【熱門(mén)】實(shí)用的優(yōu)秀作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)陽(yáng)光灑向黑暗，那便是最美的光明，恰似心中的甘露，一路伴我前行。
如今我這被你們滋潤(rùn)過(guò)的心靈，足以把質(zhì)疑與委屈燃燒成灰，穿越那絕望頹廢，學(xué)會(huì)去擁抱傷痕留給我的體會(huì)，使痛苦別有滋味，讓悲傷變?yōu)樾牢俊?/p>
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有太陽(yáng)。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。人的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)，人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人心中的甘露。
海納百川，有容乃大。在書(shū)中，我學(xué)到了寬容待人。《將相和》中，廉頗自以為為趙國(guó)南征北戰(zhàn)，屢建奇功。而藺相如居然位列自己之上，于是很不服氣，他多次向藺相如挑釁，藺相如卻并沒(méi)有和廉頗去爭(zhēng)，而是一再忍讓、寬容。后來(lái)廉頗悔改，藺相如也不追究。廉頗懂得寬容，才有了趙國(guó)國(guó)內(nèi)局勢(shì)的穩(wěn)定。忍讓是一種美德，退一步海闊天空，生活中充滿(mǎn)了矛盾，但書(shū)籍已經(jīng)教會(huì)了我解決的方法。
艱難困苦，玉汝于成。在書(shū)中，我學(xué)到了笑對(duì)苦難。蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶黃州，但他沒(méi)有被天降的巨大不幸壓垮。而是樂(lè)觀的去面對(duì)。“何夜無(wú)月？何處無(wú)松柏，但少閑人如吾兩人者耳”不錯(cuò)，能夠做到在這般處境下悠閑地欣賞風(fēng)景，實(shí)在不是易事。但蘇軾做到了。他帶著從容的微笑，笑過(guò)了一切，笑到了千年后的今天。生活中的不幸會(huì)壓在每個(gè)人身上，但書(shū)籍已經(jīng)告訴我如何卸掉重?fù)?dān)。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。在書(shū)中，我學(xué)到了珍惜生命�！把嘧尤チ擞性賮�(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返吶？”《匆匆》給了我們一個(gè)極其復(fù)雜的問(wèn)題——時(shí)間都到哪里去了？在迷茫中，五千多天已經(jīng)離去，而過(guò)去除了模糊的記憶，什么也沒(méi)留下。時(shí)間像輕煙，像薄霧消失不見(jiàn)，今天、明天已經(jīng)成為了新的輕煙準(zhǔn)備被吹散，但多少人仍不知它的飛逝，仍任由時(shí)間從手中流去。我慶幸，因?yàn)闀?shū)籍驚醒了我沉睡的心，告訴了我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
書(shū)讓我學(xué)會(huì)了寬容，從容解決矛盾；書(shū)讓我懂得了樂(lè)觀，微笑面對(duì)生活；書(shū)讓我明白了惜時(shí)，合理利用時(shí)間，書(shū)便是我心靈的甘露，用知識(shí)，用經(jīng)驗(yàn)澆灌了我心中干涸的土地。
挫折擺在面前的時(shí)候，就取一杯香醇的美酒解解愁吧。沒(méi)有美酒，一杯淡淡的清茶供我細(xì)細(xì)品味也可；沒(méi)有清茶，一泓清冽的山泉供我洗去煩惱也可；沒(méi)有山泉，一滴普通的甘露稍稍潤(rùn)澤我的心靈也夠了。
于是，這滴甘露就潤(rùn)在我心頭，不知陪伴我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。
“哎呦，又哭啊，男子漢應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，你看你都多大了�！碧貏e小的時(shí)候，我在學(xué)步中摔倒，第一次從姥姥口中聽(tīng)到 “堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞。我不知道“堅(jiān)強(qiáng)”是什么，望著姥姥笑吟吟的面孔，我隱隱感到有了堅(jiān)強(qiáng)，我就可以不怕疼，可以不哭，可以像姥姥那樣一直微笑。堅(jiān)強(qiáng)，它仿佛一層看不見(jiàn)，摸不著的水氣，縈繞在我的心頭，給我打上了一層保護(hù)傘。
我笨拙地從地上爬起，用沾滿(mǎn)灰塵的手抹去頰上的淚滴，繼續(xù)堅(jiān)定地朝前走去。前方，就是堅(jiān)強(qiáng)。
