課間十分鐘作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的課間十分鐘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　課間十分鐘作文 篇1

　　說(shuō)起我們校園的趣事可是多的數(shù)也數(shù)不清，不信你來(lái)看一看。

　　上課了，老師走進(jìn)教室，開(kāi)始講課了，雖然舉手的人不多，但看得出機(jī)器早已開(kāi)動(dòng)。你看孫小龍聽(tīng)到出神的地方，張著嘴，拿著手絹塞在嘴里，生怕啊出聲音來(lái)，再看王彬豪，雙手托著眼睛架，身子前傾，緊盯著黑板臉都變紅了。放學(xué)后，可是另一種氣氛，球場(chǎng)上的活躍，棋場(chǎng)上的爭(zhēng)奪。胡財(cái)東一蹦跳搶到球，西一反手球就進(jìn)網(wǎng)了，真比松鼠還要靈活。再瞧，王彬豪趕忙扶起眼睛架，三跳兩跳奔到籃下，來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立，慢悠悠地把球托出去，比電影里的`慢鏡頭稍快一點(diǎn)兒。

　　教室中，棋手們互相討伐，他吃我的團(tuán)長(zhǎng)，我吃他的旅長(zhǎng)，一方要悔，一方不讓?zhuān)�這一句，那一言，一個(gè)個(gè)聲“汗”俱下，最后達(dá)成協(xié)定，你賴(lài)我也賴(lài)，要賴(lài)大家賴(lài)，庫(kù)光依的臉紅得快趕上關(guān)公的臉了，高建的嗓子吊起來(lái)，結(jié)果以一方勝利，一方失敗而告終。

　　而在大操場(chǎng)上，女生們跳繩子的時(shí)候，因?yàn)橐环教�高�?qiáng)，一方太淺薄而爭(zhēng)起來(lái)，陳丹超大聲的說(shuō)：“不玩了!”要知道陳丹超可是不好對(duì)付的，就在這時(shí)，張彬芬說(shuō)：“好好好，重新來(lái)可以吧。”這樣陳丹超才說(shuō)：“這還差不多。”

　　看，我們的班級(jí)是多么的豐富多彩呀!

　　課間十分鐘作文 篇2

　　"丁零零，丁零零�！毕抡n鈴聲又響了，雖然它有一點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào)，但是我們小學(xué)生聽(tīng)起來(lái)，它就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。老師一聽(tīng)就會(huì)讓我們下課休息或做游戲。這時(shí)，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走出教室盡情地做游戲。哦！我們快樂(lè)的課間十分鐘。 今天，一下課，同學(xué)們就拿出來(lái)跳繩，開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。就在同學(xué)們玩得正起勁的時(shí)候，不知道在哪里冒出了一個(gè)調(diào)皮鬼，他說(shuō)：“大家先停一停，先不要跳了，我發(fā)明了一個(gè)新的游戲，但又不知道你們要不要玩。”這時(shí)，同學(xué)們都問(wèn)那個(gè)調(diào)皮鬼到底是什么游戲�。≌f(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

　　他說(shuō)：“這個(gè)游戲的名字叫踩腳游戲。兩個(gè)一群，三個(gè)一伙都可以玩的.。只要你們石頭剪刀布，誰(shuí)輸了，贏家就跳過(guò)去踩輸家的腳。如果踩到了的話，那就退出。如果沒(méi)有踩到的話就繼續(xù)石頭剪刀布分輸贏。然后贏者踩輸者，這樣就可以了�！边�沒(méi)等我們開(kāi)始玩，上課鈴聲就響了。

　　同學(xué)們都紛紛地回到了自己的座位上，開(kāi)始上課了。 雖然我們感覺(jué)課間十分鐘很短暫，但是給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。 哦！感謝你，課間十分鐘。

　　課間十分鐘作文 篇3

　　下課時(shí)間是所有同學(xué)都期待的時(shí)間，他們會(huì)在課間干自己想干的事情，我也不例外，讓你們看看我的課間是什么樣的吧！

　　“叮鈴鈴鈴”，下課鈴聲伴隨著音樂(lè)響了起來(lái)，這標(biāo)志著屬于我們的下課時(shí)間到啦。幾個(gè)同學(xué)大吼著率先沖出教室去玩兒了，隨后一些同學(xué)慢吞吞地走出教室，也去找小伙伴了。也有一些同學(xué)坐在位置上。而我呢，就站在教室門(mén)口等著一些同學(xué)來(lái)玩自制游戲——“仙殺人”。這是我們班的一個(gè)同學(xué)自己發(fā)明的游戲。游戲規(guī)則是：開(kāi)局先選一個(gè)角色，然后升級(jí)，“擊殺對(duì)方”，直到只剩自己的隊(duì)友為止。

