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優(yōu)秀作文400字4篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
踏入檳榔的大門，總先望見(jiàn)的是滾動(dòng)的電子屏和紅白相間的操場(chǎng)，還有幾棵衛(wèi)士一般的假檳榔佇立在校園四周。然而，一個(gè)轉(zhuǎn)身、一個(gè)回眸，總會(huì)看到——那一尊雕塑，就靜靜地站在草地上，凝望著拿著書(shū)本、背著書(shū)包的同學(xué)們?cè)诓萜哼厑?lái)來(lái)往往。
一次美術(shù)課的戶外寫(xiě)生，讓我終于有了充足的時(shí)間，好好地端詳它。這是一粒巨大的種子，種瓣尖兒嬌嫩地側(cè)在一邊，中間鼓得就要炸開(kāi)似的.，仿佛就要在一瞬間噴出無(wú)數(shù)蜿蜒的枝條，繪成一片翠綠的生命之海。
仔細(xì)再看，化學(xué)元素、數(shù)學(xué)公式、中國(guó)武術(shù)等的圖案都刻在種子上，還有一句端正的“knowledge is power(知識(shí)就是力量)”也映入眼簾。我的思緒就像一條知識(shí)的五線譜，在腦中輕輕展開(kāi)。語(yǔ)文漢字、英語(yǔ)單詞與我牽手同行在世界版圖上，數(shù)學(xué)定理、物理公示帶著我走進(jìn)生活;我回憶著大自然里的動(dòng)植物，還有許許多多的與人類形影不離的微生物;又想起《憲法》《民法通則》，還有作為中國(guó)公民所擁有的權(quán)利和義務(wù)……
沒(méi)有“斷臂維納斯”的柔美、沒(méi)有“思想者”的深沉、更沒(méi)有“復(fù)活節(jié)島石雕”的神秘，沒(méi)有偉大與疏遠(yuǎn)，我只覺(jué)得它使我感到親切——
看到這尊雕塑，就像看到了我自己。自己就是這樣的一顆種子，投身在知識(shí)的土壤里�，F(xiàn)在的我，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地伸展著自己柔嫩的根，在期盼與守候著破土、長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一天。
優(yōu)秀作文400字 篇2
教過(guò)我的老師有很多很多，有的老師因?yàn)闀r(shí)間流失而漸漸地模糊了。但是，有一位老師卻使我非常難忘，她便是我的班主任——李老師。
如果說(shuō)李老師是一棵大樹(shù)，那我就是大樹(shù)底下的一株嫩嫩的小草，他用完寬大的肩膀?yàn)槲規(guī)?lái)綠蔭地；如果說(shuō)李老師是一位辛勤的園丁，那我就是一朵嬌嫩的鮮花，她用勤勞的汗水，澆灌著我成長(zhǎng)；如果說(shuō)李老師是一把巨大的大傘，那我就是那個(gè)傘下的孩子，她用愛(ài)為我遮擋風(fēng)雨；如果說(shuō)李老師是一盞明燈，那我就是那么迷了路的小孩，她用知識(shí)引導(dǎo)我前進(jìn)的道路。
我清晰的記得她為我們上的`第一堂課，那堂課講了一首小詩(shī)“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！彼v得栩栩如生，使我如同身臨其境一般，沉迷在了她的課堂，久久不能回過(guò)神來(lái)。她那一雙智慧的眼睛，不知藏著多少美妙的故事；她那一張櫻桃似的嘴，不一定句句說(shuō)得文采飛揚(yáng)，但是卻句句都蘊(yùn)含了深刻的道理。
我多么幸運(yùn)分到了這個(gè)班，可轉(zhuǎn)眼就五年級(jí)了，我們和李老師相處時(shí)間不長(zhǎng)了，我一定會(huì)好好珍惜！
優(yōu)秀作文400字 篇3
明天要春游了，我和爸爸去買 一個(gè)大蛋糕。
到了蛋糕店，我選了一個(gè)帶有很多水果的蛋糕，放在我家冰箱的最上層。準(zhǔn)備明天春游吃。
第二天，我班同學(xué)在學(xué)校集合，站成一條整齊的隊(duì)伍向平天湖出發(fā)。之后，我們經(jīng)過(guò)了三條馬路，才到達(dá)目的地。
我和王志凱、朱琪、謝家祥、焦子豪在一起。王志凱說(shuō)：“我?guī)У牧闶扯�，先吃我的。”“好�?”我們大家高興的一起喊。王志凱首先把吃的`都倒了出來(lái)，看著王志凱的零食，讓我有一種想吃的感覺(jué)。可是出乎預(yù)料的是，謝家祥帶了我最愛(ài)吃的署片，我拿著署片邊吃邊看這里的春景。
啊!看呀!那的樹(shù)木長(zhǎng)的很高大，那的樹(shù)葉也很茂密。就像是一個(gè)個(gè)螞蟻洞。那還有一層一層的石階，真美呀!
