高中地理水文的知識點

　　在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家最不陌生的就是知識點吧！知識點就是掌握某個問題/知識的學(xué)習要點。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編精心整理的高中地理水文的知識點，歡迎大家分享。

高中地理水文的知識點1

　　河流水文特征題型

　　河流特征類題目一般有三種類型：

　　1、描述某條河流的水文特征或水系特征；

　　2、分析某條河流水文特征的成因或水系特征與地形的關(guān)系；

　　3、比較兩條河流水文或水系特征的差異。

　　無論是哪一種類型，一定要區(qū)分水文特征和水系特征，然后再針對具體水文（水系）特征進行描述。

　　河流水文特征及其影響因素

　　氣候影響河流的'流量、水位、流速、含沙量、結(jié)冰期、凌汛

　　地形地勢影響河流的水位、流速、含沙量、凌汛

　　水文特征要素有流量（大或小）、水位（變化大或小，何季節(jié)為汛期，汛期長或短）、流速（快或慢）、含沙量（大或�。�、結(jié)冰期（有或無，長或短）、凌汛（有或無）。

　　人類活動對河流水文特征的影響

　　1、破壞植被：地表徑流增加，使河流水位陡漲陡落；含沙量增加。

　　2、植樹種草：地表徑流量減少，使河流水位升降緩慢；含沙量減少。

　　3、硬化城市路面：增加地表徑流，使河流水位陡漲陡落。

　　4、鋪設(shè)滲水磚：減少地面徑流，增加地下徑流，河流水位平緩。

　　5、修建水庫：對流量有調(diào)節(jié)作用，使河流水位平穩(wěn)；減少水庫以下河段含沙量。

　　6、圍湖造田：對河流徑流的調(diào)節(jié)作用減弱，水位陡漲陡落。

　　各要素的影響因素：

　　流量：

　�、僖越邓�補給為主的河流，依據(jù)降水量的多少判斷；

　　以冰雪融水為主的河流，依據(jù)氣溫的高低判斷；

　　以湖泊和地下水補給為主的河流，流量比較穩(wěn)定。

　�、诹饔蛎娣e大，一般流量大。

　　水位

　　取決于河流的補給類型和氣候類型。分布在濕潤地區(qū)，以雨水補給為主的河流，水位變化由降水特點決定，汛期長；分布在干旱地區(qū)，以冰雪融水補給為主的河流，水位變化由氣溫變化決定，汛期短。

　　流速

　　決定于河道地勢落差狀況。

　　含沙量

　　決定于流域內(nèi)植被狀況、地形坡度、地面物質(zhì)結(jié)構(gòu)及降水集中程度（暴雨發(fā)生頻率）。

高中地理水文的知識點2

　　河流水系一般指集水河道的結(jié)構(gòu)而言的。它包括源地、注入、流程、流域、支流及分布，以及落差等要素。不難看出，水系特征和地形關(guān)系較為密切，正如中國一句古話所說的：“水往低處流。”正是在這個總的基本原則下，只要有水就可形成河流水系，水多，水系就發(fā)達。

　　河流水文即水情，是指河水結(jié)構(gòu)、變化等，如流量、流速、水位、汛期、水溫和冰期、含沙量等。影響河流水文變化的`最重要因素是河流的補給，即水源。而水源補給，對大多數(shù)河流來說主要是雨水補給。因此河流的水文和河流流經(jīng)地的氣候關(guān)系密切。冰期，包括凌汛當然也和氣候有關(guān)。河水含沙量，由河流流經(jīng)地區(qū)地表結(jié)構(gòu)決定，如黃河中游地區(qū)，地表結(jié)構(gòu)簡單，由極易遭受流水侵蝕的黃土組成，且地面植被很少，從而造成黃河含沙量大的特點。

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