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優(yōu)秀作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇1
據(jù)說(shuō)花生又好吃又有營(yíng)養(yǎng)，所以，我就產(chǎn)生了種花生的想法。
說(shuō)干就干。上星期天的晚上，我精心挑選了三十顆左右的.飽滿的花生米，把他們放在一只紙杯里面，再用涼水浸泡。大約兩個(gè)小時(shí)后，我找來(lái)一些草，把早已浸漲了的花生放在草里面，然后用毛邊紙蓋上，再在上面澆了些水。
第二天早上，我把花生拿到了陽(yáng)臺(tái)上，就去上學(xué)。等到傍晚，我去看那些花生，但它們沒(méi)有一點(diǎn)變化，我只好又澆了點(diǎn)水。
終于，第三天清晨，我發(fā)現(xiàn)花生上已有一點(diǎn)芽了，就問(wèn)外公：“外公，現(xiàn)在可不可以把花生種下去？”外公說(shuō)還不行，還要等兩天呢！
星期三，我照例給花生澆了一點(diǎn)水，又換了一張毛邊紙給他們蓋上。星期四一早，我又忍不住去看，這時(shí)，它們已有了很大的變化，花生的芽已有一厘米左右。我迫不及待地問(wèn)外公：“外公，現(xiàn)在可以種了吧！”外公看了看，說(shuō)：“好，傍晚放學(xué)回來(lái)就種吧！”
放學(xué)一回家，我馬不停蹄地做好家庭作業(yè)，就在樓下花壇里挖起泥來(lái)，小心翼翼地把花生種下去，心里美滋滋地想，我種的花生肯定是最棒的！可是外公一看，就笑著對(duì)我說(shuō)：“柯柯，你種反了�！蔽野偎疾坏闷浣猓骸澳膬悍N反了？”外公對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)根應(yīng)該在下面，而不是在上面�！蔽疫�是不明白：“外公，那您以前種芋艿的時(shí)候，不都是根朝上嗎？”外公耐心地向我解釋：“花生和芋艿是兩種不同的植物，一個(gè)根要朝上，而一個(gè)要朝下，懂嗎？”我恍然大悟，連忙把花生挖起，重新種過(guò)。
今天，我種的花生已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽，露出了黃綠的可愛(ài)的子葉。
這一周，我學(xué)會(huì)了種花生，再過(guò)幾個(gè)月，我就能吃到自己種的花生了，你要嘗一嘗嗎？
優(yōu)秀作文600字 篇2
這幾天我不見(jiàn)媽媽，我好想我的母親，特別是晚上睡覺(jué)的時(shí)候。覺(jué)得身邊少點(diǎn)什么似的。
早晨，我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽老早就上班走了；中午，媽媽一進(jìn)門(mén)就說(shuō)，毛臭，有作業(yè)嗎？有了趕快做。晚上，媽媽就坐在書(shū)桌對(duì)面，耐心的和我做作業(yè)。對(duì)于學(xué)習(xí)，我不敢偷賴，因?yàn)槲覔醪蛔寢尩幕鹧劢鹁Γ墒�，不知怎么，我很不�?zhēng)氣，總是考不好。一提我的成績(jī)，媽媽就嘆氣。
我們語(yǔ)文第一課是<讓我們蕩起雙槳>，媽媽聽(tīng)我讀課文后，就提出一個(gè)問(wèn)題，’’是誰(shuí)給我們安排下幸福的生活’’，是誰(shuí)呢？我爸爸，奶奶亂說(shuō)一氣。媽媽告我是祖國(guó)母親。第二天我們上這課時(shí)，郭老師提出同樣的問(wèn)題，其他同學(xué)都和我一樣亂說(shuō)一氣，只有我鶴立雞群。放學(xué)一見(jiàn)到媽媽，就把這個(gè)振奮人心的消息告訴我的母親。心想：媽媽這個(gè)老師，就是了不起。所以，晚上做作業(yè)的時(shí)候，我就不敢發(fā)揚(yáng)我不倒翁的倔勁，很聽(tīng)話，很聽(tīng)話。
我對(duì)魔方著了迷，媽媽先是九面的，后來(lái)是十六面的，給我買(mǎi)來(lái)滿足我。我要我的母親買(mǎi)爆丸，我的母親就是不給買(mǎi)，為此，我費(fèi)了九頭牛的勁，都宣告失敗。我惱火我的母親，為什么給買(mǎi)魔方，不給買(mǎi)爆丸，不過(guò)半小時(shí)，我就又離不開(kāi)我的母親，在我的母親身上蹭蹭，聞聞我的母親身上特有的香味，再撒下一連串的`無(wú)奈。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，媽媽生我的時(shí)候三十歲了。媽媽不會(huì)什么針線活兒，我七個(gè)月的時(shí)候，媽媽在縫紉機(jī)上給我做鞋墊，針刺穿了我的母親的手指，流了很多血，我曾經(jīng)仔細(xì)看過(guò)我的母親的手，沒(méi)有任何痕跡，我開(kāi)始懷疑奶奶的話。一次，我翻出我的照片，媽媽正在親我的小屁股，我信了奶奶的話。
我離不開(kāi)我的媽媽，這不是夢(mèng)話。
優(yōu)秀作文600字 篇3
暮色四合，青青池塘邊搖晃著純白色的蒲公英，淺笑如春風(fēng)。甜蜜的感覺(jué)動(dòng)人。
