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假文盲漫畫的啟示
假文盲漫畫的啟示1
在我們所學(xué)的這冊語文課本的116頁，印著兩幅漫畫。其中的一幅是華君武先生畫的《假文盲》。
我仔細看了這幅漫畫。開始的時候被那畫面所展現(xiàn)的夸張情節(jié)惹得哈哈大笑。但這笑聲并沒有持續(xù)多長時間，因為我從這幅漫畫里聯(lián)想到了很多的東西。
《假文盲》所表現(xiàn)的內(nèi)容簡單，說的是在一個車站的候車處豎著“母子上車處”的牌子，可站在這兒的卻是四個大男人，而一對母子卻被擠到了一旁。這四個大男人從穿著打扮上來看，有國家公職人員，有工廠的工人，也許也有醫(yī)生，都貼不上“文盲”的標(biāo)簽�？删褪沁@群人，卻視“母子上車處”這五個大字為無物，就那樣大模大樣地站在本不該他們站的地方，神色自然，毫無愧意。
其實，類似的“假文盲”現(xiàn)象比比皆是。比如說，醫(yī)院的病房本是讓病人安靜修養(yǎng)的地方，可就有那么些人在病房里大聲交談，讓病人們心神不寧；在我們校園的花壇里處處插著寫有提示語的牌子，“小草依依，踏之何忍？”“花草誠美麗，手腳要留情！”……就是提醒我們?nèi)圩o這些花花草草，可我們的同學(xué)是怎么做的呢？還有……
我再一次地去盯著這幅漫畫。我在想，到底是什么原因，讓四個不是文盲的人很自然地站于此處呢？據(jù)我的分析，不外乎有以下幾個原因：
一是自私的心理占據(jù)了他們的心靈。你看，到別的地方排隊需要很長的時間，而這兒卻只有一對母子，排在這兒能夠很快的`上車。
二是規(guī)則意識淡薄。很多的地方是需要規(guī)則來維護的。像過馬路得遵守交通規(guī)則，學(xué)生上課則要遵守課堂規(guī)則，到醫(yī)院就診就要遵守醫(yī)院的規(guī)定。所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則意識的缺失，會讓我們的生活秩序被打亂，比如說不遵守交通規(guī)則的后果，就是交通事故頻發(fā)。這排著“母子上車處”的四個“假文盲”，就是沒有遵守車站的規(guī)定，從而侵占了他人的合法權(quán)益。
三是車站管理上存在漏洞。如果第一個男人來此排隊，就有工作人員來大聲提醒他：“這可不是你站的地方！”相信也就沒有之后的第二人、第三人……所以，很多時候，需要我們勇敢地站出來說“不”，既是糾正這些不合理現(xiàn)象，也是維護自己的合法權(quán)益。
此時，我忍不住想對那位背著孩子的母親說幾句：“你完全可以大聲地告訴這幾個“假文盲”，請你們回到自己該去的地方！”如果他們還不聽，那就去把車站的工作人員引來處理。我們就是要勇敢地去和這些不良現(xiàn)象作斗爭。只有這樣，才能維護正常的社會秩序，建立公平正義的社會環(huán)境。
我在此呼吁，只要我們每一個人面對著“假文盲”現(xiàn)象，表現(xiàn)出憎惡的態(tài)度，然后勇敢地站出來去制止，去糾正，我想，我們一定能看到一個更加美好的世界！
假文盲漫畫的啟示2
今天，我看了一幅漫畫，名為《假文盲》。
這幅漫畫上畫了一個擁擠的公交站，靠著欄桿的牌子上寫著五個鮮紅的大字母子上車處。然而站在這里的，并不是帶著孩童的母親，而是幾位男士。
他們站在那里，全然無視了站牌上的字，抽煙的抽煙，發(fā)呆的發(fā)呆，把真正需要幫助的母子擠到了一邊。衣著單薄的.母親，手里抱著啼哭的嬰兒。寒風(fēng)中，他們縮成一團，眼睜睜地望著那些”排錯隊“的男士們，只能用飽含無奈的雙眸望著他們。
