有趣的體育課敘事作文450字

　　“叮鈴鈴……”上體育課了！

　　這節(jié)課要練習(xí)前滾翻和倒立，老師先給我們做示范。只見老師一個(gè)利落的前滾翻，滾到了大墊子的對(duì)面。隨后，他邊給我們講動(dòng)作要領(lǐng)，邊流暢地做著示范。突然，老師雙腳合并，朝上抬起，同時(shí)背部離墊抬了起來，雙手叉腰，胳膊成了一個(gè)三角形，而且這個(gè)動(dòng)作竟然保持了七、八秒鐘。

　　該我們練習(xí)了，同學(xué)位可謂是丑態(tài)百出�？�，有的不敢翻，有的腰立不起來，有的滿地打滾……輪到我了，我的前滾翻當(dāng)然不成問題，可倒立時(shí)，我剛把身子“撐”起來，手突然一滑，這倒立就成了后滾翻，一下又滾回到原點(diǎn)。后來，在老師的幫助下，我終于做出了一個(gè)漂亮的倒立。

　　練了一陣子，老師說要叫抽幾個(gè)同學(xué)來做示范。這下，同學(xué)們個(gè)個(gè)鴉雀無聲，恨不能會(huì)隱身術(shù)。不過，我們可逃不過老師的火眼金眼，只要做的好的同學(xué)都被點(diǎn)名叫了上去�！案呷粞�！”老師話音一落，我瞬間石化：難不成我這樣還是做的好的嗎？開始了，前滾翻和倒立的預(yù)備動(dòng)作都做得很順利，可就在倒立時(shí)，手剛架起來，就又“老戲重演”，來了一個(gè)后滾翻，引得同學(xué)一陣爆笑。

　　“叮鈴鈴……”下課了，我雖腰酸背痛，卻又意猶未盡。真是一節(jié)有趣的體育課。

　　家長(zhǎng)評(píng)語：描寫很有趣，有細(xì)節(jié)。

　　教師評(píng)語：讀了你的文字，我也覺得這節(jié)課很是有趣。如果能再抓老師示范時(shí)的動(dòng)作和觀眾的反應(yīng)，就會(huì)更加趣味盎然。你說呢？

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