小學生競選班干部演講稿（實用）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學生競選班干部演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生競選班干部演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：你們好！
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。
我從一年級到現(xiàn)在班干部一年沒落下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任和支持。我的優(yōu)點是學習努力，工作負責，能與同學融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。現(xiàn)在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學期，我如果能當上班干部，我將用旺盛的`精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的公仆，為xxx班創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
最后我只想說一句話：夢想有多大，舞臺就有多大，我有足夠的信心，我會出色的勝任班干部這個崗位。
謝謝，我的演講完畢！
小學生競選班干部演講稿2
親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫李佳欣，今天很快樂參加競選班干部，我競選的班干部是語文課代表。
我喜歡朗誦、寫字，更喜歡上老師教的語文課，我認為當一名語文課代表，不僅有助于提高自己的學習成績，而且能做老師的好幫手，幫老師收、發(fā)作業(yè)，把老師的.要求傳達給同學們，把同學們的意見反響給老師，經(jīng)常與老師和同學們交流，不斷提高全班同學學習語文的積極性。如果我這次有幸競選上了語文課代表，我決不辜負老師、同學們對我的信任和期望。在學習上，我要更加刻苦、努力，起到帶頭作用，也要有耐心幫助別人，做一個老實守信的好干部。我的缺點是：上課不積極發(fā)言，我想在未來的日子里，通過當語文課代表鍛煉自己的膽量，改掉以上毛病。
請大家相信我一定能當一名優(yōu)秀的語文課代表，請支持我！我的演講完畢。謝謝大家！
小學生競選班干部演講稿3
尊重的老師、親愛的同學們：
大家好！我是xxx，很榮幸走上講臺，與那么多愿意為我們xx班做奉獻的同學們一起競選課代表。我想，我將用旺盛的精力，蘇醒的頭腦當好班干部，來發(fā)揮我愛讀書、開朗、做事絕不中途而廢的長處，幫助同學，與大家共同努力進步！
xx說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格擔負這個職務�！蔽視谌魏螘r候“想同學之所想，急同學之所急�！蔽乙獮榘嗉壒ぷ鞣謶n解難。記得五年級時的一次板報評比，我們班上午放學時才接到通知，讓下午第三節(jié)課完成。作為語文課代表的我立刻叫上幾位同學，進行明確分工。我們幾位同學一直到12點半才回家，匆匆吃過午餐后，又趕到教室連續(xù)干，下午又犧牲了一節(jié)體育課，終于趕在第三節(jié)課前完成了任務。贏得了老師的稱贊和同學的好評！
當然成績屬于過去，我想通過這次競選活動，讓自己的`到更多的錘煉機會，為班級掙得更多的榮譽，也讓自己變得更加自信。期望大家支持我，投我一票，謝謝大家！
小學生競選班干部演講稿4
尊敬的老師，親愛的`同學們：
大家好，我是來參加三（6）班班干部選舉，我連續(xù)四學期都是三好學生兼班干部。
我參加選舉的目的是：來發(fā)揮我的長處幫助同學和三（6）班集體共同努力進步。
我的優(yōu)點是：上課專心聽講、作業(yè)認真完成、和同學團結友好、繪畫也不錯。我曾經(jīng)獲得全國少兒繪畫金銀獎！
但我也有許多缺點：上課不積極發(fā)言、動作太慢。
希望大家?guī)椭腋恼秉c，也希望大家投我一票。
謝謝！
小學生競選班干部演講稿5
老師、同學們：
大家好！
我再一次站在這個講臺上參加競選，是需要很大的勇氣的。在那里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的`支持，也就沒有撲這天站在講臺上的我。
我再次來競選班主任助理這個職務仍舊很激動，也很緊張。班主任助理一職是十分重潛力的，需要一個有潛力，有職責心，有群眾榮譽感的人來擔任，我相信自我有這個潛力。
我以前擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自我，所以我期望大家能夠再給我一次機會，讓我在我的初中生涯留下為班級服務的完美回憶吧！
我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢群體。但人非圣賢，孰能無過！我也還存在一些缺點，對人不夠寬容。在未來的日子里，我將會改掉這些缺點，我也期望同學們能當面指出我的錯誤或缺點，讓我不斷完善自我。
假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班干部一起在班隊課上舉行一些有益于學習而搞笑的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都就應當個實干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。
戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就就應認為自我有資格提任這個或哪個職務。”
同學們，信任我，支持我，請投我一票！
小學生競選班干部演講稿6
親愛的同學們、敬愛的老師：
大家好！
我叫XXX，我今天要競選班長。我以前的性格內向，希望通過這次競選能改變我的性格。
如果我當上了班長，我會努力的`為班級服務，如：幫助那些學習成績不好的同學提高成績，或幫那些受了委屈的同學解決他們的煩惱，或幫助那些很害怕老師提他名字，或害怕老師提問他的同學讓他不再害怕老師問他問題、提他名字。
如果我落選了的話，我會處理好自身的問題，我還會每個星期為同學們推薦好書，讓他們再書中學到東西。
假如我落選了，我還會在下一屆的競選班干大會上再競選班長。希望大家投我一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生競選班干部演講稿7
敬愛的老師親愛的同學們，大家好!
