優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
七年級時，我的教室在一樓。樓上是九年級學(xué)習(xí)的地方，我愛看著學(xué)長們一步一步輕盈地踏著臺階上樓，我也盼望著早日踏上那向上的臺階。所以那時，我一直很努力地學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在上了八年級，教室在三樓，那些七年級新生也愛看我們向上走�？粗麄兙拖窨次羧盏奈覀�，于是心里充滿了自豪。帶著這種快樂，昂著頭使勁往上走，腳下的路也沒看，終于被絆倒，周圍一片哄笑。于是紅著臉尷尬地爬起來，磕磕絆絆灰溜溜地逃走。
我一直為著自己的目標(biāo)努力奮進，但也會因為小小的成功而有一絲興奮，有時候興奮得有點過了頭。
我家住的樓對面的那幢住著一個和我一樣上八年級的.男生。他學(xué)習(xí)很勤奮，據(jù)說是他們學(xué)校的年級前三。他經(jīng)常熬夜，我便跟他較勁。他十一點熄燈睡覺，那我就做資料做到十二點。那段時間，我因為睡眠不足，第二天沒精神，學(xué)習(xí)也沒多少長勁。眼睛視力卻加深了150度�？梢哉f是學(xué)習(xí)、健康都被他比輸了。
因此看來，爬臺階也是需要技巧的，把大目標(biāo)分解為一個個小目標(biāo)，這樣不但輕松而且質(zhì)量高。
七年級下學(xué)期，可以這么說，班上沒有人比我更用功。我光資料就做了13本，厚厚一摞，每一題的每一個步驟我都不放過。那個過程勞累，感覺到苦，中間有焦躁、有失敗，但自覺性、自制力還是迫使我那么做。
終于在第二次質(zhì)量調(diào)研時，我跨入了年級十強。但后來因為得瑟了一下，在期末考試一下子就跌至年級87名，各種白眼、不屑充斥著我的生活。“曇花一現(xiàn)”是同學(xué)對我的評價。
曾經(jīng)，我認(rèn)為爬臺階只憑勇氣即可，卻忽略了堅韌性和自制力。爬臺階也要心神一致，不受外界因素干擾。爬臺階時會累，腰酸背痛，腿像灌了鉛。往上爬，有時會絆倒，爬起來，前面還有臺階，但目標(biāo)在前方，只有一步一個腳印往上爬，才會站得高。
有時，站得越高，跌得越痛。痛是讓我清醒，不清醒怎么得了，因此，我從失敗中吸取教訓(xùn)，然后更有力地向上爬。
優(yōu)秀作文 篇2
與它機緣巧遇的邂逅，是在一個深秋的早晨。
秋的天，一碧如洗，路邊的枯樹也渙散著蕭瑟的氣氛，配合著整個靜穆的秋，像是要掠奪所有溫暖。初三以后，我就一個人上學(xué)，一個人放學(xué)，孤獨地走在那條重復(fù)了千萬遍的柏油路上。
那天，一如往常的靜穆，像是不愿打擾我的孤獨。走在上學(xué)的路上，風(fēng)冷冷地吹著，用寂寞俘虜了我。前方趴著一條俊朗的金毛犬，睜著它柔情的雙眸遠望著一片樹林，聚精會神的樣子很惹人喜愛。我看著它，就像空白的紙上躍出的一絲淡墨，但我來不及停留，依舊匆匆地行走著。它卻跟了過來，一步一步，直到把我送到了那層青石臺階。走到橋頭處，忍不住回頭，它依然在臺階處注視著我。那一抹淡墨開始暈開，我微笑著走了。
往后的每一天，他都準(zhǔn)時在那里等我。就算是下著噼噼啪啪的秋雨，它也從來沒有遲到過。我不知道它從哪里來，它為什么來，當(dāng)然也不需要知道。因為，它在就好。我開始感覺這條路變得不再孤單。就像有個親人每天都會陪伴我走過這段原來孤獨的路程。
那一天的.早晨，我沒有看見它。第二天，第三天……它依舊沒有出現(xiàn)，我終于明白，它已經(jīng)從我的生命中消失，我終究又回歸孤獨。我開始哭泣，哭徹了心扉，恨自己從來沒有給過它吃的喝的甚至是一個撫摸。而現(xiàn)在，一切都晚了。
