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優(yōu)秀的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
在亞洲的深圳，怎樣才能感受到遙遠(yuǎn)非洲的音樂(lè)呢？我今天終于感受到了。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ㄋ模┌嗪退模?）班的同學(xué)到保利劇院看《布隆迪鼓樂(lè)》表演，我們興高采烈地走進(jìn)保利劇院。
剛開(kāi)始，從后臺(tái)響起了鼓的聲音和唱歌的聲音，接著，一個(gè)個(gè)布隆迪人走了出來(lái)，他們?nèi)欠侵奕�，第一個(gè)布隆迪人手拿著矛和盾，最后一個(gè)只拿兩根棒子，其他九個(gè)人頭上頂著一個(gè)個(gè)鼓，從大到小，手里還拿著敲鼓的棒子，一共有11人表演，共有九個(gè)鼓，由一個(gè)主鼓和八個(gè)鼓組成，第一個(gè)主鼓先放下，后面的鼓繞著主鼓放下后開(kāi)始敲，其中主鼓的聲音是最大的。
每個(gè)鼓不是一個(gè)人敲的，他們要輪著敲，主鼓是每個(gè)人必須敲的，還要做雜技表演，比如做了前滾翻和后滾翻，還要用木棒快速繞脖子，他們跳得很高，最高的可以跳得比地面高出1米。他們的精彩表演博得全場(chǎng)陣陣掌聲。后來(lái)主持人問(wèn)我們最小的`鼓有多重，我們班黎昊同學(xué)猜對(duì)了。他被邀請(qǐng)上臺(tái)去拿木棒來(lái)繞脖子，結(jié)果不成功，主持人叫他搬一下最小的鼓，但他也搬不動(dòng)，惹得我們哈哈大笑。
這幾位鼓手其實(shí)都是孤兒，他們的父母在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中死了，但是現(xiàn)在他們已經(jīng)成為全球都知道的鼓手，他們忘我地打鼓、跳舞，不管累不累，重不重，都在堅(jiān)持表演。我仿佛處在非洲的布隆迪，看見(jiàn)布隆迪國(guó)家鼓樂(lè)團(tuán)為豐收而打鼓跳舞。我熱烈地鼓起掌來(lái)。他們不用伴奏，就可以讓我們感受到非洲的音樂(lè)，真是令人佩服，令人陶醉。
看完這個(gè)表演，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。那些鼓手都是經(jīng)過(guò)不懈的努力，才受到了全世界人的尊重。我以前只要遇到很難的題目就避開(kāi)，不再想一想，我看完這次表演后，深深地被感動(dòng)，真正地體會(huì)到：世上無(wú)難事，只怕有心人。我以后遇到難題，不要回避，要敢于向困難挑戰(zhàn)，不要向困難低頭。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
記得一個(gè)冬天的早晨，天非常冷，陰森森，灰茫茫。狂風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，直往衣領(lǐng)里鉆。我不禁打了一個(gè)寒顫，縮了縮脖子，埋頭向?qū)W校奔去。
剛到校門口，鈴聲就響了。我下意識(shí)地把書包提在手里，快步向教學(xué)樓趕。還在走廊里就聽(tīng)到教室里瑯瑯的讀書聲。糟糕！許老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)早自習(xí)要檢查背書，不準(zhǔn)遲到，為什么我偏偏忘了呢？老師對(duì)我那么耐心，那么關(guān)照，可我？唉！昨晚爸媽為離婚爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交，以至到了深夜我還進(jìn)不了那可憐的夢(mèng)鄉(xiāng)。我揉揉發(fā)澀的眼睛不敢上樓，可腳步不由自主地向教室挪。老師會(huì)怎樣對(duì)待我？看來(lái)只有硬著頭皮碰碰運(yùn)氣了。