　　等同學(xué)都到齊之后，我們便開(kāi)始游戲。我先選了一個(gè)我最喜歡的角色，然后石頭剪刀布，選定角色人。沒(méi)選到這個(gè)角色的人，通常就垂頭喪氣的。

　　首先，我們?nèi)�體先升到了二級(jí)，這時(shí)，陳XX從“人間”下來(lái)了，我和一些在“地府”的人瞬間警鈴大作。然后，他又向我打出一拳，還好我跑了上去，躲過(guò)了攻擊。但這時(shí)，在“人間”的人就提防起我。到了下一回合，我們都只是在升級(jí)，再下一個(gè)回合也一樣。當(dāng)大部分人都升到了十級(jí)，我卻不安分了。這時(shí)我的實(shí)力是九級(jí)渡1（“渡”指的是“渡雷劫”），攻擊為9點(diǎn)。但有人在我的.領(lǐng)域技能里，于是我的攻擊翻倍，我便打向在我旁邊的人，他承受不了我的傷害，就被我打“死”了。

　　這時(shí)上課鈴響了起來(lái)，雖然每次都是如此，但我這次打“死”了一個(gè)人，還是很開(kāi)心的。

　　課間十分鐘作文 篇4

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們飛一般地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。頓時(shí)，整個(gè)校園沸騰起來(lái)。雖說(shuō)課間只有短短十分鐘，可在同學(xué)們的眼里這十分鐘是相當(dāng)寶貴的，一點(diǎn)兒也不能浪費(fèi)哦。

　　看，同學(xué)們已經(jīng)玩開(kāi)了，有一群同學(xué)圍著乒乓球臺(tái)觀看兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)打乒乓，只見(jiàn)乒乓臺(tái)一側(cè)的'同學(xué)左手把球一拋，右手輕輕一揮，那黃色的小球就一下子“飛”了過(guò)來(lái)。另一側(cè)的同學(xué)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，右手一揮球拍，把球打了回去。兩個(gè)人都不甘示弱，就這樣一直打著，圍觀的同學(xué)們一次一次拍手叫好！乒乓球臺(tái)的左邊，有一群女同學(xué)在踢毽子，她們踢得真好，有翹著腿踢，有交換著腳踢，還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作贏得了圍觀同學(xué)們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮極了。乒乓球臺(tái)的對(duì)面有好多男生女生在練習(xí)跳繩，有的練“雙飛”，有的練雙人跳，還有的練習(xí)跳長(zhǎng)繩，玩得不亦樂(lè)乎。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，短暫的課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，校園里又恢復(fù)了平靜。

　　課間十分鐘作文 篇5

　　叮鈴鈴，同學(xué)們期盼已久的下課鈴聲終于想起。老師說(shuō)了一聲“下課！”大家歡呼一片，各自去干各自喜歡的事。好靜的.同學(xué)在教室里看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)。而我們好動(dòng)的同學(xué)則像一匹匹從天庭下凡的千里馬一樣，狂奔到操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上，可真是熱火朝天呀！有的同學(xué)踢足球，有的丟沙包、跳皮筋、跳山羊、躲貓貓……熱鬧極了。

　　咦？那邊怎么那么多人？在舉行什么活動(dòng)嗎？我連忙走上前一看，原來(lái)我們班的尚靜哲與一班的于小刀比賽跳遠(yuǎn)呢。雙方來(lái)到沙坑前正在做熱身運(yùn)動(dòng)，他們壓壓腿，又扭扭腰。開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)于小刀一躍而起，一下跳出兩米，他們班都熱烈地歡呼雀躍。我們都為尚靜哲捏了一把汗，只見(jiàn)尚靜哲目視前方，一腳向前，一腳在后，他像一根拉上弦的箭，突然，這根“箭”飛了出去，他從我面前飛過(guò)，就像刮了一陣風(fēng)，沖到了沙坑邊，他雙腿半蹲，雙手后甩，縱身一躍，奮力向前，在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)張圓了嘴，睜大了眼睛，我的心也跟著尚靜哲在空中躍起。咚！他重重地落在了地上。兩米五！太好了，我們班勝利了！我們高興地把他拋了起來(lái)。

