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優(yōu)秀的作文400字7篇（精品）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件煩燥的事；有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件有趣的事；而我認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖是枯..
學(xué)習(xí)佛山南師附小六年級(jí)鄭凱迪
有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件煩燥的事；有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件有趣的事；而我認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖是枯燥，但也是不缺少樂(lè)趣。學(xué)習(xí)，是一件有意義的事。
學(xué)習(xí)是一件枯燥的事。每天學(xué)習(xí)，就像機(jī)器一樣，按照單一程序去讀，去寫(xiě)，去背，去練�？芍挥羞@樣，才能真正談得上是學(xué)習(xí)。只有這樣才能學(xué)到知識(shí)。
學(xué)習(xí)，是一件有趣的事。學(xué)習(xí)就是學(xué)而時(shí)習(xí)之，學(xué)，要學(xué)到知識(shí)，習(xí)，還要復(fù)習(xí)。溫故而知新，每一次復(fù)習(xí)，都能再學(xué)到新的知識(shí)。學(xué)面習(xí)，習(xí)而學(xué)，如此反復(fù)，每天都能學(xué)到更多知識(shí)，在一篇文章上達(dá)到新的境界，更多地理解這篇文章。
學(xué)習(xí)，是件有意義的事情。學(xué)來(lái)的.知識(shí)總要發(fā)揮出來(lái)的。如果學(xué)來(lái)無(wú)用，那學(xué)有什么意義呢？學(xué)習(xí)，就好像鍛鐵，用力地鍛造，就把自己的未來(lái)鍛得更加穩(wěn)固。趁熱打鐵，鍛得愈發(fā)愈穩(wěn)，愈發(fā)愈實(shí)。
學(xué)習(xí)吧！不管是枯燥還是有趣，來(lái)一起打造美好的未來(lái)。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我有一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生和工作的中國(guó)老師，姓陸。她很和藹可親。每次我問(wèn)問(wèn)題，她都會(huì)耐心地回答。每天早上我都看到她精神飽滿(mǎn)，我在學(xué)習(xí)和生活中感到非常開(kāi)心。
我認(rèn)為魯先生是一位認(rèn)真無(wú)私的好老師。我清楚地記得有一天早上，陸老師走進(jìn)教室給我們上課。她看起來(lái)病了，臉色蒼白，聲音嘶啞，但她什么也沒(méi)說(shuō)，于是她開(kāi)始上課。我看到她蒼白的臉，心想：老師一定又熬夜了，所以她生病了。下課后，我跑過(guò)去，苦惱地問(wèn)她：“陸老師，你怎么了？”陸老師咳嗽了一聲，說(shuō)：“我有點(diǎn)感冒。”我關(guān)切地說(shuō)：“陸老師，那你一定要多休息！”陸老師點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筆，開(kāi)始批作業(yè)。為了讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，魯老師生病的時(shí)候來(lái)教我們。老師是多么敬業(yè)�。∵@一幕深深地印在我的腦海里。
一天中午，老師來(lái)幫她做作業(yè)。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。她完成了題目，并要求我們修改它。這時(shí)，我注意到她的一個(gè)動(dòng)作。她摘下眼鏡，用手揉揉眼睛。她看上去很憔悴，眼睛紅紅的，布滿(mǎn)血絲，她應(yīng)該睡不好。我想那個(gè)專(zhuān)心的`老師一定是在中午加班換作業(yè)了。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：努力學(xué)習(xí)。
啊，魯小姐不就像路燈一樣嗎？路燈會(huì)在行人需要時(shí)照亮道路。路燈一直在工作，但什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。雖然它們不如空調(diào)有用，也不如臺(tái)燈可愛(ài)，但它們可以為陌生人照亮道路。而我們最美麗的魯老師，就是我們學(xué)習(xí)生活中無(wú)聲的路燈。
我把自己獻(xiàn)給魯老師，我欽佩魯老師，他像路燈一樣堅(jiān)守崗位。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
在一座房子的院子里，一個(gè)十歲左右的女孩正領(lǐng)著她三四歲的弟弟玩耍，突然小弟弟發(fā)現(xiàn)了兩株花，小姐姐有些猶豫的對(duì)弟弟說(shuō)：“這應(yīng)該是紫羅蘭吧？
故事從這里開(kāi)始了，在北邊土地上的花，驕傲的對(duì)東邊的小花說(shuō)：“聽(tīng)到?jīng)]？我是高貴的紫羅蘭公主你這，下等的野花休想再做我的朋友”！東邊的小花暫時(shí)叫A小花，北邊的小花暫時(shí)叫B小花，A，小花有點(diǎn)失落的對(duì)小花說(shuō)：“她才是一個(gè)十歲的小姑娘，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)高貴的紫羅蘭呢，應(yīng)該說(shuō)錯(cuò)了吧？”“才沒(méi)有，你就是嫉妒”“好吧好吧，我承認(rèn)你是”！A小花無(wú)可奈何的對(duì)B小花那驕傲的.伙伴說(shuō)。
