優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
同樣是畫(huà)瓜果，中日教師不同的處理方法反映了兩種不同的教育觀。據(jù)有關(guān)資料介紹，中國(guó)家長(zhǎng)最感興趣的是孩子今天提了多少問(wèn)題。殊不知，科學(xué)的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)可貴的想象力、創(chuàng)造力和勇敢精神，無(wú)論是牛頓的萬(wàn)有引力還是愛(ài)迪生的小發(fā)明，沒(méi)有一項(xiàng)不閃現(xiàn)著想象和創(chuàng)造的火花。既然如此，為什么不允許學(xué)生想象出方西瓜、方蘋(píng)果來(lái)呢？
不同的教育方法，導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。那位中國(guó)美術(shù)教師的一頓訓(xùn)斥不但扼殺了聰聰可貴的想象力、創(chuàng)造力，而且也深深地刺傷了聰聰?shù)淖宰鹦�。也許，聰聰從此以后再也不敢胡思亂想、調(diào)皮搗蛋了。
而那位日本教師簡(jiǎn)短的幾句鼓勵(lì)，則燃起了一個(gè)少年探求知識(shí)、創(chuàng)造發(fā)明的欲望、或許，二十一世紀(jì)的'大科學(xué)家、大發(fā)明家從此誕生了。由此可見(jiàn)，教師對(duì)同一事情的不同態(tài)度，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。作為人類(lèi)靈魂的工程師，我們應(yīng)該從中得到很多有益的啟示。
優(yōu)秀的作文 篇2
姚明說(shuō)過(guò)：“尊敬是靠自己贏得，不是靠別人給予�！�
要想獲得他人的尊重，我們首先要去尊重他人。姚明在這方面可以說(shuō)是我們學(xué)習(xí)的楷模。懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人，則是一種境界、一種美德。這是人生必不可少的基本素質(zhì)，是對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定，同時(shí)，亦是贏得他人對(duì)自己尊重的基礎(chǔ)，自身的自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關(guān)系。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學(xué)會(huì)尊重別人。
20xx年，姚明經(jīng)過(guò)兩個(gè)賽季的努力，終于隨火箭隊(duì)殺入了季后賽�！堵迳即壝咳招侣劇钒l(fā)表文章，對(duì)姚明進(jìn)行了報(bào)道，認(rèn)為姚明是目前NBA中特殊的一位巨星。
美國(guó)某報(bào)社引述該文說(shuō)，鄧肯、加內(nèi)特、米勒等NBA球員有兩個(gè)共同點(diǎn)：其中一個(gè)是他們都在世界上最頂尖的籃球聯(lián)賽中打球，另一個(gè)是他們都是NBA中的叛逆者，盡管NBA要求球員們賽前必須接受媒體的采訪，但這幾個(gè)人卻都從來(lái)不會(huì)在賽前向媒體開(kāi)口。
他們這樣做，并不意味著他們是什么壞人，這只是表示他們或者對(duì)大同小異的問(wèn)題感到厭倦，或者是太驕傲，或者是不善于顧及別人的感受。與他們不同的是，姚明則是截然相反的另一種態(tài)度，姚明比其他NBA球員吸引了更多的記者，在82場(chǎng)常規(guī)賽中，他總是會(huì)耐心地回答記者們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)橐γ髅靼鬃鹬貏e人就是尊重自己。
南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，林肯新任命的將軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中一次又一次地慘敗，使林肯很失望。全國(guó)有半數(shù)以上的人都在罵這些將軍，但林肯沒(méi)吭一聲。他常說(shuō)的`一句話是：“不要批評(píng)別人，別人才不會(huì)批評(píng)你。”
當(dāng)林肯太太和其他人對(duì)南方人士有所非議的時(shí)候，林肯總是回答說(shuō)：“不要批評(píng)他們；如果我處在同樣情況下，也會(huì)跟他們一樣的。”和林肯一樣，姚明這種對(duì)他人的尊重，使他獲得了更多人的尊重，也使他成為當(dāng)今體壇上最具影響力的人之一。
近日讀了這樣一個(gè)故事：一個(gè)紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，出于憐憫，他塞給那人一元錢(qián)，不一會(huì)他返回來(lái)又取了幾支鉛筆并抱歉地解釋自己忘取筆了。然后又說(shuō)：“你跟我都是商人，你也有東西要賣(mài)�！睅讉�(gè)月后，他們?cè)俅蜗嘤�，那賣(mài)筆的人已成為推銷(xiāo)商，他充滿(mǎn)感激地對(duì)紐約商人說(shuō)：“謝謝您，您給了我自尊，是您告訴了我，我是個(gè)商人�！�
孟子有云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！睆�(qiáng)調(diào)了尊重他人的重要性。一個(gè)人在與別人交往中，如果能很好的理解別人、尊重別人，那么他一定會(huì)得到別人百倍的理解和尊重。
懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人，則是一種境界、一種美德。這是人生必不可少的基本素質(zhì)，是對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定，同時(shí)，亦是贏得他人對(duì)自己尊重的基礎(chǔ)，自身的自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關(guān)系。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學(xué)會(huì)尊重別人。
優(yōu)秀的作文 篇3
母愛(ài)是本永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)。
——題記
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，是令人心曠神怡的清香，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
我有一個(gè)疼愛(ài)我的，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)的母親，她會(huì)在我最困難的時(shí)候，向我伸出援助的雙手；在我最受到創(chuàng)傷的時(shí)候，撫慰我的心靈；在我傷心難過(guò)的時(shí)候，為我包扎身心上受的傷。
其實(shí)一直從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我一直是自己步行上學(xué)，可我心中十分不滿(mǎn)，為什么別的父母就肯騎摩托車(chē)或小汽車(chē)帶自己的兒女上學(xué)，而我的母親就不肯呢？有時(shí)候我甚至想我到底是不是媽媽親生的。今天早上，不懂事的我又和媽媽鬧別扭了，跑出家門(mén)，不一會(huì)兒，天空立即布滿(mǎn)鉛色的陰云，就像奶奶說(shuō)的：六月的天，孩子的臉，書(shū)哦變就變。措手無(wú)策的我不置頂該怎么應(yīng)付中突如其來(lái)的風(fēng)雨，我像熱鍋上的螞蟻一樣，忽然，我在蒙蒙的細(xì)雨中隱約看到了一個(gè)熟悉的身影，��！既然會(huì)是媽媽?zhuān)矣行┎幌嘈牛瑡寢屧趺椿⒊霈F(xiàn)在這里呢？我定神一看，果然是媽媽啊，我像見(jiàn)到救星一樣高興地朝著媽媽喊：“媽媽?zhuān)以谶@里，我在這里啊！”那天我沒(méi)有遲到，也沒(méi)有淋到雨，這全部是因?yàn)閶寢�。后�?lái)我聽(tīng)鄰居說(shuō)媽媽每天總是在我步行上學(xué)時(shí)跟在我的后面，怕我出了什么意外，其實(shí)我這么大了，是個(gè)男子漢了，可在媽媽眼里我依然還是個(gè)經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)的小孩，這是我才體會(huì)到媽媽的愛(ài)既是這樣的，我真是錯(cuò)怪媽媽了！“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”其實(shí)回頭看看或許就是愛(ài)。
媽媽不僅關(guān)心我的身體，而且也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一天晚上，我被一道應(yīng)用題搞得頭昏腦脹，去問(wèn)正在作家務(wù)的媽媽?zhuān)珛寢尭揪筒粫?huì)，因?yàn)閶寢屩皇且幻W(xué)還沒(méi)畢業(yè)的小學(xué)生。我心想：要是爸爸在就好了，他一定會(huì)幫我講解的。爸爸是高中生嘛！大概是媽媽看出我的`心思，心情好像十分難過(guò)。我作為兒子，既然會(huì)有這樣的想法，不禁十分懊悔，心里就像打翻了五味瓶――真不是滋味，想要安慰媽媽?zhuān)傻K于面子一直開(kāi)不了口，于是我以為事情就這樣算了。那天深夜，我因輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，正想起床的時(shí)候卻看見(jiàn)媽媽的房間有燈光閃耀著，便躡手躡腳的走近房門(mén)，輕輕地把房門(mén)推出一條縫隙兒，看到媽媽在讀書(shū)，仔細(xì)一看，那不是我的數(shù)學(xué)課本嗎？想著當(dāng)晚發(fā)生的事，我心里已經(jīng)知道三四分了，而心中的愧意更深了。由于衣服穿的比較少，我忽然打起噴嚏來(lái)了。被媽媽發(fā)現(xiàn)，我還以為媽媽會(huì)怪我這么晚還不睡覺(jué)，出乎我的預(yù)料的是媽媽并沒(méi)有怪我，反而卻不好意思地對(duì)我說(shuō)：“媽媽沒(méi)用，沒(méi)能幫你講解題目。”有時(shí)母愛(ài)沒(méi)有具體的語(yǔ)言，它需要你的切身體會(huì)，慢慢感悟。
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！
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