看到這一幕，我疑惑地想：”難道這四個人真的是文盲嗎？可是，不像啊？“第一個人挺著啤酒肚，似乎是一個養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板；第二個人身材高大，身穿軍大衣，應(yīng)該是個退伍軍人；第三個人鼻梁上架著一副金絲眼鏡，或許是個干部；最后一個人戴著一個大口罩，像個在病床旁救死扶傷的醫(yī)生�？粗@四個人的穿著打扮，都不像文盲的樣子，他們都是接受過教育的人，難道真的不識字？不，他們認識這幾個大字，但就是裝作沒看見。裝作一副不識字的模樣。
他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲，或許，我們可以稱他們這類人為”假文盲“。這類人，不只出現(xiàn)在漫畫中，現(xiàn)實中也有出現(xiàn)：比如，在需要幫助的人還站著時，愛心專座卻坐著非老幼、非病弱、非殘疾的年輕人；在綠油油的草坪上，分明寫有”禁止踩踏“的標(biāo)語，卻不和諧地出現(xiàn)了幾條光溜溜的小道；在標(biāo)明了廚余垃圾的垃圾桶里，還經(jīng)常出現(xiàn)可回收、有害或其它垃圾在我們的生活中，我們應(yīng)該”不以惡小而為之，不以善小而不為�！皬纳磉呅∈伦銎穑袷厣鐣�、講文明、樹新風(fēng)。這樣我們才能有一個和諧美好的社會。讓我們行動起來，做一個有文化，有素養(yǎng)的人。讓”假文盲“不復(fù)存在。
假文盲漫畫的啟示3
當(dāng)今社會，普及九年義務(wù)教育，年輕人中還會有“文盲”嗎?有的，不是“真文盲”，而是“假文盲”，是對文字視而不見的“文盲”。在語文課本的一幅漫畫上，我就認識了幾個“假文盲”。
這幅漫畫，是著名漫畫家華君武的作品。這是一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，在一個公交車站的“母子上車處”旁。你看!在上車的通道上站著幾個人，第一個男人身上穿著大衣，神氣十足;第二個男人穿著一身棉衣，高大健壯;第三個男人戴著眼鏡，好像知識分子;第四個男人戴著口罩，應(yīng)該是一名醫(yī)生……他們站在母子上車處的通道上，目不斜視，得意洋洋。而真正的母子倆，卻被擠在指示牌的后面。那位母親身材瘦小，穿著單薄的衣服，抱緊了懷中的孩子，在寒風(fēng)中蜷縮著身體站立著。這里明明立著“母子上車處”的指示牌，難道他們是“文盲”?一個個衣冠楚楚，文質(zhì)彬彬，哪個像沒有讀過書的“文盲”?明明就是一個字：“裝”!他們裝作沒看見指示牌，裝作沒看見寒風(fēng)中站立的母子倆，更讓人氣憤的是還裝得有模有樣!
這幅漫畫雖然簡約，卻含意深遠。由此，我不禁想到生活中形形色色的現(xiàn)象：有的人在公園里，對“愛護花草，人人有責(zé)”的'標(biāo)牌熟視無睹，隨意摘花踏草;有的人在公共場所，對“保持安靜、禁止喧嘩”的提示視若罔聞，大聲吵吵嚷嚷;有的人在電影院里，對“保持衛(wèi)生，愛護環(huán)境”的警示毫無顧忌，隨地亂扔果皮紙屑……記得有一次，我就親眼看見一個“假文盲”。那是在公交車上，車窗旁邊，明明掛著“請給老、弱、病、殘等有需要的人讓座”的標(biāo)牌，可是一個戴眼鏡的年輕人，卻一個人占了兩個人的座位，自己坐一個，又用包裹占一個。一位白發(fā)蒼蒼的老人問他，“能不能把包裹拿開?讓我坐一會兒�！苯Y(jié)果，那個年輕人不屑一顧地轉(zhuǎn)過頭去，裝作沒聽見。難道這個年輕人是不識字的“文盲”?肯定不是!他就是可惡的“假文盲”。像他這樣的人，有的是文化，而缺的卻是教養(yǎng)。
華君武先生的這幅漫畫含義深刻。這些人不是“假文盲”，而是“真文盲”!他們是禮儀的“文盲”、道德的“文盲”、人類文明的“文盲”。讓我們一起來批評、杜絕“假文盲”的現(xiàn)象吧，讓遵紀(jì)守法、尊老愛幼的社會文明之花，開遍世界的每一個角落!
