媽身邊，問(wèn)：鴨媽媽?zhuān)唻寢專(zhuān)阋?jiàn)過(guò)我們媽媽嗎？你告訴我們她在哪里？
鴨媽媽親切地回答說(shuō)：我見(jiàn)過(guò)。你媽媽有兩只大眼睛，嘴又寬又大。好孩子，去前面找吧！
謝謝你，鴨媽?zhuān)◎蝌礁吲d地向前游去。
一條大金魚(yú)游過(guò)來(lái)，蝌蚪看到大金魚(yú)頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。他們想：一定是媽媽來(lái)了，他們追上去喊道：媽媽?zhuān)?/p>
大金魚(yú)笑著說(shuō)：我不是你媽媽。我是小金魚(yú)的媽媽。你媽媽肚子白，好孩子，去找吧！
謝謝！金魚(yú)媽媽?zhuān)◎蝌接窒蚯坝稳チ恕?/p>
一只大白鵝從對(duì)面游來(lái)。小蝌蚪看到白鵝的肚子是白色的，就大聲喊道：媽媽?zhuān)?/p>
白鵝笑著說(shuō)：我不是你媽媽。你媽媽有四條腿。你覺(jué)得我有多少條腿？
蝌蚪一數(shù)，白鵝只有兩條腿，就不好意思說(shuō)：對(duì)不起，我們承認(rèn)了錯(cuò)誤。
一只大烏龜在水里慢慢游泳，后面跟著一只小烏龜。蝌蚪游到大烏龜面前，仔細(xì)數(shù)著大烏龜?shù)耐龋阂粭l，兩條，三條，四條。四條腿！四條腿！這次我能找到媽媽?zhuān)?/p>
小烏龜一聽(tīng)，趕緊爬到大烏龜背上，昂著頭說(shuō)：你認(rèn)錯(cuò)了，她是我媽媽。
大烏龜笑著說(shuō)：你媽媽穿著漂亮的`綠色衣服，唱著‘嘎嘎’的歌，走路跳來(lái)跳去。好孩子，去找她！
謝謝你，烏龜媽媽。蝌蚪再次游到前面。
蝌蚪游啊游啊游，游到池塘邊，看見(jiàn)一只青蛙坐在圓圓的荷葉上嘎嘎地唱歌。
蝌蚪游過(guò)去，低聲問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)我們媽媽嗎？她有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大。她四條腿走路跳來(lái)跳去，肚子白的綠衣服唱歌�！�
青蛙沒(méi)等蝌蚪說(shuō)完，就笑了。她說(shuō)：傻孩子，我是你媽媽。我找你很久了！
蝌蚪聽(tīng)了，一起搖尾巴說(shuō)：奇怪！奇怪！為什么我們看起來(lái)和你不一樣？
青蛙笑著說(shuō)：你還年輕。幾天后，你會(huì)長(zhǎng)出兩條后腿；幾天后，你會(huì)長(zhǎng)出兩條前腿。四條腿長(zhǎng)了，脫下尾巴，換上綠色的衣服，就像媽媽一樣。那時(shí)，你可以跳到岸上抓昆蟲(chóng)。
蝌蚪聽(tīng)了，高興得在水里翻起跟斗：哦！我們找到了媽媽?zhuān)∥覀冋业搅藡寢專(zhuān)?/p>
青蛙撲通一聲跳進(jìn)水里，和蝌蚪一起玩。
后來(lái)，蝌蚪長(zhǎng)大了，變成了一只小青蛙。小青蛙經(jīng)常跳到岸上抓蟲(chóng)子吃飯，唱得很開(kāi)心：嘎嘎，嘎嘎，我們長(zhǎng)大了！我們長(zhǎng)大了！我們會(huì)提蟲(chóng)，抓害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼。
小蝌蚪找媽媽故事15
設(shè)計(jì)意圖：
這個(gè)月來(lái)，我們班開(kāi)展的是主題活動(dòng)《春天來(lái)了》。春天到了，到處是春意濃濃。一天，我發(fā)現(xiàn)我們班的幾個(gè)孩子圍在一起嘰嘰喳喳的說(shuō)的可熱鬧了，我悄悄的走過(guò)去想偷聽(tīng)她們?cè)谡f(shuō)什么。原來(lái)，李樂(lè)涵昨天和她的爸爸散步時(shí)，在田埂邊發(fā)現(xiàn)了青蛙的卵，幾個(gè)孩子正熱鬧的討論小蝌蚪呢。于是我決定選取童話(huà)故事《小蝌蚪找媽媽》開(kāi)展一次活動(dòng)。這篇童話(huà)故事以淺顯的文字生動(dòng)地描寫(xiě)了《小蝌蚪找媽媽》的故事，同時(shí)配有圖文形式敘述了小蝌蚪是怎樣找媽媽以及最后變成青蛙的有趣過(guò)程。從教材編排看，童話(huà)中動(dòng)物角色較多，語(yǔ)言生動(dòng)、趣味性強(qiáng)，是幼兒進(jìn)行表演的典型教材。從教材結(jié)構(gòu)看童話(huà)中對(duì)話(huà)較多、重復(fù)式結(jié)構(gòu)較多，幼兒很感興趣，也是最容易掌握的最佳俘。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒理解，熟悉故事內(nèi)容，并能看圖復(fù)述故事。
2、感受媽媽們的熱情和關(guān)懷。
3、通過(guò)故事，讓幼兒了解小蝌蚪變青蛙的過(guò)程。
4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
5、引導(dǎo)幼兒充分想像合理的故事經(jīng)過(guò)，鍛煉自己口語(yǔ)的表達(dá)能力及思維能力，創(chuàng)編出一個(gè)完整的故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、頭飾：青蛙小蝌蚪鴨魚(yú)烏龜?shù)念^飾
2、池塘(提供綠色彩帶)
3、幼兒操作用圖片2幅
4、在班級(jí)的自然角里飼養(yǎng)小蝌蚪
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示自然角里飼養(yǎng)的小蝌蚪，組織幼兒觀(guān)察并談?wù)撔◎蝌健?/p>
二、引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們都有自己的媽媽?zhuān)切◎蝌降膵寢屖钦l(shuí)呀?讓我們一起來(lái)看看小蝌蚪是如何找到自己的媽媽的。
二、教師展示掛圖，引導(dǎo)幼兒談?wù)勑◎蝌接龅秸l(shuí)?他們會(huì)說(shuō)些什么?