“報(bào)告�！蔽业椭^，聲音小得幾乎只有自己能夠聽(tīng)到，只覺(jué)得幾十雙眼睛利劍般朝我刺來(lái)。不爭(zhēng)氣的家伙，白讓老師關(guān)照。讀書聲嘎然而止，空氣似乎一下子凝固了。“進(jìn)來(lái)吧�！崩蠋熕坪醪唤�(jīng)意地招呼著，“大家繼續(xù)讀書�！蔽掖掖一氐阶唬岩Я藘煽诘目觳兔娣诺阶雷拥囊唤�。趕緊拿出語(yǔ)文書讀起來(lái)。頭仍埋在課桌下。
不知過(guò)了多久，許老師走到了我的桌旁，她看了看我，又瞧了瞧桌上的剩面，然后拿起它，悄悄地走出教室。怎么，難道要沒(méi)收我的早餐？我茫然地望著許老師的背影。
一會(huì)兒，許老師笑盈盈地端來(lái)了一碗冒著熱氣的.快餐面，我更加迷惑了，只見(jiàn)她走到我面前，遞給我一雙筷子：“拿著，快吃吧！小心噎著，餓著肚子怎么能集中精力學(xué)習(xí)？”我一愣，“啊，真對(duì)不起您，老師！”我真想誠(chéng)懇地向您道聲歉，向您解釋我的遲到不是故意的�？稍挼阶爝呌盅氏氯チ�。我這是怎么了？一向調(diào)皮倔強(qiáng)的我面對(duì)這碗熱氣騰騰的方便面，只覺(jué)得鼻子一酸……
這碗熱乎乎的面，一直熱到我心里。窗外的寒風(fēng)依然不停的刮著，而我卻分明感到一種陽(yáng)春般的溫暖。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
記一次有意義的活動(dòng)元旦節(jié)到了，谷老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先�，并幫助他們做一些力所能及的事情。我們真是高興呀！我向媽媽要了2元錢，交給了谷老師，老師把錢聚在一起，買了香蕉、蘋果、梨等禮物送給老人們。谷老師讓我們看看五六年級(jí)的大哥哥、大姐姐是怎么干的。然后讓我們學(xué)著他們干。我還看見(jiàn)一位老人拿著一塊糖，他想吃，可是，手不停地抖著，怎么也撕不開(kāi)外面的包裝紙。我趕緊跑過(guò)去幫他撕開(kāi)了包裝紙。老爺爺高興的說(shuō)："好孩子、謝謝你。"我又幫老爺爺掃地、擦窗戶。活干完了，我們高興地回到了學(xué)校。今天我真高興呀！因?yàn)槲抑溃涸谖覀兩鐣?huì)主義社會(huì)，老人永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)。
作文記一次有意義的活動(dòng)(五)
記得有一次，我們舉行了一次特別難以忘懷的活動(dòng)——拔河比賽。
我們像剛出籠的小鳥(niǎo)，飛奔向操場(chǎng)。老師早已準(zhǔn)備好了，給我們拿來(lái)了繩子，畫好了線。老師說(shuō)﹕“我給大家介紹規(guī)則，一二一組一邊，三四組一邊，各拉著繩子一頭，分別站在中間線的兩邊，把繩子中間的.紅布拉向哪一邊，哪組就勝利了�！�
我們迫不及待地跑到一邊拉著繩子，手忙腳亂地做好了準(zhǔn)備。隨著老師那鏗鏘有力的口令，比賽就開(kāi)始了。我拼命地拉著這條繩子，可紅布真頑皮，一會(huì)兒到那邊一點(diǎn)，一會(huì)兒又到這邊來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁，可我們還是決不放棄地戰(zhàn)斗著。瞧！那個(gè)小胖子憋足了氣，不管一滴滴從“頭”而降的汗珠，斜著身子，手里始終緊緊地握著那根粗長(zhǎng)的繩子。
突然，我有個(gè)念頭，我放開(kāi)手使繩子倒向倒向那邊，讓那些“敵人”突如其來(lái)地被我的飛機(jī)上點(diǎn)燈―高明騙了，倒在地上一兩個(gè)，然后猛然拉回，太好了！我們勝利了！ 其實(shí)勝利不是最重要的，重要的是重在參與，何樂(lè)而不為呢！
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