假文盲漫畫的啟示4
不經(jīng)意間，我在語文書上看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫只有一張圖，但就這一張圖給我了很深的啟示。
圖中寫的是這樣的事：在一個冬天的早晨，上車通道站著四個衣冠楚楚，身強體健的男士，他們把抱著的嬰兒的婦女?dāng)D出了通道。這位婦女用詫異的眼光看著他們，而通道旁立著顯眼的母子上車處的指示牌。
他們直直地站在原地，感覺就像扎根在此處一般，難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮；有的戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬，如果他們是文盲為何如此裝扮？他們看起來都是像有文化的人呀。他們?yōu)榱俗约旱睦�，在眾人驚異的目光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事的站在那里，絲毫沒有給這位婦女讓出位置的意思，全都是一副文盲狀。
其實社會上經(jīng)�？匆姾图傥拿ひ粯拥娜�，如：在公交車上，幾個年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧簧献�，而他們身旁則站著白發(fā)蒼蒼的老太太，他們的座位旁清楚的寫著老幼病殘專座而他們都熟視無睹。再如：花園里，公園里清清楚楚的`寫著禁止亂扔垃圾，而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的利益，卻不管大家的感受，充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來，他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。
在公共場所，我們應(yīng)該多替他人著想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。一定要記�。河幸环N高貴叫文明，讓不良的社會風(fēng)氣永遠消失在人們的觀念中！
假文盲漫畫的啟示5
“假文盲”可與“文盲”不一樣，就一字只差，就有了天壤之別。
在這個冬天，刮著凜冽的寒風(fēng)。火車的上車處有一塊鮮紅色的牌子，上頭寫著”母子上車處”但這個地方，已經(jīng)被別人排著隊占上了。
第一個男人身穿名牌大衣看起來很有錢，好似是個十分有文化的人，可是卻對旁邊那裏著頭巾，抱著幼小的嬰兒媽媽視而不見。
第二個男人是個衣著得體的商人，手插衣兜，閉著眼，嘴里哼著歌，露出一臉的“閑”。
第三個人頭戴布帽，提著布包，還架著一個象征形的眼鏡，看起來還挺像一個優(yōu)秀的干部。
第四個人戴著一個大號口罩，像是在病床邊的醫(yī)生�？墒窃谀抢�，這四個人假裝自我文盲，不識字�？墒牵麄兪钦J真的'嗎？難道就只為自我的那一點點利益而拋棄別人、不管不顧嗎？
看完這幅漫畫后，我心想我們身邊何嘗不是有“假文盲”，草坪上寫著“請不要踩我”的警告牌，但有人依然走進草坪玩耍，甚至是放狗。醫(yī)院商店門口醒目的寫著“禁止吸煙”，但仍舊有人在吞云吐霧。
假文盲是專門破壞社會公德與禮貌的人，這種類型人十分的可恥，所以我們千萬不要學(xué)習(xí)他們。必須要做一個對社會有用的公民。
假文盲漫畫的啟示6
一月二十，沁園春觀漫畫。名《假文盲》，作者華君武，觀完此畫，令人深思。