我是胡鈺爽，我要競選副班長。我愛我們班的同學和老師，我也為我是二(6)班的一份子而驕傲。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞、最喜歡的是書法。一年級參加學校的書法比賽，得過兩個“十佳”一個“十優(yōu)”。我相信我的字會寫得越來越好。
我雖然不是班級里最優(yōu)秀的`一名學生，但是我會像【蝸牛與黃鸝鳥】里的那只蝸牛一樣一步一步得向上攀登。如果我能再次當上副班長，我一定會更加努力學習，團結同學，以身作則，做好同學的好榜樣，當好老師的小助手。做好帶頭人，提高同學們的積極性，我相信在我們的共同努力下，我們二(6)班會更出色!希望老師和同學們給我這次機會。
謝謝大家!
小學生競選班干部演講稿8
親愛的老師和同學：
下午好！
冬天到春天，新學期開始，我們將一起度過一段美好的學習時光。今天，我再次站在這個舞臺上接受每個人的考驗，這對我來說是另一個艱巨的挑戰(zhàn)。
無論成敗，英雄氣概依然存在。在成長的道路上，我可以自信地站在這里，每次經(jīng)歷學生的嚴格選擇，都成為我人生旅途中的寶貴財富。正是你的嚴格要求促使我不斷進步，在人生的道路上邁出堅實的步伐。望望自己走過的路，一行行腳印 給我美好的回憶。看看我面前的天空，挑戰(zhàn)讓我的信心倍增。因為，一路上有同學們的真誠支持，有老師們的殷切希望，有父母們無限的愛，我總是滿懷感激地面對生活的挑戰(zhàn)。
我是一個快樂的女孩，性格開朗活潑，面對生活微笑是我的座右銘。在擔任班干部的過程中，我深深體會到了為大家服務的快樂，因為我很高興得到你的認可，我也有機會在服務大家的時候成長自己�？梢哉f，在我的學習和生活中，為班級和同學服務是一件快樂的事情。真心的`付出也得到了真誠的回報，同學們的支持與幫助讓我在集體中快樂成長。
雖然五年級是小學生活的重要階段 然而，學習任務非常繁重，但我仍然沒有降低我對班級服務的熱情。學生們，你必須給熱心的班級工作的人一張神圣的票。相信你明亮的眼睛能找到你信任的人！
你給我一份信任，我會給你一份真誠；如果你給我一份希望，我會給你一份真情；如果你給我一縷陽光，我會給你一個春天！
謝謝大家！
小學生競選班干部演講稿9
大家好，我是xxx。上了小學,在老師的教育下,同學的幫助下,我各方面都有了很大的進步，我覺得我能當班干部．平時我有很多缺點，但是我也有很多優(yōu)點：
１．遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到，不曠課，上課能專心聽老師講課，不做小動作。
�。玻苷J真學習，按時完成作業(yè)。
�。常芘c同學團結友愛，同情、幫助有困難的人。
４．關心集體，積極參加各項活動。
�。担疅釔蹌趧樱慌屡K，不怕累。
但是我也有一些缺點：有時遇到事情，膽子比較小，今后一定要克服這個缺點，更加努力，好好學習，天天向上．如果大家選我當班干部，我一定會全心全意為大家服務，為班級爭光。
各位老師、同學們：
大家好！
在這個春暖花開、生機勃勃的新學期里，我們已經(jīng)五年級了。在這充滿團 結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們迎來了競選班干部會。
我們是種子，老師是園丁，老師讓我們當班干部是因為讓我們鍛煉能力。在這次改選班干部活動中，我要競選的`崗位是我們班的生活委員，因為我看到我們的班干部在自己學習好的基礎上還能盡心盡力地為我們班級服務，如我們班的XX為我們服務，做眼保健操的時候，哪個同學做得不規(guī)范、不正確，她就會立刻糾正。所以我也要向她們學習，積極參與為班級為同學做貢獻。
我的競選優(yōu)勢是：熱愛集體，熱愛勞動，團結同學，樂于助人。
如果這次能夠競選成功，我要積極為同學們和老師服務，做一些自己能干的力所能及小事，做好老師的小幫手，幫助同學打掃衛(wèi)生，把教室掃干凈，下課主動幫值日生擦黑板，把窗戶打開，讓同學們及時呼吸到清新的空氣。我還會督促
和帶領同學們做好值日，讓教室保持干凈、整潔，給同學們創(chuàng)造個良好的學習環(huán)境。
最后希望大家支持我，給我投上寶貴的一票。
敬愛的老師、親愛的同學：
小學生競選班干部演講稿10
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好!
