敢于挑戰(zhàn)的高中作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的敢于挑戰(zhàn)的高中作文，希望能夠幫助到大家。

　　一位21歲就被醫(yī)生震斷為患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學(xué)家，他就是霍金。這個(gè)奇跡讓我驚嘆不已。

　　霍金在21歲的花季年華就被醫(yī)生診斷最多能活兩年半。他并不沮喪，而是向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，向病魔斗爭，決心要讓自己的生命變得輝煌。真是個(gè)偉大的人，但是，在同一個(gè)地球上，有一些像霍金一樣患病的人，又是怎樣的對待生命？當(dāng)他們知道了自己的病后，就好像覺得自己快死了，就這樣不敢出來和病魔爭斗，覺得自己無能。我想：那樣的人活著就等于在坐牢，過著悲痛的日子。

　　霍金雖然只有兩個(gè)手指能活動，并且說不出話來，但是人們?yōu)樗�的輪椅安裝了一臺電腦和一個(gè)語音合成器，他用自己敢于挑戰(zhàn)的精神，成為了偉大的天體物理學(xué)家，還被選為了皇家學(xué)會會員。是啊，我想他征服了世界。

　　從前有四個(gè)旅行者，他們一起尋找傳說中神奇的仙果，他們懷著不同的愿望，但都為了一個(gè)目的，一起出發(fā)了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。他們中的三個(gè)人都放棄了，可是只有其中的一個(gè)人一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生，長的像他五十年不停追尋的漫長歷程。

　　終于有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺，只有一顆心依然頑強(qiáng)跳動，他看不明聽不清，只能用心細(xì)細(xì)地感覺到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現(xiàn)了，他清晰地看見果樹成行。只有親自摘品采新鮮的仙果，才能是最大的收獲。

　　三個(gè)人面面相覷，是后悔自己的不堅(jiān)持還是懊喪自己沒有挑戰(zhàn)自己，他們失敗了，好后悔！這是因?yàn)闆]有成功地挑戰(zhàn)自己。

　　閱讀了這些，我想：只要有一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，就能夠創(chuàng)造可能。就像那一回，有一道附加題難住了我，我不假思索的問了問同學(xué)，可他也沒做，問爸爸，爸爸又沒在家。怎么辦？我犯了難，作業(yè)明天是要檢查的呀！我只好嘆了口氣，用試一試的心態(tài)去設(shè)“x”來解這道題，沒想到還真有了點(diǎn)眉目。我一氣呵成，只用了10分鐘，就順利做出這道題。

　　還有一回，我看見同學(xué)孫永旺打字超快。唉！我想：我那一只禪是永遠(yuǎn)沒他快了�？墒牵�臥突然想起上次做題受的啟發(fā)，就每天練習(xí)打字，俗話說的好“熟能生巧”，久而久之，我打字也快了起來。

　　再多的不可能，只要敢于挑戰(zhàn)，就有創(chuàng)造奇跡的可能！

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