在車站里，在”母子上車處“的標(biāo)語旁，幾個男人站在那兒瞇著眼睛，他們閉目養(yǎng)神、泰然自若。在標(biāo)語的另一邊，一位矮小的婦女抱著嬰兒在寒風(fēng)中無助地看著那些人，而那些排隊的人，目不斜視、無視那對母子。
他們是盲人嗎？不，并不是！仔細看這幅漫畫，他們有的`是知識分子；有的是官員；更有人戴起了口罩。他們都是假文盲，他們圖自己的方便，忍心讓那對母子無助。
他們?yōu)槭裁匆@樣？無非是多排一點隊，無非是多花一點時間。就為了這些，他們丟下了廉恥也丟下了公德。
看到這兒，我想起了那次在醫(yī)院里，一個男孩兒在打針，他們家來了一大群人，那些人在醫(yī)院里高聲談笑，有的還抽起了煙。盡管在他們身邊寫著”禁止喧嘩，禁止吸煙“的告示，這不是假文盲嗎？
還有一次，在馬路中豎著”請走斑馬線“的欄桿，但一位母親還帶著自己的孩子從欄桿上翻過去，汽車在他們身邊飛馳著，令人膽戰(zhàn)心驚。這不是假文盲嗎？
這樣的人，還有很多：在”請請勿踐踏草坪“旁一群人踩出了一條路；在馬路旁的路燈上長出了許多”牛皮癬“；在公共設(shè)施旁，不少公共設(shè)施成了”殘疾人“。
假文盲隨處可見，我希望假文盲們能把丟失的廉恥和公德的找回來。這種現(xiàn)象能夠銷聲匿跡，使社會更加和諧。
假文盲漫畫的啟示7
今天看了華君武的《假文盲》，我深有體會。
在車站里立著兩個標(biāo)牌：一個是單人上車處，還有一個是母子上車處。這時來了四個男人，他們并沒有走去單人上車處，而是去了母子上車處把一對真正的母子擠在了一邊。他們嘴上說著：這是什么字啊？心里卻十分得意，嘿，終于占到了便宜。從這四個男人的著裝中不難看出，他們都是有軍人風(fēng)度的知識分子，尤其是一個身材肥胖、身穿皮大衣，腳踩亮皮鞋，一看就是做大官的。他們都是受過教育的人啊，卻把眼睛瞇上，假裝不認識這些字，以此來zhan一些小便宜，真是太不應(yīng)該了！
這是一幅諷刺性漫畫。你一定會憤憤不平地說：這些人真是太沒公德心，居然把那對母子擠在一旁，假文盲！沒錯，這幅漫畫諷刺的.就是這些沒有公德心，占別人便宜，自稱文盲的人。這的確非�？尚Γ膫�知識分子，并且是四個男人，站在母子上車處，還對旁邊的母子不管不顧，最后一個索性戴上了口罩，讓別人認不出他來，這簡直太荒唐了！他們?nèi)绻雷袷匾?guī)矩、有公德心，把母子上車處的位置讓出來，就不會因為自己占了便宜而把真正的母子擠在一邊，這才是有愛的表現(xiàn)。中國自古以來被稱為禮儀之邦，孔子皆說：恭而無禮則勞；慎而無禮則葸；勇而無禮則亂；直而無禮則絞。這句話告訴我們，無論如何應(yīng)該保持住自己的禮儀修養(yǎng)。這些男人，他們是文盲，不是文字的文，而是文化的文。
在現(xiàn)在的生活中，這樣的事例還少嗎？我就碰到過一例有一次，我去坐公交車，發(fā)現(xiàn)車上老弱病殘孕的座位上一位老人殘疾人也沒有，全都是身體強壯的年輕哥哥和打扮得很漂亮的姐姐，而那些老人卻拄著拐杖吃力地站在一旁！看到這一幕，我不禁嘆了一口氣：為什么現(xiàn)在社會上假文盲怎么這么多呢？他們太沒有公德心了，都不為老人考慮一下！
假文盲破壞的是社會公德與社會文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣才能讓社會成為一個充滿愛的溫馨大家園！
假文盲漫畫的啟示8
今天，我看了華君武畫的一幅漫畫《假文盲》，畫面很簡單，卻令人深思。畫中主要畫了：寒冬臘月，四個文盲站在母子上車處，將抱著小孩的婦女?dāng)D到了一旁，他們卻視而不見。
