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實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字5篇【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
讀書(shū)使我寫(xiě)作能力提高。以前，我的寫(xiě)作能力并不好，要么寫(xiě)的不具體，草草了事；要么寫(xiě)得像流水賬，沒(méi)有重點(diǎn)，且東寫(xiě)一點(diǎn)，西寫(xiě)一點(diǎn)；再要么語(yǔ)句生硬、詞匯貧乏生六號(hào)……每次寫(xiě)在本子上之前都要打個(gè)草稿，讓爸爸幫忙修改后才敢寫(xiě)在本子上。后來(lái)，我買了幾本作文書(shū)來(lái)讀，并積累好詞好句。漸漸地，我寫(xiě)的文章不像以前那樣了，也沒(méi)有再讓爸爸進(jìn)行修改了，而寫(xiě)還有幾篇文章被老師在班上朗讀過(guò)，心里被提多美了！
讀書(shū)使我明白了要怎樣去做人。有一句名言說(shuō)得好：“讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話。”讀書(shū)就像照鏡子，它不僅能整理我的容貌，更能修正我們的心靈。在書(shū)的面前，我們無(wú)法掩飾自己的缺點(diǎn)，我們也會(huì)發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)。在書(shū)的面前，我們會(huì)讀到自己的影子。在書(shū)中你會(huì)清楚地看到自己以前從未意識(shí)到的缺點(diǎn)。這時(shí)，書(shū)便充當(dāng)了一面鏡子，把你自己和別人都完完全全地影射出來(lái)，讓你看到自己也存在這樣和那樣的不足，便于改正。
讀書(shū)使我知識(shí)面更廣劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)，讓我知道了不少，例如：一年之所以有春夏秋冬，是因?yàn)榈厍蛟趧?dòng)，導(dǎo)致太陽(yáng)照射的`強(qiáng)弱會(huì)有變化；人是怎么來(lái)的，地球、太陽(yáng)是如何形成的，等。
書(shū)，幫助我們?cè)趧e人的思想上建立思想，幫我們把別人的智慧“偷”過(guò)來(lái)，裝在自己的頭腦中。我們本來(lái)天生只一個(gè)頭腦，是讀書(shū)讓我們又多了一個(gè)頭腦。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
有人說(shuō)，秋天是金黃的，有人說(shuō)，秋天是碧綠的，有人說(shuō)，秋天是火紅的……。那么秋天到底是什么顏色呢？國(guó)慶假日，我懷著好奇的心情，去尋找秋天的色彩。
來(lái)到森達(dá)大廈前，我見(jiàn)到了小鞭般的一串紅，一串連著一串，紅得那么耀眼，紅得那么熱烈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們好像是一片燃燒的火焰。似乎也在歡迎秋天的到來(lái)，在慶祝祖國(guó)媽媽的生日！
南邊的稻田里又是一番景象，金黃的稻穗低垂著頭，有的已被人們割下，鋪在地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪了一地金子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。看到這成熟的稻子，我仿佛看到了豐收的喜悅。旁邊的田野上栽著一排排向日葵，臉上像有幾十條“毛衣線”，上面還綴著一個(gè)個(gè)小“芝麻”，金色的花瓣向下垂著，真像一個(gè)害羞的小姑娘。
菜地里，嫩綠的一株株還是幼苗的蘿卜，探頭探腦地鉆出土來(lái)，好奇地張望著外面的世界。那芽?jī)壕拖褚活w顆綠色的愛(ài)心，似乎要感恩菜農(nóng)的辛勤培育。
西邊的棉花地里白茫茫的一片，已綻開(kāi)的像孩子甜甜的'笑臉，那胖胖的，圓圓的。多可愛(ài)呀！未綻開(kāi)的，還是花骨朵，挺立枝頭，透過(guò)這一層外殼，我宛如看到他們正積蓄著全部的力量。
哦，原來(lái)秋天是多彩的，他預(yù)示著生機(jī)，顯示出蓬勃，象征著豐收。我愛(ài)你，秋天！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
人們常說(shuō)，父愛(ài)“圣潔如冰雪，偉岸如青山。溫暖如驕陽(yáng)，寬廣如江海�！蹦悄笎�(ài)呢？我疑惑。我覺(jué)得母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是巨大無(wú)比的，是震動(dòng)天地的，是無(wú)法來(lái)形容的！�。∧赣H呀母親，您為了我，操勞了多久？您對(duì)我的無(wú)怨無(wú)悔的付出，和那滲在頭發(fā)上的顆顆汗水，潮水般的心血，讓我無(wú)法回報(bào)您！媽媽的手，充滿了老繭。為了我，她犧牲了一切，為了我，她愿意承受多大的苦罪。母愛(ài)，好似一雙手，因?yàn)槟赣H的手無(wú)時(shí)不刻地?fù)崦遥瑺恐�，那雙手，曾不煩白天與晝夜地拍著我，讓我熟熟的香甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而母親呢……哦，母親，她，愛(ài)——我！