　　叮鈴鈴，上課了，大家戀戀不舍地回到教室，校園又恢復(fù)了平靜。

　　課間十分鐘作文 篇6

　　叮鈴叮鈴……頓時(shí)響起的下課鈴打破了校園的寂靜，剛剛還鴉雀無(wú)聲的校園立刻沸騰了起來(lái)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的涌出教室，開(kāi)始了課間十分鐘……

　　三月桃花香，校園的桃花開(kāi)了，散發(fā)出一股沁人心脾的清香，同學(xué)們盡情享受著春風(fēng)送來(lái)的溫暖，沐浴著溫暖的春陽(yáng)；另一邊，蝴蝶在芬芳的花叢中戲舞，蜜蜂也在花蕊上尋覓；向上看，大樹(shù)也長(zhǎng)出了新枝，發(fā)出了新芽；同學(xué)們?cè)诖藭r(shí)此景中學(xué)習(xí)生活，是多么愜意呀！

　　我們把目光投向那熱鬧的大操場(chǎng)吧：三五成群的同學(xué)們，有打球的；有跳繩的，踢毽子的；有比賽跑步的……我就是跑步比賽的參與者，同學(xué)們手支著跑道，前腿下蹲，后腿撅著，撐著全身，一旁的'裁判裝著舉槍的樣子，同學(xué)們看他憨厚的樣子，都哈哈大笑起來(lái)，“咚”的一聲，開(kāi)始了，班長(zhǎng)健步如飛，我也不甘示弱，與他緊隨其后，想到后面的同學(xué)緊追著我，我就更努力了，此時(shí)我已經(jīng)汗淋夾背，上氣不接下氣，雖然我沒(méi)拿第一，但從中得到了無(wú)比的歡樂(lè)和開(kāi)心，我們的笑聲不時(shí)蕩漾在操場(chǎng)上空。低年級(jí)的同學(xué)你追我趕在玩“老鷹捉小雞”，臉上洋溢著天真燦爛的笑容;初中的哥哥們都在打籃球，更是熱火朝天。

　　時(shí)間差不多了，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)了操場(chǎng)，叮鈴叮鈴……上課了，回到了教室，安心上課，迎接這下一個(gè)10分鐘的到來(lái)。

　　課間十分鐘作文 篇7

　　課間10分鐘雖然短暫，但是我們也能玩得盡情、玩得愉快。

　　就拿踢鍵子來(lái)說(shuō)吧。

　　每節(jié)下課，我會(huì)和好朋友一起比賽踢毽子，看誰(shuí)一次踢得最多，誰(shuí)就是獲勝者。毽子在我們腳上輕快地上下飛舞著，猶如一個(gè)個(gè)彩色的.小精靈。而男生就站在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子上下飛舞。

　　“1個(gè)、2個(gè)……6個(gè)。哈哈，我第一！”我滿(mǎn)臉笑容地歡呼著。玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，可能是因?yàn)槲覄倓偰枪筛吲d勁兒還沒(méi)過(guò)去，用力太猛，把毽子踢到一個(gè)男生腳邊。他迅速撿起來(lái)，試著踢了幾個(gè)。我正要去拿，這個(gè)男生手腳麻利地把毽子傳給了離他最近的一個(gè)男生，而那個(gè)男生又扔給了另一個(gè)男生……毽子不停地被他們?nèi)觼?lái)扔去，我的目光也隨著毽子一會(huì)兒左、一會(huì)兒右，被他們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？磥�(lái)，我這一課間別想玩了。男生們見(jiàn)我沒(méi)有再去搶?zhuān)�便不再傳�?lái)傳去，開(kāi)始有模有樣地踢了起來(lái)。