他們是文盲嗎？可是仔細一看，個個文質(zhì)彬彬，衣冠楚楚，仿佛是知識分子�？墒�，他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪囂�？究竟是心盲還是人盲？真是一點公德心也沒有，明明發(fā)現(xiàn)已經(jīng)站錯位置了，還一副不知天高地厚，理所當(dāng)然的強盜模樣�？吹竭@里，我不禁為那對弱小、無助的母子打報不平，他們活該被人們唾罵！他們都被自私蒙蔽了雙眼。
有一天，我和小伙伴一起去醫(yī)院看望生病的同學(xué)，剛到住院部就看到門口圍著一大群人，好奇心驅(qū)使著我去看一看。原來是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著一只可愛的小狗，指著醫(yī)生破口大罵：你們這醫(yī)院又小又破，我?guī)櫸飦碛衷趺戳�，我家的小狗比你干凈多了！那醫(yī)生也不甘示弱：‘沒有規(guī)矩，不成方圓！’你們家有你們家的規(guī)矩，醫(yī)院也有醫(yī)院的'規(guī)矩，你沒看到指示牌嗎？寵物禁止入內(nèi)！說完，群眾也隨聲咐和著：醫(yī)生說的對，在醫(yī)院就要遵守醫(yī)院的規(guī)矩。那個姐姐看了看指示牌，又看了看一眼醫(yī)生，趾高氣揚地離開了。
我不禁想到：現(xiàn)在的人和原來舊社會的文盲又有什么區(qū)別呢？還口口聲聲說自己是文明人，分明就是站著說話的巨人，行動的矮子！想到這里，我決定以后一定要做一個有社會公德心的人。
在我們的生活中，這樣的事隨處可見，我們應(yīng)該時刻提醒著自己不能被自私蒙蔽了雙眼，一定要做文明人。
假文盲漫畫的啟示9
”文盲“這個詞在語文上的意思是不識字、不會認字的人。但”假文盲“這個詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫后，恍然大悟。
在冬天的一個早晨，寒風(fēng)呼嘯。在一個火車站的某一個站點，上面放了一個醒目的大牌，上面寫著”母子上車處“這幾個大字�？珊竺娴囊慌抨犖樯希瑓s不是一對對母子，而是幾個相貌堂堂的年輕人。他們面無表情地站在那兒，若無其事。可卻把應(yīng)該站在里面的一對母子硬生生的擠到外面去。
排在隊伍第一個人，身穿大衣、腳穿皮鞋的人，看起來像個文化人，卻一副旁若無人的樣子。第二個人戴著帽子，身穿軍大衣，把手插進口袋。他瞇著眼睛，仿佛看不見牌子上的幾個大字，好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個人文質(zhì)彬彬的，戴著眼鏡，穿著時尚的羽絨服，皮鞋擦得可亮了。第四個人穿了件風(fēng)衣，戴了口罩。雖然看不見表情怎樣，但我能感受到他的不安。
大家都知道，母子上車處是一個優(yōu)先上車處，這是讓給不方便的'母子們的。但是這些看似禮貌，看似有文化的人給霸占了。他們看起來衣著干凈，文質(zhì)彬彬，但內(nèi)心卻骯臟無比；他們好像很有文化，卻連一個三歲小孩都懂的道理都不明白，他們根本就不知道什么是”尊老愛幼“，根本就不懂得”尊老愛幼“真正含義。
在社會上，都會有這樣的人。在生活上，有許多垃圾桶，但人們總是不把垃圾投進垃圾桶里。還有，墻上寫著不要隨便涂鴉，可在標(biāo)題的旁邊卻畫滿了公仔。
