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優(yōu)秀作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
黃河—中華民族的母親河，您是那樣的氣勢(shì)磅礴，您是那樣的宏偉壯觀，您是億萬(wàn)華夏兒女力量的源泉!您流經(jīng)全國(guó)九個(gè)省市，滋潤(rùn)著祖國(guó)富饒的大地，養(yǎng)育千秋萬(wàn)代的炎黃子孫�？墒�，近年來(lái)您清轍的河水已經(jīng)渾濁，綠色的河床已經(jīng)風(fēng)化，您蘊(yùn)藏的水土日趨流失……
黃河，一年的運(yùn)沙量有幾萬(wàn)噸，可是隨著黃河被不斷開(kāi)發(fā)，岸上的樹(shù)木被砍伐，河邊的草坪在枯萎，工廠的馬達(dá)在黃河邊與波濤形成不和諧的轟鳴，河里污染多了，水中魚(yú)蝦少了;水土流失極為嚴(yán)重，黃河頻頻斷流。草場(chǎng)退化沙化、鼠害猖獗、濕地萎縮、湖泊干涸、雪山消失……生態(tài)惡化觸目驚心。
人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展，合理和不合理地開(kāi)發(fā)著黃河的資源，正是因?yàn)榇嬖谥S多不合理的開(kāi)發(fā)因素，以及保護(hù)母親河行動(dòng)置滯后的原由，母親河的肢體經(jīng)受著嚴(yán)重的摧殘，有句順口溜真實(shí)反映了母親河命運(yùn)的變化：“五十年代，淘米洗菜;六十年代，洗衣灌溉;七十年代，水質(zhì)變壞;八十年代，魚(yú)蝦絕代;九十年代，人畜受害!”保護(hù)黃河刻不容緩……
據(jù)了解，國(guó)家在黃河流域已修建了以小浪底工程為代表的'3千多座水庫(kù)，總庫(kù)容已相當(dāng)黃河的年徑流總量;黃河下游1300公里的大堤普遍加高加固三次，水土流失面積的五分之二得到治理;林業(yè)部門(mén)已決定用5元捐植一棵樹(shù)，200元捐植一畝林的方案來(lái)保護(hù)黃河;環(huán)保部門(mén)也決定要將那些污染黃河的工廠查封……這些舉措真是大快人心!我想起了《保衛(wèi)黃河》的歌曲：風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代要保衛(wèi)黃河，和平
年代更要保護(hù)黃河，國(guó)家在行動(dòng)，咱們這些黃河兒女也責(zé)無(wú)旁貸。
咱們作為吮吸黃河乳汁成長(zhǎng)的孩子們，更應(yīng)該投入到保衛(wèi)母親河的活動(dòng)中去，讓咱們開(kāi)展“我為母親河植一棵樹(shù)活動(dòng)!”以回報(bào)母親河的養(yǎng)育之恩，讓母親河生命常綠！
優(yōu)秀作文600字 篇2
有一個(gè)人，她在你傷心落淚的時(shí)候，安慰你，幫你抹去那些有著痛苦的淚珠；有一個(gè)人，她在你受傷時(shí)，幫你處理傷口；處理傷口時(shí)，在她的表情中，你看到的是比你自己還要痛的神情。這個(gè)人是誰(shuí)？這個(gè)人就是母親！
記得在我七八歲的時(shí)候，媽媽帶著我去爬山。我們一起向山頂出發(fā)，可是山路比較陡峭，天氣比較炎熱，媽媽為了照顧阿姨，在半山腰找了一個(gè)下山的小路，帶領(lǐng)我們向山下廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)，以便阿姨休息。當(dāng)我們到達(dá)廣場(chǎng)后，我喜歡上了這個(gè)地方，廣場(chǎng)上有滑梯，有秋千，有健身器材，都是小伙伴的最愛(ài)。
在我們休息的過(guò)程中，小伙伴們陸續(xù)下來(lái)了，我們開(kāi)心地去蕩秋千。當(dāng)時(shí)我們?nèi)齻�(gè)人，所以選了個(gè)大秋千坐，選了一個(gè)力氣最大的.、最有勁的在后面推，我和另一個(gè)小伙伴坐在秋千上，一開(kāi)始玩的無(wú)比開(kāi)心，但是到了后來(lái)，不知是他推的勁太大，還是這大秋千不穩(wěn)當(dāng)，這個(gè)秋千突然間就倒了，砸在了秋千前面的玻璃桌子上，太恐怖了，玻璃桌子直接就碎了。我被重重地壓在了秋千的底下，膝蓋直接壓在碎玻璃上，疼的我嚎啕大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，便疾步趕到我的身邊，再想想，那可不是疾步，而是像馬一樣飛奔到我的身邊。媽媽先把壓在我身上的秋千推開(kāi)，然后把我拉出來(lái)，抱起受傷的我跑到開(kāi)闊的地方，把我放在椅子上。媽媽用焦急的眼神看著我，邊看邊問(wèn)我哪里受傷了。我哭著說(shuō)：“膝蓋和大拇指”。媽媽看了我的手發(fā)現(xiàn)我的大拇指青一塊紫一塊的，膝蓋上的傷口也在流血，媽媽立馬拿礦泉水給我緊急處理傷口，痛的我腳都不敢落地。一直是媽媽在抱著我，到現(xiàn)在我都記得媽媽?xiě)驯У臏嘏土α俊?/p>
小的時(shí)候，媽媽就像護(hù)身符一樣保護(hù)著我們，所以我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你，您辛苦了”。
優(yōu)秀作文600字 篇3