　　“丁零——”上課鈴聲響起，一個(gè)男生滿(mǎn)臉壞笑地把毽子扔給我，溜進(jìn)教室，毽子終于回到了我的身邊。

　　課間10分鐘雖然短暫，但是我們都很快樂(lè)！

　　課間十分鐘作文 篇8

　　雨后，一種潮濕的氣味鉆進(jìn)鼻子，陽(yáng)光從云層里射了下來(lái)，帶走了厚厚的霧氣。

　　“叮鈴鈴”下課了，我和我最親愛(ài)的'閨蜜小A走出教室。因?yàn)橄抡n有段時(shí)間了，走廊里已經(jīng)有許多人了，他們有的拿著紙巾像小獵豹一樣沖向了廁所，有的站在角落聊天，也有的像我們一樣，手牽著手在走廊里散步。

　　我和小A在走廊里悠閑地慢走著，突然，我們看見(jiàn)一個(gè)小男孩在“折磨”他的鞋帶。我們好奇地走了過(guò)去，我問(wèn)道：“小朋友，是不會(huì)系鞋帶嗎？”他……他不理我！小A走上前，耐心地教道：“小朋友，首先呢，我們要打一個(gè)結(jié)，然后呢，我們要這樣，再那樣……”小A細(xì)心地教小男孩，但，很可惜他沒(méi)學(xué)會(huì)……

　　這時(shí)，小B跑了過(guò)來(lái)，三下五除二地幫小男孩系好了鞋帶，小男孩感激地看了小B一眼，就跑開(kāi)了。

　　云層漸漸地散開(kāi)了，陽(yáng)光照射到草地上，上面的積水慢慢地被太陽(yáng)吸走，風(fēng)吹向大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕擺動(dòng)，好似秋姐姐在舞蹈。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來(lái)，走廊上的人群漸漸退去，我們也回到了教室，開(kāi)始了新的課程。

　　這十分鐘，我知道了，有時(shí)候耐心很重要，但也有些時(shí)候，做事的方法效率更重要。

　　課間十分鐘作文 篇9

　　“叮鈴鈴......”下課鈴響了起來(lái)。同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)瞬間變得熱鬧非凡。

　　廣闊操場(chǎng)上，同學(xué)們這里一堆，那里一群，有的扔沙包，有的踢足球，還有的打籃球......玩的開(kāi)心極了。

　　我看到高年級(jí)的大哥哥在操場(chǎng)東邊的楊樹(shù)下打乒乓球，就跑了過(guò)去，還有其他小球迷也跟著跑了過(guò)去。只見(jiàn)他們打的難分勝負(fù)。突然，一個(gè)大哥哥猛的一扣球，打的'對(duì)手毫無(wú)還手之力。該對(duì)手發(fā)球了，他吸取了教訓(xùn)，八球輕輕往上一拋，然后揮動(dòng)球拍猛的一打，大哥哥正在為上個(gè)球的勝利而得意，沒(méi)看清楚對(duì)方球的到來(lái)，結(jié)果，乒乓球不偏不倚正好打在他的腦門(mén)上。周?chē)�的同學(xué)“哈哈”大笑起來(lái)，那位大哥哥的頓時(shí)紅了。

　　我通過(guò)人群向前一望�？匆�(jiàn)了熟悉的身影。哦！原來(lái)是我們班的劉杰。他可是有名的丟沙包的能手啊！走近一看，是劉杰、李明和王東在丟沙包呢。站在一旁的李明向上一拋，劉杰向下一蹲，多了過(guò)去：另一旁的王東撿起沙包從下邊一扔，劉杰身輕如燕的抬起一條腿，沙包又和他擦肩而過(guò).......

　　就在這時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)，鈴聲把同學(xué)們召喚回了教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。課間十分鐘雖然短暫，卻讓我回味無(wú)窮。

　　課間十分鐘作文 篇10

　　“零零零”下課了。同學(xué)們的心都飛到了操場(chǎng)上，只待老師一句下課。終于老師說(shuō)了聲：“下課!”你瞧你瞧!那邊的“劉翔”那邊的“飛毛腿”還有那只“火箭”只花了幾秒鐘時(shí)間，就到了操場(chǎng)。

　　你在看看那邊的足球小將們，個(gè)個(gè)精神狀態(tài)。那邊一個(gè)大腳，這邊一個(gè)“鐵頭功”周子豪和葉康真是黃金搭檔。葉康一躍而起，球飛到周子豪腳下有彈到了他頭頂，他來(lái)了個(gè)頭球，球又傳給了葉康，葉康被重重包圍，只見(jiàn)他一個(gè)“通天”的高球又傳給了周子豪。沒(méi)想到要出界了。周子豪連忙縱身添了一腳，球進(jìn)了。啦啦隊(duì)們手拿“彩旗”臉上畫(huà)滿(mǎn)了“足球”真是足球的.愛(ài)好者啊!