看了這則漫畫，我明白了什么叫”假文盲“了。不文明、不遵守秩序和規(guī)則的人。大家行動起來，不要再做假文盲，做一個有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的人。
假文盲漫畫的啟示10
寒冷的車站邊，一對母子躲在“母子上車處”外面等車。然而，一邊“母子上車處”卻有許多“假文盲”，完全無視桿子上醒目的“母子上車處”的牌子。
這些“假文盲”一個個身強體壯、昂首挺胸、閉目養(yǎng)神、心安理得地享受著“母子上車處”提供的便利，卻把衣著單薄、凍得發(fā)抖的一對母子擠在一邊。
他們真是“文盲”嗎？非也，大概是“選擇性”的，在“母子上車處”，他們是文盲；但在“免費供給處”，他們就不是文盲，削尖腦袋、爭先恐后了。這些“假文盲”，他們不講社會公德，吃相很滑稽、難看，現(xiàn)實中卻比較普遍，這種現(xiàn)象已經(jīng)成了社會上的毒瘤。文盲不識字、沒文化，固然可怕；但是這種沒有社會公德的現(xiàn)象，則是社會上的“文盲”，比普通的“文字盲”更恐怖、更要不得�！凹傥拿ぁ敝活櫼患褐�，把社會變成了黑色，這毒瘤一定要切除。
我們?nèi)珖磕甏蠹s有20xx萬嬰兒出生，如果“假文盲”泛濫，20xx萬母嬰們就會被“假文盲”兇猛的海水淹沒：排隊喪失優(yōu)先權(quán)，“母子上車處”形同虛設(shè)，“婦嬰專用座位”被搶坐……“假文盲”不遵守社會公德，導(dǎo)致弱勢人群的利益受到侵害。
也許我們可以讓這些“假文盲”想想，如果他們家里的婦孺的權(quán)利這樣被侵犯，他們作何感想，又或者他們每人抱一個20來斤重的嬰兒排隊候車、親身體驗一番，也許他們就洋相盡出：左手拖著嬰兒腿，右手揪住背，嬰兒扭來扭去，像一只滑蚯蚓，“假文盲”怎么也抱不住，突然腳底一滑，嬰兒猛地前傾，從“假文盲”手里滾下來，掉在地上，接著，嬰兒雷鳴般大哭，一把鼻涕一把淚，而“假文盲”也摔倒了，來個“狗啃泥”。
我國是禮儀之邦，向來有古訓(xùn)：“去得一己之私，便是一分圣學(xué)”，“勿損人而利己”。這個毒瘤得治，那么，怎么治呢？首先，用“藥”內(nèi)服，我們將社會公德牢刻于民眾心，明禮知恥，以文明規(guī)范言行，“母子上車處”并非私人空間，不是“假文盲”的.地盤，不可將自己的舒適立于母子的不適之上。其次，用“罰”外用，我們建立“黑名單”制度，黑名單上的人一年之內(nèi)不能乘坐該類交通工具。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“假文盲”，要不得！
假文盲漫畫的啟示11
有些漫畫能讓人會心一笑，有些漫畫能讓人有所思考，還有許多漫畫能啟迪一些道理。在生活中，很多人為了自己卻忽略了別人的感受。比如，我在語文書上看見的一篇漫畫—《假文盲》。
一個風(fēng)雨交加的傍晚，刺骨的寒風(fēng)迎面而來。一位穿著單薄的婦女抱著不到一歲的男孩，艱難地走向車站。她剛到公交站的母子上車處，就被一個身穿貂皮大衣的男人攔在了前面，他還像是個大領(lǐng)導(dǎo)。一會兒又來了幾個男人看第一個男人站在母子上車處也毫不忌諱的排到了那個男子后面。這幾個男人雙手插兜，瞇起眼睛，都裝作看不見身旁的母子兩。那婦女可憐地抱著哇哇大哭的`孩子，眼睜睜地看著那幾位大男人相繼登上公交車。
我不禁為這對母子打抱不平，這些男人穿著將就，一定不會是文盲，卻看不見公交站牌上“母子上車處”這幾個大字，無疑就是個笑話。
在現(xiàn)實生活中也會有這樣的“假文盲”。公共場合寫著“禁止吸煙”，還是有人在吞云吐霧；在高鐵站的母嬰專座上坐滿了身材魁梧的大男人；在立著“禁止踩踏”的牌子的草地上，還有許多人在歡樂野餐……