以上是兩株花才結(jié)了花骨朵時(shí)說(shuō)的話(huà)。
A小花，每天都努力吸取陽(yáng)光，露水，花骨朵越來(lái)越大。有一天A小花感覺(jué)要開(kāi)花了，就給自己取了一個(gè)名字，叫香蕊，香蕊開(kāi)的花是紫色的，非常漂亮，又因?yàn)槎侣?tīng)話(huà)，所以是花壇中的大家閨秀。
B小花整日嘲笑這花，嘲笑那花，還看不起太陽(yáng)，導(dǎo)致他在香蕊開(kāi)花后的第七天才開(kāi)出一朵小小的花，大家叫她紫粒。
在某一天，女孩媽媽來(lái)看花，驚喜地說(shuō)：“哇，紫羅蘭”！大家這才明白，香蕊是紫羅蘭，而一旁的籽紫氣得直發(fā)抖，之前被嘲笑過(guò)的花粉粉指著紫粒說(shuō)：“原來(lái)扮豬吃老虎啊！你只是米粒花而已！哈哈哈”！把紫粒羞的無(wú)地自容。
如果紫粒當(dāng)時(shí)努力開(kāi)花，現(xiàn)在也會(huì)成為一朵美麗的花，就像我們現(xiàn)在
優(yōu)秀的作文400字 篇4
她，是我的朋友，堅(jiān)強(qiáng)的她。她長(zhǎng)著一頭亂蓬蓬的短發(fā)，一雙瞇成一條縫的眼睛，滿(mǎn)臉雀斑。別看她長(zhǎng)得傻乎乎的，但是堅(jiān)強(qiáng)的.她非常值得我欣賞、學(xué)習(xí)。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我約了她一起學(xué)習(xí)滑板。我們都穿著裙子，也沒(méi)有戴防護(hù)工具。突然，她重重地摔在了堅(jiān)硬的大理石地上……
殷紅的鮮血從她的膝蓋汩汩淌出，我嚇得失聲尖叫。火辣辣的驕陽(yáng)直射著我們，皮膚被曬得生疼。晶瑩的汗珠從她的臉頰上滾了下來(lái)，臉被曬得通紅，她忍者劇烈的疼痛堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。她的眼神讓我憐惜，于是我焦急的對(duì)她說(shuō)：“讓我把你送回家吧！”她不假思索地答道：“不，我還能繼續(xù)練！”我心中暗暗欽佩道：“她真堅(jiān)強(qiáng)！”
她氣喘吁吁地開(kāi)始練習(xí)，但是，她又再次摔倒了。太陽(yáng)公公見(jiàn)她這么堅(jiān)強(qiáng)，害羞地躲進(jìn)了云層。就連惱人的知了似乎也被她那堅(jiān)強(qiáng)的行為感動(dòng)了，停止了惱人的歌唱。當(dāng)她再次開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我勸她歇一會(huì)兒，她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“不努力怎能有成果？”于是，她沒(méi)有理會(huì)我的好意，再次跳上了板。過(guò)了一會(huì)兒，她的眼睛里沒(méi)有了剛才的痛苦，而是充滿(mǎn)了欣喜。我看了看她的傷口，還在淌血，但是她因?yàn)閷W(xué)會(huì)了滑板而忘記了疼痛。
頓時(shí)，我心里涌起了一陣羞愧感，我不禁為她鼓起了掌。再看看花壇里的花朵，也因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)而感到欣喜。
她，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我為什么不能像她那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？在生活的困境中，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能勝利！
優(yōu)秀的作文400字 篇5
每個(gè)人都有自己的收藏，我也有我的收藏。我的收藏是一支鋼筆，這支鋼筆好看極了。筆是捏擠式裝墨的，筆身是粉色的，筆尾有一圈鋼琴鍵，筆帽處在寫(xiě)字時(shí)會(huì)發(fā)出陣陣芳香。
這支鋼筆是我在上二年級(jí)時(shí)，我的班主任王老師送我的。那天中午，王老師來(lái)公布我們前天語(yǔ)文考試的成績(jī)。我一聽(tīng)，YES!我考了90分。老師報(bào)完成績(jī)后，從后面一排靠墻的小矮柜里拿出兩個(gè)盒子，放在講臺(tái)上，王老師說(shuō)：“好，現(xiàn)在請(qǐng)語(yǔ)文考了90分以上的同學(xué)站起來(lái)。”我一聽(tīng)，忙問(wèn)：“王老師，正好90分的.可以站起來(lái)嗎?”“當(dāng)然可以!”王老師面帶微笑，慈祥的說(shuō)道。聽(tīng)了這句話(huà)，我高興的站了起來(lái)。王老師用溫柔的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你們這些同學(xué)排好順序到講臺(tái)上自己為自己選擇一個(gè)小獎(jiǎng)品�！甭�(tīng)了這句話(huà)，同學(xué)們連忙去講臺(tái)上排好隊(duì)，分別選擇了自己的小獎(jiǎng)品，到了我，我左看看右看看，看到了橡皮擦、鉛筆、直尺……當(dāng)我看到鋼筆的時(shí)候，心想：現(xiàn)在正好用鋼筆，如果我選了這支鋼筆，就不用再用爸爸媽媽的錢(qián)去買(mǎi)了，因?yàn)槲乙延米约旱膭趧?dòng)成果換來(lái)了一支鋼筆，并且每次用的時(shí)候，心里還美滋滋的。
后來(lái)，因?yàn)槲乙徊恍⌒陌阉さ搅说厣�，它的筆頭歪了，不能寫(xiě)了，所以我就買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的盒子把這支鋼筆好好保存起來(lái)，因?yàn)檫@畢竟是我用勞動(dòng)成果換來(lái)的第一個(gè)禮物�，F(xiàn)在，這支鋼筆我還保存著呢!