　　我們?cè)诎言掝}轉(zhuǎn)到教室。只見(jiàn)黃子帆手拿“照相機(jī)”[其實(shí)是紙做的]在為我們班的同學(xué)拍照，他找到了楊豪，叫楊豪擺好姿勢(shì)�？墒钦l(shuí)會(huì)理他這種無(wú)聊的事。

　　那邊的姚安迪正津津有味的和呂子旸討論軍事，閑人免聽(tīng)，你看你看，楊豪走了過(guò)去就被呂子旸趕走了(其實(shí)他們是紙上談兵)。

　　“零零零”十分鐘很快就過(guò)去了。糟了，為了寫(xiě)這篇日記，我都忘記去玩了�！鞍�!”只好下節(jié)課下課再玩了。

　　課間十分鐘作文 篇11

　　陳天佑

　　下課了，寧?kù)o的操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，到處都是像小鳥(niǎo)一樣歡騰的同學(xué)。只見(jiàn)同學(xué)們有的在跳繩，有的在爬桿，有的在踢足球……大家都玩得可起勁了。

　　籃球場(chǎng)上可真是熱鬧非凡！瞧，他們配合的.動(dòng)作可真是行云流水！現(xiàn)在球傳到了小明手上，他一個(gè)起跳，來(lái)了個(gè)精彩的灌籃，旁邊圍觀的同學(xué)驚得下巴都掉下來(lái)了，久久都沒(méi)法回過(guò)神來(lái)。對(duì)方也不甘示弱，發(fā)起了猛烈攻擊……兩隊(duì)實(shí)力不相上下，比賽發(fā)展到了白熱化階段。關(guān)鍵時(shí)刻還是得看小明——只見(jiàn)他的眼睛尖銳得就像一臺(tái)雷達(dá)，幾個(gè)敏銳的動(dòng)作就躲開(kāi)了對(duì)方的圍堵，破出了一條絕佳路線，大邁三步，揮動(dòng)手臂。那一刻，時(shí)間仿佛凝固了——全場(chǎng)的目光都聚焦在那球上，只見(jiàn)球在球框上轉(zhuǎn)了好幾圈，身邊的同學(xué)都不禁為小明捏了把汗。終于，它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)了球框中。全場(chǎng)瞬間爆發(fā)出了歡騰的掌聲，小明的臉上浮起勝利的微笑……

　　跳高場(chǎng)上也聚集了許多同學(xué)。原來(lái)，這里也在進(jìn)行著一場(chǎng)精彩的比賽！選手小剛登場(chǎng)了，他冷靜地注視著跳竿，先是來(lái)了一陣助跑，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，他像一只雄鷹一般，威武地飛過(guò)了橫桿頂端。同學(xué)們都為他歡呼鼓勵(lì)。

　　“叮鈴鈴——”鈴聲又響起來(lái)了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往常的寧?kù)o。

　　課間十分鐘作文 篇12

　　經(jīng)過(guò)各科老師的輪流轟炸，有點(diǎn)同學(xué)悄悄地在“釣魚(yú)”呢！突然，只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課啦！所有的同學(xué)同時(shí)昂起了腦袋，瞪大了眼睛，不再“釣魚(yú)”啦。

　　下課啦，在教室外，男女生們都在歡樂(lè)的.玩耍著。女生拿起五顏六色的跳繩，蹦蹦跳跳地排著隊(duì)輪流跳繩，就像一只只可愛(ài)的小兔子，排著隊(duì)去采蘑菇。多么快樂(lè)！男生汗流滿(mǎn)面地在足球場(chǎng)上踢著足球賽，就像是一匹匹野馬在狂奔，“進(jìn)球了！”只聽(tīng)男生一吼，仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了獅子吼一般，宣告著他的興奮。

