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發(fā)展基礎(chǔ)教育比獲諾獎(jiǎng)更重要(新京報(bào) 2006-10-15)
發(fā)展基礎(chǔ)教育比獲諾獎(jiǎng)更重要 www.thebeijingnews.com · 2006-10-15 6:47:21 · 來(lái)源： 新京報(bào)訪談動(dòng)機(jī)
2006年諾貝爾獎(jiǎng)已經(jīng)揭曉，這個(gè)吸引全球目光的世界頂級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)為何具有如此影響力？諾獎(jiǎng)代表的科研標(biāo)準(zhǔn)對(duì)發(fā)展中國(guó)家有何啟示？本報(bào)就諾獎(jiǎng)相關(guān)問(wèn)題采訪了相關(guān)專家。
■訪談專家
阿龍·切哈諾沃 2004年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主、以色列科學(xué)家
漢斯·約瓦爾 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)
斯蒂汶·夏平 美國(guó)哈佛大學(xué)科學(xué)歷史系教授
漢斯·約瓦爾 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)
“科學(xué)研究需要才能、想法，也許還有一點(diǎn)運(yùn)氣�！�
斯蒂汶·夏平 哈佛大學(xué)科學(xué)歷史系教授
“如果一個(gè)國(guó)家不想只在短期研究領(lǐng)域取得成績(jī)，就應(yīng)當(dāng)支持基礎(chǔ)性的研究。”
阿龍·切哈諾沃 2004年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主
以色列科學(xué)家“應(yīng)該更多地考慮如何從小學(xué)到大學(xué)發(fā)展教育，建立有科學(xué)研究實(shí)力的優(yōu)秀大學(xué)。”
新京報(bào)：自創(chuàng)建以來(lái)，諾貝爾獎(jiǎng)在全球的聲譽(yù)是其他獎(jiǎng)項(xiàng)難以比擬的，你認(rèn)為這其中的主要原因是什么？
世界通過(guò)諾獎(jiǎng)?wù)业焦餐c(diǎn)
切哈諾沃：這其中涉及很悠久的歷史，諾貝爾獎(jiǎng)包納了幾大最重要科學(xué)學(xué)科。評(píng)選過(guò)程非常謹(jǐn)慎小心、專業(yè)、全面徹底，而且不帶有任何政治偏見(jiàn)。此外，瑞典人在對(duì)這一獎(jiǎng)項(xiàng)和頒獎(jiǎng)典禮上的態(tài)度也極為認(rèn)真，還有瑞典皇室的一貫支持。
約瓦爾：首先，是因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)歷史悠久。當(dāng)它最初設(shè)立時(shí)，國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)的這個(gè)想法在當(dāng)時(shí)是個(gè)全新的概念。諾貝爾本人的思想就已經(jīng)超出了他的那個(gè)時(shí)代。
其二，諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金豐厚。也許現(xiàn)在它的絕對(duì)獎(jiǎng)金數(shù)額看起來(lái)不是最高的，但仍然相當(dāng)可觀。
其三，設(shè)立5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的想法也很獨(dú)特�？茖W(xué)、文學(xué)和和平的結(jié)合能讓全世界的人們通過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)找到共同點(diǎn)。這在設(shè)立之初就是一個(gè)很吸引人的做法。
其四，每年的獲獎(jiǎng)?wù)叨计毡榈玫搅顺姓J(rèn)，由此形成了對(duì)諾貝爾比較正面的評(píng)價(jià)，此外，諾貝爾基金也是一個(gè)很穩(wěn)定的組織。
新京報(bào)：今年美國(guó)科學(xué)家包攬了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的全部獎(jiǎng)項(xiàng)，美國(guó)科學(xué)家為何頻頻成為科學(xué)獎(jiǎng)的得主？
