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優(yōu)秀的作文400字

時(shí)間:2023-12-27 16:03:15 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字5篇(集合)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字5篇(集合)

優(yōu)秀的作文400字 篇1

  我喜歡有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  一天,爸爸剛回來(lái),我就纏著他要出題目給我做,爸爸說(shuō):好吧!

  他拿出一個(gè)盤(pán)子,裝滿(mǎn)了水,問(wèn):怎樣抽出里面的水?我想了起來(lái),可不可以像吸塵器一樣?它的原理是先讓馬達(dá)高速運(yùn)轉(zhuǎn),內(nèi)部產(chǎn)生負(fù)壓,運(yùn)用負(fù)壓產(chǎn)生的.吸力吸起灰塵,關(guān)鍵在負(fù)壓,我想出了一個(gè)好點(diǎn)子。

  我找來(lái)一個(gè)玻璃罩、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī),我先將點(diǎn)燃的蠟燭放在裝滿(mǎn)水的盤(pán)子中央,最后把玻璃罩罩住竄著火苗的蠟燭。

  我靜靜觀察著:剛開(kāi)始,無(wú)論是玻璃罩外面還是里面,都無(wú)任何異常,看著這場(chǎng)景,我有些擔(dān)憂(yōu),想:是哪一步出錯(cuò)了嗎?時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,慢慢地,一切有了變化:玻璃罩外的水越來(lái)越少,玻璃罩中的水反而越積越多,同時(shí),罩子中的燭火也隨著水的增多變得微弱。我興奮起來(lái),我做的試驗(yàn)滿(mǎn)上就要成功了。最后,燭火滅了,可周?chē)乃廊焕^續(xù)向罩里滲,結(jié)果,一盤(pán)子水全部被吸到玻璃罩中。我朝爸爸綻開(kāi)了得意的笑容。

  爸爸豎起大拇指,一邊夸獎(jiǎng)一邊問(wèn)我:真棒,那你知道這是為什么嗎?

  我噠!噠!噠!地跺起了腳說(shuō):火的燃燒需要氧氣,可玻璃罩中的氧氣一旦被消耗,罩子里的氣體壓力就小于罩子外的大氣壓力,這個(gè)時(shí)候,水被擠壓進(jìn)罩子里了!我真對(duì)你刮目相看了,你已經(jīng)可以把科學(xué)原理融會(huì)貫通了!爸爸自豪道。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

 。乖10日是一年一度的教師節(jié),今年我參加了市里舉辦的教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì),我表演了一個(gè)節(jié)目《青屏酷娃》。

  不過(guò)參加這次的活動(dòng)讓我感到既難過(guò)又高興,難過(guò)的是,為了排練舞蹈不得已耽誤了上課的時(shí)間,不過(guò)我會(huì)抽時(shí)間盡快補(bǔ)出來(lái)的。高興的是,我有幸參加了市里為教師節(jié)而舉辦的盛大的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

  教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的地點(diǎn)在新密市青屏劇院的大禮堂。參加這次活動(dòng)的有市里的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、還有電視臺(tái)。大禮堂內(nèi)燈光閃爍。金碧輝煌,大家都很高興。鐺鐺鐺······鐘聲響起了,晚會(huì)正式開(kāi)始了。

  開(kāi)場(chǎng)舞是老師和同學(xué)們一起表演的,第二個(gè)節(jié)目是《歌唱老師》······終于,輪到我們上場(chǎng)了,此時(shí)的我非常激動(dòng),在華麗的.舞臺(tái)中央我隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏動(dòng)了起來(lái),大家都跳得非常賣(mài)力,就在做虎跳這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候音響里響起了加油!加油!現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)了熱了的掌聲,主持人說(shuō):“ 我們的舞蹈跳得很完美,完全跳出了舞蹈酷娃的本色!薄ぁぁぁぁぁr(shí)間過(guò)得真快呀!活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了,大家還依然沉浸在歡樂(lè)的海洋里······今年我度過(guò)了一個(gè)很難忘的教師節(jié),因?yàn)樵谶@天我為老師們表演了節(jié)目,以后我會(huì)在老師的教導(dǎo)下做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。在此,我祝全天下的老師:節(jié)日快樂(lè)!