“182目，183目，184目” 我在心里默念著。黑方何旭184目，負(fù)半目于白�！辈门械囊宦暸袥Q如一把剪刀，剪短了獲獎(jiǎng)的僅存希望，我頓時(shí)癱倒在座位上。在一次圍棋比賽中，本再贏下一盤(pán)棋就得以獲獎(jiǎng)的我，卻以連輸四盤(pán)的方式結(jié)束了全部的旅程。走出對(duì)局室，隊(duì)友的一句句問(wèn)候刺痛了我的`心�！澳阙A了沒(méi)？” “贏了輸了？”我沒(méi)有理會(huì)他們，而是徑直走回到了旅館。我只明晰地記起，獨(dú)自在電梯里，我曾下決心再不碰圍棋，因?yàn)槲沂懿涣诉@樣的打擊�！澳憧茨悖稽c(diǎn)不”然而，我又聽(tīng)到了 “堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞，從媽 媽的口中道出，“不就是輸了嘛，怕啥，天下人哪有不失敗的？” 聽(tīng)了許多安慰的話(huà)，但只有“堅(jiān)強(qiáng)”深深地印在我的腦海里。我記起海明威說(shuō)過(guò)的“人可以被摧毀，而不可以被打敗”。那么，如果我不堅(jiān)強(qiáng)才是真正被打敗。此時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，已在我心中凝成了水珠，使我從此感受到它的濕度。
在此后的日子里，我有無(wú)數(shù)次舉起了棋子。
現(xiàn)在，我離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到另一個(gè)城市上學(xué)。不會(huì)有姥姥的微笑鼓勵(lì)我爬起，也沒(méi)有媽 媽市場(chǎng)叮囑我自律，更沒(méi)有曾經(jīng)來(lái)自無(wú)數(shù)個(gè)他們和她們的幫助，只有面對(duì)中考的壓力低下頭去學(xué)習(xí)。迷茫的時(shí)候，想家的時(shí)候，我提醒自己要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲业募胰诉�在惦念著我，我的同學(xué)還在努力地學(xué)習(xí)，我沒(méi)有理由軟弱。
此時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，早已匯聚為一滴滴甘露， 潤(rùn)澤著我的心靈。
優(yōu)秀作文 篇2
三個(gè)小時(shí)的車(chē)程似乎遙遙無(wú)期，再加上一小時(shí)的地鐵，我們?cè)缫丫Ａ吡�。北京的賓館令我大跌眼鏡：沒(méi)有桌子不說(shuō)了，床硬邦邦的，一根根大彈簧仿佛彈出來(lái)了。唉——只能在這床上養(yǎng)育精蓄銳了。
第二天，我們?nèi)チ丝萍拣^。北京科技館分A館、B館和C館。由于時(shí)間有限，我們只去了A館。走進(jìn)館內(nèi)，是一個(gè)巨大的展廳，四周全是一些新奇的`東西。有磁懸浮列車(chē)、機(jī)器人演奏團(tuán)、機(jī)器鏈軸、杠桿……我和小弟還合力把一個(gè)十多斤重的大鐵球用各種工具懸空運(yùn)上了100米。
第二層才算有趣哪！有一個(gè)屋子，里面有幾臺(tái)電腦，里面便病毒的有關(guān)知識(shí)，以及電腦感染病毒的各種癥狀。這不，小弟費(fèi)了九牛二虎之力才把我拖出來(lái)，支和其他人“打”排球。
說(shuō)是打排球，其實(shí)是一種虛擬效果�！芭徘颉逼鋵�(shí)沒(méi)有。我一發(fā)球，三姨胡亂揮著手，排球卻“落”到了她頭上……回去時(shí)，用腳量了知幾百公里路，才到賓館。
明天要去世界公園了，可得好好補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)。呼——
優(yōu)秀作文 篇3
3月3日是風(fēng)箏節(jié)，于是，下午學(xué)校組織了放風(fēng)箏的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下去廣場(chǎng)，我們各個(gè)興高采烈，別提有多高興了。
到了廣場(chǎng)，開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們兩人一組，一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線(xiàn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起了，越飛越高，慢慢高過(guò)樹(shù)梢，在空中翩翩起舞。牽線(xiàn)的人拼命地奔跑著，我們快活得喊叫著，此時(shí)，向天空中望去，各種各樣的風(fēng)箏，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像展翅的'雄鷹，還有的像自由翱翔的小鳥(niǎo)……五彩繽紛，令人眼花繚亂，在廣場(chǎng)上空飄揚(yáng)，美麗極了。時(shí)間過(guò)的很快，風(fēng)箏似乎也笑了，悄悄地溜走了。
我們離開(kāi)了這歡樂(lè)的海洋，風(fēng)箏的世界。放完風(fēng)箏后，我們累得滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡，是在站不起來(lái)了。盡管我們很累，但是我們心情非常愉快，我想：在當(dāng)前這個(gè)美好的社會(huì)，我們這些天真的少先隊(duì)員，多像那天空中飛翔的風(fēng)箏��！我們就是那像天使一般，自由快樂(lè)飛翔的天使，老師多像那牽著風(fēng)箏線(xiàn)的人，她把握著我們飛翔的正確方向，引導(dǎo)著我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。如果沒(méi)有老師的牽引，或者風(fēng)箏斷了線(xiàn)，我們這些天使就會(huì)迷失方向。
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