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垃圾分類素材作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的垃圾分類素材作文，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類素材作文1
垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。
“我”單手提著滿滿的一簸箕垃圾，不知是因?yàn)槔剡�是我懶得靠近那個(gè)又臟又臭的垃圾箱，在離垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn)的地方，“我”以百米沖刺的架勢(shì)迅速的沖到垃圾箱口，用勁把簸箕一倒�！鞍取钡匾幌拢瑵M簸箕垃圾，一大半撒落在箱外，那些臟亂的'垃圾仿佛在向我_，但是我覺(jué)得他們實(shí)在太惡心了
正當(dāng)“我”剛要身往回走的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)穿綠色衣服的人在招手叫“我”，我仔細(xì)一看，“糟糕，原來(lái)是這里的環(huán)衛(wèi)工作人員，是一位30多歲的阿姨。
當(dāng)時(shí)“我”心想：“這可慘，要不要把這垃圾撿起來(lái)？”“我”的心里不知不覺(jué)地掙扎起來(lái)，七上八下的布置到該怎么辦才好，正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，那個(gè)阿姨就不知什么時(shí)候已經(jīng)出現(xiàn)在“我”的跟前，當(dāng)時(shí)我很害怕，可又沒(méi)有辦法逃走。那個(gè)阿姨很嚴(yán)肅地說(shuō)：“小朋友，難道你沒(méi)有看見(jiàn)牌子上寫著講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱嗎？”
“我”說(shuō)：“我有看到啊，只不過(guò)懶得把垃圾丟進(jìn)垃圾箱而已�！彼�(tīng)到“我”這樣說(shuō)，頓時(shí)啞口無(wú)言。然后徑自地拿起掃把慢慢的掃了起來(lái)，“我”看到她這樣的舉動(dòng)，心里難過(guò)得什么似的，“我”想來(lái)想去總覺(jué)得自己好像太過(guò)分了，于是“我”下定了決心，走到了垃圾箱前，拿起掃把幫阿姨一起把一半垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃起來(lái)，然后再把地面弄干干凈凈，一塵不染。
那個(gè)阿姨看到“我”主動(dòng)幫她把垃圾掃干凈，臉上頓是浮現(xiàn)出一個(gè)大大的笑容，她對(duì)“我”微笑著說(shuō)：“你知錯(cuò)能改，還是個(gè)好孩子。”說(shuō)完她身就走了，當(dāng)時(shí)“我”心里有一陣暖流流過(guò)，覺(jué)得非常感動(dòng)�！拔摇毙南耄骸叭绻拔摇眲偛艣](méi)有和她頂嘴那該有多好��！就這樣“我”帶著后悔的心情離開了這里。
這件小事給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在無(wú)論什么時(shí)候想起那位阿姨揮著掃把掃地的情景，我就會(huì)告誡自己無(wú)論如何都要好好的珍惜環(huán)衛(wèi)人員的勞動(dòng)成果，好好愛(ài)護(hù)走味的環(huán)境。
垃圾分類素材作文2
鳥兒“嘰嘰喳喳”的在樹上愉快地歌唱著。陽(yáng)光是一個(gè)化妝師，它給大地穿上一套金燦燦的衣服，給小草化了妝，顯得更加生機(jī)勃勃，他還從樹枝間悄然落下，給衣服增加了幾些雅致的花紋�！斑�！“砰！”什么聲音？循聲望去，只見(jiàn)那人在玻璃門后拿了一只垃圾袋，全神貫注的“瞄準(zhǔn)”著�！斑�！”垃圾袋撞到了垃圾桶。他不管有沒(méi)有扔進(jìn)就拍拍手走人了。
這一種情景在我們生活中也許是司空見(jiàn)慣的。同樣司空見(jiàn)慣的還有垃圾分類。
垃圾分類，這已經(jīng)提出好幾年了，也倡導(dǎo)市民垃圾分類好幾年了。為什么要垃圾分類呢？垃圾分類，是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分類法為垃圾分類。人類每日會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，大量的垃圾未經(jīng)分類回收再使用并任意棄置會(huì)造成環(huán)境污染。垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)又是什么呢？