媽媽的臉，是蒼老的，隨著歲月的流逝，無(wú)私的心血和辛苦，還有付出，讓媽媽連夜沒(méi)睡好覺(jué)，蒼老疲倦的臉使人嘆息著。��！母愛(ài)是無(wú)私的，用畢生的心血奉獻(xiàn)著我。為了我，她十分辛苦。��！母親。
媽媽的頭發(fā)，細(xì)長(zhǎng)而又白。幾根白頭發(fā)，就能讓她煩惱、焦慮。那是因?yàn)�，她怕被人知道，也怕別人看見(jiàn)，黑中有白，所以她經(jīng)常染頭發(fā)，也是不讓我知道，怕我……啊，母親，我愛(ài)你！你也愛(ài)我！媽媽這么愛(ài)我，我要孝順?biāo)斫馑�，諒解她，明白她，做自己力所能及�?事情。想起孟郊的“慈母手中線，游子身上衣�！鼻宄S景仁寫(xiě)的“深深柴門(mén)風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無(wú)。”和《億母》中的“暗中時(shí)滴思親淚，只恐思兒淚更多�！蔽揖筒唤潎@著母親的偉大！
��！母親——一個(gè)多么偉大，使人震撼，無(wú)法抗拒的字眼！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我的媽媽特別關(guān)心我，特別愛(ài)我。
那是一個(gè)冬天的夜晚，正好是星期四，上作文課的日子。我們剛搬到水心，家里事情很多。直到18：40的時(shí)候，我們大家才想起來(lái)今天有作文課�，F(xiàn)在吃飯已經(jīng)來(lái)不及，于是媽媽給我去買了肯德基，讓我在車上吃，到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，我還沒(méi)有吃完，由于時(shí)間關(guān)系，媽媽讓我在路上吃，并給了我一個(gè)最大的雞腿，好讓我吃飽點(diǎn)兒，我感激地看著媽媽，并說(shuō)了再見(jiàn)，就趕去上課了。媽媽自己都沒(méi)吃，餓著肚子。
每當(dāng)我去學(xué)習(xí)的時(shí)候，書(shū)包總是會(huì)不見(jiàn)，當(dāng)書(shū)包再次出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，鼓囊囊的書(shū)包快要撐破了。等我在學(xué)習(xí)班打開(kāi)一看，里面全是零食，媽媽怕我下午肚子餓，媽媽想的可真周到��！
每天晚上，我睡著的'時(shí)候，媽媽總是會(huì)掐好時(shí)間，好像是個(gè)“鬧鐘”準(zhǔn)時(shí)起來(lái)，她總是會(huì)悄悄地走進(jìn)來(lái)，看看我的被子是否有蓋好，如果沒(méi)蓋好，她總會(huì)把被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還會(huì)吻我?guī)紫�，媽媽的吻又香又暖，我好喜歡。
有的愛(ài)，沒(méi)有說(shuō)出口，卻能感覺(jué)到。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特說(shuō)的是即使同一個(gè)人但在不同的人眼中都會(huì)有不一樣的感覺(jué)。但我在別人的眼中，似乎都是一個(gè)樣—一個(gè)安分守己的人。
的確，我只是蕓蕓眾生的一員，一個(gè)隱沒(méi)在茫茫人海的中學(xué)生。我沒(méi)有聰明的大腦，也沒(méi)有靚麗的外表，更沒(méi)有任何名氣。
我雖然寫(xiě)得一手讓周圍的人都認(rèn)可的字，但在那些少年書(shū)法家面前，我是那么的格格不入；我雖然在班上被同學(xué)們稱為學(xué)霸，但對(duì)比那些神童，無(wú)疑是班門(mén)弄斧。至于那些琴棋書(shū)畫(huà)，我更是一竅不通。我僅有的`閃光點(diǎn)就像是丟棄在汪洋大海中的一顆小石子，瞬間被大潮大浪給吞沒(méi)了。
我的逐步成長(zhǎng)可以追溯到很久以前，記得太爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，這小孩長(zhǎng)得很精靈，將來(lái)一定能考上大學(xué)。
考上大學(xué)？大學(xué)！那是一個(gè)什么樣的概念呢？我對(duì)奶奶說(shuō)：太爺爺說(shuō)我能考上大學(xué)，那我就不讀幼兒園了，我要去上大學(xué)！
也許太爺爺實(shí)在是太高估了我，在小學(xué)，我的成績(jī)只在班上的中游。這時(shí)我突然間發(fā)現(xiàn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)考上大學(xué)是一個(gè)遙遠(yuǎn)又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)��！相比之下，我的表弟表妹表姐表哥們都贏在了起跑線上，他們或者去了補(bǔ)習(xí)，或者請(qǐng)了家教。我的家人并沒(méi)有采取幫我采取什么提分的措施，家人仿佛沒(méi)在我身上寄予太多的期望，也許是因?yàn)橄Ｍ螅酱�，他們不肯賭這一場(chǎng)。我雖然為自己的成績(jī)著急，但依然邊寫(xiě)作業(yè)邊在收音機(jī)前聽(tīng)評(píng)書(shū)，然后每次考試拿個(gè)三等獎(jiǎng)回家交差。日子雖然得過(guò)且過(guò)，但過(guò)得有滋有味。
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