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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-17 12:53:59 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  今天,老師和我們做了一個(gè)游戲——畫鼻子。

  老師首先在黑板上畫了一個(gè)憨態(tài)可掬的熊貓,不過這只可愛的熊貓卻沒有鼻子,我心想:老師葫蘆里賣的什么藥?老師一本正經(jīng)地說:“既然沒有鼻子,讓我們來畫鼻子吧!”

  聽到這個(gè)消息,班上炸開了鍋,有的同學(xué)舉起手,大喊:“我來!我來!”有的同學(xué)迅速的拿好筆記本記錄,有的同學(xué)不時(shí)和同學(xué)們竊竊私語,小聲嘀咕著。老師選的第一個(gè)人是唐招勝,我想:“這個(gè)粗心的家伙肯定不行,不出我所料,他很快“早逝”了。后來又有了幾個(gè)人,都已失敗告終。

  最有趣的是陳友,她蒙上布后,身體向前斜傾,不時(shí)用手往前方探,好像一只迷失方向的小螞蟻在探路。我猜她這么謹(jǐn)慎,肯定會成功。不過,陳友的“雷達(dá)”好像失靈了,她向右走去,離熊貓?jiān)絹碓竭h(yuǎn),班上的同學(xué)早已按捺不住心中的愉快,大聲笑起來,黃天任站起來,雙手撐著桌子,笑的前仰后翻,連口水都流出來了。陳友大概意識到自己的錯(cuò)誤,捉粉筆的手在空中停頓了下,下意識的'往左邊靠了靠,才認(rèn)真地畫了一個(gè)點(diǎn),雖然她往左靠了靠,不過還是無濟(jì)于補(bǔ),離熊貓相隔“十萬八千里”真是多此一舉。這是,班上同學(xué)爆笑起來,樂的不可開支,坐在我后面的陳志剛更是笑的上氣不接下氣。

  最后一個(gè)自告奮勇的是邱恬婧,有她上場,我們真是“老奶奶吃豆腐——一百個(gè)放心”。果然,真是老將出馬,一個(gè)頂三,她和熊貓站在一直線上,徑直向熊貓走去,輕松的畫了鼻子……

  就這樣,輕松愉快的畫鼻子游戲在歡笑中結(jié)束了,留下的是一片洋溢在教室里的笑聲……

優(yōu)秀作文 篇2

  害怕,什么事使你害怕呢?夜晚走黑街,黑洞洞的,也夠可怕的;做一場噩夢,看一場可怕的電影,這些都使我們害怕,更使我害怕的,是一張——臉龐。

  這件事還得從上個(gè)學(xué)期說起。

  一天,我和楊憶蕓中午放學(xué)回家,馬路上人車擠擠,真是“車水馬龍”的街道。我們路過一家新開的“理發(fā)店”,好像是出了小太陽書店右邊直走50米左右就到了。我們都很高興,因?yàn)槭前l(fā)校牌的日子,楊憶蕓只顧著看校牌上的人(也就是自己)。我呢,左顧右盼,終于盼到了一個(gè)好東西——光彩奪目,誘人的鮮花!我腦子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出了個(gè)“好”辦法:我們摘一朵鮮花吧!我悄悄地將想法告訴了楊憶蕓,楊憶蕓也經(jīng)不住那鮮花般的誘惑,遲疑了一會兒,回答:“好吧!”我聽到楊憶蕓的回答,我興奮的.想:有了同學(xué)的支持,我就不怕了!我像一只快樂的跳跳虎,跳到鮮花旁邊摘了朵鮮花,當(dāng)楊憶蕓摘完時(shí),突然一位面目嚴(yán)肅、眉毛皺起來,像兩個(gè)彎彎的月亮的人走出來,拿起我們的手,大聲訓(xùn)斥道:“哎呀,帶起個(gè)紅領(lǐng)巾,帶起個(gè)校牌!彼ξ覀兊氖郑趾敛涣羟榈哪闷饌(gè)校牌,“還帶起個(gè)校牌,哪一天我也找找班主任!”這樣簡單的話語,卻令所有的人都害怕,毛骨悚然,我們像一個(gè)不倒翁一樣,使勁點(diǎn)頭,便說了幾聲:“對不起!”那個(gè)阿姨訓(xùn)罷,便奪走了我們手中的鮮花。那一刻,我們都覺得丟人極了,臉面已經(jīng)消失得無影無蹤,直到今天才公布這丟人的一件事。后來,我們兩個(gè)夾著尾巴,灰溜溜地逃走了,我們多像做錯(cuò)事的大灰狼呀!

  我很害怕,害怕她那猙獰的面孔,害怕她會去找班主任老師。老師,我們錯(cuò)了,我們不會再這樣做了,您能原來當(dāng)時(shí)我們犯下的錯(cuò)誤嗎?

優(yōu)秀作文 篇3

  父親總是跟媽差不多,我只是簡單的問了一下母親說:我的皮帶在哪?父親就會開始嘮叨,對于這么瑣碎的事情,我不會去責(zé)怪父親,因?yàn)樾∈虑榫湍軌蜃C明他(她)有多么的愛你。

  16歲,我沒有考上好的高中,就開始了職校的生活。在當(dāng)內(nèi)宿生的時(shí)候,我的心境開始了翻天覆地的變化。16歲我就開始承受各種失敗,我需要達(dá)到某種目的都會出現(xiàn)一些不可理喻的事情,然后…我失敗了。中職的兩年生活讓我學(xué)到了心,中學(xué)不好好讀書,活得沒頭沒腦,兩年的時(shí)間改變了我,因?yàn)槭、因(yàn)榇煺邸N议_始學(xué)著成長起來,開始覺得我還是這個(gè)人。

  但是心境再怎么成長我在父親的眼里永遠(yuǎn)是這無厘頭的小毛孩。姐姐上的了大學(xué),在高中的生活里她賭贏了,上了理想的大學(xué),“我輸了”有可能是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村里的孩子,對于農(nóng)村里的人來說他們感覺大學(xué)是一個(gè)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺,我是農(nóng)村里的孩子也就有著農(nóng)村里的傳統(tǒng)觀念,職校對于我來說不是學(xué)習(xí)的地方,它只是我拿文憑的墊板磚,“我輸了”輸?shù)袅烁改傅膼,輸(shù)袅宋业睦硐,但是我還沒有輸?shù)粑业?人生,我才17歲,我還有幾十年的生涯,我會用著幾十年的生命去補(bǔ)償回我輸?shù)舻某叽a,輸?shù)舻臅,初中老師對我說過一句話

  說:人生在世,無處不學(xué)習(xí),無處不成長。我想我開始學(xué)會懂得這句話,雖然說的很大白話、易聽。但是當(dāng)時(shí)的我根本就不懂,可是現(xiàn)在的我,不是用腦子去想而是用心去體驗(yàn)。

  以后我的心強(qiáng)壯起來的了我會去保護(hù)父母的心,他們的心已經(jīng)重創(chuàng)連連了,再者我老了,我會用的人生來寫本書,書留給我的子女。我會寫滿這本書的,因?yàn)樗俏胰松,我會讓我的子女讀懂我的一生,這樣我就沒什么值得遺憾了。

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