三、 提供材料,讓幼兒看圖編故事
1按照?qǐng)D書(shū)順序編故事
2 提供圖片，讓幼兒在操作板上進(jìn)行排圖講述
四、集中幼兒，請(qǐng)1~2名幼兒介紹自己編的故事。
五、組織幼兒看VCD，與一起傾聽(tīng)故事。
六、聽(tīng)完故事后教師提問(wèn)：
1、蝌蚪為了找媽媽?zhuān)蛘l(shuí)去打聽(tīng)?
2、小蝌蚪看到鴨媽媽?zhuān)窃趺丛?xún)問(wèn)?故事中的小蝌蚪和媽媽們的對(duì)話(huà)時(shí)都使用了哪些禮貌用語(yǔ)?這有什么好處?
3、動(dòng)物媽媽們的外型特征有哪些不同?
4、鴨媽媽是怎么描述青蛙的`樣子的?她說(shuō)的完整嗎?
5、最后小蝌蚪在哪兒找到了媽媽?你能說(shuō)說(shuō)它們的媽媽是什么樣兒的?有什么本領(lǐng)?
七、集體邊看VCD邊學(xué)習(xí)復(fù)述故事，重點(diǎn)讓幼兒掌握故事中人物的對(duì)話(huà),幼兒復(fù)述時(shí)要啟發(fā)幼兒通過(guò)不同語(yǔ)調(diào)速度音色和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)媽媽們的不同形象。(如烏龜媽媽比較憨厚;白鵝速度較快，嗓門(mén)，表現(xiàn)出熱情)
八、小蝌蚪找不到媽媽心情是:怎么樣的?你如果找不到媽媽會(huì)怎么做?
九、小蝌蚪怎么找媽媽的，我們知道了，在找媽媽的一個(gè)多月時(shí)間里，小蝌蚪是怎么長(zhǎng)成青蛙的呢?小蝌蚪是怎么長(zhǎng)成青蛙的呢?組織幼兒看蝌蚪變成青蛙的掛圖。
活動(dòng)思：
由于是園教研活動(dòng)，課前我做了充分的準(zhǔn)備工作，查找資料、記背故事、找圖片、在別的班級(jí)試上�；顒�(dòng)一開(kāi)始我按照自己的思路一個(gè)個(gè)過(guò)程下來(lái)。第一遍故事的時(shí)候我邊出示圖片邊講，幼兒聽(tīng)的還挺認(rèn)真，到后來(lái)幾個(gè)環(huán)節(jié)幼兒就沒(méi)多興趣了，提了好幾個(gè)問(wèn)題幼兒都不是按照我的思路來(lái)回答的，整個(gè)課堂顯得有點(diǎn)亂。教師教的很累幼兒掌握的也不好。經(jīng)過(guò)課后其他老師的探討才明白中班的幼兒已經(jīng)能仔細(xì)的觀(guān)察事物，但缺乏持久性，也比較盲目、膚淺，容易受干擾�？菰锓ξ兜臇|西他們興趣不，就像我在課堂上讓幼兒看圖講述，第一遍還好，到后來(lái)就像在唱“角戲”。這年齡段的幼兒對(duì)動(dòng)植物等有生命的物體較感興趣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。他們喜歡和同伴共同操作和探究，并進(jìn)行相互商議和交流以滿(mǎn)足好奇心和活動(dòng)的愿望。在第二次自己班鹼開(kāi)展教研活動(dòng)是，我做了相應(yīng)地調(diào)整，增加了難度，幼兒不再是枯燥的一遍又一遍的看圖片聽(tīng)故事，而是先讓孩子自己動(dòng)手排圖講故事，然后再是集中聽(tīng)故事，幼兒的積極性得到了較的提高，取得了較好的教學(xué)效果。
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