我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的蛋糕還沒(méi)有吃，于是我打開(kāi)蛋糕盒，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都流口水。老師來(lái)了，我叫老師幫我切蛋糕，老師給每一個(gè)同學(xué)都切了一小份很小很小的蛋糕。呀盤子不夠，只能用手抓，大家把蛋糕一口一口的吃掉了，最后我也只能吃一點(diǎn)了。
“集合”，老師喊到。我們又排好隊(duì)伍走過(guò)了三條馬路回到了學(xué)校�？墒俏乙呀�(jīng)很累了，再也走不動(dòng) 。我想下一次還是會(huì)春游的。
?想到我滑得太快了，一頭栽進(jìn)了水里，弄得滿身都是水，我不服，又滑了一次，這次我把腳抵住了滑梯邊上的扶手，這次我成功了，順利的滑了下來(lái)，我太興奮了，玩得真有意思。后來(lái)，我又玩了走獨(dú)木橋、爬浮萍。
那天我玩得真開(kāi)心呀!
優(yōu)秀作文400字 篇4
爺爺家有一只可愛(ài)的小白兔。那是一次上英語(yǔ)輔導(dǎo)課放學(xué)時(shí)，我用零花錢買的。
那一天放學(xué)，正好大門口有唱戲的，旁邊有炸油條的、賣玩具的，還有一個(gè)賣小兔子的，那白色的、黑色的、花色的小白兔一個(gè)個(gè)可愛(ài)極了，立即吸引了我，我看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，最后選了一只白色的小兔子。
我把小白兔養(yǎng)在爺爺家里，因?yàn)闋敔敿矣谢\子。這只兔子長(zhǎng)著雪白雪白的絨毛，油光閃亮，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵朝一邊耷拉著，可能是揪耳朵揪的多了吧。一雙紅寶石般的眼睛鑲嵌在臉上，小巧的鼻子，還有一張涂了口紅似的三瓣嘴，真是可愛(ài)極了。它的前腿短小，后腿粗大有力，跑起來(lái)可靈活了，不過(guò)它不愛(ài)動(dòng)。兔子的尾巴很短，傳說(shuō)是被烏龜咬短的。
今天我回到爺爺家，一進(jìn)門就去看小白兔，小白兔養(yǎng)在樓頂?shù)牟说嘏�。我把兔子抱出�?lái)，兔子一出籠子，就跑向一棵辣椒，吃起了辣椒的葉子，看來(lái)它是餓了。奶奶說(shuō)：“讓它吃吧，那顆辣椒太小了，不能結(jié)辣椒了�！�
為了了解兔子的'生活習(xí)性，我看了有關(guān)兔子的書(shū)，又上網(wǎng)去查。原來(lái)兔子本來(lái)是住在洞里的，如果不關(guān)進(jìn)籠子里，說(shuō)不定它會(huì)在爺爺?shù)牟说乩锿趥�(gè)洞呢。它身上能分泌出一種難聞的氣味，應(yīng)該對(duì)付敵人的吧。野兔比家兔更愛(ài)自由，據(jù)說(shuō)即便捉到了它，它也會(huì)活活“氣”死的。
我喜歡可愛(ài)的小白兔。
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