優(yōu)秀的作文400字 篇6
每一個(gè)人都會(huì)有煩惱，那煩惱可能會(huì)讓你思緒萬(wàn)千，也可能讓你獲得拼博和毅力，煩惱也可能讓我們成為一個(gè)個(gè)不堪一擊的垃圾。但是在煩惱之后，就會(huì)出現(xiàn)喜悅。就像雨過(guò)天晴白云飄，天上還有一道彩虹一樣。
一天，天空陰暗，下著滂沱大雨，雷聲轟鳴，“轟隆隆――”又突然來(lái)了一下電閃雷鳴，又一次次雷聲大作。我們一直在死一般寂靜的教室里上語(yǔ)文課，這一次老師要我們寫(xiě)作文，要寫(xiě)的是一件憤怒的事，我被這一個(gè)題目給難住了，十分煩惱，我百思不得其解，一直想要抓狂，但是那樣不好，被老師發(fā)現(xiàn)了的話(huà)我可要挨批了，所以我一直想呀想呀想，想了我到現(xiàn)在的所有事都沒(méi)有找到讓我憤怒的'，就在這時(shí)突然有一個(gè)人打了我一拳，還踩了我好幾腳，我正要對(duì)那個(gè)人發(fā)作，那個(gè)人卻說(shuō)：“我是在幫你寫(xiě)作文呢！你現(xiàn)在不是憤怒了嗎? ”我這才恍然大悟，問(wèn)道：“你是怎么知道的，莫非你有心靈探測(cè)功能？”那個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)有，怎么可能有，是我看你那個(gè)苦惱樣就知道了，”這真是雨過(guò)天晴又見(jiàn)彩虹啊，我感到十分快活。
我這才知道煩惱不可以小看，其實(shí)有時(shí)它是一個(gè)巨大的寶藏。
優(yōu)秀的作文400字 篇7
有一天，鑰匙和鎖在家里的茶幾上坐著. 這時(shí)候，鑰匙看到了鎖胖胖的樣子.于是就嘲笑鎖.鎖聽(tīng)見(jiàn)鑰匙的笑聲，就扭過(guò)頭來(lái)質(zhì)問(wèn)鑰匙：“鑰匙！你笑什么?”‘‘看你那又蠢有胖的'樣子，跟豬一樣沒(méi)用，只會(huì)吃飯睡覺(jué).呵呵呵~~~”‘‘鑰匙！你少得意！你還不是跟火柴棍一樣細(xì)！” “哼！每天主人都會(huì)把我?guī)г谏砩�！而你只能在家里看門(mén)，哪有我好��！” “而且，沒(méi)有鑰匙也開(kāi)不了鎖，主人就進(jìn)不了家里！” “你少得意！鑰匙！沒(méi)有我，主人家的東西早就被偷的一干二凈了，你有什么用啊?又防不了小偷！” “反正，在主人心中，我才是最重要的！” “我才是最重要的！”
“我才是！” “我是！”…… 這時(shí)候，筆筒里的毛筆老爺爺發(fā)話(huà)了： “咳咳！不要吵了！咳！你們兩個(gè)各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短才好.你們兩個(gè)和睦相處，才能給主人帶來(lái)最大的益處.”可是，鑰匙還是不聽(tīng)勸，扭頭走了. 一天，匙被主人丟到了草叢中.這時(shí)候鑰匙想起了毛筆老爺爺說(shuō)的話(huà)，明白了和朋友和睦相處才是最好的.鑰匙想起了和鎖爭(zhēng)吵的畫(huà)面，不禁地流下眼淚. “原來(lái)和你在一起相處，這才是最好的時(shí)光��！”這時(shí)候，主人找到了鑰匙.回到家里，鑰匙對(duì)鎖道了歉，鎖也對(duì)鑰匙道了歉.他們和好了.每天一起快樂(lè)的生活，雖然有時(shí)侯也吵吵小架. 毛筆老爺爺看到鑰匙和鎖和好了，說(shuō)： “這才是最好的結(jié)局嘛！”
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