那一天天的夜，像承載了億萬年的思念，搖碎了時間，凋零的記憶荒蕪在我的心田。也許一切都是命運的安排，我注定要在這路上走一段。
有一天，望著堙沒在寂寞的夜空，我又想起了它。我開始深思。我所傷感的，是失去了那份曾帶給我美好記憶的幸福。塞繆爾·約翰曾經(jīng)說過：“最明亮的快樂火焰大概是由意外的火花點燃的�！蹦敲矗腋２灰踩绱藛�？生命是一個隨意的過程。一路走來，多少記憶終成灰，多少思念化云煙，多少青絲變白發(fā)。為什么我要沉溺于失去幸福的悲傷？為什么不明白好好珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福？
感激與珍惜，生命如此，生活亦如此，才會與幸福行走一生。
優(yōu)秀作文 篇3
“兒時不識月，呼做白玉盤”，兒時真的不懂關(guān)于月亮的那些模糊朦朧的傳說，只知道在璀璨的星空之下，月色旖旎，中秋夜兄弟幾個“少年不知愁滋味”，品嘗分吃著月餅，那時心頭的喜悅是那樣的真實，那樣的無拘無束，那樣的天真無邪。兒時不識月，所以兒時記憶里的中秋，記下的不是什么明月和傳說，恰恰是那份喜悅心情。月是故鄉(xiāng)明，其實關(guān)于故鄉(xiāng)的月，也正是兒時記憶里的月，兒時過節(jié)的心情。
心里每每想起兒時的中秋，總有一種別樣的滋味。我們那個兒時時代，每到中秋節(jié)，也是農(nóng)家比較拮據(jù)的`時候。每年中秋，青黃不接，秋季的果實還沒有收獲，即使簡單的過一下這個節(jié)日，也會給家里增加不少負擔(dān)，盡管如此，大人們還是盡力讓孩子過好節(jié)日。孩子不會理論這么多，只想多分一些月餅，兄弟幾個搶著自己那份節(jié)日食品，至少是不被搶走，也正是這搶著吃的食物，感覺是特別的香。直到我到縣城上高中讀書的時候，父親還趕在中秋夜到來之前，從家里給我送去了中秋月餅。
長大了，成家后有了自己的孩子，肩上的擔(dān)子也慢慢的重了起來。到了這樣節(jié)日，如何讓家人把節(jié)日過好，讓老人孩子過節(jié)不再像我的兒時過節(jié)那樣拮據(jù)與寒酸，不讓孩子重演我兒時的經(jīng)歷。從有了孩子，我就除了上班時間外，開始了長達十多年的兼職。這十余年過得異常的緊張，往往是每天都要忙到晚上十點多才能吃飯休息，辛苦著但且快樂著。孩子在節(jié)日里的食品，比起我兒時記憶里的樣子要豐富多了。日子寬裕起來后，中秋節(jié)給孩子留下來怎樣的記憶，只有他自己心中知道。我的經(jīng)歷，留下了我那樣的中秋記憶，形成了我要讓家人過好中秋的想法并為此而打拼。而留在孩子心中的中秋記憶是什么樣？孩子長大了，又會讓家人過什么樣中秋節(jié)呢？這就不得而知了。每每想到此時，心中不免產(chǎn)生一絲絲憂慮。但至少有一點，我想孩子應(yīng)該懂得，那就是，為了家，為了孩子，為了美好的生活i，父輩在拼搏奮斗。兒時過節(jié)，過得是體會父愛母愛的那份幸福感受。
今年的中秋節(jié)又要到了，長大的兒子已經(jīng)參加工作，近日總在加班，夜里十點多才能回家。我一直在等待著兒子休班，置辦好了回老家過節(jié)的禮物。
老人過節(jié)，過得是孩子打拼人生的這份奮斗精神，有了這份打拼，孩子就有了生存的能力，有了這份打拼，孩子就會給家人過節(jié)一份欣慰。看到孩子能夠付得下這份辛苦，心里雖然心疼，但卻打消了我那絲絲的顧慮和擔(dān)憂。
中秋節(jié)，過得就是這份傳承，這份牽掛，這份期許。
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