大家都應(yīng)將心比心，不應(yīng)像“假文盲”一樣冷漠，那我們的世界一定能更加文明，更加美好！
假文盲漫畫的啟示12
今天我在語文書上看到了一個漫畫，雖然內(nèi)容非常簡單，卻讓我陷入沉思。
圖上畫的是一個寒風(fēng)凜冽的冬天，在車站里有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：”母子上車處“。有一個包著黃色頭巾的婦女抱著一個正在喝奶的嬰兒，而站在旁邊的卻是四個壯漢：站在最前面的那個又胖又高，懶散的頭發(fā)和那一臉從容鎮(zhèn)定的樣子，并且穩(wěn)穩(wěn)地站在那；第二個比他高一點點，身著襯衫雙手插進口袋一動不動的；第三個是他們中最矮的，他戴著一副圓眼鏡，穿著那精致又保暖的牛皮靴，也是像前面兩個一動不動的；最后一個，穿著整齊，還帶了一個口罩，眼睛不時會瞇起來看看前方。但是，他們似乎對這塊醒目的牌子與寒風(fēng)中的.那名婦女完全視而不見。
難道這些人真的都是文盲嗎？哈哈！不，不是的。他們只不過是為了逃過坐公交的錢，為了利益，也不顧自己的行為與道德，而那位真正該受到照顧的婦女才應(yīng)該享樂這份社會的關(guān)愛，所以他們并不是假文盲，而是德盲！
其實在我們現(xiàn)實生活中有非常多像這樣人。例如：花園里草地上牌子寫著”保護環(huán)境，人人有責(zé)“，可是總有些小孩，會跑到草叢里嬉戲打鬧。甚至?xí)行┐笕�，走到花園里去摘花；電影院里明明寫著”請勿吸煙“，可還是有人吞云吐霧；在小街上明明寫著”請勿隨地吐痰“可是有的人偏偏隨地吐……這些示例都表明了這個社會存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了一己私利而選擇視而不見的假文盲。
所以做人不能損人利己、自私自利、貪圖個人安逸，不過他人方便，要有公德心。不做文盲，更不要做假文盲。我們要做一個遵守社會公德高素質(zhì)的文明人！
假文盲漫畫的啟示13
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。翻開語文書，偶然看見一幅漫畫，也讓我陷入深思。
四個男人站在母子上車處的下方。第一個人穿著帶帽風(fēng)衣，雙手插在口袋里，目視前方，頭發(fā)梳得整整齊齊。第二個人面容清秀，瞇著眼，正好與指示牌對齊，穿著老式棉襖，應(yīng)該是個中層干部。第三個人比較矮，穿著羽絨服戴著眼鏡，雙手交叉在一起。第四個人戴著口罩，生怕別人認出他。他們都好像看不見指示牌一樣。寒風(fēng)中，欄桿外的母子瑟瑟發(fā)抖，不知所措。
可笑的是，他們四個衣著華麗，看起來很有文化的人好像都不認識“母子上車處”這五個字，把母子晾在了一邊，令人忍俊不禁。
可仔細一想，我笑不出來了，這幅畫中的——四個男人，不是就在我們身邊嗎？公交地鐵上的愛心專座，不總是由身強力壯的年輕人坐著嗎？醫(yī)院里明明寫著不準(zhǔn)吸煙，不仍有人視而不見，在那里吞云吐霧嗎？圖書館里分明不準(zhǔn)高聲談笑，不仍有人發(fā)出銀鈴般的笑聲嗎？
他們是假文盲嗎？他們是表面的“假”，也是內(nèi)心的“真”。他們假裝不認識“母子上車處”，的的確確是“假文盲”。他們假裝不認識字，違反了社會道德，也許他們在“上車”比賽中贏了，能得到一個好的座位，可他們卻在“道德”比賽中輸了。旁邊的'母子會怎么看他們？社會上的人們又會怎么看他們？他們也是真真切切的“真文盲”。