切哈諾沃：首先是足夠的資金投入，其次是對(duì)科學(xué)研究的極大興趣和關(guān)注，此外還有體制問(wèn)題，科學(xué)家能自由地進(jìn)行研究。
約瓦爾：根據(jù)評(píng)審規(guī)則，我們應(yīng)該選取最優(yōu)秀的科學(xué)研究成果。而當(dāng)今的科研進(jìn)展大多取決于大量的資金、設(shè)備和人力的投入。因此那些對(duì)科研作出最多投入的國(guó)家通�；貓�(bào)也最多。雖然不總會(huì)是這樣，但有數(shù)據(jù)顯示，科研投入和回報(bào)之間存在聯(lián)系。包括中國(guó)在內(nèi)的很多國(guó)家在科研領(lǐng)域的投入非常大，當(dāng)然這都會(huì)提高取得進(jìn)展的可能性。
諾貝爾獎(jiǎng)并非富國(guó)俱樂(lè)部
新京報(bào)：有人說(shuō)諾貝爾獎(jiǎng)已經(jīng)成為富國(guó)俱樂(lè)部，這并不利于鼓勵(lì)發(fā)展中國(guó)家，對(duì)此您怎么看？
切哈諾沃：諾貝爾獎(jiǎng)是科研成就的象征，頒發(fā)它的意義不是為了鼓勵(lì)。所有的國(guó)家，包括發(fā)展中國(guó)家都應(yīng)該重視教育和科學(xué)技術(shù)，實(shí)行開(kāi)放的體制，這樣科學(xué)家們才能在最理想的環(huán)境下從事研究。
約瓦爾：我不認(rèn)為諾貝爾獎(jiǎng)是一個(gè)富國(guó)俱樂(lè)部。我們也非常希望能夠鼓勵(lì)發(fā)展中國(guó)家的科學(xué)家。雖然資金投入是一個(gè)很重要的因素，但并不是唯一的因素�？茖W(xué)研究還需要才能、想法，也許還有一點(diǎn)運(yùn)氣。因此，不管是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家都有機(jī)會(huì)。比如在諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)上，獲獎(jiǎng)?wù)邅?lái)自31個(gè)國(guó)家，其中包括很多小國(guó)和并不富裕的國(guó)家。
夏平：我并不認(rèn)為諾貝爾獎(jiǎng)的意義在于鼓勵(lì)科學(xué)家，而是為了對(duì)那些做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家給予承認(rèn)，不管他們是來(lái)自美國(guó)、瑞典或是中國(guó)。
應(yīng)多建有科研能力大學(xué)
新京報(bào)：一個(gè)國(guó)家獲得諾獎(jiǎng)的數(shù)量是否能反映該國(guó)的科學(xué)發(fā)展水平？
切哈諾沃：某種程度上是這樣的，但是并非一定能準(zhǔn)確反映該國(guó)的科學(xué)發(fā)展水平。我認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家不應(yīng)該把獲得諾貝爾獎(jiǎng)作為該國(guó)科技發(fā)展的目標(biāo)，他們應(yīng)該更多地考慮如何從小學(xué)到大學(xué)發(fā)展教育，建立有科學(xué)研究實(shí)力的優(yōu)秀大學(xué)，并為科學(xué)技術(shù)研究提供支持。最終真正讓我們受益的科研成就很多都是最基礎(chǔ)領(lǐng)域的突破。
約瓦爾：能夠部分反映一國(guó)的發(fā)展水平。在科技領(lǐng)域的投入越多，進(jìn)展越快，獲獎(jiǎng)也越多。
夏平：獲得諾貝爾獎(jiǎng)的數(shù)量并不一定能夠反映一個(gè)國(guó)家的科學(xué)發(fā)展水平。其中一個(gè)很重要的原因是科學(xué)人才的流動(dòng)性。比方說(shuō)，很多美國(guó)籍獲獎(jiǎng)?wù)叱錾趧e國(guó)，還有一些非美國(guó)籍獲獎(jiǎng)?wù)呤窃诿绹?guó)的大學(xué)接受教育。由于諾貝爾獎(jiǎng)非常重視“基礎(chǔ)研究”，因此如果一個(gè)國(guó)家不想只在短期研究領(lǐng)域取得成績(jī)，也應(yīng)當(dāng)支持基礎(chǔ)性的研究。
�。ú蓪�(xiě) 本報(bào)記者謝來(lái)）
http://comment.thebeijingnews.com/0734/2006/10-15/018@064721.htm【發(fā)展基礎(chǔ)教育比獲諾獎(jiǎng)更重要(新京報(bào) -10-15)】相關(guān)文章：
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