那天，早晨微微下了些雨，打濕了渭城浮塵，他獨(dú)自握盞在手。在平時(shí)，這可是最好最醇的酒，而今，卻毫無(wú)口感可言。這是一杯離別之酒。周?chē)啻u綠瓦以及瓦舍都顯得格外清朗，他——王維，獨(dú)自立于細(xì)雨之中，準(zhǔn)備送他的老友元二出使安西。
那晚，他獨(dú)自在家中，聽(tīng)著蟋蟀在外的叫聲都已經(jīng)陸續(xù)歇息了下來(lái)，剛剛準(zhǔn)備熄滅蠟燭，燈花一閃，卻又明亮了起來(lái)。隔窗又聽(tīng)到雨滴聲聲。淡淡一嘆，因?yàn)槁?tīng)到了雨滴打落在芭蕉葉的上面，更顯窗內(nèi)的清冷。這樣無(wú)眠的夜里唯有聽(tīng)著這寂寂的雨，其他的聲音都被雨聲所浸沒(méi)。眾人皆睡，只有他——白居易獨(dú)醒。他擔(dān)心那山、那水，怕有一天不再屬于他的國(guó)家，卻被樓蘭之人所侵占。
那夜，巴山猛然下起了大雨，他正坐在屋中，點(diǎn)燃蠟燭，對(duì)著窗子，又開(kāi)始發(fā)起了呆。雨水漲滿了外面的'水池，水從中溢了出來(lái)，如同他的滿滿的念想，你何時(shí)能夠回家?連一點(diǎn)期限與音訊都沒(méi)有。心中的思念不經(jīng)著便如洪波涌起般上了心頭，那是一幅與你重逢，共同剪燭夜談，一起看那星星點(diǎn)點(diǎn)秋雨的山水畫(huà)。但這一點(diǎn)心愿對(duì)于他——李商隱來(lái)說(shuō)，恐無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)樗缫压嗜ザ嗄辍?/p>
那時(shí)，他獨(dú)自躺在床上，雖人已老，但還在想著為國(guó)家去守衛(wèi)邊疆。孤臥的是身，陪伴的是風(fēng)吹瀟瀟雨，夢(mèng)中卻已橫槍立馬，唯將軍在道，正欲出征北伐。他——陸游，壯志未酬，病入膏肓，卻仍心系國(guó)家危亡，只為問(wèn)心無(wú)愧。
春雨之別，夏雨之憂，秋雨之思，冬雨之豪。雨，為你們悲傷，為你們思念，為你們憂愁，為你們自豪。走過(guò)千年，仍在那么一時(shí)、一刻，將你們的情懷傳遞出來(lái)。
優(yōu)秀作文600字 篇4
如果要將所有的活動(dòng)加以評(píng)比，哪個(gè)最有意義，我會(huì)毫不猶豫地回答：是淘書(shū)樂(lè)！今天下午，在我們學(xué)校的大操場(chǎng)上就舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——淘書(shū)樂(lè)！
昨天，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息時(shí)，我們回家立刻精心挑選了課外書(shū)，小心翼翼地貼上了打了折扣的標(biāo)簽。今天到校后，我們又趕緊把書(shū)交與班干部登記，然后一并放入了大箱子，一切準(zhǔn)備就緒。
滿懷期待的下午終于姍姍來(lái)臨了。原本安靜得出奇的教室，一下子炸開(kāi)了鍋。在羅老師的帶領(lǐng)下，我們大踏步來(lái)到大操場(chǎng)。
只見(jiàn)，寬闊的操場(chǎng)早已成了書(shū)的海洋。每一個(gè)書(shū)攤前擁滿了人群，有的拿著一本書(shū)左看右看，正挑選著；有的正努力地扒開(kāi)人群，想擠進(jìn)去；有的則捧著一本書(shū)，愛(ài)不釋手，看他那喜滋滋的樣子，定是淘到了自己心愛(ài)的書(shū)本吧！看此情景，我也奮力擠了進(jìn)去。書(shū)攤上那琳瑯滿目的書(shū)看得我眼花繚亂。忽然，我看到了自己夢(mèng)寐以求的《沈石溪小說(shuō)》。我連價(jià)都舍不得砍，生怕被別人搶走，迅速付好了錢(qián)。“小妹妹，等等！”“售貨員”大姐姐叫住了我。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，大姐姐笑盈盈地說(shuō)：“為表示感謝，我們特意送你一支鉛筆！”呀，還買(mǎi)一送一呀，美得我半天合不攏嘴。當(dāng)我捧著淘來(lái)的`書(shū)回到自己班的書(shū)攤前時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位小女孩捧著我的書(shū)正津津有味地看著呢！我頓時(shí)興奮不已，不僅僅因?yàn)樽约禾缘搅撕脮?shū)，更因?yàn)楹蛣e人一起分享了我書(shū)的知識(shí)和快樂(lè)！
“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)。新書(shū)買(mǎi)一送一啦，請(qǐng)大家快來(lái)瞧瞧！”“減價(jià)減價(jià)大減價(jià)，最后一本大清倉(cāng)�！薄扒鍌}(cāng)大拍賣(mài)，一元，一元，每本都是一元。”叫喊聲此起彼伏，操場(chǎng)儼然成了一個(gè)超級(jí)大市場(chǎng)。
今天，同學(xué)們不僅因?yàn)樘缘搅撕脮?shū)而沾沾自喜，還切身感受了當(dāng)售貨員與顧客的滋味，更對(duì)“減價(jià)”“清倉(cāng)”等詞有了深刻的理解。淘書(shū)樂(lè)，真是樂(lè)無(wú)窮�。�
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