　　課室內(nèi)，充滿(mǎn)著書(shū)香氣息，幾位同學(xué)在安靜地閱讀著《圖王圓點(diǎn)點(diǎn)》，黑板報(bào)小組成員拿起粉筆“唰唰唰”，在黑板上寫(xiě)下了許多知識(shí)。老師在大黑板上寫(xiě)下了下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的知識(shí)。有一些同學(xué)在座位上畫(huà)著圖畫(huà)，五顏六色的小彩筆“沙沙”地在圖畫(huà)本上創(chuàng)造著優(yōu)美的圖像：花草，人物，動(dòng)物……應(yīng)有盡有！

　　我喜歡課間十分鐘，它讓我們舒緩了緊張的頭腦，讓我們拿著筆的手指放松，讓我們疲倦的眼睛看看美麗動(dòng)人的風(fēng)景。

　　課間十分鐘作文 篇13

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”隨著這熟悉而悅耳的鈴聲，下課了！

　　那是下課后十分鐘。一些學(xué)生在做作業(yè)，一些學(xué)生在看書(shū)。這時(shí)畫(huà)風(fēng)突然變了，熱鬧開(kāi)始了！

　　我們班以前有四個(gè)國(guó)王，現(xiàn)在有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)了，只剩下三個(gè)！他們是王俊杰、潘思源和郭瑞金。雖然少了一個(gè)人，但還是和以前一樣轟轟烈烈，這就是班級(jí)新聞“小靈通”。

　　這時(shí)，我看到“小獵豹”和“飛行王子”王俊杰以百米沖刺的.速度跑進(jìn)教室，在潘思源耳邊低語(yǔ)幾句，然后他們一起走下講臺(tái)，拿起第一排杯子，開(kāi)始大喊，只聽(tīng):“大新聞，大新聞！下周，星期三，我們將進(jìn)行秋季旅行！地點(diǎn)是上海汽車(chē)博物館，那里有勞斯萊斯、瑪莎拉蒂等豪車(chē)！”之后全班沸騰了，都在說(shuō)要去秋游。

　　他來(lái)了，他來(lái)了！我看見(jiàn)他迎著秋風(fēng)以輕快的步伐走來(lái)。會(huì)是誰(shuí)呢？原來(lái)是郭瑞金。他帶著自制的墨鏡來(lái)了，開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論，于是三個(gè)人相互呼應(yīng)，越來(lái)越有精神，讓我的班級(jí)爆炸...

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”鈴聲又響了，學(xué)生們立刻安靜下來(lái)。很快，朗朗的讀書(shū)聲響起！

　　課間十分鐘作文 篇14

　　在課間時(shí)，我們班許多男生都會(huì)聚在一起，玩“鬼抓人”的游戲，我印象中最好玩的一次，是我當(dāng)“鬼”的那一次。

　　那天，我們聚在一起正在選“鬼”，被淘汰的'人有不少，有的人一見(jiàn)到快要選出“鬼”了，連忙撒腿就跑，溜沒(méi)影了；有幾個(gè)跑得快的人，還在一旁“觀戰(zhàn)”，似乎即使“鬼”來(lái)了也不怕；而另外幾個(gè)被淘汰的人，則早早窩到了鮮為人知的地方，想等到其他人被“鬼”抓完了，自己再出來(lái)宣布獲勝。“石頭、剪刀、布！”很快，最后一輪結(jié)束了，選出了一位“鬼”一—就是我�！笆�、九、八……”我不慌不忙地開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，其他人連忙像兔子似的飛奔出去，和我保持安全距離。“二、一！”倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，但我卻裝作什么事都沒(méi)發(fā)生，轉(zhuǎn)身就朝他們的反方向走去。有幾位跑得快的，見(jiàn)狀后竟悄悄地跟上來(lái)，有一位還挑釁起了我了：“你來(lái)抓我呀！”我沒(méi)理他們，還是往前走去。

　　我走到了廁所——這里是最有可能藏人的地方。突然，我迎面撞上了一個(gè)人，一看，竟是林爍！我一把抓住了他的衣服，挺得意：“你被抓了！”“什么？”他一臉驚愕。這時(shí)，我瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)人，連忙叫道：“前后包抄。”于是，靠著“聲東擊西”“前后夾擊”這些戰(zhàn)術(shù)，我們成功抓住了十多個(gè)人�！斑�，李品臻呢？”大家聚在一塊時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了個(gè)人。這時(shí)，樓梯口傳來(lái)一陣得意的笑聲，李品臻正“趾高氣揚(yáng)”地朝我們炫耀。

　　我嘆了口氣，果真最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。

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