  

優(yōu)秀的作文400字 篇3

  陽(yáng)春三月,黃鶴樓旁草翠花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。樹(shù)上的桃花開(kāi)得正艷,柳樹(shù)也吐出了翠綠的嫩芽。在陽(yáng)光的照耀下,洶涌澎湃的長(zhǎng)江波光粼粼,像顆光芒璀璨的大鉆石。蔚藍(lán)的.天空上飄著幾朵若隱若現(xiàn)的白云,還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼。

  這桃花、柳樹(shù)、長(zhǎng)江、小鳥(niǎo)似乎在給孟浩然送行,李白想起了往事:以前,他們常常一起游山玩水,觀花賞月,飲酒作詩(shī),一起談人生,談理想,談抱負(fù)?涩F(xiàn)在,孟浩然就要去揚(yáng)州了,李白卻有事在身,不能一同前往。

  來(lái)到江邊,李白說(shuō):“孟兄,天下沒(méi)有不散的筵席,愿你此去一路平安,早去早歸啊!”“賢弟,‘送君千里,終須一別。你也要多多保重!”兩人含淚相送。孟浩然一步三回頭,登上了船,站在船頭揮了揮手。船開(kāi)了,李白目送著友人的小舟越行越遠(yuǎn),漸漸地消失在水天相接的地方。心里默念著:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流!崩畎装俑薪患袚(dān)憂(yōu),有不舍…… [他想:“景令人悅目,離別卻使人憂(yōu)傷。孟浩然走了,我又少了一個(gè)知心朋友。 

優(yōu)秀的作文400字 篇4

  從前是媽媽管我,現(xiàn)在是爸爸來(lái)管我了。管我什么呢?接下來(lái)你們就知道了,爸爸管我的作業(yè),我的作業(yè)寫(xiě)完了,準(zhǔn)備出書(shū)房,他把我推回去,他要給我改作業(yè)。有些題有很多解法,他讓我全部寫(xiě)出來(lái)!爸爸管我看電視,爸爸一看到我在看電視,就問(wèn)我許多問(wèn)題,比如:“楊泉霖,作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?課外書(shū)看完了沒(méi)?作業(yè)題目都會(huì)做嗎?”聽(tīng)了他這些話(huà),我心里總想著,我怎么會(huì)有一個(gè)這么愛(ài)念經(jīng)的唐僧爸爸呀!我的爸爸管我的事情可真多呀!

  同桌之煩

  我的同桌是一個(gè)男孩子。他很喜歡給別人取外號(hào),在上課時(shí)他總是來(lái)打擾我?窗!他一會(huì)兒拿我的'文具盒,一會(huì)兒罵我女魔頭,一會(huì)兒罵我大壞蛋,一會(huì)兒罵我狐貍精,吵得不得了!再一次晨讀課上,我讀的好好的,他突然一把把我的語(yǔ)文書(shū)搶了過(guò)去,氣的我站起來(lái)用食指指向他的鼻子,大喊了一聲:“把書(shū)還給我!”這時(shí)全班的目光都落在了我的身上,我的臉紅了。他是我最討厭的同桌。

  數(shù)學(xué)之煩

  數(shù)學(xué)是令我頭疼的正課。平時(shí)感覺(jué)還不錯(cuò),可是一到考試,我的腦海里就一片空白,什么也想不起來(lái)。我非常著急,答案是什么?答案是什么?我總是想不起來(lái)。老師在課堂上教的知識(shí),我好不容易靜下心來(lái)才想出了答案。爸爸跟我說(shuō):以后要多做練習(xí)題,我覺(jué)得也是。

  安靜一會(huì)兒,用另一種心態(tài)面對(duì),化煩為樂(lè)!

優(yōu)秀的作文400字 篇5

  我的名字叫岑哲棟,關(guān)于我的名字有一個(gè)有趣的故事。

  在我沒(méi)出生的時(shí)候,我爸爸就開(kāi)始翻字典準(zhǔn)備取名字了,可是后來(lái)一直到出生的時(shí)候也沒(méi)取好。人家問(wèn):“你的小孩叫什么名字。俊蔽野职只卮穑骸斑沒(méi)取好名字呢。”于是我的出生證明上就沒(méi)寫(xiě)名字。據(jù)說(shuō)我現(xiàn)在看到的出生證明上的名字,也是我爸爸后來(lái)加上去的。我到家里后,鄰居也問(wèn)我叫什么名字,于是我的爸爸和爺爺就開(kāi)始想了。一開(kāi)始,我爺爺說(shuō):“叫岑澤東吧,和毛澤東差不多!蔽野职终f(shuō):“不行不行,和領(lǐng)袖的名字一樣有點(diǎn)太夸張了!苯又覌寢屘嶙h:“干脆音調(diào)大致相同,字稍微改動(dòng)一下!庇谑潜愀某闪爽F(xiàn)在的“岑哲棟”,大家就都同意了。

  為了這個(gè)名字,媽媽還問(wèn)過(guò)我這個(gè)名字好不好,要不要改一下,我認(rèn)為我這個(gè)名字非常好,不需要修改了。

  我的.這個(gè)名字有三種含義。第一種含義是:哲是聰明人的意思,代表我是聰明人里面的棟梁。第二種含義是:在浙江話(huà)里,“哲棟”和“澤東”的發(fā)音是一樣的,希望我能夠成為一個(gè)想毛澤東那樣的人。第三種含義是:我們這里正好是浙東地區(qū),而“哲棟”和“浙東”的發(fā)音又有點(diǎn)相像。

  聽(tīng)完了關(guān)于我的名字的故事后,大家的名字有沒(méi)有什么有趣的故事呢?

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