我叫xx，我們一起度過了一年級，從來沒有意識到我們現(xiàn)在已經(jīng)成為了同學和好朋友。我們一起玩，一起學習，一起成長。從幼兒園不懂事的.孩子到二年級的少先隊員。
今天推薦自己做二(3)班的班長。我會管理好二(3)班和自己。
我記得一年級的一個下午，我和同學們爭論植樹，打架。我們都輸了。后來，朱先生批評了我們。我不認識鄭科韓。我們現(xiàn)在成了最好的朋友，但這不是一個好辦法。我也會教他我的同學不能解決的問題。我很活躍，喜歡玩，但我不會耽誤學習。
如果我是二(3)班的班長，我會帶領同學們一起玩，一起學習，一起努力。沖吧二(3)班。
謝謝大家!
小學生競選班干部演講稿11
親愛的老師和同學們:
大家好!
在過去的一年里，我曾經(jīng)擔任過班長。今天，我想競選班長的職位，因為我喜歡為每個人服務和班級集體。同時，我也要感謝學生們對我工作的`支持。非常感謝。
作為班長，首先要嚴格要求自己，上課認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)，做好學習，積極參加各種活動，多讀課外書籍，多了解知識，用自己的行動影響身邊的同學。
作為班長，我們不僅要做好自己，還要樂于助人，與同學團結友愛。如果一個同學在學習上遇到困難，我會和他討論和學習。當學生之間發(fā)生沖突時，我會詢問情況，并主動幫助調解。
作為班長，我會成為一名好老師的小助手。當老師不在的時候，我會保持班級紀律，引導大家自覺學習。我還想在黑板上抄寫每周一詩，讓大家都能讀到詩歌和書籍，成為小女士和小紳士。
班長、班長、班長，班長的職責是成為老師的好幫手。如果學生選我當班長，我會盡職盡責，以身作則，永遠不會辜負學生對我的信任。
演講結束后，謝謝大家！
小學生競選班干部演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx。雖然我們只相處兩個星期，但是我卻深深地感到，我們xx班是一個出色的集體。軍訓中，每個同學都頑強拼搏，不怕苦，不怕累，終于取得軍訓會操的一等獎，為班級爭得了榮譽。這不正體現(xiàn)了xx班的`非凡實力和團結合作的班風么？生活在這樣的班集體里，讓我感受最多的便是榮幸與自豪。作為xx班的一員，我想為這個班級貢獻點什么，讓自己、讓xx班更加出色。所以，我來競選文娛委員。我愛好音樂，喜歡唱歌，曾學過一段時間的聲樂，現(xiàn)在在學鋼琴，已經(jīng)過了六級，曾參加過三獨比賽，雖然暫未取得好成績，但我對下一次的比賽充滿信心。
我希望擔任文娛委員這個職務，為班級服務，做老師的小助手，帶領大家參加各項活動，以身作則，與同學們一起互助前行，共同進步，快樂成長。不信，請你們投我一票，咱們拭目以待吧！
小學生競選班干部演講稿13
親愛的.老師，同學們：
大家好！
我想競選班里的衛(wèi)生委員，我會以身作則，積極帶動同學熱愛勞動。帶領同學們把班里的衛(wèi)生環(huán)境搞好。
我會用實際行動提高我自己。請老師同學們投我一票給我一次機會。我會努力珍惜！
謝謝大家！
小學生競選班干部演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫王xx。今天，我站在講臺上的目的就是競選“班級元首”———班長。班長是一個多么令人向往的.職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。我不敢說我很合適的，但我敢說我很努力！我愛好廣泛，在學校的文化藝術節(jié)上次次都得獎；我的成績也不錯，語文作文、數(shù)學口算也都拿過獎……。這些都讓我有足夠的信心。
如果我競選成功了，我會執(zhí)法如山，并且在任職期間，我會為同學們做好事：
一、在班里組成“互幫小組”，讓同學們互相幫助
二、不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活
三、在班里開辦一個圖書角，讓同學們盡情在書海中翱翔。
同學們、老師們，請相信我、支持我，為我投上一票吧！謝謝大家！
小學生競選班干部演講稿15
親愛的同學們：
你們好!我想競選的崗位是班長。你們應該都對我有一定的了解，但是，你們是否了解我的另外一面?
如果我成功當選班長，我會盡職盡責地管理好班上的紀律，全心全意地為同學們服務。在同學們的心目中樹立一個好的形象，讓同學們一心一意地學習，專心地玩，“玩”和“學”是分不開的。
如果我當選班長，我會組織各種學習交流活動，讓同學們對原來煩惱的作業(yè)變得有興趣起來。
如果我成為了一個真正的`班長，我會提倡在玩中學，在學中玩的方法。激發(fā)同學們對枯燥的書本感興趣，讓原來安靜的課堂變得熱鬧起來!
同學們，你們知道嗎?我是個“三心二意”的學生。“三心”是指進取之心，平和之心，寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。班內有活動，我會合理地分好工作，讓合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個有序的班集體。在面臨難題的時候，保持從容的心情去面對事態(tài)不停變化著的局勢。
以前，上課時總是看不見林立的小手，只有幾只手舉了起來。針對這個問題，我希望評一個“發(fā)言之星”，一周內誰發(fā)言次數(shù)最多就有特別獎勵。
聽了我的建議，同學們是否已經(jīng)躍躍欲試了呢?那就投上你寶貴的一票吧!我相信，這一票一定值得你去投!
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