時(shí)而一兩朵飄落在纖纖柔水之上，稍膩地戲起漣漪圈圈，不經(jīng)一擊卻還有生命的氣息�？煞窀嬖V我，為何如此美得恬人？
不經(jīng)意，不經(jīng)意，輕撫到剛愈的`傷口。忘記時(shí)間飛逝，只愿一直呆呆地沉默，久久不語(yǔ)。沒(méi)有人知道到底……或許，答案早已在心中埋伏，只是未曾察覺(jué)罷了……
坐在時(shí)光的秋千上，笑顏初綻。不知幾時(shí)掌心上握著蒲公英，輕飄飄。秋千起蕩時(shí)，不小心灑落些許，追悔，無(wú)語(yǔ)……干脆，放飛它們。手心的蒲公英一直在掙脫，是否在渴望自由？對(duì)，何不成人之美？放飛吧！即使……很愛(ài)……
倏然，一個(gè)猛力，秋千上揚(yáng)的角度太大了，而我不知道這樣的后果，或許，還有笑聲。不過(guò)，結(jié)果我哭了。摔倒在白茫茫的蒲公英叢里，不是很痛，只不過(guò)膝蓋上擦破了皮，一點(diǎn)，兩點(diǎn)……秋千慢慢地停下來(lái)，我狠狠地抓住那根繩子，心里有些氣憤，有些傷感——為何要我輸給你？不公平。
又是一輪夕陽(yáng)，我獨(dú)自站在池岸上，風(fēng)熙熙地吹，吹暖了我的心。手不由己意地觸碰到昨日的傷口，不疼了。還綁著繃帶，雪白的紗布透著一點(diǎn)猩紅。尋思道：留個(gè)疤不好看。
風(fēng)大了，刮得比之前更猛。我拉緊上衣，打了個(gè)小小的冷顫。試著回過(guò)頭看看秋千有沒(méi)有搖擺，我錯(cuò)了。眼前只有飄飛的蒲公英，沒(méi)有秋千的泛蕩，還一直不懂的問(wèn)：到底哪里去了？我很笨，笨到連秋千在哪兒也忘了。是暫時(shí)遺忘還是真正忘卻……沒(méi)有答案的問(wèn)題，我無(wú)從下手。
只會(huì)蠢蠢地告訴蒲公英：相信我見(jiàn)過(guò)這里有秋千，有從秋千上摔下來(lái)的傷，不信，你看�？噹П唤忾_(kāi)了，傷口愈合了，似乎從來(lái)沒(méi)有痛過(guò)，沒(méi)有流過(guò)血，一切安然無(wú)恙，沒(méi)有留疤。
暮然，我呆住了，呆在一片白茫茫的蒲公英中……許久，許久。
優(yōu)秀作文600字 篇4
每當(dāng)煙雨蒙蒙的時(shí)候，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)陌生而又熟悉的身影。記得那是個(gè)陰雨交加的上午，我正在上外教課，無(wú)意間我向窗外掃了一眼，天陰沉沉的，仿佛像要塌下來(lái)似的。早晨還陽(yáng)光明媚，而現(xiàn)在天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒傷心。外教課結(jié)束了，我習(xí)慣地走下樓去，這時(shí)，忽然聽(tīng)到“噼里啪啦”的聲音。難道是下雨了？我忐忑不安地想。糟糕，我沒(méi)帶雨傘，這樣走回家，會(huì)被澆成落湯雞的'。出去一看，大街上人煙稀疏，我向遠(yuǎn)處眺望，急切地期盼著媽媽的到來(lái)。
這時(shí)候，雨像斷了線的珍珠似的，越下越大，時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)點(diǎn)逝去，媽媽還沒(méi)有來(lái)。我只好冒雨向家的方向跑去。雨無(wú)情地打在我的身上，冰冷冷的，頭發(fā)都粘成了一綹綹，向下“啪嗒啪嗒”滴著水，街上的人好像都在盯著我看，我的心里很不是滋味，埋怨到：“天公早不下雨，晚不下雨，怎么偏偏這個(gè)時(shí)候下�！�
跑著跑著，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣溫暖的聲音；“孩子，等一等。”原來(lái)是一位阿姨，她邊喊邊向我招手，示意我過(guò)去�！斑@個(gè)阿姨是誰(shuí)？”我放慢了腳步正在思索的過(guò)程中，她已經(jīng)走到我的面前。阿姨穿了一件粉紅色的裙子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到腰間，像雨天中的一道彩虹�！澳慵以谀模宜湍慊丶野�。”“她會(huì)不會(huì)是壞人？”我惴惴不安�！翱熳甙伞卑⒁陶f(shuō)。我一想 ，我家離這不遠(yuǎn)，先觀察一下再說(shuō)。在路上，我發(fā)現(xiàn)阿姨的雨傘一直向我這邊傾斜，她的右邊都淋濕了，裙子的蕾絲花邊向下有氣無(wú)力地垂著，滴滴答答地滴著水。阿姨把我安全地送到了家。這時(shí)的天還是陰沉沉的，但那一刻，我的世界卻春暖花開(kāi)，灑滿陽(yáng)光。望著她遠(yuǎn)去的背影，我想起了“予人玫瑰，手留余香”這句話。
我也要向阿姨一樣，關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人，讓他們感受到來(lái)自于陌生人那暖暖的愛(ài)。愛(ài)的圓周率，無(wú)限不循環(huán)。讓我們互相傳遞“愛(ài)”。
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