我們不要做假文盲，更不能做真文盲。我們要做一個講文明，守道德的好公民。
假文盲漫畫的啟示14
一次偶然的機會，我看見了這幅漫畫，不禁產(chǎn)生了憐憫之心和毒惡之心。
寒風(fēng)凜冽的冬天，幾個大叔裝作看不見車站邊上“母子上車處”的告示牌，個個閉著眼睛，占了母子上車的位置，母子卻只能忍氣吞聲地站在一旁。
而且看著這幾位大叔的衣著，就知道都十分富裕，但是轉(zhuǎn)過頭來看看這些母子的穿著，衣服顯得非常單薄，幾個大叔則坐視不管，仍舊閉著眼，插著兜，慢慢等車�？吹竭@兒，我忍不住說了幾句：“這幾位大叔，你們太沒有公德心了。一個個都很有錢，就更加應(yīng)該給這些可憐的母子讓位�！痹谧母魑幌炔灰欀f這幾位大叔，生活中也有和他們一樣可恥的`人。
公交車上，明明張貼“禁止吸煙”四個醒目的大字，但還是有人隨地吸煙；坐等車時，明知道軍人先上車，但還是有人隨便上車；還有更可惡的，明知在圖書館內(nèi)不能說話、吃東西，相反，還是有人不講理，大聲說話、吃東西，搞得圖書館臭烘烘的；草坪上明先寫了“不能踐踏”還是有人亂踩草坪。對此，我感到特別氣憤。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！备淖兩睿鸵獜纳磉叺拿考鲁霭l(fā)，提高自身素養(yǎng)，讓“文明之花”處處開放，只有這樣才能徹底清除假文盲！對此，我們呼吁：“不要做假文盲。
假文盲漫畫的啟示15
今天，我看了一副華君武的漫畫《假文盲》。
冬天，北風(fēng)呼嘯著，汽車站里擠滿了人，人們在刺骨的寒風(fēng)中嘆息著。這么冷的天，誰不想快點上車，早點離開這個鬼地方，到達自己的目的地呢？
“嘀嘀……”，隨著汽車的喇叭聲，人們蜂擁地跑向上車處。可是有一群先生縮著脖子，戴著口罩，挺著肚子，微閉雙眼，一看就是大知識分子。他們，昂首挺胸，若無其事地走向了另一個上車處。那上車處立了一個醒目的牌子：母子上車處。這是專門為母子提供的快捷通道�？墒�，為什么這群先生卻走到這條道呢？也許沒有人會注意到標(biāo)示牌旁邊的那對可憐的母子。母親吃力地抱著孩子，瑟瑟發(fā)抖地站在那里，她疑惑望著先生們，眼里流露出無奈的眼神。
只見先生們東張西望，仿佛眼前這對母子在他們眼中是一團透明的空氣，他們不緊不慢地上了汽車。
在現(xiàn)在這個社會上，有很多文盲。比如在洗手間里寫著“節(jié)約用水”，卻還有人不關(guān)水龍頭；在公共汽車上，有幾個愛心座位，可總有人占著座位，還大多是年輕人。
哎，尊敬的先生們，高貴的紳士們，我真想問問你們，你們穿著這么體面的衣服，擁有這么傲慢的眼神，難道真的不識字嗎？你們真的沒有看見母子上車處的牌子嗎？如果這對母子是你們的`親人，也會這樣視而不見嗎？不，絕對不可能！作為男子漢，我為有你們這樣的同類而羞恥。
我們都知道，這些人并不是文盲。為此，我們有必要在提高知識水平的同時，加強道德修養(yǎng)和精神文明的建設(shè)。如果風(fēng)氣壞下去，經(jīng)濟搞成功又有什么意義？社會風(fēng)氣變質(zhì)，反過來會使整個經(jīng)濟變質(zhì)，這樣發(fā)展下去會形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界。
所以，同學(xué)們，心靈的文盲比知識的文盲更可怕！
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