1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的.物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。
2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
3、變廢為寶：中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5—7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億個(gè)，這些占生活垃圾的8—15%。
一噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資。
垃圾分類，多么簡(jiǎn)單的一件事，多么美好的一件事。讓我們從現(xiàn)在做起，讓天更藍(lán)，讓云更白，讓水更清，讓人類有更加美好的家園，讓我們的子孫后代有更好的生活。何以不樂(lè)？
垃圾分類，從我做起，從現(xiàn)在做起。
垃圾分類素材作文3
“垃圾不分類，后果很嚴(yán)重……”我正與身邊的社區(qū)居民講解著，可居民們只是敷衍地應(yīng)付了兩句，就急匆匆離開了。他們迅速遠(yuǎn)離的身影，不禁勾起我的記憶。
三年前，我去了日本。在上海見(jiàn)慣了地面上隨處可見(jiàn)的雪糕棒、塑料瓶等，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里地上竟然連一個(gè)垃圾也沒(méi)有，這里竟會(huì)這么干凈整潔。
此時(shí)已是八月份，太陽(yáng)放射出巨大的光芒，刺激著大地與大地上的一切，在街上走了有一會(huì)兒的我，被這強(qiáng)大的輻射照得漸漸有點(diǎn)發(fā)暈了。
這時(shí)，正好旁邊有個(gè)小買部，我以風(fēng)雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)去買了一瓶飲料，或許是由于天太過(guò)于熱的原因，我?guī)卓诰秃裙饬苏匡嬃�，并將空瓶隨手丟進(jìn)垃圾桶。垃圾桶旁邊正站著一個(gè)身穿綠衣的日本人，他忽然出聲叫住了我。
我心想：“沒(méi)事叫我干嘛，嚇了我一跳�！蹦莻�(gè)人向我走來(lái)，臉上帶著一種十分嚴(yán)肅的表情，眉頭緊鎖，仿佛將要把我給吃了一樣，對(duì)著我說(shuō)了幾句不太清楚的中國(guó)話，但我聽(tīng)得明白他正在指責(zé)我。可是我根本不屑，我什么也沒(méi)有做呀，為什么要罵我呀？他見(jiàn)了我的態(tài)度，更是憤怒，說(shuō)了一句：“我是垃圾分類志愿者，你怎么能將瓶子放入不可回收垃圾之中？”
這時(shí)，我突然緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)他是說(shuō)我垃圾沒(méi)分類呀。我想這人怎么這么麻煩，垃圾分不分類，又能怎么樣呢？我反問(wèn)一句：“我垃圾不分類又能怎么樣？”
“這樣做會(huì)污染生態(tài)環(huán)境，會(huì)使環(huán)境不斷惡化，以至于我們無(wú)法生存，你這是在破壞全世界人民的家園�！彼稚鷼�。可我覺(jué)得他說(shuō)得也太夸張了，因此根本沒(méi)有把他說(shuō)的話當(dāng)成一回事兒，便頭都不回地走了。
過(guò)了幾天，我出去散步時(shí)，又看到這個(gè)志愿者不斷地提醒著每個(gè)人垃圾分類。烈日下，他頭上的汗滴晶瑩光亮，我恍然大悟，為什么這里的'地面如此干凈，這都是眾多志愿者辛勤付出的結(jié)果。也就在這個(gè)時(shí)候，我對(duì)自己前幾天的不禮貌行為感到了深深的愧疚。
日本之行結(jié)束啦，回國(guó)后，我第一時(shí)間注冊(cè)成為一名垃圾分類志愿者。
“你好，這個(gè)牙膏袋屬于什么垃圾��？”一聲詢問(wèn)把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)。“你好！牙膏袋屬于干垃圾……”
沐著朝陽(yáng)出門，披著夜色回家。志愿者們瑩綠色的制服在陽(yáng)光下閃耀著，而他們的精神在我們每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)閃耀著。
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